外研版小学三年级英语下册导学案.docx
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外研版小学三年级英语下册导学案.docx
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外研版小学三年级英语下册导学案
外研版小学三年级英语下册导学案
Module1Unit1(page2--4)
●导学提示(Learningaims)
知识目标:
favourite.Whatisyourfavouritesong?
能力目标:
情感目标:
TodevelopinterestinEnglish.(培养学生热爱英语)
导学过程
●重点关键:
favourite.What’syourfavouritesong?
●课前表演:
shortconversation(小对话)
●Warmingup:
Hello,everyone.Howwasyourholiday?
Whatdidyoudoduringyourholiday?
★同学们,你们的假期生活怎么样?
记录下来吧
歌曲电视台最喜欢的
●Wordstudy:
◆同学们今天的生词非常少,你是不是已经记住了呢?
如果是就画一个笑脸奖励自己吧。
Textstudy
Pleaseturntopage2andlookatthefirstpicture.Whoisspeakin
(谁在讲话)?
()A.LinglingB.Amy
●Keystructures:
●Textunderstanding:
根据课文,参照例句写句子吧。
1、Thankyouto…谢谢…。
(Thankyoutomyfather.谢谢我的爸爸。
)
谢谢我的妈妈
谢谢我的哥哥
谢谢我的姐姐
谢谢我的爷爷
2、What’syourfavourite……你最喜欢的……是什么?
A:
What’syourfavouritesong?
你最喜欢的歌是什么?
B:
It’stheABCsong.是ABC歌。
A:
你最喜欢的书是什么?
B:
是英语书
A:
你最喜欢的动物(animal)是什么?
B:
是(自己随便说)…
同学们做的非常好。
下面同学们把字母规范地写一遍吧。
●Extraknowledge(拓展):
同学们知道在26个字母中为什么字母A排在第一位吗?
在英美国人眼里,A倒过来像一个牛头。
而牛在他们的生活中给他们带来了很多好处,如:
牛可以耕地,牛肉、排可以食用,牛皮可以做皮鞋等。
所以,他们把A放在第一位。
是不是很有趣呢。
巩固提升
1,what’syourcolour?
A,fineB,favouriteC,five
2,favouritecolourisred.A,IB,heC,myD,My
3,Thankyoumyteachers.A,forB,toC,ofD,at
4,what’syourfavoutitesong?
-----theABCsong.
火
眼金睛
A,it’sB,ItC,It’sD,Is
1,Myfavouritecolourareyellow.()
ABC
2,What’syoufavouritesong?
()
ABCD
3,Thankyoutoomyschool.()
今天,我学会了
ABCD
●自我总结:
●Homework(作业):
同学们回家后用favourite造句并练习对话。
Mayallofyoubehappyeveryday.(祝:
天天开心)
三年级下册英语导学案
Trustyourself.Youarethebest(相信自己,你是最棒的。
)
Module1Unit2(page5--7)
●导学提示(Learningaims)
知识目标:
favouritecolourhereyouare.
能力目标:
TospeakEnglishfluently.
情感目标:
Tolearntobeunited.(培养学生团结互助的品质)
●重点关键:
What’syourfavouritecolour?
Hereyouare.
导学过程
●课前表演:
shortconversation(小对话)
●Warmingup:
Hello,everyone.Doyoustillrememberthecolourswelearntlastyear?
Andwhichisyourfavouritecolour?
★
同学们,还记得上学期学过的颜色吗?
记录下来吧。
并标出你最喜欢的。
●Wordstudy:
◆同学们今天就两个生词,你准备怎么记住他们呢?
把你的方法写在下面吧。
Pleaseturntopage5andlookatthepictures.WhatisSam’s
favouritecolour?
()A.yellowB.red
●Keystructures:
●Textunderstanding:
What’sthat?
那是什么?
It’smyleg.它是我的腿。
Whatcolour?
什么颜色?
Oh,it’sred.它是红色的。
What’syourfavouritecolour?
