四川省宜宾市小升初语文期末试题D卷.docx

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四川省宜宾市小升初语文期末试题D卷

四川省宜宾市小升初语文期末试题D卷

一、基础知识积累与运用（共13题；共26分）

1.（2分）读一读，把不是同类的一组词语选出来（）

A.你  我   他  人   她    

B.口  耳   手  目   足    

C.站  坐   走  行   卧    

2.（2分）选出下列下划线字词的正确意思。

（1）天戴其苍，地履其黄。

（）

A.黄色    

B.做事不成功    

C.黄土    

（2）纵有千古，横有八荒。

（）

A.荒废    

B.很远的地方    

C.荒芜    

（3）干将发硎，有作其芒。

（）

A.光芒    

B.锋芒    

C.茫茫    

3.（2分）（2019六下·滨海模拟）找出有划线字解释是错误的一项是（）

A.硕大无朋（比）    

B.赤朱丹彤（红色）    

C.前赴后继（冲上去）    

D.锲而不舍（舍去）    

4.（2分）下列各组词语中不是近义词的一组是（）

A.结实—壮实    

B.庞大—巨大    

C.鼓舞—鼓励    

D.奋勇—奋斗    

5.（2分）阅读时要学会从不同角度提出问题。

下列问题能引发深入思考的是（）。

A.人类的哪些幻想变成了现实？

B.“发明”和“发现”有什么区别？

C.什么是“程控电话”？

D.现代科学技术给我们带来的都是好处吗？

6.（2分）（2019六上·汉川期中）下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（）

电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。

噪声比高速公路约低5-10分贝，而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。

A.安全性能好    

B.环境污染小    

C.运行速度快    

D.能量消耗低    

7.（2分）在班级讨论中，下面做法错误的一项是（）。

A.主动发表意见    

B.轮流说，一个人说完，另一个人再说    

C.认真倾听别人的发言，有不同看法时，举手表示自己有话想说    

D.别人说的自己不认可，就立刻打断他的话    

8.（2分）（2019三上·嘉陵期中）与“披头散发”结构一样的成语是（）

A.不慌不忙    

B.口干舌燥    

C.提心吊胆    

D.慌慌张张    

9.（2分）（2019三上·温岭期末）下面句子括号里填上适当的关联词，正确的选项是（）

（）你轻轻咬开它，（）可以看见那新鲜红嫩的果肉。

A.不是……而是……    

B.因为……所以    

C.只要……就……    

D.不但……而且……    

10.（2分）给划线字选择正确的字义。

（1）传话（）

A.由一方交给另一方    

B.传播    

C.发出命令叫人来    

（2）乘机（）

A.用交通工具替步    

B.利用    

C.佛教的教义    

（3）安居乐业（）

A.安定    

B.使安定    

C.对生活、工作等感到满足合适    

11.（2分）你认为“推敲”的含义应该是（）

A.推门和敲门。

B.把推门改成敲门。

C.对文章或问题反复思考和琢磨。

12.（2分）下面童话中，不是《格林童话》故事的是：

（）

A.《灰姑娘》    

B.《小红帽》    

C.《白雪公主》    

D.《丑小鸭》    

13.（2分）（2018·黄冈模拟）古诗词理解运用。

（1）“忽如一夜春风来，________”描写的是________（填季节）景色。

（2）“却看妻子愁何在，________”中“妻子”的意思是________。

（3）读书不觉已春深，________。

（4）“________？

为有源头活水来”运用了________的修辞手法。

（5）人们常引用诗句“________”来感叹夕阳纵好，可惜维持不了多少时间。

（6）同学们即将毕业，你送别你的好朋友时，会对他说：

________。

（7）同桌把脏东西扔在你的位置上，你没有怨恨，而是默默地打扫干净，因为你记得孔子的话：

________。

（8）班长总是手不释卷，写起作文来文思泉涌，“________”是其真实写照。

二、阅读理解（共3题；共35分）

14.（18分）阅读下文，回答问题。

松鼠特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。

有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们谁也不知道。

爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。

有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。

可我又上哪儿给它找去呢？

有一天，午饭后，我正静静地坐在沙发上看书。

忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。

过了一会儿，它又来叼走了一块。

我踩着椅子往大柜顶上瞧，那儿放着妈妈的一顶帽子。

我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有！

方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头……

我马上跑去告诉了爸爸：

“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！

”

