江上王安石阅读答案江上漾推荐word版 11页.docx
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江上王安石阅读答案江上漾推荐word版11页
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江上王安石阅读答案,江上漾
篇一:
江上(王安石)阅读答案
江上王安石江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。
1.“低徊”一词描绘出了“晚云”怎样的情状?
前二句勾勒了一幅“秋江暮云图”,这幅图画的基调是怎样的?
若说这首诗也以天象与江上景物的变化暗写船上人心情的变化,请你简要地说明诗人心情变化的情况。
答案1.暮云低垂,雨意浓重。
2.朦胧、悠远,开阔、奇幻。
3.诗人的心情可由下面的图示来表示:
沉重——愁苦——疑惑——豁然开朗。
篇二:
201X-201X学年江苏省泰州市姜堰区高二上学期期中考试理科语文试卷Z
1.根据课文内容填空
(1)蒹葭采采,。
所谓伊人,。
(《诗经·蒹葭》)
(2),志在千里;__________,壮心不已。
(曹操《龟虽寿》)
(3)唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句,请你任选一类写出连续的两句:
__________,。
(4)《相见欢》中渲染孤寂凄凉环境气氛的诗句是,。
2.古诗文默写。
(8分)
(l)伤心秦汉经行处,。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(2)__________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)
(3)__________,__________,国恒亡。
(孟子《生于忧患,死于安乐》)
(4)生命的意义在陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适里,生命的意义在龚自珍__________,”(《己亥杂诗》)的奉献里,生命的意义在辛弃疾__________,”(《破阵子》)的理想里。
1.阅读朱自清的《春》,完成10-12题。
(6分)
1桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
2“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
A__________,高兴起来了,B__________,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
【小题1】为文中横线处补写原句:
(2分)
A处应为:
B处应为:
【小题2】第1段描写了一幅图,第2段描写了一幅图。
(2分)
【小题3】第①段中“闹”字用得好,选出下面理解不恰当的一项()(2分)A.成千上万的蜜蜂嗡嗡地叫着,显示出春天的热闹。
B.突出蜜蜂之多,群蜂之乐,衬托花开之艳。
C.突出蜜蜂之多,衬托花朵繁茂。
D.闹”字表现了花下蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等昆虫数量多、阵容大。
2.阅读下面文章,完成小题。
(10分)
乡间的荷塘
钟文
①家乡的村前,有一口很大而水不深的荷塘。
打从记事起,我们这些光着屁股的村童,每逢夏天常在荷塘边玩耍。
②我们用废纸折成了一只只小纸船放进荷塘,让风儿吹进荷叶底下,看谁折的小纸船被风吹得快吹得远。
那时,荷叶的青翠、碧绿,以及荷塘的徐徐清风,好像与我们无关。
因为在那个年龄阶段,我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。
确切地说,那时,我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。
③我们在这里玩耍的内容可多着呢,除了折纸船以外,还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。
有时,为了不被烈日晒着,我们还摘来一块块荷叶,用篾条串起来,披在身上遮挡强烈的阳光。
有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴,捏成一个个惟妙惟肖的小泥人,然后用来互
相投掷取乐;有时,冒着火辣辣的太阳,大家一起跳进荷塘,利用荷叶做掩护,玩起水中的捉迷藏!
④也记不起多少次了,我们玩耍得兴趣正浓,不管父母怎样叫唤,照样是你唤你的,我玩我的,直到最后,父母生气了,拿着竹棍子气冲冲地赶到,我们才肯回去。
⑤光阴荏苒。
后来我长大了,读书、参军,接着外出参加工作了,就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。
⑥每次回去,我都重拾孩提时的那段时光,又一次次地来到荷塘,欣赏这里的自然风光。
⑦盛夏之季节,天气较为炎热,夏雨常光顾。
在雨帘中,漫步在荷塘的周边,那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声,倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。
更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势,真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈!
