申论总结词语.docx

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申论总结词语

示例：

（一）思想、意识、观念、道德类

加强对…宣传教育、营造氛围、转变/树立…观念

1.觉得没那么严重、觉得不会出现什么问题——知识、意识缺乏（与防范、风险等相关）、科学素养（和食物、环境污染相关）、鉴别能力/意识淡薄

2.在公共场合肆意玩耍，大声喧哗，不顾及别人感受——公共意识差

3.工厂排的才叫污水，我们这都是洗菜洗碗的水，不会造成污染的——缺乏环保意识

4.做什么事觉得艰难而后放弃——遇到困难容易放弃/抗挫折能力弱

5.做某件事为了收礼——以敛财为目的

6.某些风气不好的事情干部、领导去做了——带坏风气/影响风气

7.坐等政府救济、争要低保、争当贫困户——“等靠要”思想

8.……和……不应该厚此薄彼/……和……并重——兼顾……和……/统筹兼顾/全局意识

9.遇到困难仍然坚守岗位——爱岗敬业/恪尽职守

10.材料中涉及某个人的头脑、心理、思考等方面的内容。

出现“不知道”“觉得”“感受”“意识”等词——思想/观念/认知/价值观

（二）法律法规、制度、体制机制类

1.频繁变动，一件事一下这么做、一下那么做——稳定性/连续性

2.有……鼓励机制——建立……机制

3.通过/颁布/完善/健全/制定了《……法》通过/颁布/完善/健全/制定了……等法律/法规/法案/法令——完善相关有关法律/法规；完善…（某领域/范畴/类型）法律/法规

4.该法规定；……；……出台/编制/完成/制定/下发了办法/通知/决定/条例/刚要/章程/条例/意见》——明确……（规定涉及的几个方面/主题）等相关规定/章程/条例；明确细则/标准/内容/细节…；对规定/内容/标准进行细化，制定/完善政策

5.制定政策时，不考虑实际情况灵活对待，采用“一律拒绝，一概……”“各地都必须”的做法——政策简单粗暴、一刀切

（三）人、财、物等资源配置类

★人:

