二年级阅读练习大全.docx
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二年级阅读练习大全
一、读下面的短文,完成练习。
梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽?
看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
1、这里的“灯笼”指( )。
2、这段话描写的景物有:
——————————————
3、谁使秋天这样美丽?
4、秋天是一个( )的季节;秋天是一幅( )的图画。
二、根据课文内容填空,并完成练习。
北京有许多又宽又长的柏油马路。
道路两旁( ),( )盛( )。
北京新建了许多( )。
立交桥的四周有绿毯似的( )和拼成图案的( )。
各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息。
1、读了这段我知道:
北京有许多( )和( ),交通十分发达。
我还知道北京的绿化做得很好,道路两旁有( )和( );立交桥的四周有( )和( )。
2、我从“来来往往”和“川流不息”知道了( )。
3、用“——”画出这段话中的一个比喻句。
三、阅读短文,完成练习。
中华世纪坛人如海,歌如潮。
人民相互击掌,( ),任激动的泪水尽情流淌。
江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中,与大家( ),( ),把庆祝活动推向高潮。
1、人们在( )庆祝申奥成功。
2、是谁把庆祝活动推向高潮?
在文中用“——”画出来。
3、我从“人如海”知道了( )。
从“歌如潮”知道了( )。
四、读下面一段话,完成练习。
从前,有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦哇!
那个人每天都要去看几次。
1、这段话共有( )句话。
2、填一填。
( )的葫芦藤 ( )的小花 ( )的小葫芦
3、找出文中表示颜色的词,圈出来。
4、从“满”可以看出葫芦叶长得( )。
5、从哪里可以看出那个人很喜欢小葫芦?
——————————————————
五、阅读短文,完成练习。
风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船。
他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。
他急忙跑过去,对着船帆吹起来。
船在水面上飞快地行驶。
纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
1、这段话共有( )句话。
2、用“△”标出表示动作的词语。
3、“急忙”的近义词是( )
4、读最后一句话,说一说纤夫们为什么“笑”?
六、阅读课文片断,完成练习。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我,让我光做完好事,不做坏事。
1、“我”是什么?
( )
2、找出文中的两对反义词。
( )——( ) , ( )——( )
3、用“——”画出“我”做的好事。
4、用“~~~~”画出“我”做的坏事。
5、说一说,人们想了哪些办法管住水,让它光做好事,不做坏事?
————————————————————————
七、读下面一段话,完成练习。
中华
也是一种活化石,它有一亿多年的历史。
中华鲟生活在江河里,最大的可以长到五百千克重。
它身上披着大片的硬鳞,核桃大的眼睛亮晶晶的,一张大嘴又尖又长,样子怪怪的。
由于以前缺乏保护,目前,中华鲟已成为稀有鱼种了。
1、这段话共有( )句话,主要向我们介绍了( )
2、找朋友。
(从文中找出下列词语的近义词)
缺少——( ) , 稀少——( )
3、找出描写中华鲟外形的句子,画上“——”。
4、中华鲟成为稀有鱼种的原因是( )。
八、口语交际。
1、小明把捉到的一只鸟关在笼子里,准备养着玩。
小华看见了,要劝小明放掉小鸟。
他会怎么说呢?
小华说:
“___________________________________________________”
2、请你设计一句保护保护学校花草的话。
——————————————————————————
3、在庆祝国庆节的歌咏比赛上,小红唱歌得了第一名。
见到她后,我说:
“—————————————————————————————”
十、阅读古诗,完成练习。
赠刘景文
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
1、诗中的“擎雨盖”指的是( ) A、荷花 B、荷叶
2、有趣的“二”:
诗中写了两种花,分别是( )和( )。
诗中写了两种颜色,分别是( )和( )。
诗中还写了两种水果,请圈出来。
3、诗人告诉我们( )是一年中最美好的季节。
4、我最喜欢( )(季节)。
请写一句和这个季节有关的诗句。
十一.阅读短文,完成练习。
《秋天的图画》
秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽?
