小学生答谢爱心人士演讲稿.docx
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小学生答谢爱心人士演讲稿
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小学生答谢爱心人士演讲稿
篇一:
20XX小学生感恩励志演讲稿
20XX小学生感恩励志演讲稿
演讲稿一:
小学生感恩励志演讲稿
尊敬的各位评委、老师们、同学们:
我是来自年xx班的xxx,很荣幸能够站在这个讲台上,作关于"知恩、感恩"题材的演讲,今天我演讲的题目是《常怀感恩之心,常为律己之行》。
那是一个很普通的夏日,中午放学后,我背着书包走在放学的路上,当快到家的时候,我发现了一个熟悉的身影,咦,这不是妈妈么。
只见她在炎炎烈日下双手拿着几个装满蔬菜的方便袋儿,急匆匆地往家赶。
我喊了一声——妈妈,可是她仿佛并没听见。
怀着一份好奇,我跟在了妈妈的后面,看着她一溜小跑上楼,看着她把装满蔬菜的方便袋儿放在一只手上吃力的拎着,然后用另一只手拿出钥匙打开了房门,急急忙忙脱下了鞋,门却忘关了。
我走近了房门,透过门缝看到了妈妈正在厨房洗菜,看到了她从鬓角流淌下来的汗水,看到了被她汗水浸湿的衣服。
原来,妈妈是急着回家给我做午饭。
看着妈妈在厨房忙碌是身影,回想起刚才的一幕幕,再回想起我因为饭菜不好吃撒娇的样子,我的鼻子抽搐了几下,泪水不禁流了下来。
同学们,生活中我们每时每刻都在接受着恩惠:
父母对我们的养育之恩,老师对我们的教育之恩,社会对我们的关爱之恩,作为幸福的一代,我们被大家称之为"温室里成长的花朵"。
然而,我们这些温室里的花朵,是否真正体会到这些恩情了呢?
也许很多同学会说,我平时考试成绩优异,我回报父母、老师了。
也许有的同学还会这样以为,我不乱花钱,老实听话,父母、老师对我放心,这应该算是回报吧。
同学们,今天我们演讲的主题"知恩于心,感恩于行",其实就已经很好的诠释了答案。
我们需要用心接受恩惠,我们需要用实际行动回报父母、老师,回报社会对我们的恩情。
作为小学生,我们正处于学习和成长阶段,既然是学习和成长就会有很多的不成熟,需要我们渐渐改进,约束好自己。
虽然我们还没有能力去回报父母、老师,回报社会,但是我们可以常怀一份感恩之心,让它逐渐伴随我们成长;可以常为一些律己之行,让我们变得更具有涵养。
感恩就像春天里那一抹新绿,夏天里那一滴多情雨,秋天里那一片火红枫叶,冬天里那一朵圣洁冰花。
让我们学会知恩、感恩,用世界上最美丽的心声,唱响我们新世纪少年成长之歌。
演讲稿二:
小学生感恩励志演讲稿
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家下午好,今天我演讲的题目是《学会感恩,收获快乐》
感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠,并设法报答的内在心理要求。
它是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。
有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的"恩",而是得到了,却漠然视之。
一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。
作为一名学生,我们生活在太多的阳光和甜蜜之中:
父母给我们提供了丰裕的物质条件,老师为我们倾尽了他们的心血,学校为我们提供了优美的学习环境,伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围,
我们要感恩父母。
感念父母对我们生命的赐予,感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候,
我们要感恩老师。
感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感念老师的辛勤付出和教诲。
虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人,但这足以让我们从现在开始就
要怀有一颗感恩的心。
好好学习,天天向上,以优异的学习成绩回报他们,这是我们最好的回报方式。
心存感恩,我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐,才能摈弃没有意义的怨天尤人,才会朝气蓬勃,远离烦恼。
只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到"人人爱我、我爱人人"的美好境界。
感恩是生活中的智慧,也是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱和希望。
作为一名学生,我们要学会把来自方方面面的关怀和爱,化作我们学习道路上的动力和信心,不要在平时去做一些毫无意义的物质上的攀比,不要去追赶一些不符合我们学生身份的所谓的时髦,不要总是抱怨自己的大脑不如别人的聪明,不要分散了我们本应该放在学习上的注意力。
我们要专心致志,努力学习,学会从父母、老师的赞扬声中找到我们的信心和力量;学会在我们的学习中去寻找学习的快乐和兴趣;学会在学习中树立目标,在勇于比、学、赶、帮、超中找到我们的恒心和毅力。
当我们在进行这些努力的同时,无形的也在培养了我们拥有一颗感恩的心。
感恩是一种情感,感恩是一种责任,感恩是一种生活态度,一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它,就一定能成为一个不断进步的人,一个能拥有亲情、友情的人,一个生活快乐、幸福的人!
