八年级物理质量与密度单元检测.docx
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八年级物理质量与密度单元检测
第六章物质的物理属性单元测试
一、选择题
1.(2011浙江杭州,第5题)科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电,供电动汽车和路灯使用。
方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板,再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面,这个设想要能实际使用,对玻璃的选择,下列哪一项不是主要需考虑的()
A.玻璃表面粗糙程度B.玻璃强度
C.玻璃颜色D.玻璃的隔音效果
2.(2011浙江温州,第4题)科学家最新研制了一款微型无人侦察机——“蜂鸟”。
为了减轻其质量,该侦察机的材料应具有的特点是
A.硬度高8.熔点低C.密度小D.导热性好
3.(2011山东临沂,第I卷第10题)下列说法正确的是
A.机械钟表中的发条可以储存时钟运转所需要的能量,主要是由于制成发条的材料具有很好的延展性
B.橡胶是一种很好的弹性材料,用橡胶轮胎可以大大减轻汽车的震动与颠簸
C.铜是一种很好的导体,是因为它具有较高的硬度
D.银锭具有很高的硬度,所以可以将其拉成丝
4.(2011四川绵阳,第26题)人类在新材料探索的道路上总进行着不懈的努力,世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果,该物质的坚固耐用程度不亚于钢材,且能承受1400℃的高温,而密度只有3kg/m3。
已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢(
=7.8×103kg/m3)制造,耗钢130吨;若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机,则需“气凝胶”的质量为
A.0.05吨B.0.26吨C.2.6吨D.50吨
5.(2010年广东省,1题)以下选项中质量最接近50g的是( )
A、一个乒乓球B、一只母鸡C、一只鸡蛋D、一张课桌
6.(2010湖北宜昌,10题)某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,他将物体放入天平,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点,这时他应该
A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码
7.(2010福建泉州,20题)一只空瓶装满水时的总质量是400g,装满酒精时的总质量
是350g,则该空瓶的容积式(ρ水=1g/cm3,ρ酒精=0.8g/cm3)
A.400cm3B.350cm3C.250cm3D.200cm3
8.(2010四川自贡,21题)利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度,采用了下列实验步骤,其中多余的步骤是()
A.用天平称出石块的质量
B.用天平称出量筒的质量
C.在量筒内倒入适量的水,记下量筒内水的体积V1
D.用细线系住石块,浸没在盛水量筒内,记下石块和水的体积V2
9.(2010四川广安,5题)下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是
A.“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小
B.“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小
C.“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变
D.“人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小
10、【2009•荆门市】分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的质量和体积的关系如图6所示,由图可知【】
A.a物质的密度最大
B.c物质的密度最大
C.b物质的密度是2×103kg/m3
D.条件不足,无法判断
11、(2007·成都市)工厂生产的酒精(ρ酒精=0.8g/cm3)含水量不得超过10%,质检员抽出甲、乙、丙、丁四瓶样本。
查得它们的密度依次分别为0.81g/cm3、0.815g/cm3、0.82g/cm3、0.83g/cm3,其中合格产品是(按质量计算)B
A.只有甲B.甲、乙C.甲、乙、丙D.甲、乙、丙、丁
12、(2007·山东)一个质量为0.25kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg,若盛满某液体时称得质量是1.75kg,那么这种液体的密度是D
A.1.0×10
kg/m3B.1.16×10
kg/m3
C.1.75×10
kg/m3D.1.2×10
kg/m3
13.(2010四川自贡,24题)现有用同一种材料做成的四个正方体,其中有一个是空心的,它们的边长和质量如图所示,空心的是()
二、填空题
14.(2010年山东菏泽,7题)王兵在“测量石块的密度”时,测出几组数据,根据这些数据绘出图象,图5四幅图象中,能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是,能正确表示“密度与质量的关系”的图象是
15.(2010年广东梅州,13题)单位及单位换算:
海洋中一头蓝鲸的质量约为120t=kg;某位九年级男同学的质量约为6×104;我们教室中地板所用的大理石密度约为2.7×103。
16.(2010年广西柳州,22题)已知ρ水=1.0×103㎏/m3,ρ冰=0.9×103㎏/m3。
体积为lm3的水全部凝固成冰后,冰的质量为_______㎏。
水凝固成冰后体积______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
17.(2010黑龙江哈尔滨,42题)甲、乙两种物质,它们的质量跟体积关系如图所示,则ρ甲__ρ乙(选填“>”、“<”或“=”),其中乙物质可能是____。
18.(2011江苏无锡,第18题)如图甲所尔是使用托盘天平时的实验情景,请你指出存在的两处错误:
(1)、.
