精选语文八年级下册19登勃朗峰人教部编版练习题第十四篇.docx
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精选语文八年级下册19登勃朗峰人教部编版练习题第十四篇
2019年精选语文八年级下册19登勃朗峰人教部编版练习题第十四篇
第1题【单选题】
下列词语中划线字的注音无误的一项是()
A、翌日(yì)暇畅(xiá)妩媚(wǔ)络绎不绝(yì)
B、灼热(zhuó)焦炙(zhì)纤指(qiān)巍峨壮观(é)
C、俯瞰(hàn)巉峻(chán)沟壑(hè)瞬息万变(shùn)
D、苍穹(qióng)急湍(tuān)诺言(ruò)天衣云锦(jǐn)
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列词语中没有错别字的一项是()
A、浮躁颠簸蔓延名附其实
B、妖媚摄入旷野一如即往
C、敞篷宛如顷刻腾空而起
D、饱览变幻陡峭五彩斑澜
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下面各项中没有错别字的一项是()
A、接伴而行络绎不绝轰鸣作响辚辚前进
B、白云缭绕轻歌曼舞形如塔塘纷至沓来
C、交相辉映色彩斑斓非他莫属一如既往
D、瞬息万变和颜悦色名幅其实酒气醺醺
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列选项划线字注音全对的一组是()
A、隧道(suì)穹顶(gōng)缭绕(liáo)名副其实(fú)
B、俯瞰(kàn)颠簸(bō)浮躁(zào)络绎不绝(yì)
C、翌日(lì)打嗝(gé)巍峨(é)纷至沓来(dá)
D、妩媚(wǔ)绚丽(xuàn)陡峭(qiào)霓裳羽衣(cháng)
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列词语中划线字的注音无误的一项是()
A、翌日(yì)暇畅(xiá)妩媚(wǔ)络绎不绝(yì)
B、灼热(zhuó)焦炙(zhì)纤指(qiān)巍峨壮观(é)
C、俯瞰(hàn)巉峻(chán)沟壑(hè)瞬息万变(shùn)
D、苍穹(qióng)急湍(tuān)诺言(ruò)天衣云锦(jǐn)
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
填入下列句子的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()
大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕,贵州________的山水风光,________的特色风物,________的民族风情从一个个精彩节目中完美展现,现场笑意满满,掌声阵阵。
①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎
A、①③②
B、③②①
C、②①③
D、③①②
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下面词语书写全对的一项是()
A、隧道可悯诺言轻歌漫舞
B、蔓延陡峭打嗝络绎不绝
C、绚丽闪烁歇息和颜阅色
D、宛如敞篷巍峨名付其实
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列各项中有语病的一项是()
A、我们深信,爱读书,会读书,进而养成读书的好习惯,能使人享用一辈子。
B、连日来,武汉“犟妈”易勒倾家助残的事迹,引起了社会各界的广泛关注。
C、随着直饮水设备和知识的普及,更加方便、环保、健康的直饮水会逐渐被广大市民接受。
D、历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列句子运用修辞手法不同于其他三项的一项是()
A、有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指。
B、洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
C、此乃一座山门,原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
D、刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
下列各项中有语病的一项是()
A、我们深信,爱读书,会读书,进而养成读书的好习惯,能使人享用一辈子。
B、连日来,武汉“犟妈”易勒倾家助残的事迹,引起了社会各界的广泛关注。
C、随着直饮水设备和知识的普及,更加方便、环保、健康的直饮水会逐渐被广大市民接受。
D、历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
【答案】:
【解析】:
第11题【文言文阅读】
阅读文言文,回答问题
铁杵磨针(《方舆胜览》)
磨针溪,在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:
“欲作针。
”太白感其意,还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
【注】①媪:
ǎo,年老的妇女。
②卒:
完成。
解释文中划线词的意思。
去:
______
方:
______
欲:
______
还:
______
解释下列句子中“之”字各指代什么。
①问之,曰:
“欲作针。
”______
②学而时习之______
翻译下面的句子。
太白感其意,还卒业。
用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
【答案】:
无
【解析】:
第12题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
雨中登泰山
李健吾
从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”那句话来,就觉得过而不登,像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。
杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小”,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。
而今确实要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨来,淅淅沥沥,不像落在地上,倒像落在心里。
天是灰的,心是沉的。
我们约好了清晨出发,人齐了,雨却越下越大。
等天晴吗?
想着这渺茫的“等”字,先是憋闷。
盼到十一点半钟,天色转白,我不由喊了一句:
“走吧!