招聘、引进；培训、教育、培养；人才管理、量才使用；奖励、处罚、公平、激励机制

1.材料中有好人好事例子，领导干部带头做、英模、感动中国人物评选——发挥典范和楷模带头作用

2.聘请专家、培养某方面的人才——人才队伍建设

3.配备专职人员、办理事情找相应负责人——精细化管理/专人管理

4.自发做某事自发、自愿、自觉性——积极主动性/自主性

5.做好一件事有奖励，做不好有惩罚——奖罚结合/有奖有罚/奖惩制度

申论概括题的规范表述，总共分为四大类：

行政管理类、农业经济类、文化生态类以及人才管理类，供大家参考。

一、行政管理类

1、通过接待群众、进村人户、网站、热线电话等听取群众意见——拓宽听取民意渠道

2、让政府、市场、企业、群众、员工等不同主体，各尽其职、各归其位、各显其能，专人负责专事——权责明确/明确责任主体

3、有问题却找不到地方反映，不知道向谁反映——反映问题的渠道、平台不畅

4、政府指定xx帮助建设……——政府扶持、搭建平台

5、某某干部与群众拉家常、去到群众家里……——密切联系群众、深入基层

6、某事牵涉多加单位/部门——多头管理

7、集体没有钱，村里也没有能力改善道路、水电等基础设施——资金紧张，基础设施建设不够

8、政府做事不考虑实际情况，都采取统一的强制性做法——政府政策一刀切

9、某件事谁来主管、谁来执行等不明确——管理权责不明

10、教育过分重视升学率、实用性——教育功利化

11、媒体报道后，立马查找、解决问题——媒体监督功能

12、希望满足市场需求——以市场为导向

13、通过投人大量资金对某地进行扶贫的一种方式——加大扶贫资金投人/“输血式”扶贫

14、通过投人技术、人才、项目等对该市贫困乡镇进行扶贫的模式一“造血式”扶贫

15、映人眼帘的是光秃秃的石甸山，……我国每年撂荒的土地有近3000万亩——土地等资源闲置

16、治理了河道，兴建了农田水利项目，扩大了灌溉面积；改造了农村公路，修建了桥梁——基础设施建设

17、要重视城市，更要重视农村——城乡一体化发展/城乡协调发展/兼顾城乡

18、国家提供农机补贴、种粮补贴，降低赋税——加大政策财政扶持力度/政策倾斜

19、村里有什么优惠政策村民都不知道——缺少规范管理，民主公开操作性不足

20、通过群众监督干部行为——民主监督

21、对于国家政策，基层不落实也没有人管——缺乏监管/落实难

22、官员、相关负责人的责任予以追究——问责制

23、对未来可能发生的事情做好一系列的防范——提高风险意识/建立预警机制/忧患意识

24、对于群众反映的每一个意见建议，驻点团队成员都会记录——整合群众意见

25、xxx由领导牵头，一起做好某事——成立专项领导小组、共治小组

26、以往群众办事难，现在群众能够少奔波，及时办结——精简办事流程，提高工作效率

27、通过座谈、宣讲、会演、课堂讲解等方式在某地宣传XX——加大宣传力度/开展多渠道、全覆盖的宣传

28、挨家挨户走一遍——人户走访

29、群众满意度测评——群众监督

30、村干部少、党员队伍结构不合理——村党组织/党支部建设落后

31、政府部门成立某某机构专门负责某事——成立专门机构、完善组织机构

32、通过接待群众、进村人户、网站、热线电话等听取群众意见——拓宽听取民意渠道

33、有问题却找不到地方反映，不知道向谁反映——反映问题的渠道、平台不畅

34、利用互联网大数据进行管理——数字化管理

35、地方政府可定期展示工作动态，让群众及时了解——提高工作透明度。

36、多主体共同解决一件事，社会、家庭等多方参与——多元主体共治

37、针对一件事、问题开展的打击、治理行为——专项整治

二、农业经济类

1、一个人→一群人、个体→企业——规模化、产业化

2、事情还没有定论就开始做——盲目投入

3、农产品经过加工包装后售卖——增加产品附加值

4、创新别家没有、独一无二的技术——提高核心竞争力

5、产品销往国外——开拓国际市场

6、一味迎合大众——过度市场化

7、鼓励公司、社会组织、群主等投入金钱——鼓励社会资本投入

8、某地不光种植，还发展了加工、物流等——延伸产业链

9、某地除了原有产业外，还发展了旅游业等其他产业，相互交叉、共同发展——（一二三）产业融合发展/产业多元化

