学校工作计划.docx

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学校工作计划

红星小学学校工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以县教育局工作要点为依据，把思想统一到以人为本上，做到再提升；把精力集中到提高教育质量上，做到再强化；把力量凝聚到教育均衡发展上，做到再攻坚；把着力点放到作风转变上，做到更务实，攻坚克难，努力办好让人民满意的教育。

把“立德树人”作为教育的根本任务，以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标，深入推进校园文化建设、教师素质提升工程的重点工作，全面提高学校的综合实力。

二、工作目标

1．深入开展“展教师新风，育时代新人”师德教育活动，营造风清气正的教育教学环境。

2．开展“一校一品”活动，加强校园文化建设，进一步形成学校的特色文化。

3．深入实施教师素质提升工程，促进教师的专业成长，建设高素质的教师队伍。

4．深化“学案导学，师友互助”教学模式改革，努力构建高效课堂。

5．加强常规教学管理，稳步提高教育教学质量。

6．进一步完善德育工程，充实活动内容，增强活动实效，促进德育工作再上新台阶。

7．深入开展“告别陋习，牵手文明”系列活动，加强对学生的文明礼仪教育。

8．强化宿舍、食堂管理工作，强化养成教育，培养良好行为习惯。

9．进一步做好学校绿化、美化工作。

10．加强安全教育和健康教育，做好学校安全保卫工作，确保学校无安全责任事故。

11．按照上级教育部门的要求做好学校各项工作，保质保量地完成上级部门下达的各项工作任务，做好各级各类检查评估迎检工作。

三、具体措施

（一）开展“四争一创”活动，加强师德师风建设

本学期，学校将抓住“立德树人”这一教育根本任务，大力加强师德师风建设活动，继续在教师中开展“四争一创”活动（即：

争当学生喜爱的教师、争当学校发展的骨干教师、争当家长满意的党员教师、争当同行钦佩的教师），贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，严格执行《中小学教师职业行为禁行性规定》，认真落实“十不准”要求，定期对学生和家长开展民主问卷和民主测评活动，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气，严肃查处乱收费、乱订资料等行为，倡导良好的师德、师风，自觉维护教师队伍的良好形象。

本学期将继续开展“德育论坛”、评选“师德标兵”等活动，开展师德师风大讨论，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。

（二）规范办学行为，推进教育行风建设

以“抓党风，正行风，创办人民满意教育”为出发点和落脚点，认真落实“四个规范”。

严格执行《中小学校服务性收费和代收费管理规定》，进一步规范办学行为，严格实行办学行为（收费、行风、减负、乱办班等）责任追究制，自觉主动接受学生、家长和社会对教育行风的监督，积极推进教育行风建设。

（三）坚持民主管理，提升师生的幸福指数

坚持校务公开，充分发扬民主，落实教代会文件精神，努力创建和谐校园。

领导干部要增强服务意识，树立“以教师为本”的思想，关心教师的工作和生活，公正公平地对待每一名教师，为教师营造宽松的工作环境，克服职业倦怠，获得工作的幸福感，提升教师的幸福指数。

在实行人本管理的基础上，注重管理的科学化、制度化和规范化，积极探索建立符合时代要求的现代管理制度，不断提高科学民主和依法治校的能力，构建人文管理的和谐校园。

进一步完善教师考核细则方案，最大限度调动教师的工作积极性。

学校将继续开展排球、乒乓球、拔河比赛等多种活动，丰富师生业余文化生活。

（四）注重学校内涵发展，加强校园文化建设

学校将继续把“一校一品”创建作为校园文化建设的基本抓手和着力点，向纵深挖掘学校特色，丰富校园文化内涵，提升学校品味，为学校发展提供后续动力。

秉承“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，着力加强校风、教风、学风、班风等隐性校园文化建设，认真开展新一轮校园文化建设，积极创造整洁优雅的人文环境，为学生创造良好的学习生活环境，营造浓厚的学校文化氛围，初步形成富有学校个性魅力和办学特色的校园文化。

加强校风、教风、学风建设，积极营造良好的校园文化氛围。

学校要组织好升旗仪式，做好各班文化建设检查评比工作，树立学校良好形象。

本学期，学校将继续深入开展师生读书活动，把教师读书活动作为教师继续教育提高工程的一项重点工作认真落实，切实在全校学生中推进中华经典诵读工程。

教导处为师生推荐优秀图书，引导学生品读文质兼美的文章。

（五）突出学校德育特色，提高德育工作实效

学校将进一步落实“立德树人”这一根本任务，坚持育人为本、德育为先，突出学校德育工作特色，深化德育工程，进一步完善活动形式，指导学生写好感想，引导学生在日常学习生活中学会自律、自省，逐步形成良好道德品质。

学校要不断充实德育内容，加强社会主义核心价值体系建设，使德育内容具体化，即以爱国主义教育为主线，抓好学生的理想教育、法制教育、文明习惯养成教育、劳动教育、心理健康教育和合格公民教育，着重对学生进行中华传统美德教育，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，引导学生形成积极的人生态度和健康的人格品质。

