最新精选初中八年级下册语文9 桃花源记人教部编版习题精选第二十四篇.docx
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最新精选初中八年级下册语文9桃花源记人教部编版习题精选第二十四篇
最新精选初中八年级下册语文9桃花源记人教部编版习题精选第二十四篇
第1题【单选题】
对下面语句中加线的词解释不正确的一项是()。
A、遂与外人间隔(隔断,隔绝)
B、阡陌交通(互相通达)
C、乃不知有汉(副词,竟,竟然)
D、不足为外人道也(介词,对、向)
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
对“既出,得其船,便扶向路,处处志之”一句翻译正确的一项()。
A、既然出来了,找到了他的船,就顺着原来的路的方向回去,处处都做了记号。
B、出来以后,找到了他的船,就扶着树枝向着道路的方向走去,处处都做了记号。
C、出来以后,找到了他的船,就顺着原来的路回去,每一处都记着它。
D、出来以后,找到了他的船,就顺着原来的路回去,处处都做了记号。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
选出对“阡陌交通,鸡犬相闻。
”句子翻译正确的一项()。
A、田间道路,交通方便,能听到鸡鸣狗叫。
B、田间小路,交错相通,能听到鸡鸣狗叫的声音。
C、田间小路,交通相错,鸡鸣狗叫听得见。
D、东西南北交通方便,村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
读《桃花源记》,写出本文中出现的四个成语。
______、______、______、______
【答案】:
【解析】:
第5题【问答题】
晏子之晋,至中牟①,睹弊冠、反裘、负刍②、息于途侧者,以为君子也。
使人问焉,曰:
“子何为者也?
”对曰:
“我越石③父也。
”晏子曰:
“何为而至此?
”曰:
“吾为人臣仆三年矣。
”曰:
“可得赎乎?
”对曰:
“可。
”遂解左骖④以赎之,载而与归。
至舍,不辞而入。
越石父怒而请绝。
晏子使人应之曰:
“婴未尝得交夫子也。
今免子于患,吾于子犹未可耶?
子何绝我之暴⑤也!
”越石父曰:
“吾闻士诎⑥乎不知己,而信⑦乎知己者。
吾三年为臣仆,而莫吾知也;今子赎我,吾以子为知我矣。
向者子乘,不我辞也,吾以子为忘。
今又不辞而入,是与臣仆我者同矣。
我犹且为臣仆,请鬻⑧于世。
”晏子出,请见,曰:
“向者见客之容,今也见客之意。
婴闻之,省行⑨者不引其过,察实者不讥其辞,婴可以辞⑩而无弃乎?
”越石父曰:
“夫子礼之,敢不敬从?
”晏子遂以为上客。
(《晏子春秋?
内篇第五》)
【注】①中牟:
地名,在今河南。
②刍:
柴草。
③越石:
地名。
④骖:
指驾在车两旁的马。
⑤暴:
猛、急。
⑥诎:
通“屈”,屈服。
⑦信:
通“伸”,伸展。
⑧鬻(yù):
卖。
⑨行:
德行。
⑩辞:
谢罪、道歉。
本文通过对话表现人物性格,颇为传神。
请分别概括晏子和越石父的性格特点。
【答案】:
【解析】:
第6题【问答题】
读《桃花源记》,“不足为外人道”的原因是什么?
【答案】:
【解析】:
第7题【问答题】
读《桃花源记》,结合全文看,陶渊明在《世外桃源》中寄托了怎样的社会理想?
【答案】:
【解析】:
第8题【文言文阅读】
(甲)阅读下文,回答问题。
桃花源记
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行敷十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
本文作者是东晋诗人______(人名)。
解释下列划线词在句中的意思。
①屋舍俨然______
②便扶向路______
作者在第一自然段中描绘的桃林美景有何作用?
在文章第三自然段中,哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久?
作者虚构的世外桃源,千百年来让无数人心驰神往,为什么它具有这样永恒的魅力?