10、企业想在短期内获得高经济回报——片面追求短期利益

11、原来只在本地销售，现在面向全国——拓宽销售市场

12、亲自去到某地了解情况——实地走访/深入一线

13、村里创办企业、公司——创办集体企业

14、通过加工处理，使产品更加优质——提升产品品质

15、利用农机设备等技术化手段进行生产、种植——机械化/现代化生产、种植

16、企业生产的产品不与其他业内对手雷同——错位竞争

17、短期内挣了钱，几年之后，光景大不相同——发展不可持续/忽略长远利益

18、农村没有垃圾桶、垃圾站，满地垃圾――影响村容村貌/环境恶劣

19、把科技、教育、健康、文化、生态等要素和农业相结合——发展新业态/提升农产品附加值/发展创意农业/生态农业等

20、农产品种植受价格浮动、物流和天气影响大，容易出现滞销、减产等—农业生产风险高

21、农村招商项目长期落不了地——空头招商

22、喜欢招大商、大项目、形象工程，投入金额、土地等资源巨大/过多——脱离实际/贪大求洋/错误的政绩观23、签订合同之后，又不履行签订的合同——合同意识差

24、将不同主体结合，共同分担风险、分享利益——打造利益共同体

25、在原有产业基础之上，发展了其他产业，并且没有联合融合的迹象，也不是原产业的加工、延伸——发展多种经营

26、产品副产品变得多种多样―—丰富产品种类

27、不能牺牲当地老百姓健康来建设项目——重视群众健康

28、民众环保、科普等的宣传教育培训及时跟进，座谈、宣讲、会演，乡镇、街道、村落一处不落——开展多渠道、全覆盖的宣传教育培训工作

29、某地气候、土壤条件好，光照、降水充足等，是种植某种农作物的理想之地——资源禀赋好/充分利用自然资源/立足资源优势

30、重点整顿行业恶性竞争等现象——出台相应的行业规范，规范市场秩序

31、村民不懂上网，能掌握的市场信息非常有限，一般是果商上门收购——农产品营销渠道/销路单一

32、村集体唯一的收人是出租山地给一个老板开办果苗场——村集体收人来源单一

33、全村贫困户只能通过养鸡脱贫致富——扶贫项目单一

34、农产品种植受价格浮动、物流和天气影响大，容易出现滞销、减产等——风险大

35、将不同主体结合，共同分担风险、分享利益——打造利益共同体

36、农村饭馆、茶馆推出菜品一致，没有区别——同质化经营/缺乏特色、特点

37、以前不注重品牌，现在注重品牌——加强品牌建设/实施品牌化发展

38、不同企业分别有不同的优势，它们之间进行合作——资源优势互补

三、文化生态类

1、以前不注重品牌，现在注重品牌——加强品牌建设/实施品牌化发展

2、群众闲时只能赌博、打麻将——缺乏娱乐方式

3、闲时读书读报、跳广场舞…——丰富村民文化生活

4、修建广场、宣传栏、阅览室——完善文化设施/加强基础设施建设

5、让优秀的文化融入普通老百姓的生活——活化文化

6、一开始不挣钱，后面可以带动经济发展——可持续发展

7、每个地方XX富足，可充分利用——立足资源优势

8、竹林和幼林下养兔、养鸡、养鸭，树林里养蜂蜜…——林下经济

9、居民分类投放、环卫分类收集、车辆分类运输、终端分类处理——形成垃圾处理链/垃圾标准化、常态化、制度化处理

10、聘请保洁员、垃圾清运员、焚烧员处理垃圾——聘请垃圾清理工作专职人员

11、保洁员、垃圾清运员、焚烧员处理垃圾达到月薪6000元——提升垃圾清理工作人员的薪酬待遇

12、塑料袋、泡沫盒、烂菜叶、易拉罐等废弃物几乎填满了整个水塘——乱排乱放，污染环境

13、某地文化站/图书馆等形同虚设——基层文化设施利用率不足

14、文化产品进口多、出口少——文化逆差严重

15、既发展经济，又注重当地建筑、民间工艺保护——兼顾经济和文化效益

四、人才管理类

1、大学生/务工人员从城市回到乡村——人才/劳动力回流

2、在基层，乡镇职级上升空间小，让不少人觉得没有出路—―缺乏晋升空间/渠道

3、老乡们说，他态度好，说话和气。

大家都喜欢和他说话……村支书也对小童赞不绝口——有亲和力，群众基础好

4、百姓自己管自己的事情——村民自治

5、集中村民办个事真不容易，有时候还真得求着他们。

大到修桥修路，小到清理垃圾，都要给点报酬——民众缺乏参与意识、积极性不高