努力创新德育工作方法，将德育渗透在学科教学、学校管理等各项活动之中，通过丰富多彩的课余活动、主题鲜明的班队会，对学生进行思想道德教育，实现教学育人、管理育人、活动育人的有机结合。

本学期，学校将继续交流德育工作经验，展示德育成果，评选德育工作标兵。

学校努组织、鼓励班主任积极开展家访活动，保证全学年受访面不低于学生的40%，形成学校、社会、家庭三位一体的教育格局。

学校要积极做好双拥工作，在全校师生中开展国防教育，增强师生的国防意识。

要开展禁毒教育活动，教育学生远离毒品。

按照上级有关部门的要求，积极开展扶危济困、爱心捐款等活动。

（六）深入开展“告别陋习，牵手文明”系列活动，加强养成教育

学校要推动“告别陋习，牵手文明”活动的四项系列活动，即：

共同营造公共文明、普及文明礼仪行动、践行文明出行行为、向“乱扔垃圾行为宣战”，引导学生及家长养成良好的文明礼仪及行为习惯。

在日常的教育教学管理和各项活动中，要认真落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，根据不同年级学生特点，抓好日常行为规范养成教育，培养学生的良好行为习惯，逐步形成基本的公民道德素质。

每周召开主题班会，利用多种形式对学生进行思想教育。

对学生进行文明礼仪教育，教育学生尊敬他人、孝敬父母。

要定期举办法制教育讲座，增强学生的法制观念；举办心理健康教育讲座和青春期健康教育讲座，促进学生健康成长。

进一步完善和落实住宿生管理制度、一日常规检查制度等一系列规章制度，加强对住宿生的纪律和卫生管理，发现问题及时解决。

继续在寄宿生中开展“快乐学习、健康成长”活动，在确保寄宿学生在校学习和生活期间安全的前提下，积极开展丰富多彩的课余活动，努力为他们营造快乐学习、健康成长的学习和生活环境，保证住宿生在校学习生活安全、健康、快乐。

（七）加强交流学习，建设高素质的班主任队伍

利用每周例会时间，学习先进的班级管理经验，提高班主任的班级管理能力；充分发挥班主任的工作积极性与创造性，鼓励创建特色班级为班主任之间交流班级管理经验搭建平台。

（八）深入实施教师素质提升工程，提高教师业务素质

学校将深入实施教师素质提升工程，提高教师的业务水平，建设高素质的教师队伍。

继续组织教师深入学习新修订的课程标准，利用每周的集体备课时间对全校教师进行现代教育技术培训；组织教师观看名师课堂实录、教学讲座，学习先进的教学理念；要继续开展校本教研讲座，加强教学工作指导。

教师要认真撰写教学反思，及时总结教学工作中的成败得失，积极向报刊投稿，参加论文评比活动。

各教研组根据各学科的特点和我校教学实际，制定出具体的教研计划，解决教学中出现的具体问题，不流于形式。

教研组要对教研活动进行详细记录，做到有计划、有总结、有过程性材料，通过教研活动提高教学质量。

（九）加强教学常规管理，全面提高教育教学质量

1、严格执行集体备课制度，提高集体备课质量

进一步明确备课组长工作职责，强化集体备课工作，促进教师专业化发展和青年教师迅速成长。

各备课组认真制定备课计划，充分发挥备课组的集体智慧，发扬团结协作精神，提高集体备课实效，加强导学案的审核修改环节，设计高质量的导学案。

教师在参加集体备课前，要独立备课，并写出个人备课记录，以便在集体备课时共同研讨。

2、优化课堂教学手段，提高课堂教学效率

在集体备课的基础上，教师要深入钻研教材，把握重难点，结合学生实际，灵活运用教学方法，恰当使用多媒体教学手段，增加课堂教学容量，激发学生学习兴趣，精讲多练，扎实做好当堂检测和“周周清”工作，提高课堂教学的效率。

授课后，应及时写好课后记。

3、加强日常课堂巡查，严格教学常规管理

本学期，学校将继续实行课堂常规巡查制度，确保教学管理和班级管理更加细致、严格，每周进行教学工作小结。

4、加强听课学习，提高教学水平

所有教师听课不少于30节，提倡教师多听随堂课。

5、加强作业管理，提高作业实效

切实减轻学生的课业负担，每天学生作业总量不超过1.5小时。

教师要精选作业题，加强作业的针对性，做到教与练的统一。

作业要及时批改反馈，课前预习题批改要在课前完成，“当堂检测”应在当天批完。

要做到“四精四必”：

精选、精讲、精练、精批，有发必收、有收必批、有批必评、有评必改。

教导处将通过多种形式，检查学生作业批改情况。

6、完善教学质量检测体系，全面评价学生

（1）探索符合新课程改革理念的学生综合素质评价办法，完善学生学业成绩考核办法和教学质量检测体系。

（2）加强并指导学生进行自我评价，寻找差距，明确努力方向，促进教育教学质量的提高。

7、切实加强学校体艺卫工作，提高学生身体素质。

为了进一步全面提高学生素质，体育组要充分发挥学校标准化运动场地和体育活动室的作用，上好体育课，开展阳光体育运动，坚持特色大课间活动，保证学生在校每天1小时的体育锻炼时间。

