汇编语言实时时钟程序设计.docx

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汇编语言实时时钟程序设计

课程设计说明书

姓名：

学号：

院系：

专业：

题目：

实时时钟程序设计

指导教师：

职称:

课程设计说明书

院系：

专业：

姓名：

学号：

课程设计题目：

实时时钟程序设计

起迄日期：

课程设计地点：

指导教师：

系主任：

课程设计任务书

1．设计目的：

1）培养学生文献检索的能力，特别是如何利用检索需要的文献资料。

2）培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力。

3）培养学生运用知识的能力和工程设计的能力。

4）提高学生课程设计报告撰写水平。

2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：

设计内容：

设计一个根据所学汇编语言课程的知识，熟练8086汇编语言的编程原理，和程序设计思想，编写一个实时时钟程序进一步提高综合运用知识的能力。

设计要求：

每隔一秒显示系统时钟；可以重复输入，有退出键功能。

3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计说明书、图纸、实物样品等〕：

设计工作任务及工作量的要求：

1）根据课程设计题目，收集和学习相关知识，确定编程方案；

2）用相关软件编写程序代码，实现基本要求；

3）撰写课程设计报告——可利用或等软件画出相关的程序流程图，列出相应的程序源代码，说明设计过程中遇到的问题和解决问题的方法，附参考资料。

课程设计任务书

4．主要参考文献：

[1]沈美明，温冬禅．汇编语言程序设计．清华大学出版社，第二版

[2]刘丽莉．汇编语言程序设计．北京大学出版社，2010

5．设计成果形式及要求：

1）撰写课程设计报告；

2）程序流程图1份（可手画）；

3）程序清单1份。

6．工作计划及进度：

系主任审查意见：

签字：

2012年6月17日

第一章课题设计目的内容及要求2

1.1目的............2

1.2内容2

1.3要求2

第二章程序流程图设计2

2.1主流程图设计2

2.2子流程图设计3

第三章程序段落的说明4

3．1光标的设立和隐藏4

3．2调用系统的时间5

3．3判断是否有键盘的输入6

第四章程序调试说明、结果记录与分析7

4．1程序调试的过程7

4．2调试结果7

4．3分析结果8

第五章总结与体会8

参考文献8

附录9

1．程序流程图9

2．程序清单11

第一章课题设计目得内容及要求

1.1目得

1）培养学生文献检索的能力，特别是如何利用检索需要的文献资料。

2）培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力。

3）培养学生运用知识的能力和工程设计的能力。

4）提高学生课程设计报告撰写水平。

1.2内容

设计一个根据所学汇编语言课程的知识，熟练8086汇编语言的编程原理，和程序设计思想，编写一个实时时钟程序进一步提高综合运用知识的能力。

1.3要求

每隔一秒显示系统时钟；可以重复输入，有退出键功能。

第二章程序流程图设计

2.1主流程图设计

由方案设计分析可知，此次设计比较简单，先初始化程序，然后设立光标，在光标移动时，不断地取时，取分，取秒，并不断的循环。

在循环的过程中，当按下键时退出程序；当按下其它键时，程序继续运行，并显示时间界面，再按下键时，程序又将退出。

流程图设计：

当初始化后，设定一个光标用来显示时间的时、分、秒，并将光标隐藏。

流程图有两个分支，表示有两个判断，当时分秒取完后，判断是否在键盘上有输入，如果没有输入，则返回到光标定位，若有输入判断是否为键的码，如果是则退出程序，程序结束，过程比较明了，流程图分支不多，但功能能够很好的实现。

