春玉林人教版八年级语文下册检测题2.docx
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春玉林人教版八年级语文下册检测题2
八年级语文下册检测题
(二)
(第二、三单元)
(本卷共六大题18小题,满分120分,考试时间150分钟)
第Ⅰ卷(选择题,共33分)
一、(15分)
阅读下面一首诗,完成第1题。
子衿
《诗经·郑风》
青青子衿,悠悠我心。
纵我不往,子宁不嗣音?
青青子佩,悠悠我思。
纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮,在城阙兮。
一日不见,如三月兮!
1.下列对这首诗的解读,不正确的一项是( C )(3分)
A.“子衿”,周代读书人的服装。
“子”,男子的美称,这里即指“你”。
“悠悠”,深思的样子。
“佩”指佩玉的带子。
B.这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人,可望穿秋水,不见人影,浓浓的爱意不由得转化为惆怅与幽怨。
C.两句“纵我不往”,以假设的语气、让步的姿态,做出了强烈的反问,也是对她语言的描写,急盼之情中不无矜持之态,令人生出无限想象。
D.“一日不见,如三月兮”是她的内心独白,这一句采用夸张的艺术手法,以对自然时间的心理错觉,真实地表现出女主人公对恋人的强烈思念之情,富有感染力。
【解析】是对她心理活动的描写。
阅读下面两篇文言文,完成第2—4题。
【甲】小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
【乙】桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
2.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( B )(3分)
A.为嵁,为岩 嵁:
不平的岩石
B.乃记之而去 去:
出去
C.落英缤纷缤纷:
繁多的样子
D.并怡然自乐并:
都
【解析】去:
离开。
3.对下列文言句子的翻译,不正确的一项是( A )(3分)
A.下见小潭,水尤清冽——下去见到一个小潭,水特别清澈透明。
B.斗折蛇行,明灭可见——(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
C.余人各复延至其家,皆出酒食——其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中,都拿出自己的美酒佳肴来款待他。
D.及郡下,诣太守,说如此——(他)到了郡城武陵,就去拜访太守,说了自己的这番经历。
【解析】A项应译为:
顺势往下走可以看见(一个)小潭,水格外清凉。
4.下列对两篇选文的理解,不正确的一项是( B )(3分)
A.两文的思想感情不同。
甲文描绘了小石潭的石、水、鱼、树,着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,借景抒情,表达了作者心中的愤懑难平和被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦情感。
乙文描绘了一个幻想出来的人间仙境,作者希望那是没有剥削、没有私心、没有战争的社会,寄托的是一个美好的愿望。
B.两文运用了不同的表达方式。
甲文以描写为主,兼杂了抒情。
乙文以抒情为主,初见桃源采用的是描写。
C.两文开头部分都十分简约地交待了是怎样发现美景的。
甲文中“从小丘西行……隔篁竹,闻水声……下见小潭”,先写外景,从远处写来,为主要景物的描写作好铺垫;乙文中“缘溪行……忽逢桃花林……从口入”,交代了发现桃花源的经过。
D.甲文所见之景幽静、凄清,与作者被贬后寄情山水的心情有关。
乙文所见之景宁静、优美,与作者心中美好的愿望有关。
【解析】乙文以记叙为主要表达方式。
根据你的名著阅读积累,完成第5题。
5.下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述,不正确的一项是(C)(3分)
A.“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,救困扶危;一报国家,下安黎庶。
不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。
皇天后土,实鉴此心,背义忘恩,天人共戮!
”上述誓词出自《三国演义》中的“桃园三结义”。
B.吴用笑道:
“我已安排定了圈套,只看他来的光景;力则力取,智则智取。
我有一条计策,不知中你们意否?
