培训讲师精彩的开场白.docx
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培训讲师精彩的开场白
培训授课老师出色的开场白
【第1篇】培训授课老师出色的开场白
各位优异的伙伴大家下午好!
很快乐有时机和大家一同学习一
起成长。
第一要感谢我们的xxxx公司给我们这样一个好的时机学
习交流时机。
借各位热忱的双手对他们的付出表示感谢!
感谢!
最重
要的是要感谢你们的到来、因为有你们的到来才会有我们的今日,把
掌声送给优异的你们自己。
大家认为我会怎么样其实也不怎么样,第一是海拔不高165CM的高度,但也不要太绝望,据当前最新科学检查这个高度是当前地球最合适生计的高度,大家要不要给我这个最合适的高度热忱的掌声鼓舞一下?
感谢!
在坐各位是第一次来听我演讲的请举手给我看一下好吗?
好把手放下,竟然有这么多的新朋友、我们用掌声对新朋友的到来表示热忱的欢迎,同时也欢迎我们的老朋友,让我们的新朋友和老朋友成为我们一世的好朋友,大家说好不好?
(好)
【第2篇】培训授课老师出色的开场白
各位领导、各位学员,大家上午好!
欢迎大家到达《xx》课
堂。
我叫xx,是xx管理咨询培训公司的专职领导力培训师,也是《xx》课程的首创者。
1
俗语说,礼多人不怪,下半句是怎么说的呢?
是享誉国内外;登台刚认识,会面先鞠躬,掌声不响亮,鼓掌到天亮。
自打进入这一行,老母亲有交代:
做人要朴素,工作要扎实,授课道理要大,选择事例要小。
培训要激动,课后要行动。
平常多听领导的话,为人老实,祖国到处是亲人。
在此,我再次向在坐的人说:
“亲人们,大家全部都好吧!
”“高声一点好吗?
”
固然自己长的不够养眼,但我说的话养神,绝对不会让在坐的各位产生审美疲惫。
(动作:
要掌声鼓舞),“大家鼓掌鼓舞一下,”待掌声停,又说到:
“再高声一点好吗?
”
(顿一下,而后连续介绍:
)
“我很快乐到达这儿!
真是太快乐了!
”
迅速绕教室走一圈,边走边问:
“假如你此刻不在这儿,你会在做什么不宁愿的事情呢?
”(连续流利地进行)
在此后的几日,我们大家要相互当合,我要百分之百的真挚,
努力地去教授,大家也要踊跃地学,好吗?
高声一点,给我一个保证,再高声一点。
学习是严肃的事情,为了保证学习成效,此刻公布三条纪律:
下边,让我们活跃一下氛围,我们要先进行热场活动,因为大家都知道:
培训备课不充足,讲堂就没氛围,氛围不活跃,学员哪能来喜悦,学员不喜悦,你讲的课无疑就的一堆狗屎粪。
大家准备好了
2
吗?
【第3篇】培训授课老师出色的开场白
【季节】
各位好,我是xxx,很快乐在这个季节和大家交流分享。
我
最喜爱的季节是秋季,因为我是秋季出生的,好多人说我拥有秋季的
浪漫诗人气质,此刻固然不是秋季,我相同也有湿人的气质,因为上
课前,我洗了一个热水澡,浑身都湿了。
。
。
。
。
【日期和客户名称】
今日这个日子很特别。
今日是5月25日,代表什么意思呢。
。
。
。
我爱我!
!
【数字】
73855请问大家,猜猜看这三个数字是什么意思?
(呵呵,其
实我也不知道)
【破题】
交流不是一个新的词汇,上GOOGLE一查,4300万个检索,
比比尔盖茨还多。
西方的文化假如用一个图示来表示的话,就是一个
十字架.讲究什么?
神人合一,谋事在人。
因此西方人东征西讨,不停
和外面发生联,甚至矛盾。
东方人呢,传统的东方文化就是一个八卦
图,天人合一,顺乎自然,人际关系讲究无为、圆滑,不求有功但求
无过。
因此大部分中国人的交流模式带有内敛的特质。
【讲故事】
3
以前有座山,山里有座庙。
。
这时好多人一同来附和。
庙里有个老和尚,老和尚在做什么呢?
在讲故事,讲什么故事呢?
以前有座山。
。
。
【新闻】
近来我看到一则新闻/昨天我在某报纸上做了一个统计剖析/【悬念】
我近来心情不好,向来不想活了,想上吊,没绳索,想跳河,没游泳圈,想吃药,太苦,想割脉怕疼,想一想仍是讲堂出色的课,把自己喜悦死算了。
【事实】
客户服务一半是技术,一般是艺术.买东西,坐车,去饭馆吃饭,我们所接受的客户服务,有一些却被我们提了又提.有一些倒是恶梦一般的现实。
以前,在国内常常有到这类现象:
清晨起来出门,发现
在修路,挺好的路刨了一条沟,有些指示牌写着“前面施工请绕行”。
此刻仿佛比本来好了一些,字也比本来多了一点:
“前面施工请您绕行,因为施工给您带来不便,请您体谅”。
多了的这句话就是客户服务的语言,有了一点点客户服务意识。
【引用】
1、人少的时候用最好,山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵,人不在多,精英就行,为在坐每位都是屈指可数的精英的到来表示热忱的欢迎!