流程图如1所示

开始

结束

输入为吗？

显示秒钟

显示分钟

获取时间，显示时

初始化

设立光标

图1主程序设计流程图

2.2子流程图设计

可知，在时间的获取时，需要时、分、秒分别获取，显示时使用的是相应的码。

加上分隔符“：

”，共同组成完整时钟显示，我们对子程序做流程图，如图2所示。

图2子程序流程图

第三章程序段落的说明

3．1光标的设立和隐藏

光标的不停移动，使时间能不停地显示时间的时分秒，并使其显示界面不消失，并随着系统时间的变化而同步变化，隐藏光标使界面看起来更美观。

程序如下：

0;行数

35;列数

0;页数

2

10h;确定光标的位置，使其居在中间

2000h

01h

10h;隐藏光标

3.2调用系统的时间

获取系统的时间，用程序将系统的时间调用，使显示的时间和系统的时间同步变化，其中时间的时分秒显示都是需要先转换成相应的码，再显示在屏幕上。

获取系统时间：

02

1;系统时间调用

;现场保护

时的获取：

清零

高四位给

4

;最终中为的高四位

30h;转换成码

02h

21h;光标处显示时的第一位

0

30h;转换成码

02

21h;光标处显示时的第二位

":

"

02

21h;光标处显示“：

”

分的获取：

;出栈，恢复现场

;置光标位置

4

30h;转化成相应的码

02

21h;光标处显示分的第一位

0

30h;转化成相应的码

02

21h;光标处显示分的第二位

':

'

02

21h;光标处显示“：

”

秒的获取：

;出栈，恢复现场

4

30h;转化成相应的码

02

21h;光标处显示秒的第一位

0

30h;转化成相应的码

02

21h;光标处显示秒的第二位

3.3判断是否有键盘输入

判断是否有输入，当有字符时判断是否为，若是则退出程序，如果不是程序继续运行。

程序段：

a1:

0;调用功能0检测键盘是否有输入

21h

00h;检测是否有输入

a2;有则跳到a2

;没有则回到

a2:

08h

21h

1;判断是否为

;是则退出

;不是则跳到

：

4

21h;退出程序

第四章程序调试说明、结果记录与分析

4．1程序调试的过程

程序调试，是将编制的程序投入实际运行前，用手工或编译程序等方法进行测试，修正语法错误和逻辑错误的过程。

这是保证计算机信息系统正确性的必不可少的步骤。

编完计算机程序，得调试所写程序是否正确，是否能满足所要求的功能。

写好程序后，对系统界面调用功能指令不太熟悉，界面出来后时间显示在右上角，并且光标不能消失，最后经过查询，运用了10号中断，最后把光标隐藏了，并使时间显示在界面的中间位置。

在判断是否在键盘上有输入时，开始不会用键盘扫描功能，没有调试出来，经过向同学请教最后调用功能0，并用08h来判断是否是输入，最终实现了退出功能。

4.2调试结果

运行程序，时间显示界面，如图3所示：

图3进入后的运行界面

单击其他键时的显示界面，如图4所示，与图3相同。

单击键时，界面消失，退出程序。

图4单击其它键时的显示界面

4.3分析结果

可知运行程序后，能达到设计要求，即进入后能显示时间在屏幕的中央位置，单击外的键时，程序继续，时间继续显示，单击时，退出程序，程序设计成功。

第五章总结与体会

参考文献

[1]沈美明，温冬禅．汇编语言程序设计．清华大学出版社，第二版

[2]刘丽莉．汇编语言程序设计．北京大学出版社，2010

附录

1．程序流程图

主程序设计流程图

子程序流程图

2．程序清单

;此处输入堆栈段代码

:

:

0;行数

35;列数

0;页数

2

10h;确定光标的位置，使其居在中间

2000h

01h

10h;隐藏光标

清零

高四位给

4

;最终中为的高四位

30h;转换成码

02h

21h;光标处显示时的第一位

0

30h;转换成码

02

21h;光标处显示时的第二位

":

"

02

21h;光标处显示“：

”

;出栈，恢复现场

;置光标位置

4

30h;转化成相应的码

02

21h;光标处显示分的第一位

0

30h;转化成相应的码

02

21h;光标处显示分的第二位

':

'

02

21h;光标处显示“：

”

;出栈，恢复现场

4

30h;转化成相应的码

02

21h;光标处显示秒的第一位

0

30h;转化成相应的码

02

21h;光标处显示秒的第二位

a1:

0;调用功能0检测键盘是否有输入

21h

00h

a2;如果有输入，则跳转到a2

;如果没有输入，则跳转到

a2:

08h

21h;调用功能08h判断键盘输入的字母

1;判断键盘输入是否为

;如果是则跳转到

;重新跳回开头

:

4;结束以及跳出语句

21h