爸爸哈哈大笑，说：

“我怎么没想到这一点呢！

咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。

森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。

这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！

”

爸爸在餐柜门上装了小钩子，免得松鼠钻进去。

但是松鼠继续千方百计地贮（zhù）存冬粮，一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的，马上叼走藏起来。

（1）松鼠的天性是________。

（2）第二自然段中描写松鼠动作的词语有________，这些词语不仅写出了松鼠的________，而且流露出作者对松鼠的________。

（3）对短文中画线句子的理解，不正确的是（）

A.爸爸丝毫没有责备松鼠的意思。

B.爸爸为自家的松鼠不甘落后而高兴。

C.爸爸非常喜欢这只小松鼠。

D.爸爸被松鼠偷东西气糊涂了。

15.（7分）（2019四上·东莞期中）阅读短文《指纹的奥妙》，完成练习。

人的皮肤是由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。

指纹就是表皮上凸起的纹线。

①

人的遗传特性，②     指纹人人皆有，③     各不相同伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：

有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像策其似的，叫其形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形线.各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别，即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，指纹也有明显不同。

正因为指纹的这一特征，它很早就引起了人们的兴趣。

在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上，据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。

近年来，指纹又和电脑成了好朋友，科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。

当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开。

小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？

新的迷宫又摆在我们的面前，等待着我们去探索、去寻求。

（1）选择合适的关联词语填在文中的横线上。

（但是  因为   所以）

（2）指纹可以分为三种类型：

________、________、________。

（3）第二自然段中加点字“这一特征”指的是________，加点字“它”指的是________。

（4）本文从指纹的________和指纹的________来揭开指纹的奥妙的。

（5）文中列举了指纹的哪三种用途？

（6）未来指纹还有哪些用途？

请大胆写出来。

16.（10分）现代文阅读

时光老人的礼物

一个流浪汉呜呜地哭着   时光老人问   你是谁   为什么哭   流浪汉说   我少年时代玩玻璃球  青年时代玩纸牌   中年时代打麻将   家产都败光了   如今我一无所有   我真后悔呀   

时光老人看他哭得可怜，试探地问：

“假如你能返老还童……”

“返老还童?

”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！

”“好吧！

”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉一看，自己已变成了一个十多岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向熟悉的一所小学走去，路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。

他仍然按老样子生活，玩纸牌……到了老年，他又懊悔地哭了起来。

他正巧又碰到了时光老人。

他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。

“我做了一件蠢事！

”时光老人冷笑着，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

”

（1）给第一段加标点。

（2）①时光老人让流浪汉________，是因为流浪汉表示：

“假如________，我一定________，________。

”

②“笑”有许多种，请写出四种不同笑的词语。

________       ________     ________   ________

（3）流浪汉是个怎样的人？

这样的人结果会怎样？

（4）写出一句能体现珍惜时光，从小努力的古语或名言。

三、作文（共1题；共5分）

17.（5分）习作。

题目：

我战胜了___________

提示：

在你成长过程中，一定有很多事情让你难忘，比如困难、病魔、谣言、自己、恐惧……请选择适当的词语，把题目补充完整，再写一篇作文。

要求：

内容具体，感情真实，语句通顺，中心明确，不写错别字。

400字左右。

参考答案

一、基础知识积累与运用（共13题；共26分）

1-1、

2-1、

2-2、

2-3、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

12-1、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

13-6、

13-7、

13-8、

二、阅读理解（共3题；共35分）

14-1、

14-2、

14-3、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

15-5、

15-6、

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

三、作文（共1题；共5分）

17-1、