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自考领导科学知识点考点总结
领导科学
第一章绪论
1.领导活动是人类社会一起产生,人来最初领导活动在原始社会就有了。
2.当代领导发展基本趋势
1)决策工作专门化
2)领导主体集团化
3)领导方式民主化
4)领导办法科学化
3.斯隆——“当代组织之父”
4.孔子——《论语》孙武——《孙子兵法》司马光——《资治通鉴》亚里士多德——《政治学》马基雅维利——《君主论》克劳塞维茨——《战争论》
5.马克思主义产生,在一定意义上标志着人来对领导活动结识由经验上升为科学。
6.当代领导活动及其发展规律是领导科学研究对象。
7.领导具备自然属性和社会属性。
第二章领导与领导者、被领导者
1.【简答】领导结识特性:
1)原则性
2)超前性
3)综合性
4)创造性
5)系统性
2.领导行为方式和特性为原则,可分为原始简朴领导、集权式领导、民主式领导、公仆式领导、专家式领导。
3.领导基本重要体现为一种综合影响力。
4.“领导就是服务”——邓小平同志对当代领导本质特性最深刻最精辟概括。
5.从领导要素角度看,领导就是服务,必要要解决好公仆与主人关系。
6.【简答】领导者特性:
1)拥有职权
2)负有责任
3)提供服务
4)富于创新
5)多重角色
7.【简答】被领导者特性:
1)服从性
2)受动性
3)对象性
4)源泉性
5)不担任领导职务或担任较低领导职务
8.什么样被领导者才是“好被领导者”?
1)服从领导
2)支持领导
3)监督领导
9.领导者与被领导者之间关系:
1)互相信任
2)互相增进
3)互相支持
4)互相转化
5)互相监督
第三章领导职能和原则
1.领导普通职能
1)引导
对的地规划目的是引导核心。
对的地提出任务是实现领导中心环节。
2)指挥
指挥普通可采用命令、说服、示范等三种方式。
3)组织
4)协调
5)监督
6)教诲
2.当代领导基本职能:
1)科学决策
2)选才用人
3)思想政治工作
3.领导总原则:
1)党基本路线原则
2)事实就是原则
3)民主集中制原则
4)群众路线原则
4.领导基本原则
1)统一领导原则
2)分层领导原则
3)系统整体原则
4)权责一致原则
5)民主公开原则
6)集体领导和分工负责相结合原则
第四章领导观念
1.当代领导基本观念
1)政治观念
2)人本观念
i.党十六届三中全会正式提出了“以人为本”概念。
ii.【阐述】领导者树立人本观念基本规定:
1.强化为人民服务理念
2.坚持依托核心人才原则
3.树立人尽其才观念
4.勉励人才竞争意识
5.倡导人文关怀
3)权利观念
i.【阐述】领导者树立对的权利观念基本规定:
1.对权利内容对的结识
2.对权力来源和性质对的结识
3.对权力行使原则对的结识
4.对权责关系对的结识
5.对用权监督对的结识
4)法治观念
i.【简答】领导者树立法制观念必要性:
1.法治观念是贯彻依法治国前提条件
2.法制观念是切实依法行政必要条件
3.法治观念是建设法治政府必要条件
4.法治观念是保障人权需要
5)市场经济观念
6)改革创新观念
7)政绩观念
i.【阐述】领导者树立科学政绩观基本规定:
1.明确什么是政绩
2.明确为了谁创造政绩
3.明确看待政绩原则
4.明确如何创造政绩
第五章领导决策
1.决策分类:
1)决策者在管理组织中所处地位不同:
高层决策、中层决策和基层决策
2)关系到全局性、方向性重大问题决策:
战略决策和战术决策
3)方案选取:
最优决策和满意决策
4)程序化决策和非程序化决策
5)拟定型决策、不拟定型决策和风险型决策
i.风险型决策与不拟定型决策区别在于。
与否实现懂得每个方案各种成果浮现概率。
2.赫伯特▪西蒙提出了有限理性决策模式。
3.林德布罗姆提出渐进决策模式。
