人教版九年级物理全一册 第十五章 电流和电路 核心素养评价卷.docx

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人教版九年级物理全一册第十五章电流和电路核心素养评价卷

人教版2020年九年级全一册第十五章电流和电路核心素养评价卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列关于电流和电路的说法正确的是（）

A．只有正电荷的定向移动才能形成电流

B．绝缘体之所以不容易导电是因为其内部几乎没有电荷

C．只要电路中有电源，就一定有持续电流

D．在通路中，导线的自由电子定向移动方向是从电源负极到电源正极

2.如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了．下列分析正确的是（）

A．细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引

B．细丝张开的原因与验电器的工作原理相同

C．细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷

D．细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移

3.如图中，表1，表2是两只电表，表1，表2应分别是 （）

A．电压表、电流表

B．电流表、电流表

C．电流表、电压表

D．电压表、电压表

4.如图所示电路，下列说法中正确的是

A．L1、L2、L3串联

B．L2、L3并联，再与L1串联

C．电流表A2测通过L2、L3的电流

D．电流表A1测通过L1的电流

5.三个很轻的金属球在相互靠近时，任意两个都相互吸引，则（）

A．可能有两球带正电

B．可能有两球带负电

C．可能有两球带异种电荷

D．以上判断均不对

6.在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（）

A．塑料筷子

B．陶瓷碗

C．不锈钢勺

D．玻璃果盘

7.音叉的振动无法直接观察到，但我们可以让正在发声的音叉接触面颊，通过面颊有“麻” 的感觉说明音叉在振动，这种研究问题的科学研究方法是

A．控制变量法

B．模型法

C．类比法

D．转换法

8.图所示的电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.6A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确是

A．通过灯L1的电流为0.6A

B．通过灯L1的电流为0.4A

C．通过电路总电流为0.8A

D．通过灯L2的电流为0.4A

9.卫生间里安装了照明灯和换气扇，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作．在下图所示的电路中，你认为符合上述要求的是（）

A．

B．

C．

D．

10.测2.5V小灯泡电功率的实验中，灯泡正常发光时，电流表读数如图所示，则小灯泡的额定功率是（）

A．0.5W

B．1W

C．6.25W

D．0.16W

二、多选题

11.如图所示电路，下列分析正确的是

A．S1断开，S2、S3闭合，电路总电阻最小

B．S3断开，S1、S2闭合，电路总电阻最小

C．S3闭合，S1、S2断开，L1、L2并联

D．S1闭合，S2、S3断开，L1、L2串联

12.下列说法中不正确的是（）

A．只要电路中开关闭合，电路中就有电流

B．人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向

C．能够导电的物体叫做导体

D．家庭电路中的用电器大多是并联在电路中的

13.小明在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，画出了两段导线A和B的I一U图象如图所示，下面说法正确的是

A．将导线A拉长至原来的4倍，电阻值变为90Ω

B．两段导线并联在2.0V电源两端，总电流是0.6A

C．两段导线串联在3V电源中时，A和B的电功率之比是1：

2

D．两段导线并联在3V电源两端，A和B产生的热量之比是1：

2

三、填空题

14.甲、乙两个定值电阻，甲标有“16Ω 1.5A”、乙标有“22Ω 0.5A”。

现把它们串联起来，为保证电阻工作安全，则该串联电路两端允许加的最大电压为_____V。

15.现有：

①花生油②铅笔芯③水银、④塑料盒、⑤钢钥匙等物品，其中属于绝缘体的是________（填序号）．其余的是________．

16.在“比较串联电路和并联电路”的实验中，连接电路时，开关必须________．某实验小组连好如图所示的电路时，闭合开关，发现两灯都不亮，急忙向老师求援．老师走过来，将L1轻轻扭动，L1亮起来了，L2还是不亮．老师微笑着问：

“这说明L1处发生了什么故障？

”同学们异口同声地回答道：

“接触不良．”“那么L2为什么还不亮呢？

”同学们又傻眼了…如果L2处有故障，是什么故障呢？

你认为L2发生________．

17.如图所示，已知A1的示数是0.8A，A2的示数是1.8A，则流过灯L1的电流是_______A，流过灯L2的电流是______A．

四、实验题

18.“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示．

（1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光．同学们有以下几种猜想：

①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小．以上猜想中正确有______（填序号）．

（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把______接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是______ ．

（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压

表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该______．

（4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC．下列说法正确的是______

A．IA＞IB＞IC  B．IA＜IB＜ICC．UAB=UBC=UACD．UAC=UAB+UBC

（5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是：

______．

A、换用不同规格灯泡多次实验  B、改变电源电压多次实验．

19.图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。

闭合开关通电后，两灯都能正常发光。

（1）小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：

用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是______________，否则是____________；

（2）小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯L1的电流可能是_________，也可能是_____________。

20.根据所学知识填空：

（1）如图甲所示，把一张打印纸平放在两块砖上，沿两块砖之间的空隙向纸面下方吹气，纸会向________（填“上凸”或“下陷”）；这是由于纸的下表面气体流速比上表面大，下表面压强比上表面________（填“大”或“小”）；

（2）如图乙所示，用餐巾纸摩擦后的吸管，放置在铁支架上，且可以自由转动．现用一个带电体靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，说明吸管与带电体带________（选填“同种”或“异种”）电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是________（选填“导体”或“绝缘体”）．

21.在“组成串联电路和并联电路”的实验中

（1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是 ______

A．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的

B．每处接线都必须接牢

C．必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极

D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关

（2）在串联电路中开关的作用是______ ．

（3）在并联电路中支路开关的作用是______ ．

五、作图题

22.连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5A）。

（______）

23.在图甲中，闭合开关后，通过灯泡

的电流为

，通过干路的电流为

，试根据图甲将图乙中的实物用笔画线表示导线连接起来．

（_____）

24.在一只盒子上有A、B、C三个接线柱，盒面上还有一只灯，一只电铃，盒内有一节电池当用导线连接A、B时，灯亮；连接A、C时，电铃响；连接B、C时，无现象请画出盒内的连接情况.

（______）

25.某奶牛场设计了一个自动放养奶牛的装置如图所示。

用细导线将牛群圈住，当牛在圈内吃草时，小屋内指示灯亮；当牛跑出圈外时，就会碰断细导线，这时电铃发出响声。

请按此设计方案把电路图画完整。

26.实验桌上有电池、开关、灯泡和一些导线，如图所示，导线质量没有问题，电路连接时要保证良好接触，小李同学想让灯泡发光，请你帮他完成这个实验：

（1）画出你设计的实验电路图；

（2）按设计的电路图连接实物电路；

（3）小李同学连好电路后，合上开关，发现灯泡不亮，请你帮他探究一下灯泡不亮的原因。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

二、多选题

1、

2、

3、

三、填空题

1、

2、

3、

4、

四、实验题

1、

2、

3、

4、

五、作图题

1、

2、

3、

4、

5、