六一儿童节游园活动方案小学.docx

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六一儿童节游园活动方案小学

　　儿童节就要来了，小学都会举行何种各样的活动。

下面是的为大家精心整理的“六一儿童节游园活动方案小学”，！

　　一、活动目的

　　为庆祝“六一”国际儿童节，使全体小学生过一个充实而又有意义的自己节日，学校特举行“庆六一”游园活动。

活动旨在让学生在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养活动能力，从而推进学生的全面发展。

　　二、活动时间安排

　　活动时间：

6月1日（星期一）上午8：

3010：

30

　　1、8：

00前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。

　　2、8：

30学生开始游园。

　　3、10：

30游园活动结束。

　　三、活动地点

　　各班教室及功能室

　　四、活动准备

　　1、5月16日前各班将本班的游园项目名称及规则发送至大队部邮箱，5月22日前大队部把游园项目及规则上传至校园网德育工作处，各班主任利用班会课向学生讲解游戏规则及注意事项。

　　2、各游戏负责人在5月29日下午放学后布置好场地及做好各项准备，应在班级门前、活动场地显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等海报。

（海报请用透明胶粘贴，勿用双面胶）

　　五、活动形式

　　1、游园活动分1-3年级（低年级组，本部校区）和4-6年级（高年级组，后里校区）。

各班级班主任在5月29日中午到少先队XX老师（本部校区）和XX老师（后里校区）处领取学生游园记录单。

　　2、学生以循环形式参与活动，在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上每个节目只准参与1次。

　　3、各游戏负责人必须精心布置好自己的活动场地，组织好游园的活动节目。

　　六、活动要求

　　1、本部校区总28个项目，后里校区总20个项目，请提醒孩子每个项目参加过后，在活动记录单相应位置及时盖章，全部项目都盖章后，到活动领奖处兑换奖品。

（活动兑奖处：

后里校区：

一楼学生阅览室；本部校区1号教学楼大厅）

　　2、游园场地在各室的，由各室负责人在黑板上写上“快乐游园，放飞梦想”及活动名称，并适当装饰。

　　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动安全、活动规则，活动地点，活动时间，布置学生就游园的内容提前做好准备。

活动中，要自觉维持各班级及操场卫生。

　　4、参加游园活动时，学生要自觉遵守活动秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），严重扰乱者，负责教师可取消其游园资格。

　　一、活动目的：

　　为庆祝“六一”国际儿童节，让队员们度过一个充实而又有意义的节日，我校特举行“庆六一”游园活动。

活动旨在让学生在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养活动能力，促进自己全面个性健康的成长。

　　二、活动安排：

　　1.活动时间为5月30日（星期五）下午14：

40—16：

30。

　　2.14：

30前各班级活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　　3.14：

40—15：

30各班正副班主任组织学生在教室自行开展活动，例如玩游戏、表演等。

　　4.15：

30学生开始游园，16：

30左右游园结束。

　　5.结束后各班打扫好班级和包干区卫生。

　　三、活动地点

　　各班课室和操场

　　四、活动准备

（一）5月21日前大队部把各班负责的游园项目及规则发至校园网。

（二）各班级在5月30日下午14：

30前布置好场地及做好各项准备，（包括道具）应在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

（各班有50元的经费用于布置课室及准备道具）

　　1、教室内摆设：

教室要进行布置，充分利用好拉花、气球、彩带等，尽量装扮出节日的气氛。

　　①各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地

　　③桌椅不放到室外

　　④前后门进出口处留好方便通道。

　　2、黑板上进行简单布置。

　　①有关欢庆的几个标题大字。

　　②第二行小字：

╳╳班╳╳活动。

　　③黑板边角简单花边装点，尽可能布置主题宣传画。

　　3、教室前门上张贴一份醒目的游戏说明（宣传海报）。

书写规范，充满童趣，让游园同学一目了然游戏名称与规则。

　　五、活动形式

　　1.游园活动分1-3年级和4-6年级两个段，两个年级段不交叉游园。

　　2.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，禁止弄虚作假。

　　3.学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上每个项目只参与一次。

　　4.为防止活动开始时拥挤，特规定三（7）、四（6）、五

（2）、五（4）、六

（1）、六（4）、六（5）、六（6）先到操场游园。

　　5.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的活动，各班主任安排好四个学生作为工作人员轮流协助老师做好工作，负责本游园活动的进行、学生参加游园次序的安排。

