初三毕业班长发言稿初三班长总结发言稿.docx
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初三毕业班长发言稿初三班长总结发言稿
初三毕业班长发言稿:
初三班长总结发言稿
毕业班的发言稿怎么写?
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我给大家整理以下三篇文章欢迎各位来参考。
【1】初三毕业班长发言稿
尊敬的领导、老师亲爱的同学们:
大家好!
首先请允许我代表一中20__届初三300名毕业生向关心教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢!
今天是个难忘的日子对我们300名毕业生来说更是一个值得铭记的日子。
三年的初中生涯在今天即将结束。
三年的岁月听起来似乎是那么的漫长而当我们今天面对离别又觉得它是那么的短暂。
有人说初中生活是一本太仓促的书。
是的三年的时光--一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过但是却给我们留下了那么多生动的细节那么多精彩的片断。
亲爱的同学们让我们以一种感悟生命蜕变的状态四望这一路的成长:
运动场上赛场赛外我们飒爽英姿;教室里张张考卷我们奋笔疾书;艺术舞台上流光溢彩我们轻歌曼舞......亲爱的同学们回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹那里有尽兴的欢声笑语有酸涩的青春烦恼有无穷的人生启迪更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。
初中三年我们从懵懂走向成熟从无知走向理智从浅薄走向充实。
感谢五中感谢老师教会我们做人教会我们求知。
也许我们曾经任性让您难过;也许我们曾经调皮让您伤心。
但请原谅我们那是我们经历青春的真实故事那是我们走过成长的心路历程。
感谢您敬爱的老师!
是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱换来了我们的收获与成长。
您知识渊博在课堂上或滔滔不绝或循循善诱或旁征博引为我们展现了知识的无限魅力;您无微不至的关怀使集体生活充满家庭的温暖;您执着的敬业精神与独特的人格魅力更教会了我们如何去做人。
一节节悉心传授一声声谆谆教诲一次次潜移默化。
一千多个烦琐的日日夜夜您的教育与指导在我们成长的道路上留下深深的痕迹。
一枝粉笔两袖清风三尺讲台四季风雨您的滴滴汗水滋润桃李芳天下您的点点心血培育英才何曾忘。
此时再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬和爱戴。
学生即将远行请允许我们深情地道一声:
“老师您辛苦了!
” “乘风破浪会有时直挂云帆济沧海。
”让时间作证承载着一中领导、老师们的殷切期望和深情嘱托相信我们一定会做拥有智慧并富有激情的人做胸怀大志并脚踏实地的人做德才兼备并勇于创新的人做富有责任并敢挑重担的人!
最后请允许我代表一中全体初三毕业生向
尊敬的校领导和老师们致以最崇高的敬意!
并祝愿我们的母校前程似锦蒸蒸日上;祝老师们身体健康工作顺利!
谢谢大家!
【2】初三毕业班工作交流发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
近些年我校在“以人为本以质立校”的办学理念的指引下始终坚持办让社会满意的教育办让家长放心的学校办为学生终身发展奠基的学校努力提高教育教学质量并将初三毕业出口成绩及重高升学质量作为实现上述目标的突破口。
在抓初三毕业班工作上学校思路清晰从上到下目标一致团结一心集思广益群策群力逐渐形成了一套独具特色而又行之有效的工作模式。
下面我就今年我们学校在初三毕业班工作上的一些做法向各位领导和同仁做一个汇报。
一、高度重视以脚踏实地的干劲抓初三毕业班工作。
高度重视对初三毕业班工作来说不是一句空话。
我们非常清楚初三毕业班工作质量在整个学校教学质量中所占的权重以及良好社会效应的积极促进作用。
为此学校特别重视初三毕业班工作将其作为学期乃至学年的重中之重工作来抓。
首先成立毕业班工作领导小组加强对毕业班工作的领导。
领导小组由校长担任组长两个分管副校长和教导处主任为成员。
小组成员分工明确、各司其职。
朱德君、李万红主要负责教师的教师工作的检查、督促、指导和年轻教师的心理疏导工作;蒋涛、周树礼主要负责班级的管理学生的思想、心理指导等工作。
其次领导干部加强对初三教师教学工作的指导力度经常深入课堂听课及时发现问题、纠正问题、解决问题。
第三领导干部融入初三教学和复习工作参与到复习各环节。
三位校级干部主动与学科任课教师一起讨论复习方法明确复习重点分析中考考点共同解决复习难点;亲自参与指导学月检测命题工作把握试题难易程度提高检测质量。
第四坚持领导干部与学生的联系制。
本学期学校三位校长分别6名优尖生成为联系对象利用休息时间与联系学生进行思想上的一对一交流无微不至地关心他们的生活和学习为他们做心理辅导及时排解学生学习、生活等方面的心理压力二、营造气氛以热烈向上的氛围抓初三毕业班工作。
我们认识到中考氛围的好坏在一定程度上影响着毕业班师生们的工作学习效果。
好的氛围能激发师生工作学习潜力增强责任感使命感昂扬斗志奋发进取。
在营造毕业班工作氛围上我们着重做好了三方面的工作:
一、通过悬挂倒计时牌和召开誓师会增加师生紧迫感责任感。
本学期开始第一天学校就在布告栏显眼处悬挂中考倒计时牌以倒计时的形式告诉初三学生珍惜光阴抓紧时间学习同时也引导全校师生员工共同关注关心20__年中考工作。
组织开好“中考倒计时100天”和“中考倒计时50天”两个师生誓师会。
誓师会进一步增加了师生们的紧迫感和责任感。
二、通过开展感恩主题教育活动激励师生勤奋努力地工作学习。