(2)纠正错误后,天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为g。
19.(2010年广东梅州,17题)我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽,一滴沾唇满口香”的赞誉,曾经获得世博会两届金奖。
有一种精品五粮液,它的包装盒上标明容量500mL,(ρ酒=0.9×103kg/m3),则它所装酒的质量为kg,将酒倒出一半以后,剩余酒的密度为kg/m3;如果用此瓶装满水,则总质量比装满酒时多kg。
20.(2010年湖南湘潭,23题)小明想测量植物油的密度,他先用天平测出烧杯和植物油的总质量(如图所示)为g。
然后将烧杯中的植物油倒一些到量筒中,测出其体积为20ml,再测出烧杯和剩下的植物油的质量为17.4g,则该植物油的密度为g/cm3。
在调节天平平衡时,如果小明忘记将游码调回到0刻度,则他测量的质量值将比真实值。
21.(2010年广东广州市,19题)由同种某物质构成的大小不同的实心物块的体积、质量如下表,以体积V为横坐标,以质量m为纵坐标,在图22的方格纸一上描点,再把这些点连起来.该物质的密度是 g/cm3.
三、实验探究题
22.(2011江苏南京,第25题)用天平和量筒测量酱油的密度.
(1)将天平放在桌面上,把游码放在标尺的处,调节天平平衡;
(2)用天平测得烧杯和酱油的总质量m总为140g.图(a)显示的是将烧杯中一部分酱油倒入量筒后,烧杯和剩余酱油的总质量m,则m=g;
(3)图(b)显示的是从烧杯中倒入量筒内的酱油的体积V,则V=cm3;
(4)酱油的密度ρ=g/cm3.
23.(2011广东湛江,第19
(2)题)张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
①把天平放在________上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图8甲所示,此时应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节.
②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图8乙所示,则零件的质量为_______g,用量筒测得零件的体积如图8丙所示,则零件的体积为cm3,由此可算得小金属零件的密度为g/cm3.
③若该零件磨损后,它的密度将________(填“变大”、“变小”或“不变”).
24.(2011年江苏省淮安市第20题)小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油,小华为消除妈妈的担扰,由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之间,并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验。
(1)将托盘天平放于水平的桌面上,移动游码至标尺左端“0”刻度处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。
(2)往烧杯中倒入适量的色拉油,用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g,然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒,如图a所示,量筒内色拉油的体积是______cm3;再称烧杯和剩下色拉油的总质量,加减砝码总不能使天平平衡时,应移动_______。
天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示,则倒入量筒的色拉油的质量为______g。
(3)该色拉油的密度为_______g/cm3,色拉油的品质是_______(选填“合格”或“不合格”)。
25.(2010年安徽芜湖,20题)在“用托盘天平和量筒测定小金属块密度”的实验中:
(1)某同学设计了如下实验步骤:
①把天平放在水平工作台上;
②将游码移至天平称量标尺左端的零刻度线处;
③把待测金属块放在天平的左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡,记下金属块的质量m;
④将金属块用细线拴住后,慢慢浸没到量筒里的水中,记下水面对应的刻度值V;
⑤根据测得的数据计算出金属块的密度ρ。
请指出以上设计中缺少的两个重要步骤和某个需要测量的物理量,要求详细叙述操作过程并将需要测量的物理量加注字母。
(2)用测得的物理量字母表示该金属块的密度ρ=。
26.(2010年广西桂林,25题)为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。
某次的操作如下:
(1)用天平测量液体的质量。
当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图16甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为g。
(2)用量筒测量液体的体积。
将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图16乙所示,则该液体的体积V为mL。
尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要(选填“偏大”或“偏小”)。
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图像,如图17所示。
由图像可知该液体的密度为g/cm3;通过查表对照知该液体 。
27.(2010年广州花都区,24题)为了研究物质的某种属性,一位同学取了A、B两种物质研究它们在不同体积下的质量,实验测得数据如下表:
物质
实验次数
体积V/cm3
质量m/g
A[
1
5[]
10
2
10
20
3
15
30
B
4
10
30
(1)对表中第1次到第3次实验的数据进行定性分析可知,同种物质体积越大,它的质量就。
进一步定量分析可知,同种物质的质量与体积成。
(2)比较第1次与第4次实验的数据可知,不同种物质体积相同时,质量(填“相同”或“不相同”);
(3)请在图中画出A物质的m-V图像,并计算出A物质的质量与体积的比值为g/cm3=kg/m3
四、综合应用题
28、(2007·江西省)“五·一”黄金周,征征和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,如图3-13所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是14.8g.
(1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少?
(2)若测得整个空茶壶的质量为159g,则该茶壶所用材料的体积为多大?
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