统编版语文五年级上册第五单元测试题附答案2套.docx
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统编版语文五年级上册第五单元测试题附答案2套
统编版语文五年级上册第五单元测试题附答案
(一)
(根据最新部编版五年级语文上册教材编写)
(适用课文:
《太阳》《松鼠》读写例话:
《鲸》《风向标的制作》)
(时间:
90分钟分值:
100分)
一、生字盘点。
(16分)
1.字音辨真假。
(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)(4分)
暖和(huohe)舵手(tāduò)圆锥(zhuīduī)摄影(nièshè)
驯良(xùnchuān)板栗(lìsù)矫健(jiǎoqiáo)翘首(qiàoyú)
2.读拼音,写汉字。
(12分)
línɡlónɡdǐzhíhuámiǎn
达价
光
励
nǎowōxiáɡūshìtàn
怒鸟
窄
计姓
煤
二、词语练吧。
(14分)
1.下面词语书写有误的一项是()。
(2分)
A.清秀梳理寸草不生B.热量机警闪闪发光
C.繁植治疗干干净净D.追逐蔬菜光光溜溜
2.在下面的括号里填上与带点的词意思相反的词。
(3分)
(1)有了太阳,万物才能生存;没有太阳,万物就要()
(2)地球上的光明是太阳送来的,没有太阳,将到处是();地球上的温暖也是太阳送来的,没有太阳,将到处是()。
3.下列()词语准确地概括了句子所描述的松鼠特点。
(4分)
①一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
②它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
3它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,
④松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵
A漂亮敏捷乖巧智慧B敏捷乖巧智慧漂亮
C敏捷乖巧漂亮智慧D漂亮智慧敏捷乖巧
4.词语综合练习。
(5分)
如果没有太阳,地球上将永远是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。
这句话中的“黑暗”、“寒冷”的反义词分别是、。
“风、雪、雨、露”本来就是一个四字词语“风雪雨露”,像这样结构的四字词语还有、和……
三、句子森林。
(8分)
1.按要求写句子。
(6分)
(1)它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来。
(仿写)
,只要,就。
(2)马拉松长跑不仅是奥林匹克运动会的一个比赛项目,而且成为全世界人民喜爱的一项群众性体育活动。
(仿写)
不仅,而且。
(3)他在霞光中读着书,不知不觉过了两个钟头。
(修改病句)
2.下面句子的说明方法判断有误的一项是()。
(2分)
A.我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
(列数字举例子)
B.太阳会发光,会发热,是个大火球。
(打比方)
C.太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
(列数字举例子)
D.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蜇伏不动。
(作比较)
四、课内阅读。
(13分)
阅读片段,完成后面的练习。
①松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
可以说,松鼠最不像四足兽了。
(1)①句总括松鼠的三个特点是什么?
(3分)
(2)作者总括这三个特点的目的是什么?
(2分)
(3)作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态,分别是哪四个方面?
A。
B。
C。
D。
(4分)
(4)文中画线部分运用的修辞方法是,在文中的作用是。
(4分)
五、初试身手。
(5分)
选择你身边的是一个事物,试着用多种方法说明特的特点。
六、课外阅读。
(14分)
好斗的蟋蟀
我十分喜爱小动物,特别喜欢蟋蟀。
每到秋天我都要逮上几只养起来,直到现在我还保留着前几年给蟋蟀录音的磁带呢!
蟋蟀俗称蛐蛐,也有人叫它促织。
蟋蟀是一种好斗的昆虫。
它的身子约20毫米长,是黑褐色的。
头上长着一对长长的触角,触角比它的身子还长呢。
它有三对腿,前面的一对又细又长,而且还长着许多小刺。
公蟋蟀有两根又小又细的尾须,母蟋蟀却有三根尾须,中间那根最长,就像一个横写的“山”字。
秋天,是蟋蟀最活跃的季节,在郊外的草丛中、砖缝里,经常传出它们那美妙的歌声。
这声音可不是从它们的嗓子里发出来的,而是它们的翅膀振动发出来的。
蟋蟀的内翅大多数都已经退化了,这倒为我们逮蟋蟀提供了一个很好的条件。
斗蟋蟀是一种很有趣的游戏。
两只公蟋蟀一见面就气不打一处来,只见它们身子往后一坐,浑身抖动,向对方示威,然后就迅速扑向对方,咬得不可开交。
只看到12条腿在地上蹬来蹬去,这时正是它们斗勇、斗智、斗体力的相持阶段。
过了一会儿,终于有一只坚持不住,败下阵来,夺路而逃。
胜者得意得叫了起来。
有时,胜者还想扩大战果,不顾一切地追杀过去,结果反被对方一脚踢出老远,变胜为败。
可见,胜与败并不是一成不变的,就看谁临阵发挥得好了。
至于蟋蟀为什么还被称作促织,那是因为它们一叫就意味着秋天到了,好像在催促人们赶快织布做衣,准备过冬。
小小的蟋蟀哪里知道它们还有这种本事呢!