你最喜欢的颜色是什么?
Myfavouritecolourisyelloe.我最喜欢的颜色是黄色。
Hereyouare给你thankyou谢谢
同学们,下面我们用上面的句子练习对话吧。
red红yellow黄blue蓝black黑green绿
今天我们还是来练习一下字母。
请把下列名字排列顺序,按照名字第一个字母的先后顺序。
XiaoyongAmyDamingSamShanshanLinglingXiaoxue
●Extraknowledge(拓展):
同学们,今天我们又练习一遍字母,你知道“字母”英文怎么说吗?
那就是“letter”,letter除了有“字母”这个意思,它还有“信件”的意思。
把它记住吧。
巩固提升
1,that?
-----It’smyleg.A,whatB,What’s
2,colour?
------It’sred.A,WhatB,What’s
3,youare.A,hereB,HereC,Here’s
4,Myfavouritecolouryellow.A,isB,areC,you
favouriteisHereredcolour
选词填空
1,What’syoursong?
-----It’stheABCsong.
2,MyfavouriteletterA.
3,Daming’sfavouritecolouris
4,youare.Thankyou.5,What’syourfavourite
今天,我学会了
●自我总结:
●Homework(作业):
同学们回家后和同桌练习对话what’syourfavouritecolour?
做到熟练流利。
Mayallofyouhaveabrightfuture.(祝:
前程似锦)
三年级下册英语导学案
Trustyourself.Youarethebest(相信自己,你是最棒的。
)
Module2Unit1(page8--10)
●导学提示(Learningaims)
知识目标:
they’remonkeybabyallzootigerlionelephantfat
能力目标:
TospeakEnglishfluently.
情感目标:
Tolearntoloveanimals.(培养学生爱护动物)。
●重点关键:
they’remonkeybabyallzootigerlionelephantfat
导学过程
Thesimplepluralform(简单名词复数)
●课前表演:
shortconversation(小对话)
●Warmingup:
Hello,everyone.Doyoustillremembertheanimalswelearntlastyear?
Andwhichisyourfavouriteanimal?
★同学们,还记得上学期学过的动物吗?
记录下来吧。
并标出你最喜欢的动物。
●Wordstudy:
◆同学们今天的词是和动物有关的,你准备怎么记住他们呢?
把你的方法写在下面吧。
Textstudy
Pleaseturntopage8andlookatthefirstpicture.Whatarethey?
()A.tigersB.monkeys
●Keystructures:
●Textunderstanding:
同学们,在英语中,可数名词有单数和复数。
一个东西或人就是单数,两个以上的就是复数。
最简单的复数就是在单词末尾加字母s.如:
两只老虎(twotigers)。
八只小鸟(eightbirds)。
当然了,名词变复数还有很多规定,以后我们会慢慢学到。
下面练习一下吧。
他们是大象三只狮子
两只猴子十二只熊猫
同学们做的很好,下面就和同座练习一下并写一写吧。
例:
A:
Whatarethey?
B:
Theyaremonkeys.
●Extraknowledge(拓展):
同学们,今天我们学习了一些动物的词语,其中一个是“monkey(猴子)”。
当人们提到猴子的时候,都会想到“敏锐”“聪明”,而猴子有时候也爱耍花招,很调皮。
所以,在英语中有一个词组“monkeybusiness”意思就是“骗人的把戏,胡闹,不正当的行为”。
有意思吧。
选词填空
1,Hereamonkey.Theymonkeys.
2,Whatthis?
Whatthey?
3,Itapanda.Theytigers.
用适当形式填空。
1,Theyare(lion).Thisisa(lion).
2,Herearetwo(tiger).Hereisa(tiger)
3,Thethreearefat.(monkey)Thatisthin.(elephant)
4,Whatarethey?
---Theyare(monkey)
今天,我学会了
●自我总结:
●Homework(作业):
同学们回家后和同组伙伴练习对话what’sthis?
Whatarethey?