最后,我想有三句话与同学们共勉:
常怀一颗感恩之心,它会让我们拥有良好的行为习惯;
常怀一份感恩之情,它会让我们在学习的道路上奋勇前进;
常怀一种感恩之念,它会让我们的生活洒满温暖的阳光
谢谢大家!
演讲稿三:
小学生感恩励志演讲稿
同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《心怀感恩》。
因为活着,所以我们应该感恩,如果没有感恩,活着等于死去。
要在感恩中活着,感恩于赋予我们生命的父母,感恩于给予我们知识的老师,感恩于提供我们学习环境的学校,感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人,感恩于我们的祖国,感恩于大自然......感恩地活着,你才会发觉世界是如此美好。
怀着感恩的心,一代伟人邓小平在古稀之年说:
"我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!
"怀着感恩的心,诗人艾青在他的诗中写到:
"为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。
"当20XX感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时,人性的善良再一次被点燃,这个原本该走入研究生院的大学生,却义无返顾地从繁华的城市走进了大山。
徐本禹用他感恩的心,为大山里的孩子铺就了一条爱的道路。
一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。
一个人没有了感恩,心就全部都是空的。
"羊有跪乳之恩","鸦有反哺之情","赠人玫瑰,手有余香",这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。
有一颗感恩的心,不是简单地忍耐与承受,更不是阿Q,而是以一种宽宏的心态积极勇敢地面对人生。
我相信,最温暖的日子来自寒冷,我更相信,最温暖其实是对寒冷的一种谅解,一种感恩中的感动。
今天,我们在这里通过国旗下讲话正式启动感恩教育系列活动,学生会也已向全体学生发出倡议。
同学们,感恩不是口号而是行动,让我们积极行动起来,让我们怀着感恩的心面向这个世界!
让我们怀着感恩的心对待我们的生活!
感恩无处不在,回报不论大小。
我们从感恩父母开始,体会父母辛劳,学会关心、理解父母;安心学习,快乐生活,让父母少操心;勤奋学习,以优异的成绩回报父母。
我们也
要学会关心身边的人和环境,做一名好学生好公民;我们在生活中学会分享,感悟生活的美。
在感恩行动中,我们才能真正懂得:
感恩是一种幸福,学会回报是一种美德!
篇二:
小学生孝德感恩演讲稿
篇一:
孝德感恩演讲稿
王坛镇中学八1班谢金丹指导鼓励:
水墨良子
祭舜大典中学组代表演讲稿
尊敬的各位领导,亲爱的朋友们:
你们好,我是王坛镇中学一名普普通通的学子,今天非常荣幸能站在此处,说一说自己对孝德的一片感言。
随着历史的发展,虞舜先帝的身影虽然早已离我们而去,但是他的精神却悄然演变成了一种文化,这种文化已经深深地扎根在每一块充满希望的田野里,播洒在我们每一座绿水环绕的村落里,也沉淀在我们每一个莘莘学子的心田里,那就是大爱无言,大“孝”至亲的孝文化!