2、我还喜爱以唱歌的方式出场,而后引出说,在上个世纪的
90年月我本来是想往歌坛发展,就听了他人的建议从模拟秀开始,
4
模拟谁呢,梅艳芳,模拟了一段时间没方法模拟了,因为!
梅艳芳没了,此后又模拟了邓丽君,过段时间也没方法模拟了,因为(下边的
人和你一同说:
也没了”)假如今日在场的那位不好好听课,我我我。
我就模拟他!
假如我讲的不够出色,你们就模拟我!
!
附:
培训师开场白的禁忌
俗语说,万事开头难。
其实开头其实不难,难的是怎样有一个美丽完满的开头。
作为一个职业培训师,在开头这至关重要一点上莫过于培训师开场白了,此刻培训师都特别重视这一点,也在存心识的提升开场白的成效,可是因为多种原由,在培训师开场白中常常会犯各种形式的错误。
尽量减少失误,掉入一些误区,能够有效的提升开场白和整个培训的成效。
因此认识培训师开场白的一些禁忌特别重要。
培训师开场白的禁忌主假如以下几点:
禁忌一、不要频频重申主题和内容
频频重申主题和内容,是中易出错误之一。
授课老师的本义是为了
重申主题和内容的重要性,同时也是示意培训的重要性,希望惹起观
众的重视和配合。
合适的重申是应当的,也是一定的,也是的主要作
用之一。
也惹起观众的好奇。
可是假如频频重申主题和内容。
这会有喧宾夺主的不好成效。
没有把和主讲内容划分。
同时还会让观众失掉兴趣,因为授课老师已经重申好多次了,观众感觉已经完整认识了,因此就不需要再听了。
此外仔细多疑的观众内心会想:
“这授课老师怎么只讲这些呀。
是思疑我们的
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智商呢仍是授课老师自己没有讲的了?
”
同时频频重申主题也是授课老师不自信的不经意的表露。
越是不够自信的东西才需要频频重申。
在中合适重申主题和内容就能够了,培训师不是祥林嫂。
禁忌二、不要没完没了
与第一点“直奔主题”相反的是,培训师简单犯的另一个错误
是:
没完没了。
好象永久进入不了主题,这有几种原由。
第一是因为
性格原由,开朗型性格的授课老师本性好侃,特别是擅长讲故事和笑话,
也深受观众爱好,因此就更大的发挥,有时会忘了进入主题。
此外一
种状况是授课老师准备不充足,关于主题内容的内容不是太丰满。
可是为
了知足课时,因此只有在上边多下功夫。
还有一种状况是:
某些授课老师
自我表现欲念很强。
特别是在讲自己的成功故事时娓娓而谈,喜悦忘
形。
等等。
就是开场白,就像开胃菜相同,吃了开胃菜,不要忘了主菜。
禁忌三、不要直奔主题
好多授课老师,一登台来就习惯性的直奔主题,看似重视时间,实
际上,观众的注意力和思想还没有转到授课老师身上和培训中来,这样的培训成效是会受很大影响的。
因为成年教育和在校教育是不相同的。
在校的学生,他们已经有思想和习惯,只需进教室就意味着学习的开始,因此不需要太多的,直奔主题是对的,可是成年人已经走开校园多年,已经没有进教室就学习的习惯,集中注意力是需要时间的。
朋友们可能会认为既然主持人已经宣告培训正式开始,并且可
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能已经有了白,假如授课老师再讲能否在重复。
实质上不是的,因为学员来是听你的培训的,你才是培训的主角,千万不要拱手让给他人。
因此,请记着:
“主持人是宣告游戏开始的裁判,你才是率领大家一同游戏的队长和教练”。
禁忌四、不要装腔作调假对不起
假如说以上的“服输”是因为生手自信心和经验不足大家还可
以理解的话,那些公司领导,部门官员,培训大师们一登台就来:
“今日没有做什么准备,讲得不好的地方请大家谅解”这些让人一听就倒味的官腔真的让人痛心疾首。
台下的人会怎么想:
“你没有做准备还讲什么讲。
不是耽搁大家的时间吗”?
话没有说完,就取出厚厚的讲话稿:
“今日我为大家主要讲以下几点,十个大点,每点有八个小点,每小点有六个的分点。
”这样以前在笑话中出现的场景此刻少了。
可是那种“我讲的不过自己的见解和认识,不必定是对的,大家自己依据详细状况运用“这样的说法是俯拾皆是。
学员心理睬想:
“你假如自己都不敢必定自己是对的,还讲什么讲?
此外,那究竟你讲的是什么地方是对的,我们该听该学习哪方面呢?
