主题班会教案之《做有责任感的人》主题班会活动设计.docx
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主题班会教案之《做有责任感的人》主题班会活动设计
主题班会教案之《做有责任感的人》主题班会活动设计
一、指导思想
针对学生中存在的不良现象,有的变得懒惰、自私、冷漠,缺乏对自己、对社会的责任感.盲目认为他人为自己做的一切都是理所当然的.这次班会旨在帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感,同时也让同学们更好更深入地了解“有责任感的人”的内涵,让“做有责任感的人”这一信念永植心中,从而让人生璀璨生光.
二、活动目标
1.让学生懂得什么是责任,感受责任心的重要性.
2.教育学生增强责任意识,做一个对自己、对他人、对集体负责的人.
三、活动准备
1.搜集有关责任的故事.
2.一名主持人,准备组织活动.
3.一名学生,准备演讲.
四、活动进程
1.主持人导入:
台湾诚信学校校长高震东在那次振撼国人的演讲中,开场把“天下兴亡,匹夫有责”改为“天下兴亡,我的责任”.他认为唯有“人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?
哪有不团结的团体?
”可见,责任对我们每个人的重要性.这节课,我们就一起探讨责任的内涵,增强我们的责任意识,做一个有责任感的人,让责任,使我们的人生璀璨.
那么,什么是责任,首先让我们从故事中解读.
2.学生交流有关责任的故事,从中领悟责任的内涵.
主持人总结:
美国总统里根小时候打碎邻居玻璃,父亲让他赔偿,为自己的过失行为负责;大连公交车驾驶员黄志全在生命的最后一分钟里,他做了三件事,对别人负责.
一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让人们知道并记住他的名字?
这是因为他有一颗闪光的责任心!
在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!
就是这份责任心,挽救了多少人的生命!
同样富有责任心才使里根拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量.人最宝贵的品质非责任心莫属,这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质.那么,你是一个有责任心的人吗?
3.测一测,你的责任感.(附问卷,大屏幕展示)
1、与人约会,你通常会提前一会出门,以保证自己能准时赴约吗?
是. 否.
2、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗?
是. 否.
3、你会把零用钱储蓄起来吗?
是. 否.
4、发现朋友违规,你会作出善意的提醒吗?
是. 否.
5、当外出的你找不到垃圾桶时,会把垃圾带回家去吗?
是. 否.
6、你会坚持运动以保持健康吗?
是. 否
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗?
是. 否.
8、你永远将正事列为优先,完成后再做其他休闲吗?
是. 否.
9、当在你玩得正兴起时,母亲请你帮忙去买酱油,你会放弃玩耍.是. 否.
10、收到别人的信,你总会尽快回信吗?
是. 否.
11、没有警察时,你也会遵守交通规则吗?
是. 否.
12、你经常拖延交作业吗?
是. 否.
13、你经常帮忙做家务吗?
是. 否.
14、你会认真对待每一项作业吗?
是. 否.
15、每天出门前,你有照镜子的习惯吗?
是. 否.
16、当你作业做到深夜还未完成时,你会继续努力直至完成吗?
是. 否.
17、除了上述罗列的,对于责任意识,你认为还可以有哪些补充的呢?
说明:
回答是的就得1分.
分数为13上:
你是个非常有责任感的人.你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠, 并且相当诚实.
分数为9—12:
大多数情况下你都很有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到.
分数为4—8:
你的责任感有所欠缺,这将会使得你难以得到大家的充分信任.
分数为3分以下:
你是个完全不负责任的人.
4.怎样才能做一个有责任心的人.
①对自己负责
主持人:
做有责任感的人,是社会对我们新世纪的中学生提出的要求,而在责任众多的内涵之中,最基本的就是对自己负责,试想,一个人对自己都不能负责的人,怎么可能对其他负责呢?
请你说一说,什么样的行为是对自己负责的行为,什么样的行为是对自己不负责的做法?
小组内交流,然后班内小组长汇报.
主持人归结:
责任就是分内应做的事,责任感就是要自觉地把分内的事做好的心情.我们分内的事是什么?
那就是认真学习,做个有用的人,将来能自立于社会,能为国家献上自己的一份力量.
②对家庭负责
主持人:
高尔基说过“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件作出反应.同学们想一想,在家中你是个有责任心的人吗?
你如何做的?
学生交流.
主持人总结:
在家中,我们满眼是父母的微笑;走出门,我们满耳是父母的叮咛;我们住的是洁净温馨的居室,吃的是可口美味的饭菜;也许你觉得这是你理所应得的,不!
