九年级化学上学期第二次月考试题解析版 新人教版.docx
- 文档编号:390938
- 上传时间:2022-10-09
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:100.03KB
九年级化学上学期第二次月考试题解析版 新人教版.docx
《九年级化学上学期第二次月考试题解析版 新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学上学期第二次月考试题解析版 新人教版.docx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
九年级化学上学期第二次月考试题解析版新人教版
2019-2020年九年级化学上学期第二次月考试题(解析版)新人教版
一、单项选择题(本大题包括15小题,每小题2分,共30分.每小题有四个选项,期中只有一个选项符合题意,将正确答案填在上面表格中)
1.(2分)下列叙述前者是物理变化,后者是化学性质的是( )
A.
冰熔化,铁生锈
B.
酒精易挥发,汽油能燃烧
C.
苹果榨汁,蜡烛有可燃性
D.
气球充气变大,食物变质
考点:
化学变化和物理变化的判别;化学性质与物理性质的差别及应用..
专题:
物质的变化与性质.
分析:
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质,常用“能”“易”“会”“可以”等字眼来描述.
解答:
解:
A、冰融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;铁生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;故选项不符合题意.
B、酒精易挥发不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质;汽油能燃烧需要通过汽油燃烧这一化学变化表现出来,属于汽油的化学性质;故选项不符合题意.
C、苹果榨汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化;蜡烛有可燃性需要通过蜡烛燃烧这一化学变化表现出来,属于蜡烛的化学性质;故选项符合题意.
D、气球充气变大的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成,属于化学变化;故选项不符合题意.
故选C.
点评:
本题难度不大,物理性质、化学性质与物理变化、化学变化有密切的关系,掌握变化与性质的区别与联系是解答此类题的关键.
2.有关分子、原子的说法正确的是( )
A.
分子是保持物质性质的最小粒子
B.
化学变化中分子、原子都可分
C.
花香四溢说明分子间有间隔
D.
原子是化学变化中的最小粒子
考点:
分子和原子的区别和联系;利用分子与原子的性质分析和解决问题..
专题:
结合课本知识的信息.
分析:
A、应记准理解分子的定义既能判断正误;
B、由分子原子的区别即知此选项的正误;
C、根据分子的性质即可判定花香四溢主要说明分子的什么性质;
D、原子在化学变化中不能再分了.
解答:
解:
A、分子是保持物质化学性质的最小粒子;故A不正确;
B、在化学变化中,分子可以再分,原子是化学变化中的最小粒子不能再分;故B不正确;
C、花香四溢主要说明分子是不断运动的;故C不正确;
D、原子在化学变化中不能再分了,是最小粒子.故D正确;
故选D
点评:
本题主要考查了分子和原子的性质方面的知识.基础性强,能训练学生的基础知识运用能力.
3.下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是( )
A.
试管
B.
烧杯
C.
燃烧匙
D.
蒸发皿
考点:
用于加热的仪器;实验操作注意事项的探究..
分析:
熟记常见仪器的性质和用途,是否能进行加热.
解答:
解:
试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等仪器都能直接在酒精灯上加热,烧杯、烧瓶、锥形瓶等仪器必须垫石棉网才能加热,否则由于受热不均匀,而破裂.
故选B.
点评:
要掌握常见仪器的性质和用途,了解能直接加热的仪器有哪些?
不能加热的仪器有哪些?
必须垫石棉网才能加热的仪器有哪些.
4.(2分)下列各组物质中,前者是混合物,后者是化合物的是( )
A.
高锰酸钾、氮气
B.
洁净的空气、水
C.
铝、二氧化碳
D.
硫粉、氧化镁
考点:
纯净物和混合物的判别..
专题:
物质的分类.
分析:
混合物是由多种物质组成的物质,化合物是由不同种元素组成的纯净物.
解答:
解:
A、高锰酸钾是由一种物质组成的,属于纯净物;氮气是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故A错误;
B、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物;水是由氢、氧元素组成的纯净物,属于化合物,故B正确;
C、铝是由一种物质组成的,属于纯净物;二氧化碳是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,故C错误;
D、硫粉由一种物质组成的,属于纯净物;氧化镁是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,故D错误.
故选B.
点评:
本题主要考查物质的分类方法,解答时要分析物质的元素组成和物质组成,然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断,从而得出正确的结论.
5.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是( )
A.
点燃酒精灯
B.
氧气验满
C.
液体加热
D.
量9.5mL液体
考点:
实验操作注意事项的探究;测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯;给试管里的液体加热;常见气体的检验与除杂方法..
专题:
常见仪器及化学实验基本操作.
分析:
A、点燃酒精灯时,用火柴点燃,绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯;
B、氧气验满:
注意带火星的木条伸到集气瓶口;
C、给液体加热时,注意试管内液体的量,试管的倾斜度等;
D、量筒量液时要注意量程的选择,应选择略大于量取液体体积的量程,选取的量程太大,会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确.
解答:
解:
A、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险.操作错误,故A错误;
B、氧气验满应该把带火星的木条放在集气瓶口,而不应该伸进去,故B错误;
C、给液体加热时,①试管内液体不能超过其体积的
,防止沸腾溅出;②试管与桌面成约45°角,故C正确;
D、量取9.0mL液体应选用与之相近的10毫升的量筒,故D错误.
