数学小升初数学知识点复习专题7比与比例提升训练+参考答案.docx
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数学小升初数学知识点复习专题7比与比例提升训练+参考答案
小升初数学知识点复习专题7比与比例提升训练+参考答案
班级姓名
【比与比例】
一、填空题。
(每空一分,共25分)
1、10÷()=62.5%=
=
=()
2、已知等腰三角形的一个底角度数与顶角度数的比是1:
2,顶角是()°,底角是()°。
3、A、B两地的实际距离是135千米,在比例尺是
的地图上,A、B两地相距( )厘米。
4、已知a:
b=c:
d,现将a扩大3倍,b缩小到原来的
,c不变,d应(),比例式仍然成立。
5、为预防流感,把药粉和水按1∶500配制成消毒液,现有药粉50克,需要水( )克。
6、因为a×
=b×
(a,b均为非零数),所以a∶b=( )∶( )。
7、不相等的两个圆,大圆周长与直径的比一定()小圆周长与直径的比。
(填>、=或<)
8、一个比例的两个内项都是3
,其中一个外项是1
,另外一个外项是()。
9、一种练习本,提价10%后,又降价10%,现价与原价的比是()。
10、从A地到B地,小王要50分钟,小李要60分钟,小王和小李所用时间的比是( ),小李和小王的速度比是( )。
11、甲数和乙数的比是3∶5,乙数和丙数的比是4:
3,甲、乙、丙三个数的比是( )。
12、把25克盐溶解在100克水中,盐与水的比是( );盐占盐水的( )%。
13、某厂有职工2240人,共分四个车间,其中车间A、B、C、D的人数比是1:
2:
2:
3,D车间男女职工人数比是2:
3,D车间有女职工()人。
14、一根钢管截去
米,截去部分与全长的比是4∶15,这根钢管全长( )米。
15、我国《国旗法》规定:
国旗的长和高的比是3:
2,学校操场上的国旗高是128厘米,长应是()厘米。
16、甲、乙两人各走一段路,他们的速度比是3:
4,所用时间比是4:
5,甲、乙所行路程的比是()。
17、用45厘米长的铁丝围成一个等腰三角形,已知腰和底的比是4∶1,这个三角形的腰长( )厘米,底长( )厘米。
二、判断题。
(5分)
1、一场足球比赛的比分是2∶0,因此,特殊情况下比的后项可以是0。
()
2、在一幅比例尺是1∶10000的地图上,2厘米表示200厘米。
()
3、圆的周长和它的面积成正比例。
()
4、把3∶5的前项和后项同时增加3倍,比值不变。
()
5、一个比的前项除以4,后项乘
,比值不变。
()
三、选择题。
(5分)
1、大小两个正方形的边长比是5:
3,这大小两个正方形的面积比是()
A、20:
12B、25:
9C、10:
6D、5:
3
2、一个三角形,三个内角度数比是2:
5:
2,这个三角形是()
A、锐角三角形B、钝角三角形C、直角三角形D、等边三角形
3、下面各选项中的两种量,成正比例关系的是( )。
A、平行四边形的面积一定,它的底和高
B、已知y=3+x,y和x
C、正方体的表面积与它的一个面的面积
D、已知9∶x=y∶4,y和x
4、用
、0.75、1
、7四个数组成比例,错误的是()
A、
:
0.75=1
:
7B、1
:
=0.75:
7
C、7:
0.75=1
:
D、0.75:
7=
:
1
5、甲轮滚动2周的距离,乙轮要滚动3周,甲轮与乙轮的直径比是()
A、9:
4B、3:
2C、2:
3D、9:
1
四、计算题。
(共36分)
1、求比值。
(12分)
∶
0.75∶
24∶
6.4∶0.162.25∶
34∶51
2、化简下面各比。
(12分)
0.12∶56
∶
300cm∶50dm
升∶350毫升
时∶15分0.5千克∶3吨
3、解方程。
(6分)
x∶
=1
10∶x=
x-
x=20
4、列出比例,并解比例。
(6分)
(1)15与x的比等于6与4的比。
(2)x与2的比等于5%与0.6的比。
五、解决问题。
(29分)
1、(4分)星星村各种作物种植面积的分布情况如图所示,请根据统计图回答以下问题:
(1)花生的种植面积与向日葵种植面积的最简单的整数比是( )。
(2)如果花生的种植面积是6.6公顷,那么大豆与芝麻的种植面积一共是多少公顷?
