国庆节大学生爱国主题班会演讲稿.docx
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国庆节大学生爱国主题班会演讲稿
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首先自我介绍一下:
我叫某某,来自x级旅游管理一班。
我演讲的题目是《因为爱国,所以爱国》。
1.问大家一个问题:
你们爱国吗?
(爱……),我知道大家都会说,我爱祖国,相信不管我问谁,谁都会这样回答,至少不会说:
“中华人民共和国是一坨鸟屎!
我不爱她”。
我们每个人都标榜自己爱国,但是,有谁能够回答我究竟什么是爱国吗?
回答不上来是吧。
爱国,顾名思义就是爱一个国家!
而国家是由什么组成的呢?
无非就是这个国家所管辖的领土以及生活在这片领土上的具有这个国家国籍人。
爱国是一种凝聚力,当冰灾、当地震来临时,中国人牢牢地团结在一起,不得不另世界另眼相看,这就是爱国。
伊拉克、阿富汗这样松散的国家,每个部族只为自己着想而忘了国家的利益,导致领土被无端侵占多年还无动于衷。
爱国是一种牺牲,只有当拥有爱国心的人在国家为难的时刻敢于站起来,甚至放弃自己的生命,革命年代、战争时代,多少仁人志士不惜为国家,抛头,洒热血,这种爱国热情是最最崇高的、值得我们尊敬的。
国家是自己的归属,如果不爱自己的国家就相当于贬低自己。
2.
一直再说爱国,一直在接受爱国思想教育,可是,大家有没有发现一个可悲的现象爱国整天挂在我们嘴上,但爱国离我们越来越远,尤其在偏居一隅的郴州,我们感到爱国只是随便说说,没有人会当真。
在衣食无忧的和平年代,在国家再过们的祖父和我们的父辈的治理下蒸蒸日上的时候,我们在享受中慢慢淡忘那些爱国热情。
这也是我们中华民族的劣根性:
当我们拥有就不再珍惜。
于是各种声音都冒出来了:
我为什么要爱国?
在物欲横流的今天,在生存竞争日益激烈的今天,我自己都顾不上,还谈何爱国?
我爱国。
国家爱我吗?
社会上,那么多贪官,他们是国家的治理者尚且不爱国,我们凭什么爱国?
你是一个物欲横流的年代,大家都想着自己了,谁还会顾得上爱国?
有钱人不爱国,凭什么要我们爱国?
高级知识分子尚且不爱国,凭什么要我们爱国?
社会上那么多人不爱国活得比我们好,我们为什么爱爱国。
爱国对我有什么好处?
我爱国,国家爱国吗?
就算我爱国,我还是会饿死,还是会冻死,在文革年代还是会批斗死?
我么究竟为什么要爱国?
?
?
很简单的一个问题,和简单的逻辑,因为爱所以爱。
爱国是一种本能,是没有道理的。
“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已经把我的一切烙上中国印,长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤无论何时无论何地,心中一样亲”。
为什么要爱国,就因为我是中国人,就因为我身体里流淌着已经奔腾了五千年的热血!
中华大地这篇富饶美丽的大地就是我的家
,一个连自己家都不爱的是得不到尊重的,我们的一些去国外留学的人,去了就不回来了,这四对中国人的脸呢,他们会说:
“这些留学生,一国家观念都没有,这些小亡国奴!
人家怎么会看得起你呢?
这很丢脸,是很难为情的一件事!
祖国是我们的根,不管我们走到哪里,祖国就是祖国,那份情感是任何东西都代替不了的,(地震华人捐款)
国家对我们太重要了,你不到国外不知道“祖国”的重要,一个没有国家的,国势很弱的人实在太可怜了,太可悲了,华人与狗不准入内的历史屈辱。
三十万台同胞惨死日本屠刀下血腥耻辱的不堪回首。
第二篇:
国庆节大学生爱国主题班会演讲稿
各位老师,各位同学,大家晚上好!
首先自我介绍一下:
我叫某某,来自08级旅游管理一班。
我演讲的题目是《因为爱国,所以爱国》。
1.问大家一个问题:
你们爱国吗?
(爱……),我知道大家都会说,我爱祖国,相信不管我问谁,谁都会这样回答,至少不会说:
“中华人民共和国是一坨鸟屎!
我不爱她”。
我们每个人都标榜自己爱国,但是,有谁能够回答我究竟什么是爱国吗?
回答不上来是吧。
爱国,顾名思义就是爱一个国家!
而国家是由什么组成的呢?