看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
1.用"_____"画出描写秋天颜色的句子。
这一句话描写了秋天的_________、_________、____________、___________等四个作物。
三个表示颜色的词语是( )、( )、( )。
十二《黄山奇石》
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。
它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。
这就是有趣的猴子观海。
“仙人指路”就更有趣了!
远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢!
1.这篇文章有( )个自然段。
2.在正确的音节下面画上横线。
天都(dōu dū)峰 胳膊(bo bó) 仙女弹琴(tán dàn)
3.黄山都有哪些奇石?
快来填一填。
黄山的奇石真多!
有"___________" 、"__________"、"____________"、
"_____________",还有"_____________"、"_____________"、"_____________"以及许多叫不出名字的岩石。
十三《难忘的一天》
邓爷爷来啦,他带着慈祥的微笑向我走来。
我连忙敬了个队礼,说:
“邓爷爷,您好!
”邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住了我的手。
看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。
1、把加点词换一换,使句子意思不变。
连忙--( ) 平静--( )
2、连一连,搭配词语。
慈祥的 紧张的 高兴地 紧紧地
心情 微笑 握手 点头
3、把短文中描写邓爷爷的句子用“——”画出来。
4、“我”为什么一开始比较紧张,后来一下子就平静了下来?
——————————————————————
十四《欢庆》
田野献上金黄的果实, 枫林举起火红的旗帜, 蓝天飞着洁白的鸽子, 大海奏起欢乐的乐曲。
十三亿孩子欢庆这美好的日子, 十月一日——祖国妈妈的生日。
1、短文中描写的景物
有________、_________、_________、__________和__________。
2、短文中描写颜色的词有 __________________________。
十五《北京》
天安门在北京城的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。
天安门前面是宽阔的广场。
广场中间矗立着人民英雄纪念碑。
北京有许多又宽又长的柏油马路。
道路两旁,绿树成荫,鲜花盛开。
北京新建了许多立交桥。
立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息。
2、短文介绍了北京的哪些景物?
圈画出来。
3、从短文中找出描写方位的词,画上“________”
4、把你看到的景物选一处喜欢的写下来。
_____________________________________________________________________________________________________________________________
十六、读课文,你能按葫芦生长变化的顺序排列下面的句子吗?
( )藤上结出了小葫芦。
( )小葫芦变黄了。
( )葫芦藤上开出了雪白的小花。
( )叶子上生了蚜虫。
( )小葫芦一个个都落了。
( )葫芦藤上长满了绿叶。
种葫芦的人看到小葫芦都落了,会说什么呢?
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十一《小柳树和小枣树》
一、小柳树和小枣树有什么不同?
1 春天一到,( )发芽长叶早,( ) 发芽长叶晚。
2( )长得比( )慢。
3秋天,( )结果,( )不结果。
4秋天到了,( )落叶早,( )落叶晚。
十 二《风娃娃》
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢的转动,抽上来的水断断续续地流着。
他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。
风车一下子转得飞快!
抽上来的水奔跑着,向田里流去。
秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了。
1、这段话一共 句。
2、这段话主要讲风娃娃做了一件什么事?
3、照样子,写词语。
断断续续 、 、
高兴极了 、 、
4、风娃娃为什么“也高兴极了”?
十三《蓝色的树叶》
林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:
“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。
”李丽连忙说:
“我只画树叶和小草。
”林园园皱着眉头,说:
“还要画小草?
”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。
李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画着一片片树叶。
林园园看着这些蓝色的树叶,不由得脸红了。
1. 你能把文中加横线的词语换成另外一个词,而句子的意思不变吗?
连忙——( ) 用心——( )
2 、 找出林园园说的话,用“——”画出来,再读读,说一说你读懂了什么?
李丽为什么没有接林园园的绿铅笔?
4、林园园看着那些蓝树叶,为什么“不由得脸红了”?
你想对林园园说些什么?
十四《从现在开始》
第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。
大家都非常担心□他会不会命令我们从现在开始□都得住在树上□成天抓着藤条荡来荡去□谁知,小猴子只说了一句话:
“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子,”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。
狮子见了,笑眯眯地说:
“不用再往下轮了。
我郑重宣布,从现在开始,小猴子就是‘万兽之王’了!