⑧夏雨过后,荷塘的景致更加迷人。
那一枝枝迎风摇曳的荷叶,经过雨水的洗礼,它宛如一个个刚出浴的美人儿,打着一把把翠绿色的小伞,站立在雨水盈盈的池塘中,显得更加妩媚,更加艳丽,更加楚楚动人!
更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面,还盛着一瓢瓢雨水,当阵阵微风吹来,摇摇欲坠,雨水在绿叶的映衬之下,呈现出深蓝浅绿的色泽,真像一个个绿色的玉盘,盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙!
⑨令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。
⑩盛夏之夜,当一轮明月悬挂在天幕之上,荷塘里那挂满露珠的荷叶,在月光的照射下,泛着闪闪的银光,这时的荷塘之中,月光如泻,不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。
恰在这个时候,只要站在荷塘周边静静地欣赏那满塘的月光,以及那琅琅的蛙鸣,何不令人如醉如痴?
?
(《中华活页文选》201X年第6期)
【小题1】孩提时“我”在荷塘里玩耍,除了放纸船之外,还有、捏泥人投掷取乐、等游戏。
(2分)
【小题2】这篇散文以荷塘为线索,按顺序,先描写了童年在荷塘玩耍的情形,后描绘了家乡荷塘的,给我们展现了风雨荷叶、、三幅荷塘美景图。
(4分)
【小题3】第⑦段是从哪两方面描写风雨荷叶的?
画线的句子描写十分优美,请简要分析原因。
(2分)
答:
【小题4】从内容上看,这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感?
(2分)
答:
1.虽有嘉肴
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。
虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:
教学相长也。
《兑命》曰:
“学学半。
”其此之谓乎?
【小题1】下面句中对加点词语理解有误的一项是()(2分)A.虽有至道(即使)是故学然后后不足(所以)B.不知其旨也(甘美)然后能自强(强盛)C.教然后知困(不通,理解不了)学学半(教)D.教学相长也(增加,促进)然后能自反(反省自己)【小题2】用现代汉语表示下列文句(2分)
①虽有至道,弗学,不知其善也。
②学然后知不足,教然后知困。
【小题3】下列对文章的理解与分析,有误的一项是()(3分)A.本文开头运用了类比的手法,从“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。
”引伸到“虽有至道,弗学,不知其善也。
”。
B.作
者在讲述教与学的关系时,先谈到了教困促学,进而明白学习的重要性。
C.文章节选自儒家经典著作之一《礼记》,作者相传是西汉戴圣。
D.文章的论述逻辑严密,有条有理,而且言简意赅,浅显易懂。
【小题4】读完本文,你有哪些感悟?
(3分)
2.阅读《三峡》,回答问题。
(13分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
【小题1】解释加点字(2分)
阙属
【小题2】翻译句子(4分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)虽乘奔御风,不以疾也。
【小题3】用原文回答问题(4分)
(1)写春冬之时山水草木秀丽的句子是:
____________________________________
(2)《早发白帝城》一诗中哪两句与“有时朝发白帝,暮到江陵”一句意思相同:
________
【小题4】作者写三峡秋景抓住了什么事物?
突出了什么气氛?
(3分)
1.古诗词阅读(5分)
钱塘湖春行
白居易(唐)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【小题1】“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“”字和“”字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。
(2分)
【小题2】诗中哪些景物体现了早春的特点?
诗人描绘这些景物表达了怎样的情感?
(3分)
2.古诗词赏析(共4分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
【小题1】诗的颈联,构思巧妙,匠心独运。
请结合内容作具体分析。
(2分)
【小题2】诗的尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“汗青”的意思是①__________,该联表达了作者的②。
(2分)
3.(4分)江上 王安石
江上漾西风,江花脱晚红。
离情被横笛,吹过乱山东。
阅读上面一首古诗,回答问题。
(4分)
(1)本诗中一个“漾”字含义丰富,请作简要分析。
(2分)
(2)读诗,你能揣测一下作者此时的心境吗?