4.科学决策程序:
1)明确问题,确立目的
2)集思广益,拟定方案
3)分析评估,选取方案
4)实行方案,反馈修正
5.科学决策办法:
1)德尔菲法——匿名函询法
2)头脑风暴法
3)决策树法
4)实验决策法
6.当代决策体制:
1)信息系统
2)智囊系统
3)中枢系统
7.危机决策规定:
1)迅速坚决
2)高效精确
3)非程序性
第六章领导用人
1.人才类型:
1)所从事工作性质不同:
理论型人才和实践型人才
2)自身素质不同:
发现型人才和再现型人才
3)在社会活动中发挥作用不同:
组织型人才和操作型人才
2.【简答】选才用人对于当代领导重要意义:
1)人才是世界上最宝贵财富,是创造物质财富和精神财富带头者和推动者。
2)人才是事业之本,与否对的地选才用人关系到社会进步、国家兴衰和事业成败。
3)人才是国内社会主义当代化建设栋梁,对的地选才用人对国内当代化建设起着核心作用。
3.人才选拔制度
1)选举制——群众投票表决
2)考选制——公开考试,依照成绩选拔
3)荐选制——推荐
4.人才任职制度,在国内重要实行选任制、委任制和聘请制。
第七章领导思想政治工作
1.【简答】思想政治工作对领导工作重要意义:
1)提高人们思想觉悟、调动人们建设社会主义积极性一种重要手段
2)是领导过程中各项工作生命线,即是经济工作生命线,也是其她一切工作生命线
2.思想政治工作基本内容:
1)理论教诲
2)政治教诲
3)公民素质教诲
3.思想政治工作方针:
疏导
4.(理解)思想政治工作基本原则:
1)理论联系实际原则
2)结合业务工作一道做原则
3)解决思想问题与解决问题相结合原则
4)表扬和批评相结合原则
5)精神勉励与物质勉励相结合原则
6)言传与身教相结合原则
7)循循善诱、循序渐进原则
8)思想政治教诲和加强行政管理、严格组织纪律相结合原则
5.思想政治工作办法:
1)说理教诲法
2)情感交流法
3)个别引导法
4)心理征询法
5)榜样示范法
6)自我教诲法
第八章领导体制
1.领导体制特性:
1)主线性
2)系统性
3)规范性
4)稳定性
2.矩阵式领导构造与事业部式领导构造
3.领导层次与幅度:
反比关系
1)领导层次:
指组织系统中自上而下地实行指挥与监督权力级差数量。
2)领导幅度:
指一种领导者直接指挥下属数量。
4.【简答】领导体制作用:
1)领导体制是领导活动有序开展制度保障
2)领导体制是实现领导目的重要手段
3)领导体制从主线上制约着领导主体
4)领导体制从主线上决定着领导绩效
5)领导体制关系到组织前程命运
5.中华人民共和国国有公司领导体制变迁:
P160
6.领导体制基本类型:
1)集权制与分权制:
依照职责权限集中与分散限度
2)完整制与分离制
3)“一长制”与委员会制
4)层级制与职能制
7.【阐述】集权制与分权制优缺陷:
1)集权制长处:
权力集中,政令统一,原则一致,可以统筹全局,兼顾各方;可以统一指挥,容易做到令行禁止,便于统一调度和配备资源,集中力量做大事。
2)集权制缺陷:
灵活性差,应变能力低,不容易预计特殊状况,不易因地制宜;难以充分调动下级积极性、积极性和创造性;容易使下属对上级领导产生依附性,容易导致独断专行和官僚主义。
3)分权制优缺陷反之。
8.【阐述】国内领导体制改革
1)领导体制改革原则:
i.法治原则
ii.公正原则
iii.系统性原则
iv.效率性原则
v.民主性原则
2)领导体制改革内容:
i.领导权限划分科学化
ii.党政关系规范化
iii.领导组织机构设立合理化
iv.领导制度建设法制化
第九章领导者素质
1.领导者个体素质基本内容:
1)政治素质
2)法律素质
3)能力素质
4)道德素质
5)知识素质
6)身心素质
2.【简答】提高和培养领导者个体素质基本途径:
1)注重学习,在读书学习中提高
2)注重实践,在社会实践中锻炼