”
1. 在文中“□”里填上恰当的标点。
2. 照样子,写词语。
荡来荡去 笑眯眯
3.在短文中找出小猴子说的话,并用“ ”画出来。
4.猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯?
你还知道哪些动物的生活习惯?
猫头鹰:
袋鼠:
5. 最后,为什么小猴子当上了“万兽之王”?
十五《窗前的气球》
崭新的木牌上写着:
“ ( )!
” 小鸟在枝头高唱:
“ ( ) !
”
1.根据课文内容填空。
2. 在括号里填上合适的词语。
蓬松的( ) 翠绿的( ) 崭新的( ) ( )的小鸟 ( )的小鸟 ( )的小鸟
3.想一想“红领巾”为什么加引号?
“红领巾”指什么?
___________________________________________________________ 4.小鸟为什么说“红领巾”真好?
你认为他们好吗?
为什么?
__________________________________________________________
十八、
林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:
“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。
”李丽连忙说:
“我只画树叶和小草。
”林园园皱着眉头,说:
“还要画小草?
”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。
李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画着一片片树叶。
林园园看着这些蓝色的树叶,不由得脸红了。
1. 你能把文中加横线的词语换成另外一个词,而句子的意思不变吗?
连忙——( ) 用心——( )
2 找出林园园说的话,用“——”画出来,再读读,说一说你读懂了什么?
___________________________________________________________ 3.李丽为什么没有接林园园的绿铅笔?
___________________________________________________________ 4.林园园看着那些蓝树叶,为什么“不由得脸红了”?
你想对林园园说些什么?
__________________________________________________________ 十四、口语交际。
1、在庆祝国庆节的歌咏比赛上,小红唱歌得了第一名。
见到她后,我会说:
“——————————————”
6、小明把捉到的一只鸟关在笼子里,准备养着玩。
小华看见了,要劝小明放掉小鸟。
他会怎么说呢?
小华说:
“ 。
”
小明说:
“ 。
”
小华说:
“ 。
”
小明说:
“ 。
”
句子练习
一、 照样子给句子换个说法。
例:
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1.他是王宁的哥哥。
。
2.他是新当选的干部。
。
3.北京是我国的首都。
。
4.我们的班主任是王老师。
。
例:
我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1.浅水洼里的水被太阳晒干了。
。
例:
叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治.
1.他的意思你还用问?
。
2.变坏的东西还能吃?
。
将句子补充完整。
我们的学校多漂亮啊!
我多想永远在这里。
啊!
我多想 。
北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻 。
1、小猴子爬上葡萄架。
小猴子 地爬上葡萄架。
天上的星星像 。
一片片树叶像 。
1.你上学时吃过早饭吗?
吗?
2.那朵花真漂亮啊!
啊!
3、现在可以把你的笔借给我了吧。
吧。
6、飞机能飞上天空,小鸟也能飞上天空。
能 , 也能 。
是 , 也是
7、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有一枝马良的神笔,我要给灾区的小朋友画 ( )。
假如我有一枝马良的神笔,我要给 ( )。
8、填上合适的词语。
1、小猴子爬上葡萄架。
小猴子( )地爬上葡萄架。
2、我走在回家的路上。
我( )地走在回家的路上。
3、校园里传来笑声
( )的校园里传来( )的笑声。
4、我闻到草木气味。
我闻到( )的草木气味。
六、 加标点符号 。
1,谁使秋天这样美丽( )
2,爷爷买的枣儿真甜啊( )
3,闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部( )
4、林中谁最快活( )
5、李卫( )丹丹( )小艺在一起画画( )
6、那你为什么还在捡( )谁在乎呢( )
7、小青蛙问( )你是谁( )你在哪儿( )
10、你是二年级的学生吗( )
11、今天的天气真好呀( )
12、老师今天怎么会发火呢( )
13、我多想有一枝马良的神笔呀( )
14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸( ) 15、爷爷买的枣儿真甜啊( )
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