初中语文古诗词鉴赏专题专项复习.docx

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初中语文古诗词鉴赏专题专项复习

初中语文古诗词鉴赏专题专项复习

一、复习提要

　　关于古诗词鉴赏有两大考试内容：

1、初步鉴赏文学作品的形象、语言及表达技巧。

2、点评文学作品的思想内容和作者的观点态度。

无论是鉴赏诗歌作品的形象、语言及表达技巧，还是评价诗歌作品的思想内容和作者的观点态度，其前提都是“读懂”。

因此，古诗词的复习要注意以下几点：

1、关注题目，读懂题眼

如李白的《行路难》，其题眼为“难”，由此可推知作者是写人生路难行之意；陈子昂的《登幽州台歌》，其题眼为“登”，由此可推知本诗当是写登高怀远、怀古伤今之情。

2、把握关键，了解诗意

如陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

”把握这些关键句（联），也就是把握了诗歌最关键的内容。

3、体味炼字，理解情意

古诗词最讲究炼字，最擅长写景中之情和情中之景。

如刘方平的《月夜》“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

”前两句描摹了夜静更深、斜月映照、天宇寥廓、寒气袭人的月夜之景。

后两句中的“偏”字透露出作者在料峭寒夜中敏感地捕捉到微弱的春之气息的惊喜；“暖”字一现即冲淡了逼人的寒意，天地间顿时掠过一丝温暖；“新”字蕴含着久盼寒去春来的人初听春之声那种新鲜、欢愉之感。

4、熟知意象，丰富联想

“意象”即寄情藏意的物象。

如冰雪喻忠贞高洁，杨柳寓意离愁别绪，流水喻绵绵愁思，琴瑟寓切切情意，月亮喻乡思怀人，浮云喻在外漂泊的游子，子规（杜鹃）寓哀怨悲凄之情……积累和熟知古诗词中常用的意象，在阅读的过程中迅速把握意象，并联系意象的特定含义加以诠释，诗词的主旨即能呈现。

5、积累典故，随诗释义

如读苏轼的《江城子·密州出猎》“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？

持节云中、何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

”如果不了解“遣冯唐”、“射天狼”这两个典故的意思，就无法理解作者渴望自己被朝廷重用，为国杀敌，希望能够建功立业的决心。

因此，积累典故，赏

诗歌的艺术技巧包括的内容很多，常见的有：

行文构思、修辞特点、表达方式、表现手法等。

学习和积累一些诗歌鉴赏常有的艺术技巧，能够帮助我们提高诗歌阅读鉴赏力，正确表达出我们的鉴赏感受。

2、典故归纳

七――九年级含典故的诗句归纳如下：

（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人　《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

