中考英语人教版一轮复习导学案 第十四讲 九年级Units 12.docx
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中考英语人教版一轮复习导学案第十四讲九年级Units12
第十四讲 九年级Units1~2
重点词汇
1.textbook(n.)教科书
2.sentence(n.)句子
3.secret(n.)秘密
4.grammar(n.)语法
5.repeat(v.)重复;重做
6.physics(n.)物理
7.relative(n.)亲属;亲戚
8.steal(n.)偷
9.garden(n.)花园;园子
10.punish(v.)处罚;惩罚
11.spread(v.)传播;展开
12.admire(v.)欣赏;仰慕
词汇拓展
1.pronounce→发音;读音pronunciation
2.know→学问knowledge→学问渊博的
knowledgeable
3.wise→(反义词)silly/stupid→(副词)wisely
4.die→死的dead→死亡death→垂死的dying
5.busy→生意;商业business
6.warm→温暖warmth
7.express→表情expression
重点短语
1.注意;关注payattentionto
2.把……和……连接connect…with
3.增加(体重)puton
4.布置;摆开layout
5.最终成为endup
6.记笔记takenotes
7.查字典lookup
8.共同的incommon
9.处于困境中inneed
10.叫醒wakeup
11.天生具有bebornwith
12.记下来writedown
重点句型
1.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?
大声读书练习发音怎么样?
2.Iwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.
我害怕问问题因为我的语音差。
3.Ilearnbystudyingwithagroup.
我通过小组学习。
4.Everyoneisbornwiththeabilitytolearn.
每个人天生就有学习能力。
5.Hesucceededbytryingmanytimesandlearningfrommistakes.
他通过许多次尝试,从错误中学习而成功。
6.Hetreatseveryonewithkindnessandwarmth.
他用热情、善良对待每一个人。
7.What_funtheWaterFestivalis!
泼水节是多么有趣!
一、根据句意及首字母提示补全单词。
1.Speakaloudplease.Ican'thearyou.
2.HespeakssoquicklythatIcan'tfollowhimwhenwehaveaconver
sation.
3.JulieisgoodatEnglish.Herpronunciationiswonderful.
4.Whytheymovedtoanothercityisasecret.Fewpeopleknow.
5.Wecanknowhowtheyfeelfromtheexpressionontheirfaces.
6.It'stoocoldintheroom.Theywentoutoftheroomtoenjoythewarmthofthesun.
7.Ihavetopunishthesechildrenbecausetheybroketherules.
8.Mr.Wangisn'tathomethesedays.HehasgonetoBeijingonbusiness.
9.Judyboughthermothersomebeautifulflowersasherbirthdaypresent.
10.Heisverypatientbecauseheoftenexplainsthequestion
againandagain.
二、从方框中选择短语并用其适当形式填空。
bebornwith,dependon,conn
ect…with
beafraidof,lookfor,endup,layout
dressup,treat…with,careabout
11.JackdoesbadlyinEnglish,heis_looking_forsomegoodwaystolearnEnglishthesedays.
12.Goodlearnersoftenconnectwhattheyhavetolearnwithsomethinginteresting.
13.Don'tbe_afraid_ofmakingmistakes,youcanalwayslearnsomethingfrommistakes.
14.WhetheryoucanlearnEnglishwelldepends_onyourlearningmethodsandhabits.
15.It'ssaidthatthelittleboywas_born_withmagicpower.
16.Ifnobodyhelpshim,he'llend_upbeingaloneontheisland.
17.Mymotherissokindthatshetreatseveryonewithkindnessandwarmth.
18.Theyoungteacherisverypatient.Shecares_aboutthirtykidseveryday.
19.Ithinkit'sfunto_dress_upascartooncharacters!
20.Mymotheralwayslaid_outmanyfruitsandmooncakesonMidautumn
night.
一、Istudybyworkingwithagroup.我通过参加小组学习。
【考点精讲】
by作介词时,后接动词的ing形式,表示方法、手段,意思是“通过……方式(途径)”。
eg:
Mr.Greenmakesalivingbyteaching.格林先生以教书为生。
【知识拓展】by的其他用法:
(1)“经过(某人/某物)”。
eg:
Hewentbythesupermarketonhiswaytoschool.在去上学的路
上,他经过那家超市。
(2)“在……旁边;在……附近”。
eg:
LiLeisitsbymysideintheclassroom.在教室里,李雷坐在我的旁边。
(3)“在……之前;不迟于……”。
eg:
Icanfinishdoingmyhomeworkbysixo'clock.我能在6点之前做完作业。
(4)表示交通方式,意为“乘……;坐……”。
eg:
Iusuallygotoschoolbybike.我通常骑自行车去上学。
(5)“被;由”,后接动作的执行者,常用于被动语态。
eg:
ThewindowwasbrokenbySally.窗户是被萨利弄坏的。
(6)固定短语:
bytheway“顺便说一下”;byaccident“偶然,碰巧”;bymistake“由于差错,由于疏忽”。
eg:
Bytheway,Iforgottellyouthenews.哦!