1.联系课文,解释词语。
(4分)
不可开交:
不假思索:
2.蟋蟀的美妙声音是从哪里发出来的?
用“”在文中画出来。
(3分)
3、短文第三自然段是抓住了蟋蟀的、、等方面的特征来描写的。
运用了 的修辞方法。
(4分)
4.我们只所以能逮住蟋蟀,其中一个原因是。
(3分)
七、习作乐园。
(30分)
在本单元的学习中,我们学到一些说明方法,那就请你用这些方法介绍一下一种物品吧。
写完后自己读一读,看看介绍清楚了没有。
参考答案:
一、1.huoduòzhuīshèxùnlìjiǎoqiào2.玲珑抵值滑勉恼窝狭估氏炭
二、1.C2.毁灭黑暗寒冷3.C4.光明炎热春夏秋冬梅兰竹菊前后左右
三、1.
(1)
(2)略。
(3)把“霞光”换成“阳光”。
2.A
四、
(1)漂亮、驯良、乖巧
(2)说明松鼠很讨人喜欢。
(3)A面容B身体C四肢D尾巴(4)比喻给人以美感。
五、略。
六、1.无法摆脱或结束。
用不着想,形容说话做事迅速。
2.是它们的翅膀振动发出来的。
3.头、腿尾巴比喻4.蟋蟀的内翅大多数都已经退化了。
七、略。
五年级语文上册第五单元测试题(统编版)附答案
(二)
(根据最新部编版五年级语文上册教材编写)
(适用课文:
《太阳》《松鼠》读写例话:
《鲸》《风向标的制作》)
(时间:
90分钟分值:
100分)
一、基础乐园。
(35分)
1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
(3分)
锥敞梳矫歇栗
()
2.生字大盘点。
(12分)
(1)我们吃的liánɡ()食,烧的煤tàn()离不开太阳,而且太阳还能shā()死细jūn(),进行治liáo()疾病。
(2)松shǔ()长得面目清xiù(),非常可爱。
它会把wō( )做在大树上,通过一个xiá()窄的口进出。
它一般白天xiē()息,夜间出来shí()一些杏rén()吃。
3.比一比,再组词。
(5分)
值( )噪()抵()恼()梳()
殖( )燥()氏()脑()蔬( )
4.我来填。
(4分)
乖巧灵巧
(1)妈妈有一双()的手。
(2)松鼠是一种漂亮、()的小动物。
宽敞宽阔
(3)我家搬进了新房,房间比过去()多了。
(4)比大海更()的,是人的胸怀。
5.照样子,写句子。
(6分)
(1)鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起。
,总是。
(2)松鼠虽然有时也扑捉鸟雀,却不是肉食动物。
虽然,却。
(3)太阳会发光,会发热,是个大火球。
,是。
6.读下面的句子,找出它的说明方法。
(3分)
A、举例子B、打比方C、列数字
(1)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
()
(2)人们想出了很多对付噪音的办法,“吃音玻璃”就是其中一种。
( )
(3)临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。
( )
7.下列四个句子中,句式与其他三句不相同的是()。
(2分)
A.太阳离我们很远很远。
B.没有人不说松鼠是一种漂亮、可爱的小动物。
C.鲸的外形像鱼,不能不说它欺骗了不少人,其实它是哺乳动物。
D.对李潇的为人,没有一个同学不了解的。
二、阅读空间。
(30分)
(一)课内阅读。
(14分)
1.《鲸》是一篇__________说明文,介绍了鲸的形体特点、___________、种类和____________等方面的知识。
(3分)
2.课文从、、、和
等方面,介绍了松鼠的外形很。
(5分)
3.读片段,回答问题。
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
(1)这两段文字介绍了太阳和的特点。
(2分)
(2)“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。
”该句用了和的写作方法,这样的好处是:
。
(2+2=4分)
(二)课外阅读。
(16分)
雪的功能
①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐,同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。
②专家推算,10万吨雪换算成等量制冰所需能耗,相当于1.2万吨石油。
如果用来进行存雪制冷,节约的燃油为数十分可观。