”带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗坊出发了。
是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实。
古老的泰山越发显得崔嵬了。
我们才过岱宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。
七股大水,从水库的桥孔跃出,仿佛七幅闪光黄锦,直铺下去,碰着嶙嶙的乱石,激起一片雪白水珠,脱线一般,撒在洄漩的水面。
这里叫作虬在湾:
据说虬早已被吕洞宾渡上天了,可是望过去,跳掷翻腾,像又回到了故居。
我们绕过虎山,站到坝桥上,一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前;一边却暗恶叱咤,似有千军万马,躲在绮丽的黄锦底下。
黄锦是方便的比喻,其实是一幅细纱,护着一幅没有经纬的精致图案,透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。
——也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。
来到雨地,走上登山的正路,一连穿过三座石坊:
一天门、孔子登临处和天阶。
水声落在我们后面,雄伟的红门把山挡住。
走出长门洞,豁然开朗,山又到了我们跟前。
人朝上走,水朝下流,流进虎山水库的中溪陪我们,一直陪到二天门。
悬崖崚嶒,石缝滴滴答答,泉水和雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧,涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。
有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头,好像并不很远;紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中;更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。
蹚过中溪水浅的地方,走不太远,就是有名的经石峪,一片大水漫过一亩大小的一个大石坪,光光的石头上刻着一部《金刚经》,字有斗来大,年月久了,大部分都让水磨平了。
回到正路,雨不知道什么时候已经住了,人走了一身汗,巴不得把雨衣脱下来,凉快凉快。
说巧也巧,我们正好走进一座柏树林,阴森森的,亮了的天又变黑了,好像黄昏提前到了人间,汗不但下去,还觉得身子发冷,无怪乎人把这里叫作柏洞。
我们抖擞精神,一气走过壶天阁,登上黄岘岭,发现沙石全是赤黄颜色,明白中溪的水为什么黄了。
我们没有看到日出的奇景。
那要在秋高气爽的时候。
不过我们也有自己的独得之乐:
我们在雨中看到的瀑布,两天以后下山,已经不那样壮丽了。
小瀑布不见,大瀑布变小了。
我们敢于在雨中登泰山,看到有声有势的飞泉流瀑,一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然也就格外感到意兴盎然。
(原文有删改)
文章前两段的主要内容是什么?
本文运用了“移步换景”的景物描写方法,这样写有什么好处?
文章开头引“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,又引杜甫诗句“一览众山小”,用意何在?
文章是怎么描写“雨”的?
写“雨”有什么作用?
请举例说明。
【答案】:
无
【解析】:
第13题【综合题】
中华民族的传统文化博大精深,源远流长。
对联是我们喜闻乐见的传统文化之一,逢年过节、开业奠基、婚丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。
请用相关知识,完成下列各题。
这是一位同学游览湿地公园题的上联,请你对出下联。
上联:
脉脉清风千翠柳
下联:
______
下面是我市一位作家为凉都大剧院题的一副对联,请判断上下联各是哪句,只写序号。
A.凉都人气上,上台个个精神
B.大剧院门开,开幕连连好戏
上联:
______下联:
______
如果让你把上副对联贴在剧院大门的两侧,左右各贴哪一联?
请按照要求规范,工整地抄写在田字格里。
左:
______
右:
______
【答案】:
无
【解析】:
第14题【综合题】
八年级
(1)班在体育老师的带领下成立了“登山运动”社团,请你来了解一下他们的社团活动吧。
【登山常识】“登山”是指在特定要求下,运动员徒手或使用专门装备,从低海拔地区向高海拔山峰进行攀登的一项体育活动。
你知道这项运动分为哪几种吗?
【文艺修养】
①请说出含有下面歌词的歌曲名称以及原始演唱者。
你高耸在人心中,你屹立在蓝天下,你用爱的阳光抚育格桑花,你把美的月光洒满喜马拉雅。
《珠穆朗玛》;演唱者:
彭丽媛
②请写出两句与登山有关的古诗,并说明作者和诗名。
【答案】:
无
【解析】:
第15题【综合题】
八年级
(1)班在体育老师的带领下成立了“登山运动”社团,请你来了解一下他们的社团活动吧。
【登山常识】“登山”是指在特定要求下,运动员徒手或使用专门装备,从低海拔地区向高海拔山峰进行攀登的一项体育活动。
你知道这项运动分为哪几种吗?
【文艺修养】
①请说出含有下面歌词的歌曲名称以及原始演唱者。
你高耸在人心中,你屹立在蓝天下,你用爱的阳光抚育格桑花,你把美的月光洒满喜马拉雅。
《珠穆朗玛》;演唱者:
彭丽媛
②请写出两句与登山有关的古诗,并说明作者和诗名。
【答案】:
无
【解析】:
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- 精选 语文 年级 下册 19 勃朗 峰人教部编版 练习题 第十四