”能够想象当授课老师在接着讲正文的时候,学员在干什么?
他们不是在学习,而是在划分终究哪句话是对的。
授课老师的谦逊是能够的,谦逊是一种心态和胸襟,作为为人师表
的授课老师更应当这样。
可是谦逊其实不能否认你自己的东西,特别是你自
己要讲的东西。
授课老师应当按照这样一个原则:
“假如你自己没有掌握,
那就不要讲”
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马云说过一句话:
“就算我说的是错的,可是我相信它是对的,比那些就算他说的是对的,可是自己都不相信是对的,要好!
”这就是授课老师应当做到的!
自然前提是:
你保证自己讲的是对的!
禁忌五、不要服输,恳求掌声和支持
服输。
甚至于祈求掌声,是授课老师最不该当在台上做的。
但同时也是最易犯的错误。
就象上文说的,培训不不过是游戏,仍是一场战争。
是授课老师与学员是心理上的斗智斗勇的抗衡,特别是在培训的刚开始。
每堂培训,总有一部分总喜爱挑刺的学员,一旦授课老师服输,那就完了,授课老师一开场就被人家打下去,此后再想回来就太难的,一旦控制不了场面,再好的内容都没法正常的传达和交流,就是那些想踊跃配合的学员也没法放心顺利的进行。
因此象“我有些紧张,希望大家多些掌声,”这样的话绝对不可以够出自于一个专业培训师之口。
再好的现场感觉一下子就下去了。
同时授课老师不是娱乐明星,他们能够说:
“掌声在哪里?
”可是你不可以够,因为你是授课老师!
因为。
授课老师,你的名字不叫“弱者”
授课老师永久理解自己的身份,在人品上大家是同等,在生活中大家是朋友,互为老师,可是在讲台上。
老师就是授课老师!
在台上,就有绝对的威望,授课老师其实不是在任何方面都是可谓老师,可是起码在你正在讲的,你就有资格做老师!
(自然,假如你认为自己没有资格当老师,那就没有资格登台,更没有资格误人子弟!
)
“我的地盘我做主!
”授课老师,这就是你在台上的心态!
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禁忌六、不要过多解说为何培训
过多的解说和重申为何要参加这堂培训的的做法和上边的比较相像的错误。
这是授课老师为了惹起观众的重视和注意,制造一个“师出闻名”的感觉,实质上只会事与愿违。
太多的重申只会说明内心的心虚,其实既然组织了此次培训,大家都已经到达这里,说明大家起码在“此次培训是值得的”这点是达成了一致的,起码是临时一致,要让学员连续呆下出,是看你实实在在的内容,和供应给学员真切有效的东西。
不过靠嘴里大谈重要性,那不过授课老师自己认为的,其实不是学员真切感觉到的。
没有实在的内容会让学员讨厌的。
禁忌七、不要怪罪任何人
中常犯的还有一个错误是“怪罪他人”,某著名授课老师到一个公司讲交流。
一出场就说:
“交流这课程本来是做公司内训的,今日没有想到弄成了公然课,人这么多。
”这授课老师可能说的是对的,可能这课程真的合适公司内训,人数少成效会更好。
同时授课老师的此外一个意思可能是:
“看来这课程很好,大家都需要”。
实质上这句话和大家知道的“该来的没有来”的笑话(笑话见附后)有异曲同工之妙呀。
观众会怎么想:
“看来,是我来错了地方。
”那么站在门口的会议组织者会怎么想:
“遭了,做错了,看来老师生气了。
”可能在那边小心翼翼的跟着老师讲完。
此外说这话还表露此外一点信息:
“我本来准备的是内训课,人数不多的,可是今日来这么多人,假如培训成效不好,那不是我的原由。
”
此外还有:
“我今日讲的内容可能有些难度,有些学员不可以理解
9
和理解,是正常的”,还有“这投影仪有点问题。
”“今每日气太热了”“今日准备不充足”“因为时间关系”等等等全都是找借口。
关于授课老师来说,做在台下的,都是相同的,都是你观众。
他们没有轻重缓急之分。
培训授课老师都知道并且都能讲“没有任何借口”。
第一应当自己做到!
没有任何借口!
禁忌八、不要划分听众中的重要人物
划分观众是作为授课老师有效控场的一种方法,所谓“清场”,这在授课老师演讲培训中会有讲到。
这里的讲的是,不要把观众分等级,比方“感谢某董事长,某总经理,”还有“感谢某公司的某某”等等。
这类夸耀某些观众,贬斥另一部分观众的做法,本来的想法是获取重要人物的认可和支持,其实会被观众讨厌,特别假如忘记了某老总可就麻烦大了。
同时其余观众会想:
“看来我来错了地方。
”
总之,设计好拥有自己特点的,授课老师整个培训课程圆满达成的第一要点。
尽量防止出现以上问题,防止开场白中各种各种的禁忌,相信对各位会有很大的帮助。
最后仍是重申一句话:
“做好你自己,从某种意义上说你就成功了!
”
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