小学合唱比赛活动方案.docx
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小学合唱比赛活动方案.docx
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小学合唱比赛活动方案
小学合唱比赛活动方案
小学合唱比赛活动方案1
一、活动目的:
为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情,丰富学生的学习生活,展示我校实施素质教育的成果,用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人,特举办全校合唱比赛.
二、活动时间:
12月5日下午(周五)
三、参赛人员:
全校学生
四、
1、比赛评分标准:
⑴歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。
(1分)
⑵音准、节奏把握准确。
(4分)
⑶精神饱满、富有朝气。
(2分)
⑷有队形,学生指挥,节奏准确。
(2分)
⑸着装整洁,台风自然大方(1分)
2、比赛顺序:
按年级抽签,一个年级为一组,为分四个小组进行比赛。
3、评委:
各班班主任和音乐教师
五、奖励办法:
分年级段,低年级组为一、二年级,中年级组为三、四年级,胜出班级颁发奖状。
小学合唱比赛活动方案2
一、比赛场地:
学校操场
二、比赛时间安排
年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级
时间5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)
三、评比标准及办法:
(一)评比标准:
课本歌曲(2分)
音准、具表现力(6分)
服装整齐(1分)
候场安静,上下场迅速、整齐(1分)
(二)评比办法:
1.评委组成:
教师(所有在校教师),工人代表(1人),学生代表(每班1人)
2.评委在选票上选出一个优胜班级。
将选票上班级出现的次数相加,数字最大的当选为优胜班,获一等奖,其余依次为二等奖、三等奖。
(原则上一、二等奖各一名,三等奖1-2名,可并列。
)
选票示例:
四、工作人员:
吴川蓉、赵彬全、林中健
五、注意事项:
1.请各年级组长组织本年级各班抽签,确定比赛顺序,并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。
2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全,并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况,避免学生出现摔伤等意外事故。
3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法,并于每场比赛前将选票发给本班评委,提醒评委自备中性笔或钢笔(不使用铅笔),注意钢笔不要伤到自己和他人。
小学合唱比赛活动方案3
一、活动时间
20xx年9月29日(暂定)
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院(暂定)
四、比赛要求
1、人数要求:
此次合唱比赛要求学生全员参与;
2、曲目要求:
每支参赛队必须演唱两首曲目,曲目自选。
要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。
2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。
4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌,班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。
同时,设优秀指导教师奖5名,并颁发证书及奖品等。
七、报名时间及办法
各班请于9月25日前,将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。
小学合唱比赛活动方案4
一、活动目的:
为了展示我校实施素质教育的丰硕成果,活跃我校校园艺术氛围,营造一个良好的音乐艺术环境。
提高我校的合唱水平,激发学生热爱祖国,热爱学校,热爱生活的感情。
用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人。
我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。
二、活动时间:
20xx年12月30日下午
三、活动地点:
学校操场。
四、比赛规程:
1、以班级为单位参赛。
2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》,自选一首歌曲。
3、比赛要求:
(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的,适合小学生演唱。
(2)节奏整齐,音准正确,音色统一。
(3)精神饱满,富有朝气。
(4)服装整齐,尽量统一。
(5)学生指挥,节奏准确。
其中一、二年级要求放低。
(6)队形整齐。
4、奖励办法:
分年级段,低年级组为一、二年级,中高年级组为三至六年级。
评出两名一等奖,其他所有参与的都设团体优秀奖。
五、评分标准:
(10分制)
1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。
(1分)
2.精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好行动整齐。
(1分)
3.能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。
(3分)
4.学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。
其中一、二年级要求放低(1分)
5.歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。
(3分)
6.尽量每班全员参与,(1分)
六、计分办法:
去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
七、比赛评委:
xx敏、石立银、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韦峰、罗治娟、陈二燕、盛晓慧
八、比赛筹备工作安排。
1、总策划:
周永倩
主要任务:
负责整个比赛过程的具体实施。