(2分)
1.阅读下面材料,写一篇作文。
(60分)
杨柳自有杨柳的洒脱,青松自有青松的壮美。
生于世界上,在于宇宙间,同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,每个生命都闪耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。
请以“野百合也有春天”为题作文
要求:
(1)叙真事,抒真情;
(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)文中不出现真实的人名、校名、和地名。
篇三:
201X届福建莆田第八中学高三上第一次月考语文试卷V
1.根据提示默写课文原句或补写古诗名句中的空缺部分。
(6分)
①概述桃花源人的社会风尚的句子是:
②《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽,雅致的句子是:
____________________,_____________________。
③《爱莲说》一文中“,”的句子道出了作者对荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格的喜爱。
④__________,孤帆天际看。
⑤__________,波撼岳阳城。
⑥晴川历历汉阳树,。
2.古诗文默写。
(10分)
(1)关关雎鸠,在河之洲。
,。
(《关雎》)
(2),白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
(3)《曹刿论战》中体现取信于民的句子是:
,,。
(4)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
,者也。
(5)得道者多助,。
(6)令初下,群臣进谏,。
3.古诗文默写。
(6分)
①_____________,猎马带禽归。
(《野望》王绩)
②_____________,阴阳割昏晓。
(《望岳》杜甫)
③气蒸云梦泽,_____________。
(《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然)
④无丝竹之乱耳,_____________。
(《陋室铭》刘禹锡)
⑤诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的诗句是:
_____________,_____________。
(《春望》杜甫)
1.(5分)
①任何一个人都拥有两个世界,一个是手中的世界,一个是心中的世界。
手中的世界是你已经掌握的世界,比如你目前所处的地位、你当下的亲人朋友?
?
心中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界,比如你希望今后从事的事业、你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系?
?
这两个世界构成了一个人的现在和未来,容纳了你所有的心血和汗水。
②人无疑应该善待手中的世界,手中的世界是看得见、摸得着的存在,它可以让你呼吸、给你温情。
但人永远不能放弃心中的世界。
人有一点与动物不同,那就是,人是为梦想活着的。
没有梦想,人就没有朝气,就不会想方设法开发生命的种种潜能,就可能终生碌碌无为。
心中的世界就像一座我们从来没有走进去的山,里面藏满了无数价值连城的珍宝;就像一条我们从来不曾趟过的河,里面充满着迷人的波涛。
手中的世界只是我们走向心中的世界的一个基地,却不是我们停步的理由。
③我们想走向心中的世界,需要带几个伴侣上路。
④第一个伴侣是自信。
自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质。
人先要相信自己,才能超越自己。
一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌。
⑤世界总是多角度的,生活中有阳光、云霞,也会有风雨、泥泞。
抵达过心中的世界的人,在只有手中的世界的时候,无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。
鲁迅先生一生的创作成就够高了吧,可他在民国教育部做公务员时,曾因支持学生运动,被教育总长章士钊开除过;写《哈利?
波特》的乔安妮?
凯瑟琳?
罗琳现在够出名了吧,但她曾经离婚之后又碰上失业,最
穷窘的时候连一日三餐都成问题。
这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世界,是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣。
向往心中的世界的人与一般人的区别在于:
面对失败,一般人会想,我这人太笨,注定干不成这个事,干脆算了吧;向往心中的世界的人则认为,我这么聪明,眼前这点困难算什么,换个方向再试几次,我就不信突破不了。
结果,他们真的取得了成功。
⑥我们还应该极力地培育自己的才华。
人固然要有梦想,然而,如果你缺少抵达梦想的起码的才华,梦想再多也是废纸。
⑦没有一个人不想踏平手中的世界的围栏,拥抱花红柳绿的心中的世界,但生活无时不在告诉我们:
心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地,它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。
(选自《新时文?
触摸思想的力量》)
【小题1】第⑤段主要运用了哪两种论证方法,有什么作用?