如此如此。
”其中的“一条计策”是指“智取生辰纲”。
C.朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的金刚镯厉害无比,让悟空费尽周折,最后还是观音菩萨出面带走了妖怪,悟空才救回王后娘娘。
D.《红楼梦》塑造了三个悲剧人物:
林黛玉为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死;贾宝玉终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;薛宝钗虽成了荣府的“二奶奶”,却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生的凄凉孤苦。
【解析】妖怪的紫金铃厉害无比。
二、(9分)
阅读下面一篇小小说,完成第6—8题。
父亲节
马建忠
(1)窗外,微风习习,柳条泛起。
(2)他在康复医院里谨遵医嘱做着训练,期盼麻木的身体尽快恢复如初。
这时,一声声洪亮的口令吸引了他的目光,随着一个中年男子嘴里“一二,一二”的节奏,①一个老人吃力地做着蹲起运动,稀疏花白的头发上沁出一颗颗晶莹的汗珠。
不一会儿,这组动作在一双严厉眼神的监督下完成了。
中年人搀扶起老人慢慢步行,调整身体耐受力。
(3)他望着两个人相互依赖的背影,想起小时候,父亲布满老茧的双手牵着他柔嫩的小手蹒跚学步。
(4)疲倦的老人哀求着,让我歇一会儿吧,实在走不动了。
(5)中年人微笑着哄他,爸,万里长征咱就剩最后几步了,坚持住,胜利一定属于你。
(6)老人挣扎着,试图摆脱。
中年人又说,爸,今天是父亲节,走完这几步我带您品尝您最喜爱的烤鸭。
(7)果真,老人来了劲头。
(8)他极力舒展身子想,父亲最喜爱的食物是什么呢?
他所生活的乡村远离都市,极度贫瘠,从有记忆开始父亲总是伫立在一旁看着他吃饭。
有时,他喊父亲一起吃,可父亲每次都赶紧说,不用剩,爸就爱喝菜汤,营养都在菜汤里面呢。
当时他的潜意识里形成了一个牢固的概念:
这些东西爸不爱吃。
后来当他也有了自己的孩子,才知道长久以来忽略了父亲。
(9)中年人扶着老人靠在座椅上,拿出一个保温杯,倒了一杯水,喝了一口,试试温度适中,拿给老人。
②老人像饥渴大地初饮甘露,吸吮着,补充流失的水分。
(10)那个夜晚,低矮的土坯房内,寒风刺骨。
他高烧不退,家里没有退烧药,父亲别无选择,猛烈地抽送风匣,让干柴急速燃烧,沸腾热水,再把毛巾放在热水中,拧干后给他擦拭全身。
(11)中年人搀扶着老人走了,屋内只剩下他一个人,以及父亲生活点点滴滴的幻影。
一枚炮弹呼啸而来,在他脑袋里炸裂。
如果没有那场战争,父亲也许永远不能走进他的视野。
(12)三十多年前,父亲告别身怀六甲的母亲奔赴战场,这一别,竟成永诀,一枚炮弹无情地夺去父亲鲜活的生命。
父亲牺牲前拜托战友照顾一下他们母子。
为了这份信任和嘱托,战友踏上一条布满荆棘的生活之路。
那位战友就是他现在的父亲,准确讲应该叫养父。
(13)养父抱起襁褓中的他时,他已经成了孤儿,母亲死于产后抑郁。
一个从来没有跟小孩子亲密接触的男人,一把屎一把尿把他拉扯大。
在穷乡僻壤的山沟沟,好人家娶媳妇都不易,何况带着孩子的男人,养父付出了终身未娶的代价。
(14)他缓慢踱着步,眼睛有些湿润。
走到窗边时,他看见对面楼房墙壁上蠕动的人迹。
他睁大双眼看着蜘蛛人,仿佛看见了自己。
那一天,很长时间都是他脑海里挥之不去的梦魇。
工作中,悬挂在墙体外的自由梯发生事故坠落,三个农民工工友当场身亡,只有他活了下来,但脊椎受到强烈冲击,无法行走。
③他妻子得知这个结果撇下孩子不知去向,唯有父亲看着躺在病床上的他毫不气馁。
(15)父亲凭着人格四处借钱,找到建筑公司拿回微薄的补偿金,到处求医。
经过两年努力,他虽不能干重体力活,已经可以缓慢行走。
医生说,国际上有过先例,只要有毅力,有韧性,通过康复训练基本上能恢复到正常人水平。
(16)一阵手机铃声打断了他理不清的思绪。
他低下头,看见手机屏幕上写着:
爸爸,父亲节快乐!
