初中英语重点语法+词汇.docx
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初中英语重点语法+词汇
词类(PartsofSpeech)
名词英文名称TheNoun(缩写为n.)表示人或事物的名称例词boy,clock,book等
冠词英文名称TheArticle(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。
例词a(an),the
代词英文名称ThePronoun(缩写为pron)用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what
形容词英文名称TheAdjective(缩写为adj.)用以修饰名词,表示人或事物的特征
例词old,red,fine,good.
数词英文名称TheNumeral(缩写为num.)表示数量或是顺序。
例词one,thirteen
first
动词英文名称TheVerb(缩写为v.)表示动作或状态。
例词sit,go,be(am,is,are)
副词英文名称TheAdverb(缩写为adv.)修饰动词、形容词或其他副词。
例词not
too,here,very
介词英文单词ThePreposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的
关系。
例词in,on,of,to,under.
连词英文单词TheConjunction(缩写为conj.)用来连接词与词、短语与短语或句
与句。
例词and,or,but.
感叹词英文单词TheInterjection(缩写为interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等
情感。
例词oh,hello,hi,er.
数词(Numeral)
表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。
基数词(CardinalNumbers)
Therebe结构
"Thereis/are+某物/某人+某地/某时"这样一种句型,大致相当于汉语
"某地/某时有某物/某人"的说法.句子的is/are和后面所跟的名词在数
介词(Prepositions)
介词一般用于名词或代词前,表示该词与句子其他成分的关系.介词后面的名词
或代词称为介词宾语.介词和介词宾语一起构成介词短语.
本册课本出现的介词短语如下:
at:
athomeatschoolatsixthirty
behind:
behindthedoor/treebehindone'schair
beside:
besidethedoorbesidethehouse
from:
fromonetoahundred
in:
inRow/Team/Class/Grade4
inone'sschool/grade/class/team/rom
inyourdesk/pencil-box/bedroom
inthepictureinthesameclassindifferentclasses
inEnglishinthehatinthemorning/afternoon
like:
likethis/that
near:
nearthewindownearthedoor
of:
apictureofaclassroomamapofChina
thenameofhercatthewalloftheirclassroon
on:
onthedesk/chairontheflooronthewallonthebike
ontheduty
to:
(aquarter)toten(go)toschool/bed/work
under:
underthedesk/tableunderthetree/windowunderone'schair/bed
一.表示时间
at:
表示某一时间点如:
atnoon
on:
表示特定的日子如:
onChristmas
in:
表示一段不具体的时间如:
inthemorning,intheSecondworldwar
如表示在某一特定的早上、下午则用on如:
onacoldmorning,onahotafternoon,onSundaymorning
during:
表示期间内的某个时期如:
duringthenight,duringtheSecondWorldWar
for:
其后接表示一段时间长度的词如:
forthreedays
through:
表示在整个期间没有间歇例:
Itsnowedthroughthenight.
till/until:
表示动作持续的终点例:
Istudiedhardtilltwelveo'clocklastnight.
by:
表示动作完成期限例:
I'llbebackbyfiveo'clock.
since:
表示某动作的起始点例:
IhavestudiedEnglishsince1990.
二,表示地点:
at:
表示较小的地点如:
arrivedattheschoolgate
in:
表示较大的地点如:
arrivedinShanghai
for:
表示目的地例:
I'llleaveforShanghai.
above:
表示上面,上方,其反意词是below
over:
表示垂直上方,其反意词是under例:
Thedogjumpedoverthetable.
through:
表示穿过如:
throughtheforest
across:
表示平原上的跨越例:
Iwanttowalkacrosstheroad.