2、(5分)服装厂生产一批校服,已经完成了总套数的
。
如果再生产600套,已完成的与剩下的套数的比是2∶3。
这批校服有多少套?
3、(5分)在“诵经典”活动中,晓海第一天读了全书的
,第二天读的页数与第一天读的页数的比是6∶5,两天后剩下108页没读。
这本书一共有多少页?
4、(5分)一瓶盐水,盐和水的质量比是1∶24,如果再放入75克水,那么盐和水的质量比是1∶27,原来瓶内的盐水有多少克?
5、(5分)在一幅比例尺为1∶8000000的地图上,量得A、B两地的距离为10厘米,有两辆汽车分别从A、B两地同时出发,相向而行,速度分别是55千米/时和45千米/时。
两车经过多长时间相遇?
6、(5分)在一次测试中,明明语文、数学、英语三科平均分为93分,语文、数学、英语三科分数的比为10∶11∶10,明明三科分别考了多少分?
【比与比例】参考答案
一、填空题。
(每空一分,共25分)
1、10÷(16)=62.5%=
=
=(0.625)
2、已知等腰三角形的一个底角度数与顶角度数的比是1:
2,顶角是(90)°,底角是(45)°。
3、A、B两地的实际距离是135千米,在比例尺是
的地图上,A、B两地相距( 4.5 )厘米。
4、已知a:
b=c:
d,现将a扩大3倍,b缩小到原来的
,c不变,d应(缩小到原来的
),比例式仍然成立。
5、为预防流感,把药粉和水按1∶500配制成消毒液,现有药粉50克,需要水(25000 )克。
6、因为a×
=b×
(a,b均为非零数),所以a∶b=( 3 )∶( 4 )。
7、不相等的两个圆,大圆周长与直径的比一定(=)小圆周长与直径的比。
(填>、=或<)
8、一个比例的两个内项都是3
,其中一个外项是1
,另外一个外项是(
)。
9、一种练习本,提价10%后,又降价10%,现价与原价的比是(99:
100)。
10、从A地到B地,小王要50分钟,小李要60分钟,小王和小李所用时间的比是( 5:
6 ),小李和小王的速度比是( 6:
5 )。
11、甲数和乙数的比是3∶5,乙数和丙数的比是4:
3,甲、乙、丙三个数的比是( 12:
20:
15 )。
12、把25克盐溶解在100克水中,盐与水的比是( 1:
4 );盐占盐水的( 20 )%。
13、某厂有职工2240人,共分四个车间,其中车间A、B、C、D的人数比是1:
2:
2:
3,D车间男女职工人数比是2:
3,D车间有女职工(504)人。
14、一根钢管截去
米,截去部分与全长的比是4∶15,这根钢管全长(
)米。
15、我国《国旗法》规定:
国旗的长和高的比是3:
2,学校操场上的国旗高是128厘米,长应是(192)厘米。
16、甲、乙两人各走一段路,他们的速度比是3:
4,所用时间比是4:
5,甲、乙所行路程的比是(3:
5)。
17、用45厘米长的铁丝围成一个等腰三角形,已知腰和底的比是4∶1,这个三角形的腰长( 20 )厘米,底长( 5 )厘米。
二、判断题。
(5分)
1、一场足球比赛的比分是2∶0,因此,特殊情况下比的后项可以是0。
(×)
2、在一幅比例尺是1∶10000的地图上,2厘米表示200厘米。
( ×)
3、圆的周长和它的面积成正比例。
( × )
4、把3∶5的前项和后项同时增加3倍,比值不变。
(×)
5、一个比的前项除以4,后项乘
,比值不变。
(√)
三、选择题。
(5分)
1、大小两个正方形的边长比是5:
3,这大小两个正方形的面积比是(B)
A、20:
12B、25:
9C、10:
6D、5:
3
2、一个三角形,三个内角度数比是2:
5:
2,这个三角形是(B)
A、锐角三角形B、钝角三角形C、直角三角形D、等边三角形
3、下面各选项中的两种量,成正比例关系的是( C )。
A、平行四边形的面积一定,它的底和高
B、已知y=3+x,y和x
C、正方体的表面积与它的一个面的面积
D、已知9∶x=y∶4,y和x
4、用
、0.75、1
、7四个数组成比例,错误的是(B)
A、
:
0.75=1
:
7B、1
:
=0.75:
7
C、7:
0.75=1
:
D、0.75:
7=
:
1
5、甲轮滚动2周的距离,乙轮要滚动3周,甲轮与乙轮的直径比是(B)
A、9:
4B、3:
2C、2:
3D、9:
1
四、计算题。
(共36分)
1、求比值。
(12分)
∶
0.75∶
24∶
64
6.4∶0.162.25∶
34∶51
404.05
2、化简下面各比。
(12分)
0.12∶56
∶
300cm∶50dm
3∶1400 3∶4 3∶5
升∶350毫升
时∶15分0.5千克∶3吨
5∶76:
11:
6000
3、解方程。
(6分)
x∶
=1
10∶x=
x-
x=20
解:
x=2 解:
x=20 解:
x=
4、列出比例,并解比例。
(6分)
(1)15与x的比等于6与4的比。
15∶x=6∶4
解:
6x=15×4
x=15×4÷6
x=10
(2)x与2的比等于5%与0.6的比。
x∶2=5%∶0.6
解:
0.6x=2×5%
x=2×5%÷0.6
x=
五、解决问题。
(29分)
1、(4分)星星村各种作物种植面积的分布情况如图所示,请根据统计图回答以下问题:
(1)花生的种植面积与向日葵种植面积的最简单的整数比是( )。
(2)如果花生的种植面积是6.6公顷,那么大豆与芝麻的种植面积一共是多少公顷?
解:
(1)2∶1
(2)6.6÷30%×(35%+20%)=12.1(公顷)
答:
那么大豆与芝麻的种植面积一共是12.1公顷。
2、(5分)服装厂生产一批校服,已经完成了总套数的
。
如果再生产600套,已完成的与剩下的套数的比是2∶3。
这批校服有多少套?
解:
600÷
=9000(套)
答:
这批校服有9000套。
3、(5分)在“诵经典”活动中,晓海第一天读了全书的
,第二天读的页数与第一天读的页数的比是6∶5,两天后剩下108页没读。
这本书一共有多少页?
解:
108÷
=240(页)
答:
这本书一共有240页.
4、(5分)一瓶盐水,盐和水的质量比是1∶24,如果再放入75克水,那么盐和水的质量比是1∶27,原来瓶内的盐水有多少克?
解:
75÷(27-24)×(1+24)=625(克)
答:
原来瓶内的盐水有625克.
5、(5分)在一幅比例尺为1∶8000000的地图上,量得A、B两地的距离为10厘米,有两辆汽车分别从A、B两地同时出发,相向而行,速度分别是55千米/时和45千米/时。
两车经过多长时间相遇?
解:
10÷=80000000(厘米)=800(千米)
800÷(55+45)=8(时)
答:
两车经过8小时相遇。
6、(5分)在一次测试中,明明语文、数学、英语三科平均分为93分,语文、数学、英语三科分数的比为10∶11∶10,明明三科分别考了多少分?
解:
93×3×
=90(分)
93×3×
=99(分)
答:
明明语文考了90分,数学考了99分,英语考了90分。
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的记叙文。
人们常说“眼睛是心灵的窗户”,其实一个人的举手投足一颦一笑,都有可能体现其性格修养、精神风貌和内心世界。
要求:
(1)选准角度,自定立意;
(2)以“瞧,这个人”为题;(3)文体特征鲜明。
【答案】瞧,这个人
有一个人,这人他曾经窘迫过,这人他曾经有过过错,当然他也曾无数次的失败过。
但这个人从来就不会低头,不会轻言放弃。
他的名字叫阿伦-艾弗森。
他有着一双明亮而又清澈的大眼睛,他那沟垄的发型展示着他的桀骜不驯。
他全身的纹身充分显示了自己的信仰。
他永远都是那么心直口快,直言不讳。
而我也总是记着他所说过的话:
永远对爱着你的家人和朋友保持着热爱。
在他困苦之时,他的家里甚至连一点点非也无法支付。
他的妈妈总是要带着他们住在最廉价的公寓,一天涯打好几分工,并且总是要时不时的搬家。
可即使在这种恶劣的环境下,也不曾是他到下过,因为他已经是家里唯一的男子汉,他发誓要带领全家走出困境。
他曾经闪亮过,01年的NBA总决赛上,无人看好他们。
更多的人认为他们一场比赛也赢不了。
但他却带着全身上下20余处大伤小伤,独得48分,领着球队先胜一场!