6、让他们放手去干/让他们自己去挺立自己的生命，去通达于世/让人们主动去做一件事，提供机会让人们的想法能够落到实处——调动/发挥人的主观能动性

7、某些人以前是贫困户，现在经济变好了还是千方百计找理由强调困难，就是不肯摘帽/为了可以享受国家优惠政策，不愿脱贫，不愿摘帽——主观脱贫意识差/摘帽积极性差

8、群众干得热火朝天——群众积极性/群众热情/群众参与度

9、家里劳动力只有一个，家庭成员中至少有一个是残疾的或者得重病的——劳动力匮乏

10、村民从县里雇用技术人员指导果苗培育——加强培训，提高专业技能

11、现在村党支部干部都是村民自己选——自主选举干部

12、让村里的知识分子、带头人、有远见的人发挥作用——充分利用人才

13、几次专业培训，培训老师讲的内容几乎没怎么变过——专业培训内容单一，缺少更新

14、不懂……不会……——XX知识/意识匮乏

15、聘请专家、培养某方面的人才——人才队伍建设

16、让村民在家就能找到工作——促进就业/提供就业岗位

17、组织考核，绩效评估与工作评定挂钩——绩效考核制度

18、群众垃圾分类做的好奖励小奖品，做的不好就说他，严重的还扣积分——建立奖惩措施

19、做什么事情觉得艰难然后就放弃——抗挫折能力弱

20、材料中有好人好事、领导干部带头做的例子——发挥模范带头作用

21、出台买房打折、租房补贴等引才政策——引才政策物质化/功利化

22、各组织之间信息不通畅、各行其是——打破信息壁垒/缺乏沟通机制

【新字头】

新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度【性字尾】

重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性、科学性、协调性、时效性、系统性

【化字尾】

法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化

【x心】热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心；进取心、责任心、上进心、公仆心

【xx感】责任感、紧迫感、危机感、认同感、荣誉感、成就感、参与感、归属感

【xx意识】政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识

【xx力】竞争力、活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力，感染力、亲和力

【xx点】出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点；

找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点

【不字头】不动摇、不放弃、不改变、不妥协、不松劲、不懈怠、不退缩、不畏难、不罢手

【多字头】多层次、多方面、多途径、多渠道、多角度、多线路

【xx认同】政治认同、理论认同、感情认同

【动词一字部】抓，搞，上，下，出，想，谋【动词二字部】配合，合作，加大，开拓，沟通，整顿，执行，提升，保持，召开，举行，统一，发展，落实，细化，突出，建设，加深，建立，发现，提出，制定，出台，掌握，了解，研究，推进，推动，健全，统领，协调，统筹，转变，提高，实现，适应，改革，创新，扩大，加强，促进，巩固，保障，方向，取决，完善，加快，振兴，崛起，分工，扶持，改善，调整，优化，解决，宣传，教育，发挥，支持，带动，帮助，规范，强化，统筹，指导，服务，健全，确保，维护，优先，贯彻，实施，深化，保证，鼓励，引导，坚持，深化，强化，监督，管理，开展，规划，整合，理顺，推行，纠正，严格，满足，推广，遏制，整治，保护，健全，丰富，夯实，树立，尊重，制约，适应，发扬，拓宽，拓展，规范，改进，形成，逐步，实现，规范，坚持，调节，取缔，调控，把握，弘扬，借鉴，倡导，培育，打牢，武装，凝聚，激发，说服，感召，尊重，包容，树立，培育，发扬，提倡，营造，唱响，主张，弘扬，通达，疏导，着眼，吸引，塑造，搞好，履行，倾斜，惠及，简化，衔接，调处，关切，汇集，分析，排查，协商，化解，动员，联动，激发，增进，汲取，检验，保护，鼓励，完善，宽容，增强，融洽，凝聚，汇集，筑牢，考验，进取，凝聚，设置，吸纳，造就