对了,我忘记告诉你那个消息了。
YoucanimproveyourEnglish________practicingmore.(2013,枣庄)
A.byB.withC.ofD.in
【解析】A。
考查介词的用法。
句意为“你可以通过多练习来提高你的英语”。
by意为“通过”,符合语境。
故选A。
【即时演练】
Ⅰ.单项选择。
1.Ioftengotoschool__A__.(2014,德阳)
A.bybusB.byabus
C.bythebus
2.—Howdidyourunclelearntoplaytheguitar?
—By__D__.(2011,台州)
A.myselfB.yourselfC.herselfD.himself
3.Thechildhaslearnedmorethan1,000Englishwordsby__A__wordcards.(2014,枣庄)
A.makingB.make
C.madeD.makes
4.—__B__doyoustudyforatest?
—Istudybyworkingwithagroup.(2014,襄樊)
A.WhereB.HowC.WhenD.Why
5.ThetwokidspracticespokenEnglish__A__joiningtheEnglishclub.(2012,孝感)
A.byB.inC.onD.with
6.Themanmakesaliving__C__teaching.(2013,长沙)
A.without B.with C.by
二、ButbecauseIwantedtounderstandthestory.Ilookedthemupinadictionary.但是因为我想理解这个故事。
我就在字典里查它们。
【考点精讲】
(1)lookup“在(书或资料等中)查找”,it/them作宾语应放在look和up中间,另外它还有“向上看”之意。
eg:
Ifyoudon'tknowthemeaningofaword,youcanlookitupinadictionary.如果你不知道一个单词的意思,你可以从字典中查找它。
【拓展】与look相关的短语还有:
lookat朝……看;lookfor寻找;
looklike看起来像;lookafter照顾;照看
Idon'tknowSam'stelephonenumber.Willyouplease________inyouraddressbookforme?
(2011,上海)
A.lookupitB.lookitup
C.lookforitD.lookatit
【解析】B。
lookfor“寻找”;lookat“看”,都不合题意;lookup“查找”,宾格代词应位于look与up之间。
故选B。
【即时演练】
Ⅰ.单项选择。
1.—Doyouknowhowtopronouncethisword?
—Yes.I__A__inthedictionaryyesterday.
A.lookeditupB.lookfor
C.gaveitawayD.pickeditup
2.Youdon'thavetoworryaboutme.I'moldenoughto__A__myself.(2012,重庆)
A.lookafterB.lookfor
C.lookupD.lookat
3.Ifyoumeetnewwords,youcan__A__inthedictionary.
A.lo
okthemupB.lookthemfor
C.lookafterthemD.lookupthem
Ⅱ.根据汉语完成句子,每空一词。
4.你能教我如何查生单词吗?
Couldyouteachmehowtolookupnewwords?
三、HewarnsScroogetochangehiswaysifhedoesn'twanttoenduplikehim.如果斯克鲁奇不想像他那样结束,他提醒斯克鲁奇改变方式。
【考点精讲】
warn及物动词,意为“警告;告诫;提醒”。
其用法如下:
(1)warn…of…意为“提醒……注意……”,后直接跟名词或代词。
eg:
Iwarnedthemofdanger.我提醒他们有危险。
(2)warnsb.against…意为“警告某人别……”或“警告某人提防……”。
eg:
Hewarnedmeagainstwalkingaloneatnight
.他告诫我夜间不要单独行走。
(3)warn后跟复合结构,即warnsb.todosth.或warnsb.nottodosth.。
eg:
Theteacherwarnedhernottobelateagain.老师警告她不要再迟到了。
HewarnedBilltokeepawayfromthefire.他警告比尔离火远点。
Thepoliceman________thedrivernottodriveathighspeedanymore.
A.hoped B.minded C.warned D.made
【解析】C。
由句意“警察警告司机不要再高速驾驶汽车。
”可知只有C项最符合。
【即时演练】
Ⅰ.单项选择。
1.Thesenaturaldisastershave__B__usthateveryoneshouldstarttoprotecttheenvironmentimmediately.
A.askedB.warnedC.hatedD.supposed
2.Thepatientwaswarned__C__oilyfoodaftertheoperation.
A.toeatnotB.eatingnot
C.nottoeatD.noteating
3.MissLiwarnsus__C__loudlyintheclassroom.
A.notspeakB.notspeaking
C.nottospeakD.don'tspeak
4.Brucehadacaraccident.ButI__D__himtotakecareofhimselfwhilecrossingtheroad.
A.havewarnedB.wouldwarn
C.warnedD.hadwarned
Ⅱ.用所给词的适当形式填空。
5.Theteachersalwayswarnthestudentsnot_to_be(notbe)lateagain.
6.Iwarnedhimagainstsmoking(smoke)onthebus,buthedidn'tlistentome.