是人为之惊动,大跌眼镜。
人无完人,他也犯过许许多多的错误。
他曾经被警察查出在他的车上藏有大麻,他也有无过缺席过球队训练。
但是他不会固执地解释太多,而是知错就该。
后来又一次发生交通事故,是他将伤者即使送到医院。
那位伤员甚至不能相信她坐上的是阿伦-艾弗森的车。
他失败过很多次。
在那年的决赛中,他一人的疯狂坚持无法换得球队的胜利。
十三年来他也始终无法带领着球队夺得那座金灿灿的奥布莱恩杯。
一次次望着他人胜利是的欢呼,他那眼里多了一丝丝的沧桑……
但是,无论在什么情况下,他都从未放弃过。
既是球队的境况再不好,他也是选择与球队一同度过。
即使球队在比赛中落后多少分数,他也从不抛弃胜利的希望。
直到他被球队放弃。
人的一生之中会自会有许多不顺,他向我阐述了什么是坚强。
我也时常想起他的热泪,他让我在错中复杂的社会环境中保留了一丝美好和感动。
【解析】试题分析:
本题既是材料作文,又是命题作文,要求以“瞧,这个人”为题写一篇作文,通过分析题目,本篇作文比较适合写成记叙文,要抓住一个人的举手投足,一颦一笑的描写,来表现其性格修养、精神风貌和内心世界。
点睛:
这是一道材料型的命题作文,分析时既要兼顾作文命题,又要抓住材料的主旨内涵。
如“瞧,这个人”,从题目看是要围绕“这个人”来写,那么写“这个人”的什么呢,那就得根据材料来决定了,材料的主旨则是一个人的举手投足一颦一笑,都有可能体现其性格修养、精神风貌和内心世界。
所以作文内容就得通过描写一个人的举手投足一颦一笑,来表现其性格修养、精神风貌和内心世界。
阅读下面的材料,根据要求写作。
海明威在《老人与海》中的主人公桑地亚哥喜欢使用“我还有……”的句式跟自己对话,想一想,你一定也会有一些属于自己的艰难和困境,这时候,我们也不妨想一想:
我还有什么?
岁月,青春,理想;健壮的身体,珍爱的家人,无数的朋友……
请以“我还有”写一篇文章。
题目自己填空后形成。
立意自定,体裁自选,不少于800字。
【答案】我还有一个梦想
初夏的清晨,阳光像一个调皮的孩子从窗帘的缝隙里钻了进来,轻轻拨动我的眼睑,亲吻着我的脸颊,一股暖意瞬间传遍全身,迫不及待地叫醒还未起床的我。
睡眼惺松的我站在窗前,打开窗户,尽情呼吸着窗外飘入的新鲜空气。
看着娇弱的阳光照射在眼前的一幢幢高楼上,高楼即刻映射出淡淡的桔色的光环,一层一层慢慢地散布开来,显得格外的美丽。
每个人心目中都有一个美好的梦想,当然我也不能例外。
有人想成为数学家象华罗庚那样,在数学领域开创出新天地,有的人想成文学家鲁逊先生那样,在中国的文学界闯出一番事……而我的梦想是当一名老师,从小妈妈就教我“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
即使再伟大的人物也是老师辛勤培育出来的,老师是神圣的,伟大的。
是老师,把一个不懂事的孩子教育成一个善解人意的好孩子;是老师,把一个贪玩的孩子培养成一个勤奋好学,力求上进的好学生。
如果把学生比作一朵朵美丽的花朵,那老师就是一位辛勤的园丁,老师为祖国的花朵修枝剪叶,施肥除草,使祖国的花朵茁壮成长。
我听着听着,就幻想自己成了一名老师,站在讲台上给小朋友们上课……
后来,我上学了,每天来到学校,看到老师见到同学们在竞赛中获得好成绩时,感到无比的高兴;看到他们和我们在一起玩耍;看到他们通过辛勤的工作,谆谆的教诲,让我们学会了各种文化知识,学会了许多做人的道理。
这是一件多么有意义并且有成就感的的事情啊!