形容词和副词的比较级和最高级
大多数形容词和副词有三个等级:
1)原级,即原形。
2)比较级,表示“较……”或“更……一些”的意思。
3)最高级,表示“最……”的意思。
1.形容词和副词比较级和最高级的构成
一,规则变化
单音节词和少数双音节词
一般在词尾加-er或-estcoldcoldercoldest/strongstrongerstrongest/fastfasterfastest/slowslowslowest
以字母e结尾的形容词,加-r或-stnicenicernicest/largelargerlargest
重读闭音节词只有一个辅音字母时,应先双写辅音字母,再加-er或-estbigbiggerbiggest/thinthinnerthinnest/hothotterhottest
以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先改“y”为“i”,再加-er或-esteasyesaiereasiest/happyhappierhappiest/earlyearlierearliest
少数以-er,-ow 结尾的双音节词clever(聪明的)未尾加-er,-est clevercleverercleverest/narrownarrowernarrowest
多音节词和部分双音节词
在词前加more或mostdeliciousmoredeliciousmostdelicious/interestingmoreinterestingmostinteresting
二,不规则变化
good/well-better-best bad/badly–worse-worst
much/many–more-most little–less-least
far-farther/further-farthest/furthest
三.用法
比较级:
表示两者(人或事物)的比较
最高级:
表示三者或三者以上(人或事物)的比较,其中有一个在某一方面超过
其他几个时,用最高级。
最高级的前面一般要加定冠词the。
后面可带of(in)
短语来说明比较的范围。
注:
在形容词和副词的比较级前,有时可以用much,alittle等来修饰,
冠词(Articles)
冠词是一种虚词,让在名词的前面,帮助说明名词的含义,
冠词分不定冠词(TheIndefiniteArticle)
和定冠词(TheDefineArticle)两种,a(an)是不定冠词。
a用在辅音之前,如:
aroad
aboy;an用在元音之前,如:
anhour;anoldman等;the是定冠词。
一.不定冠词的用法
用于可数名词的单数形式前,指人或事物的某一种类Susanisascientist.
指某人或某事,但不具体说明何人或何物Aboyislookingforyou。
表示“一”这个数量,但数的概念没有one强烈WearegoingtohaveanEnglishlessontomorrow
用于某些固定的词组中。
afew,alittle,alotof,amomentago
二.定冠词的用法。
特指某些人或某些事物Showmethephotooftheboy/Thebookonthedeskismine。
指双方都知道的人或事物。
Wherearethenewbooks,Jim?
Theyareonthesmalltable。
指上文提过的人或事物。
JiMeilivesonafarm。
/Thefarmisnotbig。
用在世界上独一无二的事物前Thesunisbiggerthanthemoon。
用在序数词和形容词最高级前ThefirstmonthoftheyearisJanuary。
Walkalongthisroad,andtakethefourthturningontheleft。
用在由普通名词构成的专有名词前theGreatWallthe/theWomen'sHospital
用在一些习惯用语中。
inthemorning(afternoon,evening),ontheleft(right),attheback(front)of,thedaybefoeryesterday,allthesame
三.不用冠词的情况
在专有名词和不可数名词前,China,GradeTwo,BillSmilk,milk
名词前已有作定语用的this,that,my,your,some,any等代词
复数名词表示一类人或事物时,
在星期,月份,季节,节日前,ItisSunday(Monday,Tuesday)today、Itiscoldinwinter。
在称呼语或表示头衔的名词前。
MrMottisgoingonatrip。
在三餐饭和球类运动的名词前。
Hewenttoshoolbeforebreakfastthismorning。
Canyouplaybasketball?
动词(Verbs)
一.动词的种类(KindsofVerbs)
行为动词ActionVerbs:
含有实在的意义,表示动作或状态,在句中能独立作谓语。
ShehassomebananasTheyoftencomebackearly。
连系动词LinkVerbs:
本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须与表语一起构成谓语。
HisfatherisateacherTwinsusuallylookthesame。
助动词AuxiliaryVerbs本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成
谓语动词,表示否定,疑问,时态或其他语法形式。
Hedoesn'tspeakEnglist。
Doyouhaveabrother?