四、【辨析】death/die/dead/dying
【考点精讲】
◆death作名词,意为“死;死亡”。
eg:
Itwasamatteroflifeanddeathtothem.对他们来说这是生死攸关的事情。
◆die作不及物动词,强调“死”的动作,它是一个终止性动词,一般和过去时连用,不能和延续性时间状语连用。
eg:
Hisfatherdiedtenyearsago.他的爸爸十年前死了。
◆dead是形容词,意思是“死的”,强调“死”的状态,一般作表语和定语。
表达“死了多长时间”,则用“have/hasbeendead+for+时间段”或“died+时间段+ago”。
eg:
Thepoormanhasbeendeadforfiveyears.那个可怜的男人已经死了五年了。
◆dying是die的现在分词形式,也可作形容词,意思是“快死的”,可作表语和定语。
eg:
Thedoctortriedtosavethedyingboy.这个医生尽力去抢救这个生命垂危的孩子。
Hisgrandpadied3yearsago.(改为同义句)(2013,天水)
It________3years________hisgrandpadied.
【解析】is;since。
句意:
他爷爷3年前去世的。
【即时演练】
Ⅰ.单项选择。
1.Thelamb__D__forquitesometime.(2012,雅安)
A.hasdiedB.die
C.hasdeadD.hasbeendead
2.OnApril14,2010,aseriousearthquakehappenedinYushu.Morethan2,000people__C__init.
A.deadB.deathC.diedD.die
3.—Whendidtheoldmandie?
—In2007.He__C__fornearlysevenyears.
A.diedB.hasdied
C.hasbeendeadD.death
Ⅱ.根据句意及汉语提示写出空缺处单词的正确形式。
4.About50passengerswereburnedtodeath(死亡)onBRTinXiamenonJune7th2013.(2013,乌鲁木齐)
5.PopstarWhitneyHoustonwasfounddead(死亡)ontheeveoftheGrammyAwards.(2013,连云港)
五、【辨析】lay/lie
【考点精讲】
◆lay有两个常见意思:
一是表示“放”、“摆”(及物),二是表示“下(蛋)”(及物或不及物)。
eg:
Layyourcoatonthebed.把你的外衣放在床上。
Areyourhenslayingyet?
你的母鸡下蛋了吗?
Willyoupleaselaythetablefordinner?
请你摆好餐具准备吃饭好吗?
◆lie有三个主要意思:
一是表示“躺”或“平放”,二是表示“位于”,三是表示“说谎”。
用于以上三义时,均为不及物动词。
eg:
Don'tlieinbedallmorning.别一个上午都躺在床上。
Thebooklayopenonthedesk.那本书摊开着放在桌上。
Thesmalltownliesamongthemountains.小镇位于群山之中。
◆这两个词经常被混淆
的有时不是其意思,而是其词形。
注意下表所示:
意思
现在分词
过去式
过去分词
lie
躺,平放,
位于(vi.)
lying
lay
lain
lie
说谎(vi.)
lying
lied
lied
lay
放(vt.),
下蛋(vi.&vt.)
laying
laid
laid
Whenshecameseveraldayslater,shefoundthatallthingsstill________whereshehad________them.
A.lay;laidB.laid;laid
C.lay;lainD.lying;lain
【解析】A。
第一空填lay,它是lie(位于,在)的过去式lay;第二空laid,它是lay(放,置)的过去分词,句意为“……她发现所有东西还在她当时放它们的地方”。
故选A。
【即时演练】
Ⅰ.单项选择。
1.Thehens__B__50eggslastweek,butthisweektheyaren't______.
A.lay;lyingB.laid;laying
C.lay;layingD.lied;lying
2.Thegirl__B__ontheground______tomethatshehadthepurse.
A.lying;lay;laidB.lying;lied;laid
C.lie;lied;layD.lay;lied;lain
3.ThosedaysIcouldn'tsleepwell.WhenI__B__inbed,Ioftenheardalotofnoise,becausetheyare______anewroadtothecity.
A.lie;lyingB.lay;laying
C.laid;lyingD.laid;laying
4.Thebook__B__whereI______themafewdaysbefore.
A.lay;layB.lay;hadlaid
C.lied;hadlaidD.wasstilllying;hadlaid
Ⅱ.用lay,lie填空。
5
.Heliedtohismotherthathelaidthebookonthedesk.
6.Weallknowhisfailureliesinhislaziness.
7.Thehenlaidanegginthetenthh
ousewhichliesonthehi
ll.
8.Theeggslaidbythehenlaytherefortwoweeks.
★★写作专题——图表作文★★
一、要点入门
图表作文就是用文字结合表格、数字或图像作为提示信息的一种写作形式。
写作时要把握以下几点:
1.要认真解读图表,切忽疏漏重要的数据信息和细节提示,不必每个数据都涉及,但重要数据必须提到。
2.对图表中的内容分析、数据说明一定要简明扼要,尽量使用简单句。
3.结论要通过归纳图表信息而得出,切忌主观判断,更不能主观臆造。
二、典型例题
新学期开始,你就读的国际学校的学生社团又开始招募了。
假设你是社团负责人,请根据以下内容和提示要求写一篇英语短文,为新同学介绍下列社团的情况(包括名称、活动内容及其目的)。
(2013,广州)
要求:
80词左右(文章开头已给出,不计入词数)
【思路点拨】
该篇写作话题紧
扣学生校园生活,让考生有话可写。
前三个社团,可根据提示信息介绍即可。
第四张图象要求补充一个社团,一定
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