中考状语从句之原因结果目的状语从句知识点+习题无答案.docx

中考状语从句之原因结果目的状语从句知识点+习题无答案.docx

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中考状语从句之原因结果目的状语从句知识点+习题无答案

中考状语从句之原因、结果、目的状语从句：

知识点+习题（无答案）

原因、结果、目的状语从句

一、原因状语从句

（1）原因状语从句通常由because,since,as,for引导。

（2）because表示直接原因，语气最强。

because引导的原因状语从句多放在主句之后。

回答由why提出的问题，只能用because。

此外，because和so不能同用在一个句子里。

例如：

------Whyaren'tgoingthere?

------BecauseIdon'twantto.

→since引导原因状语从句，相当于nowthat，意思是“因为……，既然……，鉴于……”。

例如：

Sincetherainhasstopped，let'sgoforawalk.既然雨停了，我们出去散散步吧。

→as和since语气较弱，一般用来表示明显的原因。

由as和since引导的原因状语从居多放在句首。

例如：

Ashehasnocar,hecan'tgetthereeasily.Sincewehavenomoney,wecan'tbuyit.

（3）for表示所说的理由是一种补充说明,for引导的从句一般不放在句子的开头。

如:

Idecidedtostopandhavelunch,forIwasfeelingquitehungry.

练习：

Iwaslateforclassyesterdaytherewassomethingwrongwithmybike.Hetookoffhiscoathefelthot.

youcan'tanswerthequestion,I'llasksomeoneelse.

二、结果状语从句

（1）结果状语从句由so…that,such…that,sothat引导。

2）so…that语such...that可以互换。

在由so...that引导的结果状语从句中，so

是副词，与形容词连用。

其结

构是:

“...so+形容词（副词）+that+从句”。

例如：

Hewassogladthathecouldn'tsayaword.

Motherlivessofarawaythatwehardlyever（几乎不，从来不）seeher.

→在由such…that引导的结果状语从句中，such是形容词，它修饰的可以是单数或复数可数名词，也可以是不可数名词；其结构是:

“...such+a/an+形

容词+名词+that+从句”。

例如：

Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.

Hehadsuchlongarmsthathecouldalmosttouchtheceiling.（天花板）

→有时上述两种结构是可以互换的。

例如：

Itwassuchawonderfulfilmthatallofuswantedtoseeitagain.

=Thefilmwassowonderfulthatallofuswantedtoseeitagain.

（3）如果名词前由many,much,little,few等词修饰时，只能用so,不用such。

例如：

Soonthereweresomanydeerthattheyateupallthewildroses.

Hehassolittletimethathecan'tgotothecinemawithyou.

（4）如果主从句的主语相同，并且从句是否定的形式，可以用too...to...句型转化。

例如：

Hewassoexcitedthathecouldn'tgotosleepthatnight.=Hewastooexcitedtogotosleep.

（5）如果主从句的主语相同，但从句是肯定的形式，可以用adj.+enough替换。

例如：

Heissooldthathecouldgotoschool.=Heisoldenoughtogotoschool.他够大了，可以去上学。

练习：

Itishotintheroomwehavetogooutforawalk.Itwasawonderfulmovieallofuswantedtoseeitagain.

Therewerelittlewaterinthebottlethebirdcouldn'treachit.

【练习】

用so…that…或者such…that…填空：

1.ItwashotinthecinemaIfeltveryuncomfortable.

2.ItwasafunnyfilmIlaugheduntilIcried!

3.fewpeoplecametoseethefilmthemanagerputonanotherfilminstead.

4.Tomhurthislegsbadlyhewasnotabletowalkforsixmonths.

5.Thereweremanypeopleatthepartyourhousegottoocrowded.

6.Joyhasastrongloveoffilmsshegoestothecinemaeveryweek.

.

三、目的状语从句

（1）目的状语从句通常由sothat,inorderthat（为了，以便）引导。

例如：

Westartedearlysothatwecouldcatchthefirsttrain.

Weusedthecomputerinorderthatwemightsavetime.

（2）sothat可引导目的状语从句，此时可用to或inorderto替换,将其改为简单

句。

例如：

Hegotupearlysothathecouldgettoschoolontime.

=Hegotupearly（inorder）togettoschoolontime.