从古至今,孝的故事永不落幕!
孝是孟子“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌”的远见;孝是沉香不怕艰难险阻,排除万难一定要救出母亲的赤子心;孝是王坛蒋相村孝媳虞蓉,不离不弃,照顾瘫痪婆婆的执著心;所以无论什么时候,孝都不会过时!
有人说,你可以不用做一个成功的人,但是你至少要做一个孝顺的人。
的确,失去了孝,就好比人已失去了心脏,只有一具躯壳立于世上,已失去了生命的价值,更何谈顶天立地、闯出一番天地呢?
所以感恩父母便是我们走向成功的第一站。
请想一想是谁用遒劲的手臂,为我们撑起一片遮蔽风雨的天空?
是谁赠我们傲翔的双翅,为我们输送实现梦想的勇气?
是谁用含辛茹苦的汗水,为我们浇灌幸福的家园?
那就是我们的父母,我们伟大的父母。
当我们渐渐长大,已不再需要父母的扶搀的时候,我们怎能忘记那一双双牵挂的眼神?
怎能忘记那深夜的一声声咳嗽?
怎能忘记那曾经伟岸,如今却逐渐衰老的背影?
怎能忘记那因日复一日翘首相望,而布满憔悴的双眼?
落叶在空中盘旋,谱写着一曲动人的乐章,那是大树对大地的感恩,白云在蓝天中飘荡,那是对蓝天的感恩。
我知道,孝不仅是一种文化,更应该是一种行动。
我们作为21世纪的青年,时代的骄子,更应该把孝付诸于行动。
我知道,一个行动比一百次的醒悟、一百句悦耳动听的言语都要重要的多!
那么,现在就让我代表王坛中学的学子们,向养育我们的父母们,关爱我们的老师们,护佑我们的先辈们,道一声:
“谢谢”(鞠躬)
鼓舜王之操,续先辈之德!
亲爱的朋友们,那么就让我们共同努力,共同建筑永恒的孝心,留下生命永恒的奇迹。
谢谢,我的演讲完了。
篇二:
二年级孝德演讲稿、串联词学会感恩
大家好,我是二
(1)班的陈琳,今天我演讲的题目是《学会感恩》。
父母给我们的爱,常常是细小琐碎,却无微不至。
俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。
”更何况,父母为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
我所在的三口之家,平时爸爸妈妈工作都很忙。
爸爸上的班,是半个月白班、半个月夜班。
妈妈在一家个体户工作,时间上比较自由,主要是为了每天能接送我上下学、辅导我做功课。
我知道,爸爸妈妈工作辛苦,所以,每天一回到家我就做作业、看书,从不出去乱跑。
还经常做一些家务,做饭、热菜、扫地、洗衣服。
爸爸妈妈累了,我会主动端茶递水、关心问候。
妈妈病了,我会提醒她按时吃药,照顾妈妈。
有好东西我都会先给爸爸妈妈。
妈妈说,很高兴有这样一个女儿,她爱我,以我为荣。
爸爸妈妈,我也爱你们!