爷爷让我跟您说,加油,一定会好起来的。
(17)④他的眼眶禁不住噙满泪花,此时此刻千言万语涌上心头,他用有些酸楚的双手缓慢按着手机:
父亲,这么些年您辛苦了。
世界上最美好的事莫过于您养我小,我养您老。
我一定会好起来的,等着我……
(18)短信发出的刹那,他跪倒在地,泪如雨下。
(选自《小小说大世界》)
6.下列对文中画横线句子的解读,不正确的一项是( A )(3分)
A.①句写老人动作的吃力和艰难,从中可以看出中年人对父亲要求的严格,不懂得体恤关爱父亲。
B.②句把老人比作饥渴大地,把温水比作甘露,形象地写出了老人口渴的情状,揭示了中年人对父亲细心的照顾。
C.③句叙写妻子和父亲对他的不同态度,对比中揭示了父爱的无私和伟大,推动故事情节的发展。
D.④句他之所以眼眶“噙满泪花”,是因为他知道自己长久以来忽略了父亲,但父亲却对他毫不气馁。
【解析】结合①句和上下文内容分析可知,中年人训练父亲是为了调整父亲身体的耐受力,希望父亲身体健康如昔,所以“不懂得体恤关爱父亲”理解错误。
7.下列对小说的理解和评价,不符合文意的一项是( B )(3分)
A.小说写父亲节这天,摔伤后在医院做康复训练的他看到中年男子陪着父亲做耐力训练,引起他对自己父亲的回忆,儿子发来的短信令他深受感动和鼓舞。
B.小说围绕父亲节写了两位父亲,中年男子的父亲是一位身体日渐衰老的老年人,他的父亲是一个关爱孩子、信任孩子的好父亲。
C.小说结尾他“跪倒在地,泪如雨下”,那是他对父亲多年来无私抚养、鼓励自己的感激之情,同时也有对父亲关心过少的愧疚、对儿子祝福的感动。
D.小说反映了当今社会父母养育子女但子女忽视对父母的关怀、照顾的问题,告诉人们作为子女应该多抽时间关心、陪伴父母。
【解析】结合文章内容看,文章不仅写了中年男子的父亲、他的养父,还提到了他的父亲,以及他也是一个孩子的父亲,同时他的养父具有信守承诺的特点,故B选项分析不全面。
8.下列对小说的分析,不正确的一项是( D )(3分)
A.小说使用第三人称来展开故事情节,全文围绕他见到的一对父子和他对父亲的回忆娓娓道来,使读者产生共鸣。
B.小说采用双线交叉的叙述方式,既写他见到中年男子在父亲节陪伴父亲做康复训练,也写他对自己父亲的回忆,从不同侧面全方位地表现主题。
C.小说不但抓住了人物的语言、动作和神态,还通过精练的景物描写,既为情节的发展作了铺垫,又强化了小说主题的表达。
D.小说以出人意料的结尾渲染了整个故事的悲剧气氛,这样结尾,给读者留下想象的空间,激发读者情感的共鸣,让人久久不能释怀。
【解析】从文章结尾来看,这是情感的自然迸发,没有悲剧气氛。
三、(9分)
阅读下面一篇作文,完成第9—11题。
成长的记忆
(1)①时光的车轮在我的身后碾过一道又一道深深的轮印,留下了一串串彩色的记忆。
回首过去,依旧是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。
雪白的棉花开了又落,落了再开。
就这样,在花开花落中,我度过一个又一个春秋,从一个不知世事的男孩子长成了一个英俊少年
(A)
(2)从小,我就和奶奶生活在一起。
奶奶是一个
(B)的人,记忆中总是她不停忙碌的身影。
②记得,她把我背在背上,一路上吟着我最爱听的歌谣。
我趴在奶奶的背上,摇摇晃晃,满心是幸福。
来到田野里,望着那一片盛开的棉花,雪白雪白。
年幼的我看着那白得纯洁的棉花,开心地笑了。
在我眼里,那是一片神圣的世界,那是奶奶用勤劳的手播种下的,那是只属于我和奶奶的世界。
(3)奶奶让我站在田头,自己围上围裙。
安抚好我之后,她便转身走进棉花田。
奶奶开心地望着那一朵朵盛开的棉花,笑得是那样的
(C),她眼角的皱纹也随之绽开了。
她在棉花田里走来走去,耳旁的白发也一上一下地起伏,渐渐地走进了深处,分不清哪里是奶奶,哪里是棉花。
这时,我便会站起身来寻找,奶奶就会停下摘棉花,回过头来对我慈祥地笑笑。
(4)就这样,我坐在田头望着奶奶一点一点地采完了棉花。
现在想起,奶奶真是辛苦,忙于采棉花却还要照顾我,真够累的。
③奶奶这一辈子把她的全部都给了这个家,把她所有的爱都奉献给了我。
那些日子,在田头的那些幸福日子,是奶奶慈祥的笑和她的辛劳教会了我要把自己奉献给别人,把自己的爱奉献给别人。
(5)④这田头的记忆成了我最宝贵的回忆。
它见证着我的成长,也正是在那里,我学会了第一个人生道理
(D)把爱,奉献给世界!