做到熟练流利。
Hopeeverythinggoesyourway.(祝:
事事顺意)
三年级下册英语导学案
Trustyourself.Youarethebest(相信自己,你是最棒的。
)
Module2Unit2(page11--13)
●导学提示(Learningaims)
知识目标:
manshorttallsmallbigthin.
能力目标:
TospeakEnglishfluently.Tolearntodescribesborsth.
情感目标:
Tolearntobepoliteunited.(培养学生文明礼貌团结互助的品质)
●重点关键:
mantallshortbigsmallfatthin
导学过程
●课前表演:
shortconversation(小对话)
●Warmingup:
Hello,everyone.Whatdoyouthinkofyourself?
Andhowaboutyourdeskmate?
★
同学们,你觉得自己长得什么样呢?
你的同座呢?
把你的描述写在下面吧
●Wordstudy:
◆同学们今天的词是我们生活中常用的,把它们和身边的人或事物联系起来并在实际应用中记住它们吧。
Pleaseturntopage11andlookatthepictures.Whoareinthepictures?
()A.SamandDamingB.SamandLingling
●Keystructures:
1.tall高short矮fat胖thin瘦big大small小
2.Heistall他很高She’sshort她很矮。
Themanisshort这个人很矮。
Themonkeyisthin这个猴子很瘦。
Themonkeyissmallandthin这个猴子又小又瘦。
●Textunderstanding:
tall高short矮fat胖thin瘦big大small小
上面这些词都是形容词(adj),所以在句子里前面要加be(isamare)。
如:
Heistall.Themonkeyisthin.
自由讨论
接下来我们用这些词描述一下13页的panda吧。
今天我们还是来练习一下字母。
请把AaBbCcDd四个字母用手写体写在下面吧。
然后,再写四个以它们开头的单词。
●Extraknowledge(拓展):
同学们,今天我们学习了一个词是fat(胖的,肥胖的)。
我再告诉大家一个比fat多一个字母的词,那就是fact(事实)。
现在大家想一想(要认真想哦)。
女生最讨厌哪个字母呢?
------------------答案就是字母C。
因为,字母C将肥胖(fat)变成了事实(fact),所以女生很讨厌它。
哈哈哈,有趣吧。
巩固提升
写出反义词
tallbigfat
火
眼
金
睛
1,Thismanaretall.改为
2,Thatmonkeyshort.改为
3,Thismonkeysisfat.改为
4,Hetall.改为
选出不同类的一项。
1,()A,tallB,shortC,fatD,she
2,()A,elephantB,monkeyC,dogD,zoo
3,()A,sheB,heC,ID,tiger
4,()A,manB,tigerC,monkeyD,lion
●自我总结:
●Homework(作业):
同学们回家后用今天所学的知识描述一下周围的人。
Mayallofyouachieveyourdreams(祝:
梦想成真)
Trustyourself.Youarethebest(相信自己,你是最棒的。
)
Module3Unit1(page14--16)
●导学提示(Learningaims)
知识目标:
likefootballthembasketballtabletennismorning
能力目标:
TospeakEnglishfluently..
情感目标:
Tolearntobepoliteunited.(培养学生文明礼貌团结互助的品质)
导学过程
●重点关键:
likefootballthembasketballtabletennismorning
●课前表演:
shortconversation(小对话)
●Warmingup:
Hello,everyone.Whatdoyoulikebest?
Doyoulikefootball?
★同学们,你最喜欢什么?
你喜欢足球吗?
把你最喜欢的写在下面吧
●Wordstudy:
◆同学们今天的词是我们生活中常用的,把它们和身边的人或事物联系起来并在实际应用中记住它们吧。
Pleaseturntopage14andlookatthepictures.Whatcanyouseeinthe
pictures?
()A.lionsandelephantsB.dogsandbirds
●Keystructures:
●Textunderstanding:
根据课文内容填空吧。
1,lionsarecatsare.monkeysare.
Elephantsare.pandasare.Ithenall.