（3）sothat既可引导目的状语从句，又可引导结果状语从句。

区别这两种从句的办法有两个：

1）目的状语从

句里往往带有情态动词can,could,may,might等。

2）从意思上看，目的状语从句往往表示的目的很明确。

例如：

Speakclearlysothattheymayunderstandyou.（目的状语从句）Jackisbadlyillsothathehastorest.（结果状语从句）

练习：

IhurriedIwouldn'tbelateforclass.

Weshouldgobybuswecangetthereearlier.MayIsitnearerIcanseemoreclearly?

（4）补充：

soasto…（肯定结构）eg.Hegotupearlysoastocatchtheearlytrain.

soasnotto…（否定结构）eg.Hegotupearlysoasnottomisstheearlytrain.to…eg.Hegotupearlytocatchtheearlytrain.

inorderthat…eg.Hegotupearlyinorderthathecouldcatchtheearlytrain.inorderto…eg.Hegotupearlyinordertocatchtheearlytrain.

【练习】

一、单项选择。

1．We'llstayathomeifittomorrow.A．rain

B．rains

C．israining

D．willrain

2．Wedidn'tgohomewefinishedthework.A．since

B．until

C．because

D．though

3．ShewhenIwenttoseeher.A．isreading

B．haveread

C．wasreading

D．reads

4．therainstops,we'llsetoffforthestation.A．Before

B．Unless

C．Assoonas

D．Though

5．Shelooksforwardeveryspringtotheflower-linedgarden.A．visit

B．payingavisitC．walkin

D．walkingin

6．Mr.WhitehopedheChinathenextyear.A．wouldvisit

B．willvisit

C．visited

D．hasvisited

7．Itoldhimthatthesunintheeast.A．rises

B．rose

C．hasrisen

D．wasrising

8．Shewastiredshecouldnotmoveaninch.A．so,that

B．such,thatC．very,that

D．so,as

9．Hewassentencedtodeathwhathehadstolenfromthebank.A．that

B．sinceC．becauseD．becauseof

10．Ididn'tknowwhat.A．wasthematter

B．isthematterC．thematterwas

D．thematteris

11．Icouldn'tagreewithatthemeeting.A．thatyousaid

B．whichyousaidC．whatdidyousay

D．whatyousaid

12．Thebadmanranawaytoavoidandwasfinallyputintoprison.A．seeing

B．tobeseenC．beingseen

D．tobecaught

13．EveryoneexceptJimandJack.A．knowwhoishe

B．knowwhoheisC．knowswhoisheD．knowswhoheis

15．ItistenyearsIleftmyhometown.A．since

B．If

C．whether

D．until

16．CouldyoutellusMr.BrownlivesinRoom202？

A．thatB．whereC．untilD．if

17．IlearnedalittleRussianIwasatmiddleschool.A．though

B．although

C．asif

D．when

18．Idon'tknowornotitwillraintomorrow.A．that

B．WhenC．if

D．whether

19．—Whyistheirclassroomsocleanandtidy？

—itiscleanedeveryday.A．Since

B．As

C．Because

D．For

20．CanyoutellmeisgoingtogiveusatalknextMonday？

A．who

B．whomC．whose

D．what

21.Pleaseanswerthequestioninaloudenoughvoicealltheclassmayhear.A.so,that

B.orC.inorderthatD.and

22.LiftitupImayseeit.A.though

B.sothat

C.as

D.than

二、英语书面表达专项训练

2．书面表达

你即将升入高中，面临寄宿（aboardingschool）和走读（adayschool）两类学校的选择。

请你以“Aboardingschooloradayschool”为题。

写一篇短文，内容须包括：

读寄宿学校的利和弊；读走读学校的利和弊；你的选择和理由（不得与上述两点内容重复）。

注意：

1.词数;100词左右（文章开头结尾已给出，不计入总词数）；

2.文中不得出现真实姓名、校名等信息；

3.文章必须包含提示中的所有信息，并按要求适当发挥。

Ahoardingschooloradayschool

Wearegoingtograduatefromourmiddleschool,__________________________________

【答案】

Wearegoingtograduatefromourmiddleschools,andwewillmakeachoicetoenteraboardingschooloradayschool.Bothkindsofschoolhavetheiradvantagesanddisadvantages.

Ifwechooseaboardingschool,wewillsavetimetostudy.However,wemayhavelesstimetostaywithourfamily.Ifwechooseadayschool,parentscanknowmoreaboutourstudies.AtthesametimecomputergamesandTVplaysmaymakeabadinfluenceonus.

Asforme,Ipreferaboardingschool.Weshouldpayattentiontoourstudiestogetgoodgradesinthehighschool.