(6)这珍贵的记忆伴我至今,每当我想起它,便会有一种温馨在我脸上漾开来。
9.文中加方框的标点和词语,使用不恰当的一项是( C )(3分)
【解析】“辉煌”应改为“灿烂”。
10.下列对文中画横线句子的修改,不正确的一项是( D )(3分)
A.①句改为:
时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印,在我的身后留下了一串串彩色的记忆。
B.②句改为:
记得,她把我背在背上,一路上哼着我最爱听的歌谣。
C.③句改为:
奶奶这一辈子把她的全部都奉献给了这个家,把她所有的爱都给了我。
D.④句改为:
这田头的记忆成了我最稀有的回忆。
【解析】④句不需要改。
11.下列对文章的修改和评价意见,不正确的一项是( D )(3分)
A.本文开篇很有文采,通过精彩的景物描写渲染了气氛,交代了人物活动的环境,也引出了行文内容。
B.第
(1)段与第
(2)段之间缺少过渡,应在第
(1)段末尾加上“也还记得,在棉花田里,站着我的奶奶”。
C.文中对奶奶在棉花田摘棉花的动作和慈祥的笑容,描写得特别传神。
D.标题是文章的眼睛,必须正确反映文章的主要内容。
根据本文的内容,标题改为“我的奶奶”更合适。
【解析】原标题更合适。
第Ⅱ卷(非选择题,共87分)
四、(23分)
12.请你在下面的答题中认真书写,评卷老师将根据你的书写情况评分。
(6分)
13.请你根据课文和要求,写出下面空缺的古诗文词语或句子。
(每小题2分,共12分)
(1)蒹葭采采,白露未已。
(《蒹葭》)
(2)罔不因势象形,各具情态。
(魏学洢《核舟记》)
(3)海内存知己,天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(5)爱美之心人皆有之,《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是:
“窈窕淑女,寤寐求之”。
(6)陶渊明《桃花源记》中“黄发垂髫,并怡然自乐”,写出了桃花源中人的精神状态。
阅读下面文字,完成第14题。
(2019·荆门)新学期开学,伴随的是学校教室的打扫和布置。
2019年2月,在开学前两天,浙江杭州多家家政公司接到了来自学生家长的订单,这些学生家长都是预约钟点工到学校做教室卫生。
对于这件事,网友们开启了一轮辩论。
有人说,“一屋不扫何以扫天下?
”也有人说,假期开学打扫教室的要求很高,边边角角都要打扫一遍,对低年级学生来说存在困难……
14.针对材料中“雇人打扫教室”一事,某班同学准备以“该不该雇人打扫教室”为辩题,进行一场辩论赛。
正方的观点是“应该雇人打扫教室”,假设你是反方辩手,请陈述你的观点并说明理由(至少说出两点理由)。
(含标点限100个字内)(5分)
我
认
为
不
应
该
雇
人
打
扫
教
室
。
理
由
:
①
学
生
打
扫
教
室
可
以
培
养
责
任
意
识
。
②
学
生
打
扫
教
室
可
以
培
养
劳
动
技
能
,
养
成
爱
劳
动
的
习
惯
。
③
雇
人
打
扫
教
室
,
容
易
让
学
生
变
得
懒
惰
,
产
生
依
赖
心
理
。
五、(14分)
阅读下面一篇文章,完成第15—17题。
(2019·泰安)我们要有容人的雅量
①容人的雅量是一种美德,是一种修养,它喜与宽厚结伴,乐与谦和为伍。
所以,我们要有容人的雅量。
②有了容人的雅量,就有了用人之长的慧眼。
用对用好人才,才能推动事业发展。
齐鲁长勺之战中,鲁国是弱国,为何却能在战争中取得胜利?