2、评分:
张艳(算分)、梁丽丽(记分)
3、比赛音响准备:
巫俊、吴子超
3、拍摄及照相:
唐前凰
4、场地安排:
刘婷婷、刘璐
小学合唱比赛活动方案5
一、指导思想:
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神,提升学生的综合素质。
经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。
二、活动主题:
童心飞扬畅想未来
三、比赛时间、地点:
时间:
20xx年12月29日(周三下午13:
00)
地点:
瑞安剧院
三、参赛人员:
一到六年级学生
四、比赛内容:
比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首,其中必唱歌曲:
《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》,另一首为自选歌曲,由班主任负责挑选。
五、比赛要求:
1、自选歌曲内容要健康、积极向上,适合小学生演唱。
2、各班合唱队由班主任负责组织排练。
3、指挥一名,由本班学生担任。
4、人数齐全,全员参与。
5、必选歌曲由学校统一配备,自选歌曲伴奏由各班自配,统一拷贝到余冬梅老师电脑,另外自己再备一份。
六、比赛评分标准:
(100分制)
1、音乐表现及技巧:
音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富,音色统一,台风好,具有整体艺术效果。
(60分)
2、指挥节奏准确,动作大方、到位。
(20分)
3、演出服装整齐美观。
(20分)
七、评奖办法:
1、评分总分为100分,最低起评分为80分,计算得分时,去掉最高分和最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位,设一、二、三等奖若干名。
3、评委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王丽丹、王天进、何建斌、廖士荣、林芳老师担任。
4、拍照:
林雪
八、其它事项:
1、主持人由张晓英、虞霄颖老师负责挑选及培训。
2、会场布置由余冬梅、虞品木老师负责。
3、舞台监督由余冬梅、虞品木老师负责。
4、计分由吴承友、何建斌老师负责。
5、后台由马志勇老师负责
小学合唱比赛活动方案6
一、比赛宗旨:
为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。
学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题:
用高尚的`艺术引导人,用完美的艺术塑造人。
三、参赛对象:
1—6年级各班
四、比赛形式和参赛人数:
本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。
以班级为单位,主要参赛人数在班级总人数的90%以上。
五、比赛时间:
12月29——31日
六、比赛地点:
体艺中心
七、演唱曲目:
检阅曲目:
《校歌》(年级段检阅)
比赛曲目:
半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。
八、活动准备:
1、比赛动员:
11月4日开全体教师会议,以此对全校进行宣传,具体的工作全面展开。
2、11月4日—14日为选曲报名时间。
各班确定参赛曲目,并将参赛曲目上报到政教处。
3、比赛进度:
分低、中、高三段进行比赛。
(1)11月9日——12月底,各班精心准备大合唱;
(2)12月25日比赛抽签;
(3)12月25日《校歌》检阅。
(4)12月29日下午1:
00分进行低段比赛。
(5)12月30日下午1:
00分进行中段比赛。
(6)12月31日下午1:
00分进行高段比赛。
4、大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求:
1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同,如发现雷同,以先报曲目的班级为准。
2、两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。
3、一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求,五六年级参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生,校外人员不得参与比赛。
4、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
5、比赛场次共分3场,一、二年级一场,三四年级一场,五六年级一场,出场顺序由抽签决定。
十、奖项设置:
大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名,高段1名)、三等奖(低、中段各3名,高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名,高段2名),并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
十一、评分原则:
1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。
2、合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。
3、演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。
5、合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。
6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。
十二、记分方式:
1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2、比赛项目单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式。
3、比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。
4、评委:
xx
十三、比赛筹备工作安排。
1、筹备工作:
xx
主要任务:
负责整个比赛过程的具体实施。
2、主持人指导教师:
xx
3、《校歌》表演队指导教师:
xx
4、算分:
xx
5、拍摄及照相:
xx
6、后勤工作:
xx