无非就是这个国家所管辖的领土以及生活在这片领土上的具有这个国家国籍人。
爱国是一种凝聚力,当冰灾、当地震来临时,中国人牢牢地团结在一起,不得不另世界另眼相看,这就是爱国。
伊拉克、阿富汗这样松散的国家,每个部族只为自己着想而忘了国家的利益,导致领土被无端侵占多年还无动于衷。
爱国是一种牺牲,只有当拥有爱国心的人在国家为难的时刻敢于站起来,甚至放弃自己的生命,革命年代、战争时代,多少仁人志士不惜为国家,抛头,洒热血,这种爱国热情是最最崇高的、值得我们尊敬的。
国家是自己的归属,如果不爱自己的国家就相当于贬低自己。
2.一直再说爱国,一直在接受爱国思想教育,可是,大家有没有发现一个可悲的现象爱国整天挂在我们嘴上,但爱国离我们越来越远,尤其在偏居一隅的郴州,我们感到爱国只是随便说说,没有人会当真。
在衣食无忧的和平年代,在国家再过们的祖父和我们的父辈的治理下蒸蒸日上的时候,我们在享受中慢慢淡忘那些爱国热情。
这也是我们中华民族的劣根性:
当我们拥有就不再珍惜。
于是各种声音都冒出来了:
我为什么要爱国?
在物欲横流的今天,在生存竞争日益激烈的今天,我自己都顾不上,还谈何爱国?
我爱国。
国家爱我吗?
社会上,那么多贪官,他们是国家的治理者尚且不爱国,我们凭什么爱国?
你是一个物欲横流的年代,大家都想着自己了,谁还会顾得上爱国?
有钱人不爱国,凭什么要我们爱国?
高级知识分子尚且不爱国,凭什么要我们爱国?
社会上那么多人不爱国活得比我们好,我们为什么爱爱国。
爱国对我有什么好处?
我爱国,国家爱国吗?
就算我爱国,我还是会饿死,还是会冻死,在文革年代还是会批斗死?
我么究竟为什么要爱国?
?
?
很简单的一个问题,和简单的逻辑,因为爱所以爱。
爱国是一种本能,是没有道理的。
“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已经把我的一切烙上中国印,长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤无论何时无论何地,心中一样亲”。
为什么要爱国,就因为我是中国人,就因为我身体里流淌着已经奔腾了五千年的热血!
中华大地这篇富饶美丽的大地就是我的家,一个连自己家都不爱的是得不到尊重的,我们的一些去国外留学的人,去了就不回来了,这四对中国人的脸呢,他们会说:
“这些留学生,一国家观念都没有,这些小亡国奴!
人家怎么会看得起你呢?
这很丢脸,是很难为情的一件事!
祖国是我们的根,不管我们走到哪里,祖国就是祖国,那份情感是任何东西都代替不了的,(地震华人捐款)
第三篇:
国庆节爱国教育主题班会
爱国教育主题班会
班级:
高一(9)班班主任:
朱延庭、黄琼
一、教育目的:
通过组织本次爱国主义教育主题班会,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激励学生珍重生命,认真学习,发奋图强,相信中华民族永远屹立于世界民族之林。
激发全体同学的爱国热情,增强民族自豪感和责任感。
二、教育重点:
激发全体同学的爱国热情,关注国家大事、热爱祖国、热爱学校、热爱自己。
三、教育难点:
引导学生爱国如何从身边小事做起。
四、教育形式:
以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法
和自我教育。
通过演讲、国家时事竞赛、合唱爱国歌曲等形式引导关注国家大事、热爱祖国、热爱学校、热爱自己。
五、教学时间:
2014年10月11日
六、活动准备:
1、确定活动主持人2名;
2、查阅关于今年国家时事的相关资料;
3、班会开始前在黑板上写上“爱国教育”主题班会的彩色美术字;
4、班会开始前在黑板上画上中国国旗、国徽和写上国歌歌词。
七、教育内容:
爱国家、爱学校、爱自己。
八、活动过程
第一环节走近中国史
中华人民共和国,位于欧亚大陆东部,太平洋西岸。
中国具有五千年的文明史,是世界四大文明古国之一。
陆地面积约960万平方公里,包括中国大陆及其沿海岛屿、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属各岛、澎湖列岛、东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛以及其他一切属于中华人民共和国的岛屿。
东部和南部大陆海岸线长18400多公里,内海和边海的水域面积约470多万平方公里。
海域分布有大小岛屿7600个,1
其中台湾岛最大,约为35989.76平方公里。
陆上国界线长达20140多公里,同14国接壤与8国海上相邻。
省级行政区划为4个直辖市、23个省、5个自治区、2个特别行政区,首都北京。
我们国家的国旗是五星红旗,是由上海市政协常委曾联松先生设计的。
长和高的比例为3:
2。
国旗的旗面为红色,象征革命。
旗上的五颗五角星为黄色,四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,象征共产党领导下的革命人民大团结。
我们国家的国徽是由国旗、天安门、齿轮和麦稻穗组成,象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
我们国家的国歌是《义勇军进行曲》,由田汉作词、聂耳作曲,代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。
我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。
但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。
一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。
国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。
当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:
努力学习吧!
祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!
第二环节国家时事竞赛
主持人甲宣读的国家时事题目,全班同学进行抢答,哪一个人最先举手,就能得到答题权(由主持人乙当裁判),答对一题可获得丰富的奖品一份。
题目:
1、今年是国家成立多少周年?
a、59b、60c、61d、62
2、今年是我国改革开放多少周年?
a、30b、31c、32d、33
3、2014年9月3日是中国人民抗日战争胜利第几周年纪念日?
a、55b、65c、75d、85
4、中国2014年上海世界博览会,是第几届世界博览会?
a、40b、41c、42d、43
5、2014年北京奥运会,我国拿了多少枚金牌?
a、32b、42c、52d、51
6、2014年广州亚运会是第几届亚运会?
a、16b、17c、18d、19
7、2014年广州亚运会将于哪一天举行?
a、2014年10月12日b、2014年11月12日
c、2014年12月12日d、2014年12月11日
8、2014年8月(请关注wWw.HaOWord.cOM)7日晚至8日凌晨,我国哪里发生强降雨引发泥
石流灾害?
a、甘肃舟曲b、四川汶川
c、云南**d、广西南宁
9、我国“嫦娥二号”在哪一天发射升空?
a、2014年9月1日b、2014年10月1日
c、2014年9月20日d、2014年10月3日
10、2014年9月7日,日本在哪里非法抓扣中国15名渔民和渔
船,并将船长扣押至9月24日?
a、钓鱼岛海域b、南海海域c、日本海海域d、台湾岛海域
第三环节爱国歌曲欣赏
主持人甲:
有一首歌曲旋律深情、优美,歌词感人真挚,歌唱了我们的美丽祖国的大好河山,抒发了人们对祖国的热爱,表达了人们捍卫祖国尊严的决心和勇气,让人倍受鼓舞。
下面请我们一起来欣赏——《我的祖国》
主持人乙:
几十年过去了,我们仍然喜欢郭兰英那甜美、清脆的歌声。
我们的祖国是美丽的祖国,是繁荣昌盛的祖国。
我们为祖国感到无比的自豪和骄傲。
第四环节谈谈中学生如何爱国?
1、学生畅谈:
同学们各抒己见,以竞答的方式谈谈自己对爱国的理解。
2、班主任总结:
处于迎合世界潮流的大时代里,身为国家未来主人翁的我们—中学生,对于国家的腾飞,实负有不可推卸的历史责任。
“国家兴亡,匹夫有责”。
我们中学生应该如何爱国呢?
现在,我们不必为祖国抛头颅,洒热血,但却有更重要的使命—全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为建设中国特色社会主义而奋斗。
那么,我们首先就应该努力用功读书,充实自己,以后为国家尽力。
其次,是遵守校规、校纪,不做对学校有害的事情,以后走上了社会,也将是一个守法守纪的好公民。
不仅如此,爱国还可以体现在每个星期一升旗仪式的态度、衣着。
如果一个中学生对自己国家都不尊重,何谈学国?
所以,我们在升旗仪式上一定要严肃、庄重。
同学们,你们知道吗?
这一面五星红旗是多少先辈们用自己的鲜血,用自己的生命换来的。
如果没有他们,就没有我们今天的幸福生活。
现在,有一个词语很值得我们深思:
“国民素质”身为国民一员的我们,应该从各方面都要注意自己的形象,在学校的我们不应该破口大骂,而是要讲文明。
更不要随手乱扔垃圾,随口乱吐,共同维护校园的环境是我们的责任。
有的同学总是不自觉,老师一离开,他们就随心所欲,这损害了自己的形象,而且?
等将来走上社会后,这样的同学很难
生存,那么对社会,对国家会造成一些不好的影响。
例如:
有很多的中学生去西餐店吃西餐没有向西餐店要发票,那么这些西餐店在中国就漏了税,这些税是一笔巨大的损失,为了避免国家税款的流失,我们一定要有发票,出去买东西,吃东西,尽量少用一些一次性碗筷及塑料袋,以此减少的污染。
其实,我们应该大力提畅中学生说普通话,因为普通话是标准的汉字读音,大家都知道,汉字是我国的文化瑰宝,它汇集了我国古代人民的智慧和汗水,积累了五千年的文化,是任何文字、任何语言都代替不了的。
近来,有文章还发表了,我们中国应该注重自己的文化习俗,注重自己的传统节日,随着文化的交流,中国的中学生过洋节的越来越多了,这说明什么?