3)不断自省,在总结反省中完善
4)健全制度,在制度规范中进步
3.【简答】合理领导集体素质构造基本内容:
1)梯次年龄构造
2)合理知识构造
3)互补能力构造
4)协调气质构造
4.【阐述】优化领导集体素质构造途径:
1)转变观念是优化领导集体素质构造前提
2)搞好后备干部队伍建设是优化领导集体素质构造基本
3)加强领导集体自身建设是优化领导集体素质构造主线
4)改革完善领导干部管理制度是优化领导计提素质构造保障
第十章领导办法
1.领导办法:
领导者为履行领导职能、得到领导目的而采用各种办法和手段总和。
2.领导办法重要意义
1)领导办法在领导活动中处在中介地位
2)科学领导办法是提高领导绩效推动器
3)科学领导办法是当代领导必备条件
3.领导思维办法:
1)辩证逻辑思维办法
2)系统性思维办法
3)战略性思维办法
4)创造性思维办法
4.基本领导办法:
1)从实际出发,调查研究
2)按辩证法全面性规定办事
3)坚持群众路线
5.当代科学领导办法:
1)系统论办法
2)信息论办法
3)控制论办法
第十一章领导艺术
1.领导艺术:
指领导者凭借自身影响力,在履行领导职责,完毕领导任务过程中,灵活运用各种领导原则、领导条件、领导办法技能技巧。
2.依照授权详细内容,可以分为刚性授权、弹性授权、惰性授权和模糊授权。
1)刚性授权:
有明确规定与规定,合用于重大事项授权
2)弹性授权:
只批示一种大纲或轮廓
3)惰性授权:
不必要亲自解决琐事
4)模糊授权:
只规定做什么和达到什么效果
3.【阐述】提高领导艺术水平途径:
1)恪尽职守,保持领导艺术先进性
2)运用当代技术,提高领导艺术科学性
3)加强素质修养,增强领导艺术创造性
4)总结实践经验,把握领导艺术规律性
第十二章领导作风
1.领导作风:
领导者在领导活动中体现出来一贯态度和言行。
2.【简答】领导作风意义:
1)领导作风是实现领导性质主线保证
2)领导作风是领导影响力重要体现
3)领导作风是影响人民群众积极性和创造性重要因素
4)领导作风是优化党风和社会风气核心环节
3.领导作风基本内容:
1)思想作风:
解放思想、实事求是、与时俱进
2)学习作风:
理论联系实际,学以致用
3)工作作风:
密切联系人民群众
4)组织作风:
坚持和执行民主集中制原则
5)生活作风:
;廉洁奉公,艰难奋斗
4.不良领导作风重要体现:
1)教条主义和经验主义作风
2)官僚主义和形式主义作风
3)宗派主义作风
4)拜金主义和享乐主义作风
5.【阐述】加强领导作风建设途径:
1)加强理论学习
2)注重教诲培训
3)完善规章制度
4)强化考核监督
5)优化环境氛围
第十三章领导绩效
1.绩效:
指人们开展某项工作或从事某项活动所获得成绩和效益。
2.效率:
指在单位时间内所完毕工作数量,是获得工作实绩与所用时间之比。
3.效果:
人行为作用于特定对象和客观环境所获得成果或直接成效
4.效益:
实行某种活动所产生价值,即活动最后成果及其对社会影响。
5.【简答】领导绩效作用:
1)领导绩效是领导活动出发点和归宿
2)领导绩效是衡量领导工作成效重要尺度
3)领导绩效是评价、选拔、任用领导干部重要根据
4)领导绩效是领导发展驱动力
6.(理解)领导绩效考核意义:
1)有助于明确领导活动对的导向
2)有助于强化对领导者及其领导活动监督
3)有助于推动领导制度创新
4)有助于发现和培养人才
7.模仿考核法:
1)公文解决
2)模仿会议
3)即兴发言
4)情境模仿
选取题35’(单选1*25=25’多选2*5=10’)
简答题25’(5*5=25’)
阐述题25’(1*12’+1*13’=25’)案例分析题15’(1*15=15’)
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