【答案】:
【解析】:
第9题【文言文阅读】
阅读下列文言文,回答问题
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,4-通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,成来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
(选自《桃花源记》)
【乙】明日,宿旦子冈^①。
甫^②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。
盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵^③美矣。
偶合骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣^④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。
余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。
(选自戴名世《乙亥北行日记》)
【注释】①旦子冈:
在江苏江宁附近。
②甫:
刚。
③洵(xún):
确实。
④浣:
洗衣。
解释下列划线的词。
①仿佛若有光______
②悉如外人______
③其丈夫方担粪灌园______
④自恨不如远甚也______
下列句子中划线字的意义和用法完全相同的一组是()
A、屋舍俨然见四野禾苗油油然
B、有良田、美池、桑竹之属余顾而慕之
C、具答之老幼男女俱耘于田问
D、不足为外人道也以为此一家之中
用“/”画出下列句子的朗读节奏。
(各画一处)
①其中往来种作
②其丈夫方担粪灌园
翻译下列句子。
①黄发垂髫,并怡然自乐。
②老幼男女俱耘于田间。
甲、乙两段文字所展示的生活图景有什么共同之处?
【答案】:
【解析】:
第10题【文言文阅读】
阅读《桃花源记》选段,完成后面小题。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也”。
解释画线字的意思。
①有良田美池桑竹之属()②便要还家()③无论魏晋()④不足为外人道也()
用现代汉语说说下面句子的意思。
①阡陌交通,鸡犬相闻。
②率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
选文中描写桃花源美好的自然环境的句子是:
“”。
(用文中的句子回答)
为什么桃花源中的人在渔人离开时嘱咐渔人“不足为外人道也”?
【答案】:
【解析】:
第11题【文言文阅读】
阅读下文,回答相关问题。
桃花源记林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去,此中人语云:
“不足为外人道也。
”既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
解释加线词在文中的意思。
①阡陌交通②便要还家③无论魏晋④处处志之
翻译句子。
①黄发垂髫,并怡然自乐。
②率妻子邑人来此绝境。
请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括:
发现桃花源→→做客桃花源→离开桃花源→。
陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。
他笔下的“桃花源“其实并不存在。
那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?
【答案】:
【解析】:
第12题【文言文阅读】
阅读下文,回答问题。
《刘公嘉话》云:
岛初赴举京师,一日于驴上得句云:
“鸟宿池边树,僧敲月下门。
”始欲着“推”字,又欲作“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时召手作推敲之势。
时韩愈吏部权京兆尹,岛不觉冲至第三节。
左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。
韩立马良久,谓岛曰:
“作敲字佳矣。
”遂并辔而归。
留在论诗,与为布衣之交。
“韩立马良久,谓岛曰:
‘作敲字佳矣。
’”的正确译文是()
A、韩愈停住马,不很久,对贾岛说:
“用敲字好。
”
B、韩愈停住马,有很久时间,对贾岛说:
“用敲字好。
”
C、韩愈让马站起来,有很久时间,对贾岛说:
“用敲字好。
”
D、韩愈立住马,一会儿,对贾岛说:
“用敲字好。
”
最能表现贾岛炼字全神贯注的一项是()
A、始欲着“推”字,又欲作“敲”字。
B、于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。
C、时韩愈吏部权京兆尹,岛不觉冲至第三节。
D、左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。
【答案】:
【解析】:
第13题【文言文阅读】
阅读文段,回答问题。
晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船从口入。
初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣著,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云,不足为外人道也。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果。
寻病终。
后遂无问津者。
解释文中加线的词。
(1)属
(2)要
在文中找出表现桃花源中人精神状态的句子,写在下面。
【答案】:
【解析】:
第14题【默写】
按要求填空。
渲染桃花林神秘色彩的句子是:
______。
与“山重水复疑无路.柳暗花明又一村”意境相同的句子是:
______。
描写桃花源人生活的自然环境的句子是:
______。
描写桃花源人社会风貌的句子是:
______。
表现桃花源人热情好客的两个句子是:
①______。
②______。
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
用现代汉语翻译下面句子。
缘溪行,忘路之远近。
不复出焉,遂与外人间隔。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
【答案】:
【解析】:
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