这说明我们对我们自己的传统节日不够注重,忽略了自己的传统文化。
这是多么令人痛心的事啊!
我们对待外国文化时,应“取其长,弃其短”在接纳外国文化时,更不要忘了自己的文化。
爱国不一定要做很大,很轰轰轰烈烈,而是要点点滴滴地去做。
九、师生合唱歌曲——《中国人》
中国人
五千年的风和雨啊藏了多少梦
黄色的脸黑色的眼不变是笑容
八千里山川河岳像是一首歌
不论你来自何方将去向何处
一样的泪一样的痛
曾经的苦难我们留在心中
一样的血一样的种
未来还有梦我们一起开拓
手牵着手不分你我昂首向前走
让世界知道我们都是中国人。
第四篇:
中学生国庆节爱国主题班会
中学生国庆节爱国主题班会
摘自:
互联网
不知不觉就来到了九月的中旬,这也意味着一年一度的国庆节离我们不到一个月的时间了。
为了庆祝国庆节,很多的学校和企业单位都举行国庆节活动,我们来看看国庆节活动方案。
【活动目的】:
中学学生自主寻找爱国主义的含义,结合新时期中学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。
激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国就是承担起自己应负的责任。
坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念,树立崇高远大的理想。
【活动过程】:
1、由班长焦薇和语文课代表张姗姗主持,张姗姗致开幕词。
2、学生展示收集的关于爱国主题的名人名言。
例如:
天下兴亡,匹夫有责。
(顾炎武)
爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
(列宁)为什么我的眼里常含着泪水?
因为我对这土地爱得深沉!
(艾青)
不要问国家能为你做些什么?
要问你能为国家做些什么。
(肯尼迪)
我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民!
(邓小平)
3、学生以小组为单位进行爱国主义诗歌朗诵比赛。
4、唱响心中的歌,学生以小组为单位进行爱国主义歌曲演唱比赛
5、学生小组内发言讨论:
如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强努力学习。
并选出代表在班会上发言。
6、班长提出“爱我中华从我做起”倡议书和签名活动。
7、教师总结:
所谓,爱国就是对祖国有着深厚的感情,为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。
从古至今有多少爱国之士,有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任,心系百姓,他们的做法是值得我们学习的,同时也值得我们尊敬。
一个人如果不爱自己的国家,已经失去了做人的意义以及生存的价值。
当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了,还得要有实际行动才行。
希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言!
8、在《歌唱祖国》的乐曲声中结束。
第五篇:
关于爱国情怀的班会主题的演讲稿开场白
师:
1937年7月7日,北平发生了震惊世界的卢沟桥事变。
卢沟桥事变是中国现代史上的一个重要转折点,它标志着中国抗战全面爆发,中国人民从此走上了抵抗外侮、抗日救亡的道路。
今年是抗战全面爆发的七十周年,为重温历史,领会“落后就要挨打”的历史教训,培养遵纪守法的观念,树立刻苦学习报效祖国的思想,我们208班召开“勿忘国耻,振兴中华——纪念全面抗战爆发七十周年主题班会”。
师:
(展示多媒体课件)我们这次班会的目的是:
1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情。
2、领会落后就要挨打的历史教训,正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念。
4、展望未来,要高-瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。
师:
班会开始,请全体起立,奏国歌!
播放雄壮的《义勇军进行曲》,同时插入升国旗的flash动画。
师:
本次主题班会由方雷与李秀林两位同学主持,大家欢迎!
主持人上台。
男:
起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。
女:
中华民族到了最危险的时候,每个人们被-迫发出最后的吼声。
男:
一曲雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》,把我们的思绪带到了硝烟弥漫的抗日战常
女:
这曲雄壮激越的《中华人民共和国国歌》,激励着我们一代又一代人奋勇前进。
男:
1937年7月7日,一个让历史永远铭刻的日子。
女:
震惊世界的卢沟桥事变,揭开了中华民族反对侵略、全面抗战的历史序幕。
男:
1945年9月9日,又是一个让历史永远铭刻的日子。
女:
这一天,在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式。
男:
为了这一刻,多少中华儿女浴血奋战,为反法西斯作出了巨大的牺牲。
女:
为了这一刻,多少志士仁人冲锋陷阵,终于取得了八年抗战的胜利。
男:
八年的艰难岁月,中国为了抗战的胜利,付出了军民伤亡三千五百多万人,直接和间接经济损失五千六百多亿美元的惨重代价。
女:
八年抗日战争,日本法西斯在中国的土地上犯下的罪行,令人发指,罄竹难书。
男:
请大家看大屏幕,看看日本侵略者的累累罪行。
老师展示课件:
日军在中国犯下的滔天罪证。
主持人根据课件中的图片进行解说。
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