篇三:
孝德感恩方案
三堤小学“孝德·感恩”主题教育活动
实施方案
一、指导思想
“孝德”是中华民族的传统美德,是中国传统文化最基本的价值观,“百善孝为先”。
新时期的“孝德”教育是以建设社会主义核心价值体系为根本,将中华民族传统“孝德”作为培育青少年爱家、爱国情感、提高道德素质的重要载体,从引导青少年知孝理、讲“孝德”、践孝
行的基本道德教育入手,着力培养青少年对父母、对他人、对自然、对社会、对祖国的知恩、感恩、报恩之心,形成正确的人生观和价值观,激发其报效祖国、为实现伟大的“中国梦”而奋发有为的热情。
该项“孝德〃感恩”教育活动的主题是:
讲“孝德”,懂感恩。
在家庭尽孝心,在学校互关心,在社会献爱心,做“孝德”公民,成感恩之人。
二、活动目标
⒈通过开展孝敬父母、尊敬师长传统美德教育,培养学生的爱心,进而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心,使爱得到迁移与升华。
⒉重视校园文化建设,形成浓厚的“孝德〃感恩”教育氛围,使学生在潜移默化中受到教育;在师生中倡导以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚,做到孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、服务社会,在生活学习中学会感恩。
⒊开展“孝德〃感恩”教育实践活动,培养学生对自己、对家—1—庭、对学校、对社会的责任感,让学生理解生命的意义在于奉献。
⒋“孝德〃感恩”教育实践重在让学生养成习惯,通过教育,让青少年懂得“什么是孝德”、“为什么要讲孝德”、“怎样去践行孝德”、“如何去感恩”,提高参与“孝德〃感恩”教育活动的自觉性。
5.把“孝德〃感恩”教育与中小学生行为规范、养成教育、纪律教育有机地结合起来,与学雷锋活动有机结合起来,与家长委员会工作有机结合起来,倡导“礼让、互助、和谐、有序”的文明风尚,从而提高广大学生的道德素质,养成良好的日常行为习惯,创建文明、和谐校园。
三、活动步骤
“孝德〃感
恩”教育活动分三个阶段进行:
(一)宣传发动(3月1日—4月10日)
制定《“孝德〃感恩”主题教育活动实施方案》,组织召开主题教育活动启动仪式。
通过问卷、座谈、访谈等形式,了解学生对“孝德”的知晓、践行情况,结合学雷锋日、清明节等重大纪念日开展专题教育活动,利用黑板报、校园广播、宣传栏、手抄报等阵地,营造“孝德〃感恩”主题教育活动的浓厚氛围,全方位地进行“孝德〃感恩”教育的宣传发动工作。
制作张贴《实施“孝德〃感恩”主题教育实践倡议书》,向学生家长发放《“孝德〃感恩”主题教育活动跟踪调查表》
1、学校宣传栏内张贴《实施孝德.感恩主题教育实践倡议书》,并且要以班级为单位宣读倡议书,营造“孝德〃感恩”主题教育活动的浓厚氛围。
2、结合学雷锋日、清明节等重大纪念日组织学生办手抄报。
—2—
(二)全面实施(4月20日—10月10日)
1.举行“孝德〃感恩”主题教育实践活动启动仪式,组织学生
开展“孝养、孝敬、孝顺、孝思”四孝承诺签名活动。
2.将“孝德”教育实践纳入学校德育体系之中,并列入教学工作计划,利用主题班会、队会、团校课等,根据学生年龄特点安排教育内容。
把《弟子规》作为主要内容,引入课堂。
让学生知晓《弟子规》的部分内容,并写出自己的感受。
3.组织开展以“孝德〃感恩”为主题的征文、演讲比赛活动。
要求全员参与,学校评选出优秀者予以表彰,并在宣传栏上张贴。
征文参考题目:
《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》、《老师,谢谢您!