典故：

闻笛赋烂柯人

在诗中的意思和作用：

诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。

此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。

后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。

（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

（《渔家傲·秋思》范仲淹）

在词中的意思和作用：

词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：

他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。

词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。

（3）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

（《江城子·密州出猎》苏轼）

在词中的意思和作用：

词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。

（4）持节云中，何日遣冯唐？

（《江城子·密州出猎》苏轼）

在词中的意思和作用：

这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。

（5）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（《江城子·密州出猎》苏轼）

在词中的意思和作用：

这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。

词人在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。

（6）八百里分麾下炙,……马作的卢飞快（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾）

在词中的意思和作用：

形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概。

3、意象归纳

意象是诗歌艺术的精灵。

简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象（事物或独特的艺术形象）。

意象

情感/思想

例句及出处

酒，饮酒

多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。

1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

　　　（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）

2、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

（《醉花阴》李清照）

3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

（《行路难》李白）

4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

（《渔家傲》范仲淹）

5、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！

（《江城子·密州出猎》苏轼）

6、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

（《浣溪沙》晏殊）

羌笛

多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。

唐代边塞诗中经常提到。

1、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

（《白雪歌送武判官归京》岑参）

2、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

　　　　　（《渔家傲》范仲淹）

3、羌笛何须怨杨柳，春风不度遇门关。

（《凉州词》王之涣）

柳，折柳

“柳”与“留”谐音，因此“柳”带有伤离别的意味。

而“折柳”就有相留之意。

1、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（《春夜洛城闻笛》李白）

2、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

（《送元二使安西》王维）

月

（残月、明月、新月、玉盘）

在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。

1、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

2、明月几时有，把酒问青天。

（《水调歌头·明月几时有》苏轼）

3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（《枫桥夜泊》张继）

2、月下飞天镜，云生结海楼。

（《渡荆门送别》李白）

3、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

（《无题》李商隐）

流水

多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。

1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）

2、水何澹澹，山岛竦峙。

（《短歌行》曹操）

斜阳

（夕阳、

落日）

多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。

1、大漠孤烟直，长河落日圆。

（《使至塞上》王维）

2、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

　　　　　（《渔家傲》范仲淹）

3、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

肠断白蘋洲。

　　　（《望江南》温庭筠）

4、夕阳西下，断肠人在天涯。

（《天净沙·秋思》马致远）

浮云

比喻在外漂泊的游子。

浮云游子意，落日故人情。

（《送友人》李白）

风、霜、烟

多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。

1、日暮乡关何处是？

烟波江上使人愁。

（《黄鹤楼》崔颢）

2、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

（《雁门太守行》李贺）

3、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

（《武陵春》李清照）

4、城阙辅三秦，风烟望五津。

（《送杜少府之任蜀州》王勃）

落花

（落红、

残红）

多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。

1、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

（《武陵春》李清照）

2、无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

　　（《浣溪沙》晏殊）

3、落红不是无情物，化作春泥更护花。

（《己亥杂诗》龚自珍）

松

坚贞高洁

岂不罹凝寒，松柏有本性。

（《赠从弟》刘桢）

梅

傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

（《卜算子·咏梅》陆游）

菊

坚贞高洁

采菊东篱下，悠然见南山。

（《饮酒（其五）》陶渊明）

萍

多传达惆怅和哀愁

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

（《过零丁洋》文天祥）

梧桐

凄凉悲伤的象征

无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

（《相见欢》李煜）

草木

多以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。

1、国破山河在，城春草木深。

（《春望》杜甫）

2、树木丛生，百草丰茂。

（《短歌行》曹操）

杜鹃

（子规）

凄凉哀伤的象征

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

鸿雁、青鸟

多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。

1、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

（《无题》李商隐）

2、乡书何处达？

归雁洛阳边。

（《次北固山下》王湾）

舟

表达离情别绪、思乡、愁苦之情。

1、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

（《武陵春》李清照）

2、仍怜故乡水，万里送行舟。

（《渡荆门送别》李白）

3、客路青山外，行舟绿水前。

（《次北固山下》王湾）

4、蕴含人生哲理的诗句归纳

（1）海日生残夜，江春入旧年。

――新事物孕育于旧事物解体之时。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　王湾《次北固山下》

（2）会当凌绝顶，一览众山小。

――说明站得高望得远的道理。

说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概，才能有所作为的人生哲理。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杜甫《望岳》

（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

――常用来形容进入一个别有天地的境界，或比喻绝处逢生的情景。

　　　　　　　陆游《游山西村》

（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

――说明新事物必将取代旧事物。

表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长的思想。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

――比喻事情错综复杂，不易辨清真相。

　　　　　　　《木兰诗》

（6）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

――抒发历史兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理。

　　　　　　　　　　　　　　　　杜牧《赤壁》

（7）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

――世上没有十全十美的事物。

　　　　　　　　　　　　　　　　　苏轼《水调歌头》

（8）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

――站得高看得远。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王安石《登飞来峰》

　　例题1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

黄鹤楼崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

睛川历历汉阳树，芳草萎萎鹦鹉洲。

　　　　　　　　　日暮乡关何处是?

　烟波江上使人愁。

问：

诗中最能概括作者感情的是哪一个字?

在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

“愁”字。

全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。

尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

　　例4、阅读下面古诗，按要求回答问题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1、这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。

请简要分析“割”字好在何处？

一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。

2、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言，在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？

写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。

例3、渡荆门送别李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1品读全诗，展开联想和想像，描绘第二联所展现出的画面。

山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野，江水奔腾直泻，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野。

②诗歌第四联抒写了诗人对故乡无限依恋（或对故乡的思念）的情感。

2、读李商隐的《夜雨寄北》，回答后面的问题。

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

①“秋”字在诗中起到了什么作用?

“秋’字点明了季节，同时烘托了人物心情。

2请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。

写出了诗人漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼。

3、阅读下面一首诗，回答问题。

登飞来峰王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?

“浮云”是指“眼前的困难、障碍、挫折等”，是比喻义。

②诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。

这首诗揭示了怎样的人生哲理?

只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。

5、读下列诗词，然后回答问题。

渔家傲范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千障里，长烟落日孤城闭。

　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

①该词是范仲淹驻守西北边防时所作。

词的上阕写边塞秋色，下阕写思乡之情，笔力雄健，感情沉郁。

②“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？

试加亦描述。

群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。

6、阅读王湾的《次北固山下》一诗，回答问题。

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达?

　归雁洛阳边。

本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。

你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?

为什么?