我非常敬佩我们的老师,更坚定了长大了要做一名老师的梦想,但是我现在还是一名小学生,如何才能实现自己的梦想呢?
我想,想要实现我的梦想就要努力学习,做到课前预习,课堂中认真听讲,课后认真复习,还要多读课外书,同时也要更好的养成良好的道德品质。
我还要向我们的老师们学习,学习他们的无私的奉献精神!
学习他们崇高的敬业精神!
学习他们的严谨的工作态度!
争取长大了做一名优秀的老师!
如今我的梦想已放飞,从现在起,我要脚踏实地,坚持不懈,不断探索,不断创新,超越自我,为实现自己的梦想而奋斗!
记住“有志者,事竟成”这个道理!
让我们敞开雪白的翅膀,飞向梦想的蓝天。
把我们每一个人的小梦想,编织成一个大梦想——中国梦。
梦想是个人的,理想是大家的,只要坚持,永不放弃,就能放飞梦想,实现理想!
【解析】
【详解】
本题考查学生的写作能力。
这是一篇半命题作文,题目是“我还有”。
横线上可以在提示语中的“青春,理想;健壮的身体,珍爱的家人,无数的朋友……”等词语中任选一个,也可以另行想一个词语,比如勇敢、坚强等等,把题目补充完整。
不论选择那个词语,都要注意记叙清楚事情的来龙去脉。
比如“我还有理想”,从题目来看适合写记叙文,或者散文。
写作重点放在后面补写的内容上,“我还有理想”写作重点放在“理想”上。
具体作文时,要写清楚发生了什么事,结果是什么,通过一件事或者几件事“我”我失去了什么,这些失去的东西对于我来说有什么意义,虽然失去的东西对我很重要,但是没关系,我还有理想。
半命题作文,拿到命题后,要想一想,自己最想写的是什么,写出来可以反映什么主题,所反映的主题是否积极向上。
这样,思考周全之后再将题目补全,最后落笔成文。
不论横线上填写什么词语,作文时都要注意写作选材,作文的选材最好要贴近自己的生活,叙述自己的思考和感悟,说真话抒真情。
【点睛】
所谓半命题作文,就是限定半的内容,留出一半的内容由学生填写的作文形式。
由于它处在“命”与“非命”,“限制”与“非限制”之间,考生对题目还具有“一半”,甚至是“一多半”的自主选择权,所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。
对于考生来说,这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多,从本质上说它只限定了个写作范围,而把选材、立意组织、结构的自由留给了考生。
半命题作文补题很关键,补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力,同时也决定作文成败。
补全题目常用方法:
一是避生就熟。
在补题时,我们可以选择不同的角度。
越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。
补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写;二是化大为小。
化大为小就是选择一个比较小的切入口,从一个具体的角度切人题目,从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目;三是运用修辞手法。
补题时能运用修辞的可运用修辞,使文章灵动,有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。
根据下面材料写一篇作文。
围墙,有形无形,各种各样。
开满鲜花的,引来朋友;钢筋水泥的,保护安全;无知的围墙,使人孤随寡闻;冷脸的围墙,让你形单影只。
围墙的里边,有你有我;围墙的外边,故事无限。
走出围墙,可以领略世间沧桑的无限情怀。
请以“围墙外边”为题,写一篇文章。
要求:
①要有自己的经历体验和感悟,不得抄袭。
②除诗歌、戏剧外,文体不限③不得少于800字。
【答案】围墙外边
“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈……”每当我听到这首歌后都会思考,外面的世界到底是怎样的呢?
