国际经济学课后答案.docx
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国际经济学课后答案
这个概念。
第三世界包括亚洲、非洲、拉丁美洲及其他地区的130多个国家,占世界陆地面积和总人口的70%以上。
第三世界国家绝大多数过去都是帝国主义的殖民地或附属国,它们取得政治独立后,还面临这肃清殖民主义残余势力、发展民族经济、巩固民族独立的历史任务。
它们是维护世界和平的重要力量。
相对来说,第三世界国家都是不怎么发达且较贫困的国家。
5.国内生产总值(grossdomesticproduct)
答:
国内生产总值是指在一定时期内(通常为一年),一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和服务的价值,常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。
它不但可反映一个国家的经济表现,更可以反映一国的国力与财富。
一般来说,国内生产总值共有四个不同的组成部分,即消费、私人投资、政府支出和净出口额。
6.贸易协定(tradeagreement)
答:
贸易协定是指两个或两个以上的国家之间调整它们相互贸易关系的一种书面协议。
其特点是对缔约国之间的贸易关系规定得比较具体,有效期一般较短,签订的程序也比较简单,一般只须经过签字国的行政首脑或其代表签署即可生效。
贸易协定的内容通常包括:
贸易额、双方出口货单、作价办法、使用的货币、支付方式、关税优惠等。
二、习题
1.GDP不是解释两国贸易量的唯一重要因素,距离也是至关重要的因素之一。
考虑到距离,澳大利亚的进出口运输成本相对更高,因此减少了贸易的吸引力。
因为加拿大与美国相邻,而澳大利亚不与任何一个大经济体相邻,这使得加拿大更加开放,而澳大利亚更加自给自足。
2.墨西哥与美国毗邻,但是距离欧盟很远,因此它与美国的贸易量很大。
巴西离美国和欧盟都很远,因此巴西与美国和欧盟的贸易量大致相当。
墨西哥贸易量比巴西大,其原因一方面由于墨西哥离大经济体(美国)近,另一方面由于它是北美贸易协定的成员国之一。
巴西远离任何一个大经济体,与它签订自由贸易协定的国家经济规模都比较小。
3.如果这每个国家的GDP都增加一倍,并不意味着贸易会增加四倍,可以用教材表2-2中的例子说明。
结合教材表2-2中的例子可以看出,如果这四个国家的GDP都增加一倍,贸易也增加四倍,则表2-2中第一行数据应为:
-6.4、1.6、1.6,显然这是与现实相违背的,因为这意味着A国所有的支出都是从国外进口的,未将任何的收入用于消费本国的产品。
现实中,国家总是把绝大部分的收入用于消费本国的产品。
4.之前,东亚国家都是小经济体,这说明它们的市场规模很小,不能大量进口。
随着它们越来越富裕,消费需求增加,互相也就成为了贸易对象。
根据引力模型,当韩国和台湾GDP规模很小时,意味着尽管两国距离相近,但是两国之间的贸易量很小。
现在它们GDP增加了,它们之间的贸易量也随之增大了。
5.一个世纪以前,各国贸易产品是由气候或地理条件决定的。
英国的气候和自然资源禀赋和欧洲其他国家很相似,这样英国只能从西半球其他国家、亚洲进口像棉花、橡胶这样的产品,从欧洲其他国家进口产品很少。
工业革命之后,制造品贸易增长,并且随着交通和通讯的改进继续扩张,因此英国转而与欧洲其他经济体大量开展贸易是自然而然的,这就是引力模型的一个直接预测。
单位劳动。
如果放弃1单位苹果的生产,这将释放出3单位的劳动,这3单位的劳动可以被用来生产3/2单位的香蕉。
c.劳动的流动性可以使得各个部门的工资趋同,竞争可以使得商品的价格等于它们的生产成本。
这样,相对价格等于相对成本,而相对成本等于工资乘以苹果的单位产品劳动投入,再除以工资乘上香蕉的单位产品劳动投入。
因为各个部门工资相等,所以价格比率等于单位产品劳动投入的比率,即生产苹果所需的3单位劳动与生产香蕉所需的2单位劳动的比率,即贸易前苹果对香蕉的相对价格是3/2。
2.a.外国的生产可能性边界曲线是一条直线,在160(800/5)处与苹果轴相截,在800(800/1)处与香蕉轴相截,如图3-8所示。
b.世界相对供给曲线可以由苹果和香蕉的相对价格和相对供给量绘出,如图3-9所示。
从图3-9可以看出,苹果对香蕉的最低相对价格是3/2,在这个价格上,苹果的世界相对供给曲线是水平的。
在3/2的相对价格上,本国对苹果的最大供给量是400,外国对香蕉的供给量是800,这时,相对供给量为1/2。
只要相对价格保持在3/2和5之间,相对供给量就不变。
如果相对价格成为5,两个国家都会生产苹果,香蕉的产量为零。
这时,相对供给曲线是水平的。
所以,从图3-9中可以看出,相对价格为3/2时,相对供给在0到1/2之间;相对价格在3/2和5之间时,相对供给保持1/2不变;当相对价格为5时,相对供给从1/2到无穷大。
3.a.相对需求曲线包括(1/5,5),(1/2,2),(1,1),(2,1/2)几个点,
如图3-10中的A、B、C、D四点。
b.苹果相对价格的均衡点是相对需求曲线和相对供给曲线的相交点,
也就是点(1/2,2),即相对需求曲线与相对供给曲线的垂直部分的相交点。
那么均衡价格为2.
c.本题的贸易模式是本国只生产苹果,外国纸生产香蕉,每个国家以
本国生产的产品换得另外一国生产的产品。
d.在没有贸易的情况下,本国可以通过减少2单位苹果的生产获得3单位的香蕉,外国可以通过减少5单位香蕉的生产获得1单位的苹果。
贸易是的各国都能够以2单位香蕉换1单位的苹果,这样每个国家都可以通过贸易获益。
4.如果本国工人从1200增加到2400,则相对供给曲线上的转折点将从(1/2,3/2)和(1/2,5)变成(1,3/2)和(1,5)。
相对需求曲线和相对供给曲线的交点将位于更低的水平区域上的点(2/3,3/2)。
在本题中,外国仍可以从贸易中获益。
但是,无论是否有贸易,本国以苹果衡量的香蕉的机会成本保持不变,所以本国既没有从贸易中获益也没有从贸易中受损。
5.本题的答案和第3题类似。
因为劳动翻番的同时劳动生产率减半,所以“有效劳动”的量没有变化。
6.这种观点仅仅是贫民劳动论的一个特例。
关键问题在于相对工资率并非凭空产生,而是由商品的相对生产率和相对需求决定。
本章所给的数据已经表明,生产率水平和工资水平之间有着非常紧密的联系。
中国的低工资反映了中国在大多数产业上的生产率要低于美国同行。
正如本章举例证明的,如果生产率水平较高的国家与生产率水平较低的国家进行贸易,那么低工资水平的国家的生活水平会提高。
7.这个结论的问题在于没有考虑所有的可以用来确定生产中比较优势的信息:
本例中有4个部门对劳动有所需求(美国、日本的服务部门,美国、日本的工业部门,而不仅仅是两国的服务部门),仅仅比较服务部门的单位产品劳动投入是不够的。
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