现在,无能耗的“雪能源”正在北半球北方市民生活中扮演越来越重要的角色。
入冬以后,人们随时把降雪积存起来,集中保管在专用的雪库里。
来年夏天,把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。
据报道,在某市最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼,这一奇特方式目前尚属世界首例。
虽然一个夏天的用雪量为数不小,但该市每年的降雪量很大,一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。
一间雪库可积存100吨,足以满足夏天需要。
③除了制冷以外,雪还可以用于空气净化。
雪的晶粒结构非常复杂,即使攥成雪团,内部的微孔仍可保持足够的空间,含有甲醛等有害物质的空气从中经过,这些化学成分就会吸附在上面,把空气流量调整至适当程度,可滤除90%以上的甲醛等有害成分。
④雪水,经过蒸发后会重新凝结,成为冰状水。
它是一种超软水。
它不含钾、钠等矿物。
它具有很强的渗透力。
因此,对人体有着奇妙的保健作用。
对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果,尤其对于轻患者,只需每三四个小时涂洗一次,可不用其他药物,45天就能痊愈。
常用雪水洗澡,可以增强皮肤的抵抗力,促进血液循环,减少疾病。
清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。
研究表明,雪水中所含酶化合物比普通水多,所以当今医学界普遍认为,每天饮12杯雪水,可使血中胆固醇含量显著降低,能防治动脉硬化症。
俄罗斯的医学专家还提醒人们,随着年龄的增长,体内冰结构水会日显不足,从而加速人的衰老,所以上了年纪的人喝雪水更有好处,可以延年益寿。
⑤目前已收集到的实验数据表明,户外4米高的雪堆,盖上30厘米厚的木屑、树叶等,到8月份仍可保持2.5米高度。
同样方法,如果将雪堆改为半地下方式,按照高25米,边长100米规模堆放,可存雪20万立方米左右,夏天可从这里源源不断地取用,在空调或粮库恒温系统中发挥作用。
来自大自然生态环境的雪,回过头来又开始为保护生态做贡献。
1.对于本文的说明对象,下面说法正确的是()。
(2分)
A.雪B.雪的特点C.雪的优点D.雪的功能
2.本文介绍了“雪”的哪些功能?
(4分)
3.第②段主要运用了哪两种说明方法?
分别有什么作用?
(4分)
4.请围绕“雪水”,用一句话对第④段划线部分的句子加以概括。
(4分)
5.下列理解和分析,符合原文内容的一项是()(2分)
A.雪内部的微孔结构可保持足够空间,甲醛等有害成分可滤除90%左右。
B.雪水对人体有奇妙的保健作用,对所有患者都有很好效果。
C.目前已收集到的实验数据表明,将雪堆改为半地下方式,按照高25米,边长100米规模堆放,可存雪20万立方米左右,夏天可从这里源源不断地取用,在空调或粮库恒温系统中发挥作用。
D.随着年龄增长,人体内冰结构水日益不足,加速人的衰老。
俄罗斯医学专家认为上了年纪的人喝雪水有好处,可延年益寿。
三、口语交际。
(5分)
你们家乡有什么特产,如果让你做小小推销员,你会怎样介绍这种特产,那就试一试吧!
四、习作乐园。
(30分)
选择一种你熟悉的事物,介绍给大家。
要切清楚事物的特点,并试着用上恰当的说明方法。
并学着分段分段介绍事物的各个方面。
参考答案:
一、1.敞矫栗梳歇锥2.
(1)粮炭杀菌疗
(2)鼠秀窝狭歇拾仁3.略。
4.灵巧乖巧宽敞宽阔5.提示:
用上加点词语,句子通顺即可。
6.BAC7.A
二、
(一)1.常识性 进化过程 生活习性2.面容眼睛身体四肢尾巴漂亮、乖巧3.
(1)体积大温度高
(2)列数字作比较使我们感到准确、形象。
(二)1.D2.①制冷(或节能);②空气净化;③保健作用。
3.①列数字。
准确说明存雪制冷能节约大量燃油。
②举例子。
具体说明降雪积存起来可以制冷的功能。
评分标准:
各1分,每题若方法说错,则该题不得分。
4.D5.雪水是水经过蒸发后重新凝结,不含钾、钠等矿物质,具有很强的渗透力的冰状超软水。
三、略。
四、略。
- 配套讲稿:
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- 统编 语文 年级 上册 第五 单元测试 答案
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