我如同关在笼中的鸟儿,对外面世界的景物充满无限的好奇心;对外面世界的繁华热闹期待不已。
我渴望外面的世界,更加渴望外面世界的生活。
每当面对着枯乏无味的书本,描绘着精妙绝伦的山景图,描绘的绘声绘色、活灵活现的景色,仿佛我早已沉浸在其中,感受自然风光。
但井底之蛙的我,早已把外面世界美好遮掩在深谷里,重峦叠嶂的山峰紧紧将我锁扣在大山之中,造就了只活在幻想世界的我。
于是,带着心中那份好奇,清晨我拖着行李走出了家门,想要一探究竟,看看外面的世界到底是什么样子的。
我不断地向前走,向前走,不知不觉中,我来到了一个我从没有来过的公园。
这好像是我所见过的最美丽的公园了。
咦?
这不是小说中的落花树吗?
风一吹,满树的花轻轻摇摆,像是仙女遗落的一方纱衣在风中摇摆。
花瓣上带有晶莹的露珠,好像透明的白水晶。
枝头上鸟儿在叽叽喳喳的嬉闹,好像和我一样在欣赏着大地的美景。
我轻轻地吮吸了一口气,这里的空气好新鲜呀!
周围的雾气散发出一种无法形容但又沁人心脾的味道,让人好想多呼吸几次。
周围的一切都那么美,好像仙境里一样。
哦,原来外面的世界是美丽的!
我继续向前走,忽然,我来到了空旷的田野中。
咦?
周围怎么没有人?
我环视四周,周围都是一些农作物向远方望去,好像怎么也望不到头。
田野里,一穗穗的高梁高傲地矗立着。
瑟瑟金风吹来,望无际的稻田像大海泛起了波涛,沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。
我向天空望去,开阔的天空在此时此刻好像也显现出一种淡淡的忧伤。
我孤身一人站在那里。
微风轻轻掠过我的头发,掀起我的裙角。
哦,外面的世界是忧伤的!
我不着怎么就被带到了另一个地方。
等我反应过来后发现,这是一个僻静的小院子,好像人们都出去了。
“叽叽叽叽”树上的两只麻雀吸引了我的目光。
一只看上去好像是妈妈,另一只好像是刚出壳的小鸟。
它的羽毛好像还未舒展开,浑身上下都湿湿的,尾巴上三根带褐色斑点的羽毛,像片花瓣,颜色虽不鲜艳,样子却很好看。
妈妈嘴里他叼着一只小虫,放到小麻雀的嘴边,小麻雀刚要用嘴叼住,它却突然缩了回来。
小麻雀叽叽喳喳的叫个不停,好像在说:
“妈妈,我饿,我要吃虫子!
”只见大麻雀用嘴啄了啄,小麻雀的头,好像在说:
“孩子,美味的果实是靠辛勤的劳动换来的,要想吃虫子,必须自己去觅食。
”小麻雀若有所思的点了点头,自己去找虫子了。
哦,原来外面的世界是艰辛的!
经过这一番探索,我明白了。
外面的世界是美丽、忧伤、艰辛,总的来说,外面的世界是丰富多彩的。
但只有来到“外面的世界”,才能发现这美好的一切。
船儿只有挣脱了缆绳的约束,才会有浩瀚的大海上扬帆千里的豪放,才会有惊涛骇浪中披风眺望的洒脱。
蝶儿只有冲破了茧的束缚,才会在柔光中翩跹飞舞,舞出生命的辉煌,舞出生命的真谛。
不要总活在自己的世界里,抬眼望望,外面的世界是多么丰富多彩呀,要勇于探索,勇敢追寻!
“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈……”这首歌仍萦绕在耳边,但自己早已明白了生活的真谛。
【解析】
试题分析:
这是一篇命题作文,题目是“围墙外边”。
这个题目要特别注意两点:
一是要仔细把好审题关。
“围墙外边”是一个偏正短语,中心语是“外边”,“围墙”是处所,是对“外边”的限制。
写作时要把着眼点放在“外边”的事物上。
二是要认真阅读提示语,从中获得写作的启迪和灵感。
提示语暗示可从“围墙”的有形和无形两方面去构思文章,以此表现“围墙外边”的人生百态和人间冷暖。
因而,可以写以景物描写为主的记叙文,从中领略其风采,或从中提炼出生活的哲理。
也可以把“围墙外边”作为故事发生的一个特定地点,具体记叙在这个地点曾经发生过的一个又一个动人故事。
还可以阐述有形
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