比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
7、比赛音响准备:
xx
十四、注意事项
1、伴奏音乐于比赛前交丁啸楠老师处。
2、各班要做好比赛前的准备工作,如服装、道具、化妆、音响调试等。
3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
小学合唱比赛活动方案7
一、比赛时间:
20xx年6月1日(具体时间由各校区安排)
二、比赛地点:
各校区自行安排。
三、比赛要求:
1、表演形式:
演唱歌曲两首,一首指定(附件1:
各年级段指定歌曲),一首自选,时间不超过8分钟,无扩音设备。
2、伴奏形式:
一律由cd或vcd伴奏。
(指定歌曲伴奏带由音乐老师提供,自选歌曲由班主任准备。
)
3、参赛名额:
全班参加。
(本次比赛班级人数将作为评分标准之一,如有学生因身体患病无法参赛,需在比赛前及时告知)
4、合唱指挥一人,可以由学生担任,也可以由班主任或家长指挥。
(本校音乐老师除外)
5、评分标准及得分安排:
合唱计参赛分50分,一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。
具体评分标准:
总分10分,参赛人数(1分)、精神面貌和服装(1分)、音准(2分)、节奏(2分)、音质(2分)、艺术表现力(1分)、指挥(1分)
6、补充说明:
因班级数较多,所以大合唱比赛1——5年级分段进行。
(各年级段比赛时间另行通知)
未尽事宜,以具体通知为准。
附件一:
浦南小学20xx年艺术节合唱比赛指定曲目
一年级:
《下蛋喽》
二年级:
《小小摇篮曲》
三年级:
《我是小小音乐家》
四年级:
《小溪流水响叮咚》
五年级:
《迷人的火塘》
小学合唱比赛活动方案8
为了更好地推进素质教育,加强爱国主义教育,丰富校园文化生活。
根据区市教育局下发通知精神要求,学校决定于20xx年11月中下旬开展“班班有歌声”大型合唱比赛活动。
为了使我校的“班班有歌声”比赛活动顺利开展,各音乐教师在尽量不打乱平时正常音乐课进度的情况下,需抓好各班的“班班有歌声”比赛曲目的选择和训练,同时更好的激发学生的学习积极性,以此陶冶学生的情操,活跃学习气氛;为“班班有歌声”比赛活动的开展做好精心而又充分的准备。
一、活动主题:
唱响校园,追逐梦想
二、活动安排:
1、以班级为单位,充分发挥学生的主体地位,有计划、有选择地学唱优秀合唱歌曲。
每个班在音乐教师和班主任的指导配合下,组织好本次活动。
2、以音乐课为前沿,开展合唱歌曲训练活动。
充分发挥音乐教师在活动中的主导作用,并以此为契机,发挥艺术的教化功能,对学生进行理想、信念和道德教育。
3、学校将在活动尾声阶段举行合唱比赛,以此提高学生的合唱热情与水平,陶冶学生高尚的情操,弘扬学校教书育人的主旋律,并将“班班有歌声”整个活动推向高潮。
三、活动规程:
1、每个班级选两首歌曲,一首是推荐歌曲,由级部统一安排。
另一首教材内歌曲,由音乐组确定。
2、每个班级的每个学生没有特殊原因,必须做到人人参加。
3、走台时间:
比赛的前一、两天,各班抽空走台。
四、主要负责人:
五、各年级负责人:
一年级及各班主任
二年级及各班主任
三年级及各班主任
四年级及各班主任
五年级及各班主任
六年级及各班主任
六、“班班有歌声”比赛工作人员安排:
1、背景、台阶
2、音响、话筒、摄影摄像
3、比赛评委:
学校中层领导音乐组老师
4、活动主持、组织:
由级部主任负责
七、评分办法:
每个年级各评出2个一等奖,4个二等奖,5—6个三等奖。
八、评分标准:
(总分10分)
1、正确表达歌曲的情感内涵,有一定的音乐表现力;
2、有一定的歌唱方法,咬字吐字清晰,声音和谐统一;
3、音准好、节奏准确,歌曲处理得当,声部清晰;
4、速度稳,伴奏与合唱或指挥配合默契,指挥手势准确;
5、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。
班级声部的配合与情绪、节奏(8分)精神面貌(2分)总分
有下列情况之一的,不予评奖:
1、学生声音概念很差,没有歌唱方法,声音不和谐,喊唱现象严重;
2、音准差,节奏不准确,歌曲处理不当,几乎听不出声部;
3、速度不稳,合唱与伴奏或指挥不协调,指挥手势不准确;
4、演唱无表情、不熟练,学生精神风貌差。
九、20xx年“班班有歌声”合唱比赛节目
教材内歌曲:
1、一年级:
《玩具进行曲》
2、二年级:
《儿童在游戏》
3、三年级:
《祖国祖国我们爱你》
4、四年级:
《铃儿响叮当》
5、五年级:
《甜甜的秘密》
6、六年级:
《跳吧跳吧》
十、比赛日程
时间:
11月中下旬
地点:
大阶梯教室
十一、比赛注意事项
1、每个节目之间(含上下场时间)不得超过5分钟。
2、各班主任要认真做好组织工作,按时参加比赛。
3、切实加强对学生的安全教育与管理,确保比赛安全、有序地进行。
桥堰实验小学教导处、音乐组
20xx年桥堰实验小学“班班有歌声”大合唱成绩通报
小学合唱比赛活动方案9
为迎接建国六十周年,充分展示新区近7000余名小学生积极向上的精神风貌,并选拔推荐参加省市级比赛活动,决定举行浑南新区第二届小学生合唱比赛活动,具体方案如下:
一、活动时间
20xx年6月29日(暂定)
二、参赛对象
新区各小学、九年一贯制学校小学部的在校就读学生。
三、比赛地点
音乐学院南校区(暂定)
四、比赛要求
1、人数要求:
此次合唱比赛除浑南三校合唱人数不少于30人外,其他学校则必须保证参加合唱的人数为50人以上。
其中男生比例不得低于10%。
2、曲目要求:
每支参赛队伍必须演唱两首曲目,其中一首为规定曲目——《春天在哪里》,另一首为自选曲目。
自选曲目要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的艺术性。
3、伴奏、指挥要求:
合唱比赛的伴奏原则上要求用钢琴伴奏,或至少用一种定音乐器,禁止用电声乐队等乐队伴奏。
学生团队的伴奏和指挥一律由本校教师或学生担任。
4、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。
2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。
4、伴奏与合唱配合默契,指挥能真正成为合唱团的灵魂。
5、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。
6、队员讲文明、懂礼貌,队伍管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法
浑南新区第二届小学生合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。