　　6.各班工作人员可凭工作人员牌优先参加活动。

　　六、人员安排

　　1.各游园项目点由本班正副班主任负责。

　　2.各楼层负责领导及老师：

一楼：

XX

　　二楼：

XX

　　四楼：

XX

　　3.拍照和录像：

XX。

　　七、活动内容安排

　　1.二楼游园项目：

　　一

（1）班瞎子打鼓：

主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。

　　准备道具：

小鼓一个，红布一条。

（可分两组）

　　负责教师：

XX

　　一

（2）班踏转前行：

参赛者分两人进行，主持人准备四块木块，参赛者一只脚踩在一块木块上，然后反过来拿背后的一块木块，放在自己面前前行，依次下去，在规定的3米里，同时出发，谁先到达终点，谁就得奖。

　　准备道具：

四块木块，在课室量好3米的距离，划好起点线和终点线。

　　负责教师：

XX

　　一（3）班贴鼻子：

在黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转3圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得奖。

　　准备道具：

在课室后面的黑板画一头像，剪一活动鼻子，粘上磁铁。

（可分两组）

　　负责教师：

XX

　　一（4）班水中夹珠：

在一个大盆子里装满水，再盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起5颗得奖。

　　准备道具：

一个装满水的盆子，较多的玻璃珠，筷子若干对，计时器一个。

（可多人同时进行）

　　负责教师：

XX

　　一（5）班弹球：

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱，三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字型，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球给参赛者，参赛者将手中的球往地上扔，弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内，一个以上即得奖。

　　准备道具：

三个乒乓球，三个小纸箱，一张桌子。

　　负责教师：

XX

　　一（6）班抢椅子：

主持人准备2把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人数是三人，参赛者围着椅子跑，主持人以鼓声为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最后坐到椅子的为胜。

　　准备道具：

小鼓一个，椅子两把。

（椅子须比较牢固）

　　负责教师：

XX

　　五（5）班吹蜡烛：

在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。

　　准备道具：

蜡烛，打火机。

　　负责教师：

XX

　　五

（1）班比比谁的眼力好：

主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，有三次机会，有一次筷子掉进瓶里即可获奖。

　　准备道具：

筷子三根，啤酒瓶若干个。

　　负责教师：

XX

　　2.三楼游园项目：

　　二

（1）班比比谁的运气好：

主持人要准备好若干颗颜色不一样的珠子，其中红色的三颗。

主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸手到袋子里抓一次，每次只抓5颗珠子，多抓不算，若其中有两颗红珠子得奖。

　　准备道具：

一个不透明的袋子，12颗颜色不一的珠子（其中有3颗是红色的）。

　　负责教师：

XX

　　一、活动目的：

　　为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。

通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

　　二、活动时间：

20XX年6月1日

　　三、活动地点：

学校操场

　　四、活动的准备及安排：

　　组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

　　五、活动的要求：

　　1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

　　2、以班级为单位，做到人人参与。

　　3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。

　　4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

　　六、“六一”游园活动节目方案

　　1、游戏项目：

踩气球

　　活动规则：

两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。

　　2、游戏项目：

猜谜语

　　活动规则：

每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。

　　3、游戏项目：

妙接谚语或歇后语

　　活动规则：

主持人先准备好谚语和歇后语。

主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。

参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

　　4、游戏项目：

比比谁的记忆好（背古诗）

　　活动规则：

比比谁的记忆好：

主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。

　　七、奖品另设。

　　八、未尽事宜，另行通知。

　　一、活动准备：

　　1.游戏准备：

各游戏内容的相关材料（如弹珠、海洋球、围裙等）。

（责任人：

各班班级教师）

　　2.奖品准备：

由老师、家长共同准备活动小奖品和礼品。

（责任人：

各班班级老师）

　　3.其他：

游园通行证、发放邀请函及游戏规则。

（责任人：

XX）

　　4.环境布置：

各班布置富有欢庆气氛的环境（如气球装饰等）；张贴游戏名称及活动规则；张贴宣传标语。

（责任人：

各班教师）

　　5.宣传工作：

通过在本园的网络、联系板、校信通向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

另外老师们发动家长义工帮助维持游戏活动中的纪律与一些准备工作。

　　二、活动具体安排：

　　1.8：

00——8：

30

　　晨间接待，教师播放音乐，让幼儿感受节日的快乐。

　　2.8：

40——9：

10

（1）班主任致辞。

（2）教师对游园游戏活动进行介绍并讲解游戏玩法和规则：

　　A.每个班级有一个游戏，具体请参照各班张贴的游戏方案；

　　B.每个家庭领取一份游园通行证，可自行选择参加游戏的顺序。

每个游戏参与时要将相应的通行证交于游戏负责人。

同样的游戏不可重复参加。

　　（3）讲解活动注意事项。

　　（4）发放游园通行证。

　　3.9：

20——10：

20游园活动游戏

　　4.10：

20——10：

30发放游园活动小礼品

　　5.10：

30幼儿与家长离园

　　三、游园活动游戏内容：

　　1.水中夹珠

　　准备：

弹珠若干个，筷子4双，调羹4个，小盆8个

　　玩法：

四个家庭同时进行，请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里，规定时间内夹得最多的家庭为胜。

　　游戏规则：

家长和孩子都不能用手拿球。

　　2.快乐兜兜

　　准备：

围裙4件、海洋球若干个

　　玩法：

4个家庭同时进行，一位家长系好围裙，手拉围裙两角准备，幼儿听信号后向围裙内投球（海洋球），比谁投中的多。

　　3.我是小小领路人

　　准备：

雪碧瓶等若干，给瓶子灌好谁，间隔着摆成两条，眼罩若干

　　游戏规则：

爸爸或者妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或者妈妈的手绕着瓶子走s路线，走到终点用时最短者为胜。