情态动词ModalVerbs
本身有一定的意义,但不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示说话
人的语气和情态,情态动词没有人称和数的变化。
ShecanspeakalittleEnglishMayIspeaktoAnn,plea
时态
一.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和过去的时间状语连用,
如:
yesterday,lastnight,in1990,twodaysago等,也表示过去经常或反复发生的
动作,常和often,always等表示频度的时间状语连用。
二.一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来将来经常
或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用.如:
tomorrow,next,week,next
year等,一般将来时的构成一般将来时由"助动词"will+动词原形"构成.在口语中,will在名词或代词后常简缩为'll,willnot常简缩为won't.在疑问句中,主语为第一人称
(I和well)时,常用助动词shall.
第一人称肯定式I/Wewillgo.否定式I/willnotgo.疑问式Shall/wego?
第二人称肯定式Younotgo.否定式Youwillnotgo.疑问句Willyougo?
第三人称肯定式He/She/It/Theywillgo.否定式He/She/It/Theywillnotgo.
疑问式Willhe/she/it/theygo?
注:
(1)在书面语中,主语式第一人称(I和we)时,常用助动词shall+动词原形.例如:
Ishallwriteyoualetternextmonth.Weshallbeverypleasetoseeyou.
(2)在表示"带意愿色彩的将来"时,常用will.例如:
Iwilltellyouallaboutit.
(3)在问对方是否愿意,或表示客气的邀请或命令时,常用will.例如:
Willyougotothezoowithme?
Willyoupleaseopenthewindow?
(4)在表示建议或者征求对方意见时,可用shall.例如:
Shallwegoattheten?
Shallwegetsomefood?
2)用"begoingto+动词原形"表示将要发生的的事或打算,计划,决定要作的事情.
例如:
WhatareyougoingtonextSunday?
下星期你打算干什么?
句子的成分(Membersofthesentence)
组成句子的各个部分叫做句子的成分,即:
主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语和状语.主语和谓语是句子的主体部分.表语、宾语、宾语补足语都是谓语里的组成部分
主语(TheSubject)表示句子所说的是什么人或什么事物,一般由名词代词或相当于名词的短语等充当.例句:
LucyisanAmericangirl.WestudyinNo.1MiddleSchool.
谓语(ThePredicate)说明主语"做什么","是什么"或者是怎么样.谓语(谓语部分里主要是词)用动词.谓语和主语在人称和数两方面必须一致.例如:
WeloveChina.Mikehopetobeadoctor.Hisparentsarefarmers.Sheissinging.
表语(ThePredicative)说明主语是什么或者怎么样,由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当,和连系动词一起构成谓语。
例句:
Herauntisadriver.
宾语(TheObject)表示动作或行为的对象,由名词,代词或相当于名词的词,短语等充当,和及物动词一起说明主语做什么.例句:
Heoftenhelpsme.WestudyEnglishatschool.Didyouseehimyesterday?
定语(TheAttribute)用来休息名词或代词.做定语的除形容词外,还有代词,数词,名词,介词短语或相当于形容词的词或短语等.例句:
Theblackbikeismine.Wehavefourlessonsinthemorning.What'syourname.please?
状语(TheAdverbial)用来修饰动词,形容词或副词.一般表示行为发生的时间,地点目的,方式,程度等意义,通常由副词,介词短语或相当于副词的词或短语等来表示例句:
Peopleareallworkinghard.Itisverynice.Wehadameetingthisafternoon.
句子的种类(KingsofSentence)
疑问句(Question)
选择疑问句(TheAlternativeQuestion)
提出两种或两种以上的情况,要求对方选择一种,这种疑问句叫选择疑问句.它的机构,是一般疑问句加or加一般疑问句,但常把后一部分里面和前一部分相同的成分省略.说是or前面部分用声调,后面用降调.如:
Isherbrotheraadoctororateacher?
Wouldyouliketeaorcoffee?
ShallwegotothecinemaonSaturdayoronsunday?
反意疑问句(TheTagQuestion)
反意疑问句表示提问者有一定的主见,但没有把握,希望对方来证实.