同时,设优秀指挥奖、优秀伴奏奖及优秀指导教师奖各1名,并颁发证书及奖品等。
七、报名时间及办法
各学校请于6月15日前,将报名表(演唱曲目及演唱时间、指挥人员姓名、伴奏人员姓名以及指导教师姓名等)上报浑南教育邮箱。
八、其他
比赛的领队会议则另行通知,望密切关注近期浑南教育网上的相关通知要求。
【额外附赠精品范文2篇】
【附赠范文一:
《万圣节活动策划方案(15篇)》】
万圣节活动策划方案1
活动目的:
1、介绍西方文化,带动校园文化。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。
3、加强家校合作,让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间:
20xx年10月31日下午1:
40
活动地点:
安镇中心小学食堂二楼活动中心
参加人员:
五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师活动准备:
1、制作告家长书,要求家长协助孩子设计好造型
2、制作校园海报和邀请函
3、绘制万圣节图画,布置会场
活动流程:
1、进场仪式a.每班发有两面小旗,有班委负责设计好班旗。
b.在班旗的引领下,进场并按照指定的位置席地而坐。
2、服装展示:
a.准备好背景音乐b.从1班开始到7班进行服装展示c.评委为每个班打分
3、咬苹果游戏
a.准备好7只苹果和7盆水b.每班选派一位选手参加游戏c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜
4、评委评选最佳集体奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)
a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。
这些同学都代表着各自的班级。
b.得到小花最多的班级即获得"最佳集体奖"c.评委经商议宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)
d.颁奖5、HappyTime
集体舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendance
Rabbitdance
6、Trickortreat
要求孩子说着Trickortreat的话,向家长讨糖果。
7、活动结束。
万圣节活动策划方案2
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,透过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办雨外小“万圣节”主题活动。
二、活动时间
xx月xx日中午12:
30——13:
00(周五)
三、参加对象
一到五年级全体学生,班主任、外教、英语教师
四、活动形式
I体验式活动
一至五年级:
设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置)
II了解式活动
1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。
2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源,活动形式等。
3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。
III参与式活动
trickortreat活动分年级进行
1、各班学生把南瓜灯(实物,纸工,绘画)布置在教室里。
(利用周一到周四时间)
2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。
负责老师:
xxx;二年级:
xx
三年级:
xxx;四年级:
xxx
五年级:
xx;国际部:
xxx
(负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任,各班主任做课件并在班上组织,带领学生进行互动小游戏)
3、主要活动落实途径:
1、广播室
2、本校老师英语课堂
3、外教课
4、活动所需资料:
万圣节的简介欣赏。
(PPT,包玉敏负责,放到共享里,班主任去她共享里找)
各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。
各年级外教课的准备。
五、具体安排
1、广播室进行万圣节活动动员资料收集。
有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。
2、各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料,在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。
3、学生的trickortreat活动。
备注:
1对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行,根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。
2本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法,制造万圣节的气氛。
(由每周一句老师负责)
3外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行"trickortreat"不给糖就捣蛋的要糖果游戏,班主任和各班任课老师们准备一些糖果,让小朋友能够自己去"trickortreat"(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责,每两个年级一位外教)
4、通知学生当天带糖来,交到班主任那收集好,游戏时使用。
万圣节活动策划方案3
活动主题:
浪漫x神奇x飞扬之夜
舞会内容:
此次活动是全校性的大型舞会,舞会有跳交际舞,并伴有慢三慢四、快三快四等多种同学喜欢的舞种,舞会还穿插街舞表演、游戏互动、抽奖等活动,并颁发纪念品。
入场时间:
18:
40—19:
10
入场要求:
鼓励携带舞伴前来。
开场白:
(19:
10---19:
30)
一、主持人致开幕词
二、开场节目:
闪耀街舞大亮相
三、主持人发言:
向学生会其他部门及参加舞会的老师和同学致谢,宣布当天活动的相关事宜,即当
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