》、《同学情》、《社会是我成长的源泉》、《感党恩,报国志》等。
演讲比赛初定在五月中旬,每校推荐四至六年级学生各一名参加单元校的比赛,参赛学生要求带稿,演讲时脱稿。
4.布臵爱心家庭作业。
利用团、队日、班会开展“感恩从心开始”主题大讨论;利用感恩节、
母亲节、父亲节、重阳节等节日,号召中小学学生为父母做一件小事,写一封家书,以此强化学生的孝老爱亲意识,让每个学生体会到父母的含辛茹苦与养育之恩,并引导他们从点滴做起,回报父母。
(1)在父母生日、父亲节、母亲节时送一个温馨的祝福;
(2)以自己的进步送给父母一个惊喜;
(3)给父母讲一个开心的故事。
(4)帮家里做四件家务:
打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
5.感激老师的教诲之恩。
开展向老师献真情活动,形成尊重知识、
—3—尊重老师的浓厚氛围,让学生以实际行动写封信、谈谈心,或自做贺卡、提个建议、送句温馨的祝福等,来表达对老师辛勤付出的尊重,来报答老师厚重的师爱。
在全校开展“尊师敬师”活动。
要求所有学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。
特别是在教师节期间开展系列尊师重教活动。
(开展尊师“七个一”活动,即送给老师一份节日贺卡,为老师献一首歌,为老师送一句祝福,为老师写一封感谢信,为老师做一件力所能及的好事,,举办一次“赶集亲情、感谢师恩”主题班会,开展一次找老师谈心活动。
)6.感激同学间的爱心相助。
召开以“情同手足、共同进步”为内容的主题班会,倡导每个星期为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进、互谅的热潮,增进同学之间的友谊,化解矛盾与纠纷,共创和谐校园。
7.学唱“孝德〃感恩”歌曲。
推荐歌曲:
《好妈妈》、《鲁冰花》、《世上只有妈妈好》、《懂你》、《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《祖国最亲》、《把最美的歌儿献给妈妈》、《长大后我就成了你》等,初定六月份开展校园十佳歌手比赛,每校选3名选手到三堤小学参加比赛。
(各校的比赛时间自定,原始材料一定保存好)。
8.利用家长委员会举办家长会、开展家访活动。
学校聘请有关专家和老师对广大家长开展专题讲座,使广大家长理解开展“孝德〃感恩”教育的重要意义,支持配合学校开展这一教育活动,另
—4—一方面要求家长在工作学习生活中能处处以身作则,率先垂范,做孩子的好榜样。
各学校于5月份和10月份分别开展一次家校联合活动。
(三)总结表彰(11月1日—11月30日)
(1)总结提炼。
各学校都要认真总结主题教育活动情况,收集实施方案、活动记实、音像资料、征文、演讲稿等原始材料,并整理归档。
回收致学生家长的《“孝德〃感恩”主题教育活动跟踪调查表》,并对每个学生的表现进行评价,记入《中小学生素质教育评价手册》。
(2)表彰奖励。
由教育单元中心校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。
评选“孝德”教育示范班每个年级1个,评选“孝德”模范学生每班2名。
(3)单元校内表彰20名“孝德明星”。
四、活动要求
(一)加强领导,制定方案。
要成立相应的领导组织,研究、制定具体的活动实施方案,积极推进这项教育活动的实施。
要将此项活动与开展的“感动校园十大人物”评选活动结合起来,评选在孝德方面的典型人物。
(二)精心组织,注重实效。
精心组织、搞好宣传、发动。
结合本单位实际情况,建立成效机制,创造性开展工作,确保该项教育活动收到积极、良好的社会效果,取得应有的成效。
要严防搞形式主义、走过场。
(三)认真总结,严格考评。
建立学生“孝德〃感恩”教育活动档案,详细记载活动开展情况。
班主任利用班会及时总结,表扬先进,
—5—
篇三:
小学生感恩演讲稿
小学生感恩演讲稿:
《学会感恩与爱同行》
三年级姬小雨
尊敬的老师、同学们:
每当你遇到困难时,有人去帮你,在你学习中有不懂的地方,有人去给你讲但别人遇到困难或有不会的地方,你管了吗?
有的人会说管了,但有一些人却没有管,那时,你们是否想到了一个词吗?
那就是?
感恩?
,今天一个老师讲了一个故事,因为故事里的人会感恩,我们这么大还不会感恩吗?
只要是关心爱护我们的人我们都要去报答。
比如:
对家长说一声:
?
爸爸妈妈你们辛苦了。
?
我们还可以主动做家务。
上课时认真听讲或做其他的好事这都是感恩。
我希望所有的人,都会感恩。
感恩应该从我们做起,让我们和别人都学会感恩,发动别人也感恩。
我们最后再一起喊:
?
学会感恩与爱同行.