学生广播操、眼保健操要高标准、严要求，常抓不懈。

音乐、美术、劳动技术教师要努力提高自身专业能力，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量，办好音乐、舞蹈、美术、书法、手工制作等，加强学生特长培养，积极组织开展文体活动，丰富校园文化生活。

上好健康教育课，开展健康知识讲座，加强对学生的防病防疫教育，使学生全面了解健康知识，养成良好的卫生习惯，保证学生健康成长。

要组织开展学生体质健康标准达标监测工作，并及时上报数据。

8、严格执行国家课程计划开设课程

学校严格执行国家课程计划，按照自治区新调整的课程计划安排课程，编排课时，确保开齐课程，开足课时。

9、做好电教、实验、图书管理工作

做好电教设备的管理与维护，充分利用远程教育资源，加强信息技术与课堂教学的整合，促进课堂教学效率的提高。

加强实验室管理，充分发挥现代化实验设施的作用，落实实验教学工作，提高学生的实验操作能力。

图书管理员要按照“两基”达标的要求，做好图书的借阅、登记、管理工作。

（十）深入开展教育科研工作，以科研促进教育质量的提升

学校将进一步探索以“转变学生学习方式”为重点的课堂教学方法，深化“学案导学”教学模式改革；培养教研骨干教师，以教研促进学校整体教学水平的提升，着力构建具有我校特色的教研文化。

（十一）高度重视安全工作，创建平安校园

牢固树立“安全第一”的思想，时刻加强校园安全和学生安全的教育与管理，提高师生的安全意识和自救互救能力。

严格执行学校安全责任制，按要求配齐校园保安人员，确保层层落实责任，责任到人。

完善校园安全防控体系和应急管理体系，以妥善处理校内突发事件。

加大校园安全设施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；强化安全管理重点，加强交通、食品、消防、防踩踏、传染病预防等校园安全防范工作；定期对学校各项设施进行安全检查，发现安全隐患，及时整改。

组织开展开学前学校安全隐患排查和学期中的安全抽查检查。

加强师生的安全教育，宣传防火、防震、交通安全等安全知识，强化师生的安全意识；根据季节气候特点加强防传染性疾病等安全教育宣传工作，定期开展紧急疏散演练活动，提高学生的防灾避险意识和能力；要在学生中广泛开展心理健康教育活动，促进学生心理健康。

严格外来人员登记制度，防止无关人员进入校园，影响学校正常的教学秩序；及时获取各种安全信息，化解学生矛盾，防止校内矛盾激化，杜绝校外人员来校滋事；加强课间、午间和放学后校门口值班，加强校门口道路交通安全管理。

（十二）搞好后勤服务工作，强化服务育人意识

努力强化服务意识。

要端正工作态度，严肃劳动纪律，及时处理偶发事件，提高工作效率，为教育教学提供强有力的后勤保障。

进一步加强财务管理工作。

严格执行中小学收费规定，执行收费公示制度。

坚持校务公开制度，要统筹安排，合理使用资金，开源节流。

加强学校财产管理，加大对班级备品检查管理的力度，实行公物损坏追究制度，确保学校财产不受损失。

加强对学校食堂的管理，做好对食堂饭菜质量、卫生的监督和管理。

定期检查食堂卫生，落实上级卫生部门的监督意见，杜绝食物中毒事件的发生。

大力做好校园美化工作，提高校园文化品位。

及时维修校舍及学校设施，消除安全隐患。

（13）禁毒预防教育工作

我校结合《隆德县创建“毒品预防教育示范学校”工作实施方案》（隆禁毒办发[2017]11号）文件的精神以及《隆德县创建“毒品预防教育示范学校”工作实施方案》，计划开展一系列教育活动。

1、开展“6.26”国际禁毒日等集中宣传周活动。

2、举行一次禁毒预防教育内容的国旗下讲话。

3、举办一次由校领导或法制副校长主持的毒品知识讲座。

4、召开一次禁毒主题班会。

5、制作一期禁毒教育专题板报。

6、组织开展一次校外宣传活动。

7、认真开展宁夏青少年毒品预防教育数字化平台广泛应用。

8、组织观看一次禁毒教育影片。

9、组织开展一次禁毒手抄报活动。

10、组织开展一次禁毒知识竞赛。

11、组织开展一次禁毒征文活动。

12、组织参观一次禁毒教育基地。

13、组织开展一次禁毒志愿服务活动。

14、组织开展其他形式的宣传教育活动。