　　注意事项：

过程中家长的眼睛一定需要蒙好。

过程中有瓶子倒，家长必须在原点等候三秒钟出发。

　　四、人员安排：

　　1.活动方案总负责人：

XX

　　2.游戏负责人：

水中夹珠——XX、XX；快乐兜兜——XX、XX；水中夹球——XX、XX；

　　3.维持会场秩序人员：

各班家长义工（5.30下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工）

　　4.场地安排：

水中夹珠——小1班；快乐兜兜——小2班；我是小小领路人——小3班；

　　5.会场安全员：

门卫师傅

　　6.拍照及通讯报道：

通讯组安排人员

　　五、活动要求：

　　1.各节目规则由本班级教师打印并粘贴在家园共育专栏上。

　　2.校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责（游戏材料、奖品、环境布置等检查，责任人：

年级组长）。

　　3.幼儿持游园活动通行证在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

　　4.活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。

活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　5.参加活动幼儿及家长要自觉遵守活动场所秩序（依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园）。

　　6.5.29日发校信通提醒幼儿活动当日统一穿夏服（黄色），家长不要穿高跟鞋。

　　为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。

德育处特制定本次游园活动。

通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

　　一、活动时间

　　5月30日（周五）：

　　8：

00班主任组织学生进行游园前的安全，纪律教育。

8：

10——8：

30学生入队，排好队列。

升旗仪式。

学校领导（校长）讲话，宣布游园活动正式开始。

　　8：

30—8：

40游园活动各项目活动负责人到达指定位置，整理好游园所用道具等。

　　8：

40——10：

00进行游园活动。

　　10：

00—11：

00拔河比赛。

　　11：

00—11：

30给学生发放礼品，教导主任讲话，宣布活动结束。

　　二、游戏场地

　　正常情况：

各班教室操场

　　三、活动形式

　　游园活动

　　四、分工安排

　　1、比比谁的眼力好：

学前班教室，负责人：

XX

　　2、滚乒乓球：

一年级教室，负责人：

XX

　　3、快乐呼拉圈：

二年级教室，负责人：

XX

　　4、比比谁的运气好：

三年级教室，负责人：

XX

　　5、掌上明珠：

四年级教室，负责人：

XX

　　6、海狮顶球：

五年级教室，负责人：

XX

　　7、正话反说：

六年级教室，负责人：

XX

　　8、一反常态：

操场，负责人：

XX

　　9、联想ABC：

操场，负责人：

XX

　　10、拔河比赛：

操场，负责人：

全体教师

　　11、摄影：

XX

　　五、参加及奖励办法

　　1、每位同学都可以参加每一项活动。

　　2、每个游戏场点的都设立奖品，由负责人当场发奖。

　　3、在游园活动中，由于活动较多，请各班学生注意游戏顺序、秩序，注意安全。

　　六、活动场地

　　1、比比谁的眼力好

　　负责人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。

参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。

如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。

每人有5次机会。

　　2、滚乒乓球

　　在桌子边上贴一个长方体的纸箱。

纸箱的宽度是桌宽的四分之一。

参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚乒乓球，滚进四个为赢。

　　3、快乐呼拉圈

　　在地上摆放五个空易拉罐。

每个易拉罐之间的距离为二十厘米。

参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。

每扔中一次即得奖。

每人有三次机会。

　　4、比比谁的运气好

　　负责人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。

主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

　　5、掌上明珠

　　负责人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。

参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。

走至终点，球未丢就得奖。

桌子竖排三张。

参赛者沿桌子绕一圈。

　　6、海狮顶球

　　3个同学比赛，每个同学额头上放一个乒乓球，不用手，乒乓球在额头上保持时间最久的获胜。

　　7、正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，负责人要事先准备好一些词语。

负责人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者捂住的人即被淘汰。

从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　8、一反常态

　　规则：

上场的队员听负责人的号令，作出与号令相反的动作！

　　9、联想ABC

　　负责人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。

如：

主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

　　10、拔河

　　比赛规则：

一二年级为一组，三四年级一组，五六年级一组，高年级比低年级少2人。

各组共比三次，参赛人数：

低年级15人，高年级13人。

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