作为家庭的一员,做为父母的子女,我们在分享家庭欢乐,感受家庭温暖的同时,也需要对家庭有所付出.不是干轰轰烈烈的大事,而是点点滴滴的小事,尊重父母、理解父母是对家庭的付出,学会自律、承担力所能及的事就是对家庭的负责.
③对他人负责
主持人:
在我们班级中,你觉得哪些言行是对班级负责的,有哪些言行是对班级不负责任的表现?
小组内交流,小组中一号同学代表发言,班内交流.
主持人明确:
看来微不足道的小事,却能体现出一个人那份可贵的责任心,折射出一个人闪光的心灵!
让我们从点滴做起,每个人都对班级负责,相信我们班定会成为一个团结胜利的集体.
5.名言导行
主持人:
名言,那是大师们的经典语言,是他们人生的浓缩,思想的精华,让我们用他们的锦言指导我们的言行,浸染我们的灵魂.现在来比一比,五分钟的时间,看谁记得多.(附名言,大屏幕展示)
高尚、伟大的代价就是责任.——丘吉尔【英】
尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物.——刘易斯
每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命.因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质.——维克多•费兰克
每一个人都应该有这样的信心:
人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负.如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界.——林肯
这个社会尊重那些为它尽到责任的人.——梁启超
一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心.——托尔斯泰
要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法.——毛姆
托尔斯泰:
“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心.
责任就是对自己要求去做的事情有一种爱.——歌德
先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.——陶行知
员工能力与责任的提高,是企业成功之源.——IBM公司
小组内比赛,决出组内记得最多的人,全体同学鼓掌祝贺.
6.学生演讲
现在让我们同学的代表,发表演讲传达我们的心声.
附《青春,我承担责任》演讲稿
青春,一个多么美好而又令人神圣的字眼.有的人对自己的青春毫不负责,白白蹉跎了岁月,葬送了自己的前程;而有的人则对自己的青春负责,忙碌于学习的他们,其实是在为自己的未来铺路.这就是对自己的一种交代,对父母的一种报恩,对青春的一种责任.
中学生的我们,正是处在青春期,因此我们有很多想法,我们不再想依赖父母,不再想依赖老师,同时,我们也开始主张“个性”.这时的我们以为自己长大了,懂事了,其实并不是的.在我们面前是一条漫长、艰苦、未知却充满希望充满理想的路.而我们在坐的每个人,不都在为这条路奋斗,努力中吗?
不都为了使得这条路更顺利.更平坦吗?
我们每做一次选择,每往前走一步,都决定着我们的未来,所以我们必须对自己负责,对父母负责,对社会负责.
青春是一笔巨大财富,但是,有的人却对自己的青春毫不负责,花季年华,沉迷网络,荒废学业,他们是否知道:
浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间则是慢性自杀.他们不担当起青春的责任,白白蹉跎了岁月,葬送了自己的前途!
时间是不停留的,是不等我们的.每当我们虚度时间时是否该想想自己正在一滴一点的走出社会,自己将被世界一滴一点的淘汰呢?
21世纪的世界是一个竞争激烈的世界,是一个优胜劣汰的世界.当我们都长大了,都成年了,我们将走出父母怀抱,将走向社会,将走进工作的舞台.当你拿这一张初中文凭去面试,而别人却拿着一张博士,研究生的文凭,这时的你还有立足之处吗?
答案是没有.你是否在后悔,在抱怨,在哭泣……无论你如何后悔,如何抱怨,这都没用了.因为你虚度了年华,虚度了青春,虚度了你的未来.现在的你就只能眼睁睁地看着别人拥有一切的一切.
生命不只属于自己的,它更属于父母,属于祖国,属于民族.“为中华掘起而读书”简简单单的一句话却在我们心里滚动着,在我们心里沸腾着,我们是祖国的希望,是祖国的花朵!
世界需要我们,中华需要我们,父母需要我们,同学们,莫叹息,莫停留,要思考,要奋斗,珍惜青春的责任.让我们带上“责任”,充实,勇敢,无悔地走好“青春”这一程,让青春与责任同伴,折射出你人生的璀璨的光彩.
7.班主任总结:
责任是一个人最重要的品质,是一个人立足社会的基础,只有具有强烈的责任感,才有可能获得最大的成功.
那么,现在我们应该怎么做?
吃饭不挑食,走路守规则,多运动,少懒惰,对自己的身体负责,平安、健康每一天;写好每个字,做对每道题,听好每节课,学知识,长本领,对自己的将来负责;遵守纪律,讲究文明,多做家务,孝敬父母,对自己的言行负责,做个守规则、有担当的好少年.
最后,让我们牢记,要“做一个有责任心的人”.
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