句子是：

为什么：

“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”；回答中要能扣住“鸿雁传书”或“临近春节”这一家人团聚的特定环境来表述原因。

7、阅读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗，回答问题。

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

①“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？

怀旧空吟闻笛赋――对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘；到乡翻似烂柯人――暗示贬谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情。

②“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？

这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。

（答出“运用比喻”、“生动形象”，“揭示了新陈代谢的自然规律”或“表现出积极进取的人生态度”即可）

8、阅读下面的古诗，回答问题。

　　　　　　　　　送元二使安西　　王维

  　　　　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

  　　　　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

  　①此诗又名《渭城曲》《阳关三叠》，入乐后便成为别席离宴的绝唱。

　　②诗中写饯别饮酒为什么用“更尽”而不用“更进”？

“更尽”给人以一饮而尽的畅快淋漓之感，更能表达老朋友之间痛快豪爽之情，传递朋友之间的深厚情意。

　　③诗的前两句除交代送别时间、地点与环境外，还有其它作用，请写出两点来。

（1）以此地美景暗示关内外环境的巨大反差

（2）作者留客之心，不舍之情寓于美景之中。

9、阅读下面的古诗文，回答问题。

　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（节选自《木兰诗》）

（1）用现代汉语翻译“朔气传金柝，寒光照铁衣。

”

北方的寒气传递着打更的声音，寒冷的月光照着铁衣（战衣）。

（2）根据诗意，揣摩画线的句子。

请从下面两个问题中选择一个作答。

　　①“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”和“旦辞黄河去，暮至黑山头”的叙述，让你想到什么？

1）行军时神速2）出征路线长3）条件艰苦4）木兰的义无反顾

　　②“不闻爷娘唤女声”与“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”的叙述，让你感受到了什么？

1）木兰的儿女情思2）条件艰苦3）军情急迫

10、阅读下面古诗 , 按要求回答问题。

   　　　　　　过零丁洋　文天祥

   　辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍。

   　惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁。

 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青。

  　①  诗中第二联 , 运用比喻的方法 , 将国家命运与个人命运紧密联系在一起。

诗人以 “ 风飘絮” 形容国势如柳絮飘散 , 无可挽回 , 以 “ 雨打萍 ” 比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依 , 时起时沉。

   　②对尾联 “ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青。

 ” 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。

这一句采用直抒胸臆的方式 , 表明了自己以死明志的决心 , 充分体现了他的民族气节 。

12、阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题：

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

（1）诗的首句写景兼点时令。

作者在写景中选取漂泊无定的扬花和叫着“不归去”的子规这两种景物，有何用意？

主题：

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗，表达了作者对友人被贬僻壤的同情和关切。

（2）“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”这两句诗写法上有何特点？

表达了作者怎样的思想感情？

借含有飘零之感、离别之恨的景物表达作者对被贬僻壤的王昌龄的同情和悲痛。

运用丰富而奇妙的想象，把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友，寄托诗人对遭遇不幸的友人的思念之情。

13、阅读《雁门太守行》，回答问题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

全诗用夸张的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈，突出了将士的高昂士气和爱国热情。

诗人运用黑、红、金、紫、燕脂等颜色，烘托了素杀而悲壮气氛，表达了将士高昂士气和爱国感情。

14、阅读《使至塞上》，回答问题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

主题：

写出边塞的艰苦行程，描绘了壮阔奇丽的景象及到达边塞访问的情况，表达了诗人飘泊天涯的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。

（1）“征蓬出汉塞，归雁如胡天。

”这两句在写法上有何特点？

含蓄地表达了作者怎样的思想感情？

融写景、叙事、抒情于一体，表达了诗人内心的激愤和抑郁。

（2）如何欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”这一千古名句？

这两句诗充分体现了诗中有画的特色；首先，它有画一样的构图，空间阔大，层次丰富；其次，它有像画一样讲究的线条，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就勾勒出景物的基本形态；第三，这两句话色彩很丰富，黄沙漫漫，橘红色夕阳，辉映着闪着白光的河水，一缕白色的烽烟，直上天空，形象鲜明突出。

15、阅读《过零丁洋》，回答问题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

主题：

这首诗表现了爱国志士文天祥大义凛然的高尚气节和大无畏的英雄气概，体现了他为祖国为民族而视死如归的大义大勇。

颔联用风飘絮和雨打萍之景，运用比喻形象地概括了国家局势和个人经历，表达了作者身世坎坷如雨中浮萍的悲痛的感情。

16、阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡（唐）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

主题：

在诗中不仅表达了长年被贬偏远之地、政治失意的愤懑，而且表示了对生活、对未来的积极、乐观精神。

“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了什么手法？

表达了作者怎样的思想感情？

运用典故。

抒写诗人对旧友的怀念以及因人事沧桑而产生的生疏。

17、阅读《行路难（其一）》，回答问题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！

行路难！

多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

主题：

世途艰险，诗人进退失据，极度苦闷，但仍坚定的理想和信念，反映了诗人倔强的性格和开阔的胸怀。

“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句诗分别含有吕尚（姜太公）和伊尹的典故，表达了作者渴望朝廷重用的思想感情。

18、阅读《江城子·密州出猎》，回答问题。

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

主题：

抒发了作者渴望建功立业、报效国家的雄心壮志和爱国情感。

（1）运用“亲射虎，看孙郎”这一典故的用意是抒发自己的豪情壮志，要像孙权一样建功立业；“何日遣冯唐”一典中，作者把自己比作魏尚。

（2）下片运用了哪些表现手法？

抒发了作者怎样的思想感情？

运用比喻、典故；抒发了作者要报效国家、关心国家命运的爱国情感。