【解析】

【分析】

整体分析：

这是一篇给材料作文。

可以分三段写。

第一段要写总体交代你即将升入高中，面临寄宿（aboardingschool）和走读（adayschool）两类学校的选择。

第二段要写详细叙述读寄宿学校的利弊；读走读学校的利弊。

第三段要表述作者自己的选择和理由。

【详解】

写作之前要1.审清题目，看看有哪些要求？

哪些时态？

人称？

2.确定文章类型，记叙文？

说明文？

议论文？

看图？

还是应用文？

3.确定时态，单一还是混合。

4.写下关键词、短语、句型。

5.列出提纲和段落，并运用适当的句型和过渡词衔接。

6.根据提纲和段落结构句型及关键词句完成文章。

写完后反复阅读修改推敲润色，人称、时态、单复数一致等。

运用自然过渡法和自然衔接法来是文章更为地道、通顺、纯正。

用的短语、句型：

bothkindsof、Ifwechooseaboardingschool、Atthesametime、Asforme,Ipreferaboardingschool、payattentionto、来增加了文章的亮点。

【点睛】

这类作文的写作方法要注意认真审题，注意过渡性语言的使用。

做到：

要点要全，表达要清晰明确，使用短语，句型要准确，注意避免拼写和语法错误。

3．小明在朋友圈发了一段文字，表达了自己的苦恼，假如你是他的朋友，请回复他，表达你的观点，并给他一些你的建议。

要求不少于80个字。

Hi,XiaoMing!

【答案】例文Hi,XiaoMing!

Inmyopinion,youhavetotakealongtalkwithyourparents.Ontheonehand,Youshouldletthemknowthatyou’reseriousaboutlearningartandyou’recleverenoughtoplanthefutureforyourself.Interestcomesfirst,andonecandobetterineverythingifitisconnectedwiththeirinterest.Sothisisthebestchanceforyoutoachieveyourdream,thoughit’sjusttheverybeginningtoenteranartschool.

Ontheotherhand,youshouldbeunderstandingwithyourparentsbecausetheyreallycareaboutyou.Theywantyoutobebetter.ButeverythingmayhappenifyouattendZhongKao.Ifyoufail,bothyourdreamandyourparents’wishwon’tbeabletoberealized.That’stheworsethingnobodywantstosee.

Simplyput,keepyourdream!

Communicatemorewithyouparents,andaskyourteacherforhelpifnecessary!

【解析】

【详解】

这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如inmyopinion，havetodo，takealongtalkwith，ontheone/otherhand，enoughtodo，connectwith，careabout，wantyoutobebetter，both…and，beableto，askforhelp等。

而并列结构Communicatemorewithyouparents,andaskyourteacherforhelpifnecessary!

和Youshouldletthemknowthatyou’reseriousaboutlearningartandyou’recleverenoughtoplanthefutureforyourself./Sothisisthebestchanceforyoutoachieveyourdream,thoughit’sjusttheverybeginningtoenteranartschool./Ifyoufail,bothyourdreamandyourparents’wishwon’tbeabletoberealized.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。

在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。

【点睛】

书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。

它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。

所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。

4．书面表达

假如你是英语俱乐部的Cathy,上周五你们收到了外教Angel为同学们网购的英文书籍。

俱乐部的同学们很喜欢网购图书这种便捷的方式，并打算在本周五交流读书后的感受。

请你根据以下信息,给Angel写一封电子邮件，告诉她俱乐部的活动情况，并说说网购图书的好处。

写作要点：

1表达收到图书后的喜悦与感激之情。

2介绍活动的情况：

（l）上周五，俱乐部成员们一起读英文书。

（2）本周五的下午3点，大家将共同交流读书的体会。

（3）同学们将在下个月网购其他的英文书。

3说一说网上购书有什么好处。

写作要求：

1不得使用真实的姓名和学校名。

2可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。

3字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。

4至少80词。

DearAngel,

Howareyoudoing?

Bestwishes!

Yours,

Cathy

【答案】DearAngel,

Howareyoudoing?

I’mwritingtotellyouthatwereceivedthebooksthatyouboughtforus.Wearegratefultoyouandallofusareveryhappy。

LastFriday，wehadareadingparty,whichwasheldonFridayinourreadingroom.Thenwearegoingtoholdanactivitytosharethefeelingwithothersat3:

00onFridayafternoon.Allofusare