故选C.
点评:
本题主要了解各操作的注意事项;考查液体的加热方法和酒精灯和量筒的使用方法和注意事项.
6.核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻断核辐射.硼酸中硼元素的化合价是( )
A.
+1
B.
+2
C.
+3
D.
+4
考点:
有关元素化合价的计算..
专题:
化学式的计算.
分析:
根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行解答.
解答:
解:
根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得硼酸中硼元素的化合价为:
(+1)×3+x+(﹣2)×3=0,则x=+3;
故选C.
点评:
本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力.
7.(2分)正确使用西瓜膨大剂,有助于促进西瓜的生长.氯吡脲(化学式为C12H10ClN3O)是西瓜膨大剂的主要成分.下列有关氯吡脲的叙述,正确的是( )
A.
氯吡脲是由4个元素组成
B.
每个氯吡脲分子中含有27个原子
C.
1个氯吡脲分子中含有5个氢分子
D.
氯吡脲是一种氧化物
考点:
化学式的书写及意义;从组成上识别氧化物..
专题:
化学用语和质量守恒定律.
分析:
A、根据氯吡脲化学式的含义进行分析判断.
B、根据1个氯吡脲分子的构成进行分析判断.
C、根据1个氯吡脲分子的构成进行分析判断.
D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.
解答:
解:
A、氯吡脲是由碳、氢、氧、氯、氮五种元素组成的,故选项说法错误.
B、1个氯吡脲分子是由12个碳原子、10个氢原子、1个氯原子、3个氮原子、1个氧原子构成的,每个分子中含有27个原子,故选项说法正确.
C、1个氯吡脲分子中含有10个氢原子、不含有氢分子,故选项说法错误.
D、氯吡脲是由碳、氢、氧、氯、氮五种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误.
故选:
B.
点评:
本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
8.(2分)区别野外采集的水样是硬水、还是软水,可选用( )
A.
明矾
B.
活性炭
C.
肥皂水
D.
石灰水
考点:
硬水与软水..
专题:
物质的鉴别题.
分析:
根据软水和硬水的鉴别方法考虑;
解答:
解:
用肥皂水可以鉴别硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.
故选C.
点评:
通过回答本题知道了软水和硬水的鉴别方法,长期饮用硬水的危害.
9.(2分)在生产和生活中使用下列物质,可能存在引发事故隐患的是( )
A.
庆典活动中可使用大量氢气球
B.
净水器中用活性炭可以吸附、过滤水中的杂质
C.
在食品包装袋中充入氮气以防腐
D.
使用稀有气体制成霓虹灯
考点:
常见气体的用途;碳单质的物理性质及用途..
专题:
物质的性质与用途;碳单质与含碳化合物的性质与用途.
分析:
本题考查了常见气体的性质和用途,氢气是相同条件下最轻的气体,因此可用于填充气球;它的化学性质是:
可燃性和还原性,可燃性气体一定要注意它的安全性.木炭和活性炭都具有吸附性;氮气的化学性质不活泼,因此可以做保护气;稀有气体的化学性质也不活泼,也可以做保护气和各种电光源.
解答:
解:
A、氢气具有可燃性,可燃性气体控制不好,容易发生爆炸.故选项正确;
B、活性炭具有吸附性,可以净水,不会引起爆炸.故选项错误;
C、氮气的化学性质不活泼,可以做防腐剂,不会引起爆炸.故选项错误;
D、稀有气体可以制成五彩的霓虹灯,化学性质也不活泼,不会引起爆炸.故选项错误.
故选A
点评:
本考点考查了有关物质的性质和用途,既考查了氢气、氮气和稀有气体,又考查了活性炭的吸附性,与生活实际相联系,体现了化学来源于生活,又为生活服务的理念.
10.(2分)下列反应属于分解反应的是( )
A.
氢气+氧气
水
B.
锌+盐酸→氢气+氯化锌
C.
过氧化氢
水+氧气
D.
铝+氧气
氧化铝
考点:
分解反应及其应用..
分析:
根据分解反应的概念进行分析,分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应.
解答:
解:
A、反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.
B、反应物和生成物都是两种,不属于分解反应.
C、反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应.
D、反应物是两种,生成物是一种.属于化合反应.
故选C.
点评:
本题主要考查了化学反应类型方面的知识.可以依据反应的特征进行.
11.如图中的符号表示2个氢原子的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
化学符号及其周围数字的意义..
专题:
化学用语和质量守恒定律.
分析:
根据标在元素符号、化学式、离子符号前面的数字表示原子、分子、离子个数,只有微观含义,进行解答.
解答:
解:
A.H表示氢元素或一个氢原子,故A不符合题意;
B.2H2表示2个氢分子;故B不符合题意;
C.2H表示2个氢原子,故C符号题意;
D.2H+表示2个氢离子,故D不符合题意;
故选C.
点评:
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
12.有关电解水实验(如图)的下列叙述,错误的是( )
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级化学上学期第二次月考试题解析版 新人教版 九年级 化学 上学 第二次 月考 试题 解析 新人