(3分)
答:
【小题2】结合上下文,谈谈你对第⑦段划线句的理解。
(2分)
心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地,它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。
答:
2.宇宙里有些什么(选段)(4分)
①无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。
我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。
汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来,射向广漠的宇宙空间。
它们的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。
即使是最坚硬的金属,一接触它们的表面就会熔解,甚至化为气体。
可是,当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候,说不定还会把它们当做萤火虫呢。
②许多红色的星星很大很大,有的可以装得下八十万万个太阳。
这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。
最稀薄的,密度只有地球上空气的几万分之一,比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。
③也有一些恒星非常小,有的比地球还小。
可是这种星星的物质,密度特别大,火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量,用白金造成同样大的一个球,重量才抵得上它的二百万分之一。
人到了这种星星上面休想站得起来,因为它的引力是那样大,人的骨骼早就被自己的体重压碎了。
这样的小星星发出强烈的炫目的白光,它的表面温度高达三万到五万摄氏度。
④还有数量众多的中等的恒星,这些恒星像太阳一样,体积不太大,密度不太小(太阳的密度是水的一点四倍),表面温度也不十分高,只有几千摄氏度。
⑤恒星有各种各样的,但是全都是灼热的庞大的气体球,全都是发光发热的。
【小题1】选文第①自然段加点的“至少”一词能否删去?
为什么?
(2分)
【小题2】选文第③自然段的划线句运用了什么说明(来自:
WWw.:
江上王安石阅读答案,江上漾)方法?
有什么作用?
(2分)
1.阅读下面一段文言文,完成小题。
(4分)
有犬为人所弃,惶惶于阡陌间。
张元见之,即收而养之。
其叔父怒曰:
“何用此为?
”将欲逐之。
元乞求毋弃,曰:
“有生之物,莫不重其性命。
若天生天杀,乃自然之理。
今犬为人所弃,非道也。
若见而不收养,无仁心也。
”叔父感其言,遂许焉。
明年,犬随叔父夜行。
叔父为蛇所啮,仆地不得行。
犬亟奔至家,汪汪之声不停。
张元怪之,随犬出门,见叔父几死。
速延医治之,不日而愈。
自此,叔父视犬如亲。
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
①今犬为人所弃,非道也。
_________
②张元怪之,随犬出门,见叔父几死。
_______
1.古诗词阅读(5分)
钱塘湖春行
白居易(唐)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【小题1】“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“”字和“”字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。
(2分)
【小题2】诗中哪些景物体现了早春的特点?
诗人描绘这些景物表达了怎样的情感?
(3分)
2.古诗词赏析(共4分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
【小题1】诗的颈联,构思巧妙,匠心独运。
请结合内容作具体分析。
(2分)
【小题2】诗的尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“汗青”的意思是①__________,该联表达了作者的②。
(2分)
3.(4分)江上 王安石
江上漾西风,江花脱晚红。
离情被横笛,吹过乱山东。
阅读上面一首古诗,回答问题。
(4分)
(1)本诗中一个“漾”字含义丰富,请作简要分析。
(2分)
(2)读诗,你能揣测一下作者此时的心境吗?
(2分)
1.阅读下面的文字,按要求作文。
有个太太多年来不断嘲笑对面的太太很懒惰:
“那个女人的衣服,永远洗不干净。
看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点,我真不知道,她怎么会洗衣服都洗成那个样子?
?
”直到有一天,有个朋友到她家才发现不是对面的太太衣服洗不干净。
细心的朋友拿来一块抹布,把她家窗户上的灰渍抹掉,说:
“看,这不就干净了吗?
”原来,是她自己家里的窗户脏了。
一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易,而错怪别人也比检讨自己更简单。
因为,生活当中,我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。
我们不妨提醒他们:
“擦亮你的窗子。
”而我们
每个人也应常常自问一句:
“自己的窗子擦亮了吗?
”
请以“擦亮你的窗子”为题,写一篇不少于600字记叙文,文中不得出现真实姓名和校名。
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