2,Ilike我喜欢Idon’tlike我不喜欢
下面用Ilike和Idon’tlike练习造句吧。
今天我们还是来练习一下字母。
请把26个字母用手写体写在下面吧。
●Extraknowledge(拓展):
同学们,今天我们学习了一个词是ball(球)。
basketball(篮球),
football(足球),handball(手球)。
但是ball还有一个意思,那就是
“舞会”,现在大家又多积累一个词语了,记住吧。
巩固提升
用like和don’tlike造句,
football√
basketball×
tabletennis√
morningexercises√
pandas×
elephants√
lions√
monkeys×
1,()A,footballB,basketballC,like
2,()A,bigB,fatC,smallD,cat
3,()A,yellowB,redC,likeD,blue
●自我总结:
●Homework(作业):
同学们回家后用Ilike和Idon’tlike练习造句。
Mayallofyoumakegreatprogress(祝:
天天进步)
Trustyourself.Youarethebest(相信自己,你是最棒的。
)
Module3Unit2(page17--19)
●导学提示(Learningaims)
知识目标:
likefootballthembasketballtabletennismorning
能力目标:
TospeakEnglishfluently..
情感目标:
Tolearntobepoliteunited.(培养学生文明礼貌团结互助的品质)
导学过程
●重点关键:
likefootballthembasketballtabletennismorning
●课前表演:
shortconversation(小对话)
●Warmingup:
Hello,everyone.Whatdoyoulikebest?
Doyoulikeswimming?
★同学们,你最喜欢什么?
你喜欢游泳吗?
你都会怎么游泳呢?
●Wordstudy:
◆同学们今天的词都是运动有关的,把你喜欢的运动写下来吧
Pleaseturntopage17andlookatthepictures.Amy()swimming.
A.likesB.doesn’tlike
●Keystructures:
●Textunderstanding:
下面用Ilike和Idon’tlike练习造句吧。
并介绍给你的同座。
今天我们还是来练习一下字母。
请把26个字母用手写体写在下面吧。
再写一遍EeFfGg的手写体。
然后写出三个以efg开头的单词。
●Extraknowledge(拓展):
同学们,今天我们学习了一个词是like(喜欢)。
IlikeEnglish我喜欢英语。
Like还有一个意思,就是“像”,如:
Helookslikehisfather他长的像他爸爸。
现在大家又多积累一个词语了,记住吧。
巩固提升
用like和don’tlike造句。
swimming√
skipping×
ridingmybike×
tabletennis√
football×
●自我总结:
●Homework(作业):
同学们回家后用Ilike和Idon’tlike练习造句。
Mayallofyoumakegreatprogressinlearning(祝:
学习进步)
Trustyourself.Youarethebest(相信自己,你是最棒的。
)
Module4Unit1(page20--22)
●导学提示(Learningaims)
知识目标:
Doyoulike?
pass
能力目标:
TospeakEnglishfluently..
情感目标:
Tohavehealthydiet.(培养学生健康饮食)
●重点关键:
Doyoulike?
pass
导学过程
●课前表演:
shortconversation(小对话)
●Warmingup:
Hello,everyone.Whatdoyouliketoeat?
Doyoulikemeat?
★同学们,你最喜欢吃什么?
你喜欢肉吗?
你喜欢什么肉呢?
●Wordstudy:
◆同学们今天的词都是和食物有关的,把你喜欢的食物记住吧
Pleaseturntopage20andlookatthepictures.Whoareinthe
pictures?
().A.AmyandLinglingB.SamandDaming
1.like喜欢don’tlike不喜欢
Ilikeswimming我喜欢游泳Idon’tlikeswimming我不喜欢游泳
Ilikefootball我喜欢足球Idon'tlikefootball我不喜欢足球
※2.问别人喜欢什么:
Doyoulike…?
你喜欢…吗?
回答:
Yes,Ido.是的,我喜欢。
No,Idon’t.不,我不喜欢。
例如
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