【名词二字部】秩序，要务，核心，主体，水平，方针，结构，增量，比重，规模，标准，办法，主体，作用，特色，差距，渠道，方式，主导，纽带，主体，载体，制度，需求，能力，负担，体系，重点，资源，职能，倾向，秩序，途径，活力，项目，工程，政策，项目，素质，权利，利益，权威，氛围，职能，事权，需要，能力，基础，比重，举措，要素，精神，根本，成果，核心，力量，纽带，思想，理想，活力，信念，信心，风尚，意识，正气，热点，情绪，内涵，管理，格局，准则，网络，稳定，安全，支撑，局面，环境，关键，保证，本领，突出，位置，特点，规律，阵地，措施，紧迫，任务，合力，关系，力度，速度，反映，诉求，形势，任务，地位，限度，因素，机制，体制，系统，规划，战略，要点，重点，焦点，难点，热点，亮点，矛盾，问题，建设，创新，意见，建议，认识，作风，整治，基层，传统，运行，调控，计划，行动，模式，转变，质量，方案，目录，指南，力气，功夫，效益，会议，文件，服务，沟通，领域，空间，成绩，成就，进展，实效，前提，台阶，道路，设想，思路，方法，保障，动力，条件，环节，

【形容词一字部】多，宽，高，大，好，快，省，新

【形容词二字部】持续，快速，协调，健康，公平，公正，公开，透明，富强，民主，文明，和谐，祥和，优良，良好，合理，稳定，平衡，均衡，稳健，平稳，统一，现代

【副词一字部】狠，早，细，实，好，很，较，再，更

【副词二字部】加快，尽快，抓紧，尽早，整体，充分，继续，深入，自觉，主动，自主，密切，大力，全力，尽力，务必，务求，有效

【副词三字部】进一步

【词组】统一思想，提高认识，认清形势，明确任务，加强领导，完善机制，交流经验，研究问题，团结协作，密切配合，真抓实干，开拓进取，突出重点，落实责任，各司其职，各负其责，集中精力，聚精会神，一心一意，心无旁骛，兢兢业业，精益求精，一抓到底，爱岗敬业，求真务实，胸怀全局，拓宽视野，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入其中，贯穿始终，切实抓好，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，狠抓落实，从严控制，严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范程序，改进作风，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、全面实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完备，逐步完善，明显提高，逐渐好转，逐步形成，不断加强，持续增效，巩固深化，大幅提高，显著改善，不断增强，日趋完善

以求真务实的态度，积极推进XXXXX制度化。

以优化服务为目的，积极推进xx工作正常化。

以提质加速为责任，积极推进xx工作程序化。

以畅通安全为保障，积极推进xx工作智能化。

以立此存照为借鉴，积极推进xx工作规范化。

以解决问题为重点，积极推进xx工作有序化。

以服务机关为宗旨，积极推进xx服务优质化。

以统筹兼顾为重点，积极推进xx工作常态化。

一、求真务实，积极推进xx工作常态化二、建立体系，积极推进xx工作制度化。

三、规范办文，积极推进xx工作程序化。

四、强化责任，积极推进xx工作规范化。

五、注重质量，积极推进xx服务科学化。

六、统筹兼顾，积极推进xx工作正常化。

一是求真务实，抓好调研工作。

二是提高质量，做好信息工作。

三是紧跟进度，抓好督查工作。

四是高效规范，抓好文秘工作。

五是高度负责，做好保密工作。

六是协调推进，做好档案工作。

七是积极稳妥，做好信访工作。

八是严格要求，做好服务工作。

一、理思路，订制度，不断提高服务新水平

二、抓业务，重实效，努力开创工作新局面

三、重协调，强进度，尽快展现工作新成果

四、抓学习，重廉洁，促进队伍素质新提高

1.着眼全局，做好XXXX工作。

2.高效规范，做好XXXX工作。

3.紧跟进度，做好XXXX工作。

4.提高质量，做好XXXX工作。

5.周密细致，做好XXXX工作。

6.协调推进，做好XXXX工作。

一是建章立制，积极推进xx管理制度化。

二是规范办文，积极推进xx工作程序化。

三是建立体系，积极推进xx督查正常化。

四是注重质量，积极推进xx工作规范化。

五是各司其职，积极推进xx工作有序化。

∙百分之九十以上的转折之后都是考试要点，后面会包含得分要点。

如果考生能够熟练掌握这些指示词，那么这些小词就是路标，这些路标会非常好地引导考生找到核心词，找到得分点。