《学会感恩,与爱同行》的演讲稿
四年级郭艳
尊敬的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《学会感恩,与爱同行》。
感恩,其实是无处不在的。
如感谢老师教会我们知识和如何做人,感谢母亲,给了我们生命和快乐地成长,感谢自己,为自己的完美人生努力付出,当然,还可以感谢一些没有生命的东西,如太阳,是它给了世界万物以温暖,感谢江河,是她象母亲一样,用甘甜的?
乳汁?
哺育了我们,感谢大地,是它用肥沃的土壤培育了人类所必须的养分……可以说,每天都有让你感谢的事情,只不过没有察觉到罢了。
母爱是世界上最伟大的爱,在这里,我要特别地感谢妈妈。
记得有一天,我和妈妈去书店看书,等出来后,只见豆大的雨点从天空中飘落下来,好象捉弄人一样,完全没有让人准备的余地。
看到这景,妈妈毫不犹豫的脱下身上的外衣快速地披在了我的身上,任凭那雨点无情地洒落到妈妈的头上、肩上,湿透了全身,最大限度地保护了我的身体。
被雨水淋湿的妈妈后来发烧了,输了好几天的液才好了。
我也难过了好几天,担心妈妈的身体,我想,这种难过其实就是做儿子的对母亲伟大行为的感谢,感谢的那么深刻。
母亲给了我们生命,更给了我们爱的呵护,让我们生
活在阳光里,成长在快乐中,同学们,让我们共同表达自己的心声,一起向我们伟大的母亲说一声?
妈妈,谢谢您,您辛苦了?
。
同学们,其实感恩不只是流淌在心里,挂在嘴边上,更重要的是要落实到行动上。
我想,首先我们要好好学习,做一个品学兼优的好孩子,其次,在家里要经常主动帮妈妈做家务,做一些力所能及的事情,只要能让爸爸、妈妈开心,我想?
感恩?
这两个字已经透出了它的内涵。
每个人都怀有一颗感恩的心,世界才会更加和谐、更加美好。
《感恩使你更加美丽》的演讲稿
五年级冉双娟
老师们、同学们:
早上好。
上周三是感恩节。
今天,让我们谈一谈关于感恩的话题。
题目是《感恩使你更加美丽》。
获得1992年诺贝尔和平奖的特里萨嬷嬷在她的一篇日记中写道:
?
穷人是非常了不起的人。
一天晚上,我们外出,从街上带回了四个人,其中一个生命岌岌可危。
于是我告诉修女们说:
‘你们照料其他三个,这个濒危的人就由我来照顾了。
’这样,我为她做了我的爱所能做的一切。
我将她放在床上,看到她的脸上绽露出如此美丽的微笑。
她握着我的手,只说了句‘谢谢您’就死了。
我情不自禁地在她面前审视起自己的良知来。
我问自己,如果我是她的话,会说些什么呢?
答案很简单,我会尽量引起旁人对我的关注,我会说我饥饿难忍,冷得发抖,奄奄一息,痛苦不堪,诸如此类的话。
但是她给我的却更多更多――她给了我她的感激之情。
她死了,脸上却带着微笑。
?
感恩,是一种很美丽的情怀,哪怕它来自一个最卑微的生命。
然而,我们又有多少人懂得感恩呢?
圣经中说,有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们,耶稣说,你们现在已经可以去见祭司
了。
他们去了,发现自己已经痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前,向他表达感恩之情。
感恩,原来是如此艰难的一件事。
也许有人会说,我又不是无家可归、受人救助;我又不是病入膏肓、获神救助,我需要向谁感恩呢?
那么,就请你想一想,是谁,使你不至于无家可归?
在你生病的时候,是谁,守护在你身边?
在你弱小无助一如无家可归之人时,是谁,给了你一切抚慰和安全?
那么,就请你记得回到他的身边,向他表达感恩之情吧。
感恩,使你更加美丽。
我的演讲完了。
感谢大家倾听我的演讲,感谢这儿的每一个人。
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