今年三月学校开展了第二个感恩主题教育活动月我们针对学生尤其是初三学生处于临近中考的紧要关头的实际情况将活动主题定为“感恩奋进励志人生” 【3】在初三毕业班工作会议上的讲话 各位领导、各位老师:
初三毕业班是初中阶段的关键时刻其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位是学校整体教学水平的集中体现抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要学校非常重视初三毕业班的工作今天召开初三工作会旨在统一思想统一步调明确目标确定措施增添信心目的只为夺取来年中考大捷。
一、情况分析
(一)今年的毕业班我认为有三大优势:
1、有一批有能力、责任心强的管理人员:
学校多年来重视初三毕业班工作抓毕业班管理、抓应考已经形成了一套较为成熟的行之有效的工作程序和管理经验。
特别是近年中考成绩稳中有升取得了较好的成绩这些为我们的备考积累了好的经验。
2、有一批素质较高的毕业班老师队伍:
毕业班工作要取得突破关键在于人的因素。
尤其是的班主任教师的工作本期的五位班主任老师个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀教师。
当然我们学校工作特别是毕业班工作所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血。
本届毕业大部分教师都是教学能力强、有责任心特别有冲劲的年青教师早晚自习补贴不高可为了学校的发展学生的进步我们的教师毫无怨言仍以饱满的热情投入在教学中。
3、本届学生与上几届学生相比具有一定优势。
一是抓得早;二是老师队伍相对稳定;三是从学生的学习能力情况看应该说比上几届要强。
据各班的情况分析:
升入金中(430以上)把握的:
一班:
8人;二班:
10人;三班:
9人;四班:
11人五班:
10人。
合计48人。
升入淮中(360-429)有希望的:
一班:
16人;二班:
10人;三班:
18人;四班:
14人五班:
12人。
合计70人。
期末成绩分析(略)
(二)存在的主要问题:
1、客观上来说学生及家长向往县城内学校优生流失的现象也不少。
2、近两年大部分初三学生家长都外出干活有近一半多的学生是“留守学生”、独生子女从小接受的是“隔代教育”学习不够刻苦,家庭教育与学校教育双向活动少效果较差。
3、受社会负面环境的影响比较大有学生思想意思差学习态度不够端正,甚至还有打架斗殴的现象发生。
这无疑会给我们的班风学风造成不良的影响。
三、工作目标及措施 1、成立领导小组 组长:
刘应辉 副组长:
文泽斌卓常荣 成员:
周前雄蔡兴金蔡花兰李小琼林振华 行政下班:
一班蔡兴金二班周前雄 三班刘应辉四班卓常荣 五班文泽斌 学科负责人:
语文邱波数学张丽英语沈美物理陈开俊 化学贺勋政史张贤荣艺体蒋军 2、明确目标增添措施
(一)、本届毕业班工作的指导思想:
面向全体学生保优生抓中层促差生;强化常规管理正学风抓课堂求效率;发挥团结协作脚踏实地精神争创新的佳绩。
(二)、没有目标也就没有前进的动力今年中考学校制定的整体目标是:
全县排名“进入前12强”力争考取600分以上人数10人。
具体升学目标分解:
班主任 升省重点普高 升市重点普高 升职高 分班总计 现有人数 升学比例 一班 张丽 二班 林军 三班 陈婷 四班 蒋小娟 五班 沈美 合计 升学比例 各班级要制订出各班级的目标把目标落实到教师和学生个人身上各学科要有学科目标教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标这样使总目标与分目标形成一个目标锁链环环相套融为一体。
(三)工作措施 第一调动一切积极因素发挥集体效应:
制定毕业班工作计划定期召开会议分析各阶段情况、工作重点和应对策略深入课堂听课及时了解教学问题提出改进意见和建议。
在领导小组的统一领导下实行备课组及班主任负责制。
(1)以备课组为核心实施学科负责制。
备课组的职责:
制定教学计划统一教学进度协作组织复习资料加强学科研究研究中考说明捕捉中考信息;
(2)以班主任为核心实施班主任负责制班主任职责是:
确定班级目标圈定各层学生协调任课教师加强学生管理实现班级目标。
第二加强学生管理营造良好的学风(或氛围)是起得成绩的保证。
以班主任为主各任课教师协助形成齐抓共管的学风管理模式。
(1)抓好班级日常工作管理确保正常有序的班级教学环境;德育处积极配合抓好对初三学生的纪律教育。
(2)抓好主题班会对学生进行理想和前途教育对不同层次的学生提出不同层次的要求让学生树立有“进步就是成绩”、“进步就是100分、150分”的观念让他们人人都有信心教育学生要讲究方法初三学生往往情感敏锐也较脆弱逆反心理强要根据学生的心理特点采取适当的教育和引导方法多疏导与帮助多宽容学生犯错误不要一棍子打死切忌简单粗暴急于求成。
不轻易放弃一个学生。
要重视中等生的转化和提高因为转化和提高一个学生影响的是全班人激励的是全班人带动的是全班人提高的是全班的学习积极性。
不轻易放走一个学生。
杜绝或尽量减少学生因各种原因而流失的现象。
尽管个别差生影响了整个班的纪律给班级管理带来一定的难度。
但还得考虑我们学校的职高送生任务这些学生可以用各类兴趣活动来耗掉他们过多的能量。
(3)加强与家长交流与沟通取得家长的支持(家访、家长会、请家长到校等方式)。
初三年级的管理工作如果单凭学校来完成那是很不够的只有让学生家长参与其中才能更全面的搞好学生的管理工作。
学校和家长共同配合形成合力。
为此本年度还要加强毕业班家校联系会工作使我校初三的各项管理工作日臻完善。
第三狠抓课堂优化教法指导学法。
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