仁爱版英语七年级上册教学案Unit+3.docx
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仁爱版英语七年级上册教学案Unit+3
Unit3Topic1DoeshespeakChinese
SectionA
一.学习目标:
1.学习一些新单词及词组:
could,tell,sure,speak,some,poor,with,helpsb.withsth.,problem,pet,often,want….
2.继续学习句中含有实义动词的一般现在时:
(1)—DoyoucomefromtheU.S.A.?
—No,Idon’t.
(2)—DoyoulikeChinese?
—Yes,Ido.
3.学习一些委婉的表示请求或许可的句子
(1)—Excuseme,couldyoupleasetellmeyourname?
—Sure.
(2)—Couldyouhelpmewithit?
—Noproblem。
一.学习重点:
一些委婉的表示请求或许可的句子
二.学习难点:
句中含有实义动词的一般现在时的一般疑问句及否定句的变化方法。
三.学习过程:
导入:
通过复习描述体貌特征导入本课新知识,培养学生口头表达能力。
1.(通过运用Doyouhave…?
Yes,Ido./No,Idon’t.句型引出Doyouhaveapenpal?
)
(一)自学指导
(1).自学1a的内容并找出下列短语;
1.打扰了2.告诉某人某事3.来自
4.笔友5.说汉语6.在某方面帮助某人
7.没问题8.喜欢某人
(二)问题导学
.挑战一下自己,独自完成1c,看谁做得又快又好。
(三)典题训练:
句型大变身
1.KangkangisfromChina.(同义句转换)
__________________________________________
2.IlikeEnglishverymuch.(否定句)
_________________________________________
3.HelikesChinese.(一般疑问句)
_________________________________________
(四)归纳小结:
把这节所学的内容总结一下
1.请求别人是要委婉一些,要用句子:
________________________________
2.在某方面帮助某人_________________
3.喜欢某人或某物_________________
4.想要做某事_________________
(五)当堂检测
你能根据句意及首字母提示,完成下列单词吗?
1.Tomismygoodfriend.Iohelphim.
2.Idon’tlikeEnglish.MyEnglishisp.
3.Cyouhelpmefindapenpal?
Noproblem.
4.Doyouwthatpen?
Yes,Ido.
5.IhelphimwhisEnglish.HisEnglishisnotgood.
你能选出最佳答案吗?
()1.Canyoutell_____yourtelephonenumber?
---Sure.
A.myB.IC.me
()2.Doyoulikeyourpenpal?
-------
A.Yes,Ilike.B.Yes,Ido.C.Yes,Iam.
()3.Doyou______Englishafterclass?
-----Sure.
A.tellB.lookC.speak
()4.CouldyougivethelettertoMaria?
A.Yes,Ido.B.No,Idon’t.C.Noproblem.
()5.Thestudentslikefootball.Theyoftenplayit______school.
A.fromB.atC.after
你能根据汉语提示把下列句子翻译成英语吗?
试一试。
1你能告诉我你的电话号码吗?
__________________tellmeyourtelephonenumber?
It’s5770—5678.
2我有一些中国笔友,他们能在汉语方面帮助我。
Ihave__________penpalsinChina.Theycan_______me______Chinese.
3.我想要一个黄色的帽子。
I_______ayellowcap.
5.你能给我一个苹果吗?
没问题。
Couldyougivemeanapple?
_______________.
(六)作业布置:
根据今天所学内容编出一个对话
Unit3Topic1DoeshespeakChinese
SectionB
一学习目标:
1.学习一些新单词:
live,say,visit,alot
2.2.学习助动词does的用法:
(1)—DoeshespeakChinese?
—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.HespeaksEnglish.
(2)—Whatdoeshesayintheletter?
—HewantstovisitChina
3.继续学习一些有用的表达方式:
(1)—Whoistheletterfrom?
—It’sfrommypenpal,Sam.
(2)ButheknowsalotaboutChina
二学习重点:
新单词尤其是动词的用法。
三学习难点:
助动词does的用法。
四学习过程:
(一)导入:
(师生对话。
引入并运用China和Chinese。
)
T:
IcomefromChina.IamChinese.
Ss:
WecomefromChina.We’reChinese.
(二)自学指导:
学习过单词后,自学1a并尝试翻译下列句子
1.谁来的信?
_______________________________
2.他说汉语吗?
_______________________________
3.他住在英国吗?
______________________________
4.信里写了些什么?
_______________________________
5.他想要到中国旅游。
_______________________________
问题导学
(1)听录音,完成2
(2)观察下面的句子找出共同点
在这五个句子中你会发现他们的主语都是___________谓语动词用____________形式。
变否定句或一般疑问句用do的______________________
1.HeknowsalotaboutChina2.HelivesinEngland.
3.ShespeaksChinese.4.HehelpsmewithmyEnglish.
5.HewantstovisitChina.
(三)典题训练:
用所给单词的适当形式填空:
1.Tom____(like)Chineseverymuch.
2.____you______(want)tovisittheGreatWall?
3._____Lily______(want)tovisitChina?
4.Linda___________(notlike)pets.
(四)归纳小结
(五)当堂检测你能根据句意及汉语提示,完成下列单词或短语?
1.Doesyourpenpal(住在)England?
Yes,hedoes.
2.Iwant(参观)Beijingnextweek.
3.Whatdoyou(说)?
I’llhelpyouwithyourEnglish.
4.DengXiaopingis(伟大的)。
5.Couldyoupleasegoto(长城)withme?
Noproblem.
你能选出最佳答案吗?
()1.istheletterfrom?
It’sfrommysister.
A.WhatB.WhereC.Who
()2.DoeshelikeBeijing?
A.Yes,hedo.B.Yes,hedoes.C.Yes,helikes.
()3.Wheredoeshe?
HelivesinEngland.
A.liveB.livesC.livein
()4.DoyouwanttovisittheGreatWall?
A.No,Idon’t.B.No,Iamnot.C.No,youdon’t.
()5.Doeshespeak?
No,hedoesn’t.
A.ChinaB.ChineseC.England
句子大变身。
1.LucylikesChinese.(改为否定句)
LucyChinese.
2.IliveinChina.(用LinTao代替I改写)
LinTaoChina,too.
3.ShespeaksEnglish.(改为一般疑问句)
English?
4.HesayshewantstovisitChinaintheletter.(对划线部分提问)
__________he____intheletter?
Unit3Topic1DoeshespeakChinese
SectionC
学习目标:
1.学习新单词及短语:
many,lot,alot,all,not…atall,so,study,eachother,little,alittle,them,verymuch
2.复习人称代词的用法。
3.继续学习含有do或does的问话及答语。
学习重点:
学习含有do或does的问话及答语。
学习难点:
人称代词的用法。
学习过程:
导入:
自学指导
(1)自学1a。
从文中划出下列短语并牢记它们。
1.好朋友2.说英语--------------3.非常喜欢--------------4.一点也不-5.帮某人做某事6.互相帮助--------------
典题训练
1._____(I)oftenhelp_____(he)with_____(he)English.
2.------(she)helps-----(she)friendstudyChinese.
3.-----(I)haveapet,-----(it)nameisMimi,------(it)iswhite.
4.-----(they)are-----(my)goodfriends.----
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