反意疑问句由两部分组成,前一部分是对事物的陈述,后一部分是简单的提问.如果前一部分,用肯定的形式,后一部分一般用否定的形式;前一部分用否定的形式,后一部分久用肯定的形式。
两部分的人称和时态要一致.反意疑问句陈述的部分用降调.后办部分可升可降.提问者对陈述部分把握较大时,后半部分用
降调;把握不大时,用降调.Theweatherhereisverycold,isn'tit?
You'refromAustralia,aren'tyou?
Yes,Iam.
对反意疑问句的回答,不管问题的提法如何,若事实是肯定的,就要用Yes,事实是否定的,就要用no.这和汉语不一样,应该注意.如:
Heisn'tgoingtothemeeting,ishe?
它不去参加会是吗?
Yes,heis.不,他要去的.No,heisn't.对他不起.
感叹句(TheExclamatorySentence)
感叹句多用how和what引起.how和what与所修饰的词放在句首,其他部分用陈诉语气.在口语,中谓语常省略
(1)how作状语,修饰形容词,副词和动词.如:
Howcolditistoday!
Howdelicioustheyare!
Howbeautifultheflowersare!
HowImissyou!
(2)what作定语,修饰名词(名词前可由其他定语),单数可数名词前要加不定冠词a(an).如:
Whatagoodidear!
Whatabeautifulday!
Whatahappywoman!
感叹句用来表示强烈的感情.句末要用感叹号!
读时要用降调.在口语中常用省略句.后面的主语和谓语往往省略,由时候只用一个词或者是词组.如:
Howcold!
Wonderf
现在完成时的用法
表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
Haveyouhadyourlunchyet?
Yes,Ihave。
I'vejusthadit。
Ihavealreadypostedthephotos。
表示过去已经开始,持续到现在的动作或状态,可以和表示从过去某一时刻延续到现在的一段,时间的状语连用。
表示持续动作或状态的动词多是延续性动词。
Ihaven'tseenherthesedays.I'veknownLiLeiforthreeyears.
现在完成时可以和already,never,just,before,yet等状语连用。
Haveyouevereatenfishandchips?
I'veneverbeentothatfarmbefore.
have(has)been和have(has)gone的区别:
have(has)been表示“曾经到过某地”,have(has)gone表示“已经去过某地了”Wherehashebeen?
他刚才跑到哪去了?
Wherehashegone?
他到哪去了?
ShehasbeentoShanghai。
她到过上海。
ShehasgonetoShanghai。
她到上海去了。
注:
非延续性动词在否定结构中可用现在完成时,如:
Ihaven'tboughtanythingfortwomonths。
现在完成时和一般过去时的区别
现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,强调的是现在的情况,所以它不能和表示,过去的时间状语连用。
如:
yesterday,lastnight,threeweeksago,in1990等,而一般过去时只表示过去
动作或状态,和现在不发生关系,它可以和表示过去的时间状语连用。
如:
Ihaveseenthefilm。
我看过这部电影Isawthefilmlastweek。
我上星期看了这个电影。
Hehaslivedheresince1992。
1992年以来他一直住在这里Helivedherein1992。
1992年他住在这里。
过去将来时(TheFutere-in-the-PastTense)
(1)过去将来时由“助动词would+动词圆形”构成。
would常缩略为‘d。
(2)过去将来时的用法过去将来时表示过去的某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。
过去将来时常用在宾语从句中。
如:
Ididn'tknowifshewouldcome。
WangLeisaidthatshewouldvisitherunclenextSaturday。
过去将来时也可以用“was(were)goingto+动词原形”来表示。
如:
Ididn'tknowifshewasgoingtocome。
过去完成时(ThePastPerfectTense)
(1).过去完成时的构成过去完成时由“助动词had(用于各种人称和数)+过去分词”构成
(2).过去完成时的用法过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,它表示动作发生的时间是“过去的过去”
表示过去某一时间可用by,before等构成的短语,也可用when,before等引导的从句或者通过上下文表示。
例句Bytheendofthematch,theyhadscoredtwogoalsandwehadscoredfour.Wehadreachedthestationbeforeteno'clock.
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