那是因为自知平庸的鲁庄公,知人善任,能允许平民曹刿一同参战,并在作战中听从曹刿的指挥,才使鲁国以弱胜强。
珠玉在侧,可能使自己相形见绌,但能不蔽其光华,使其大放异彩,需要我们有更宽的胸怀和更高的境界。
③有了容人的雅量,就有了谅人之短的胆识。
“金无足赤,人无完人”,越是在一个方面有突出才能的人,往往在另一个方面的缺点也更明显。
美国南北战争时,林肯总统力排众议,任命嗜酒的格兰特将军为总司令。
他何尝不知道酗酒可能误事,但他更清楚格兰特是决胜千里的帅才。
后来的事实证明他的决定是正确的。
林肯谅人之短的胆识,颇受后人称颂。
当然谅人之短是有原则和底线的。
④有了容人的雅量,就有了宽人之过的度量。
常言道:
“人非圣贤,孰能无过。
”只有宽容有过错的人,激励他改过自新,使他放下思想包袱,专心工作,才更有利于他充分发挥自己的才干。
在这一点上,毛泽东善待徐向前就是一个范例。
1937年,党内一致声讨惨败而归的西路军总指挥徐向前,惟毛泽东对其大加抚慰,并予以重用。
最终在1948年,徐向前率领一支不足6万人的队伍,歼敌10万余人,解放县城14座,创造了军事史上的一个奇迹。
人一生中难免会犯错,对待犯错误的人我们要公正看待,不应以偏盖全,苛责求全,而应宽其过、抚其痛、扬其才。
这样那些有潜质的人才不至于被一个错误所困住。
⑤有了容人的雅量,就有了释人之怨的胸襟。
不计前嫌,化敌为友,这是容人的极致。
齐桓公并没有因为管仲用箭射伤过自己就对他心存怨恨,而是任用他来管理国政。
最终,在管仲辅佐下,齐桓公成为了“春秋五霸”之一。
“海纳百川,有容乃大”,拥有容人的胸襟,化怨恨为赏识,成全他人更成全了自己。
⑥如果我们能用人之长,谅人之短,宽人之过,释人之怨,我们就真正做到了容人。
那么,我们的世界就会人才不拘,万马齐鸣,就会变得更加美好。
(选文有改动)
15.本文的中心论点是什么?
(含标点限20个字内)(4分)
我
们
要
有
容
人
的
雅
量
。
16.第②段中加点词语“珠玉”在文中的含义是什么?
(含标点限40个字内)(4分)
像
曹
刿
一
样
有
才
华
、
能
力
比
自
己
强
的
人
。
17.我们怎样才能真正做到“容人”?
(含标点限60个字内)(6分)
示
例
:
如
果
我
们
能
用
人
之
长
,
谅
人
之
短
,
宽
人
之
过
,
释
人
之
怨
,
我
们
就
真
正
做
到
了
容
人
。
六、(50分)
18.阅读下面的文字,按要求作文。
亲爱的同学,你是否感觉到:
许多事情,当你尚未经历之前,总以为很难做到。
比如,上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至,对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱……难吗?
其实并不难!
只要你勇于去体验、去思考,就能进入一片崭新的天地。
请你以《其实并不难》为题,写一篇文章。
要求:
内容自选,立意自定,表达自己的真情实感;文体自选,可以记叙经历,编写故事,抒发情感,发表议论等等,请选择你最擅长的文体作文;不得泄露个人信息;不少于600字;不可套作,不得抄袭。
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