最新最全广东教育版信息技术第二册五年级下全册教案经典原创.docx
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最新最全广东教育版信息技术第二册五年级下全册教案经典原创
第一课调查旅游意向
一、教学内容
熟悉Execl表格的窗口,了解基本功能,并进行一些基本操作。
二、教学目标
(知识性目标)
熟悉execl的窗口和菜单栏。
(技能性目标)
会输入数据,调整列高和列宽,以及会创建图表,灵活调出菜单。
(情感性目标)
运用execl图表可以更准确地直观地表达信息和观点。
三、教学重点和难点
认识execl窗口,会输数据和做图表。
四、教学过程
1、掌握打开execl的方法,认识execl窗口。
2、认识编辑栏,会找常用工具。
3、掌握改变行高与列宽的方法,能创建图表。
4、教师边讲解,边操作例题,让学生熟悉。
5、学生练习,并交流心得、交流经验;以及协作学习。
6、部分学生合作学习,及创新练习。
五、作业与课外练习
尝试制作柱形图,注意execl和word区别操作方法。
教学反思:
第二课美化调查图表
一、教学内容
输入数据,制作图表并美化图表。
二、教学目标
(知识性目标)
了解图表输入数据方法与简便方法,学会改变图表美化图表,知道单元格功用,会插入行和列等。
(技能性目标)
掌握美化图表的方法,逐步熟悉execl窗口工具。
(情感性目标)
美化图表表达信息与思想意图。
三、教学重点和难点
掌握“单元格格式”功能作用,学会美化图表,以及合并单元格等。
四、教学过程
1、了解图表各个选项的作用。
2、掌握通过“图表区格式“美化图表的方法,灵活应用手段美化图表。
3、了解“单元格格式”各个选项的功用。
4、掌握修饰美化表格的方法,会插入行与列。
5、掌握合并单元格的方法,通过协作能做出理想的图表。
五、练习与课外作业
1、协作完成“显身手”,分组交流心得、并进一步创新。
2、练习选择制作一幅课后图表,另再完成制作课程表,自己发挥制一幅图表。
教学反思:
第三课计算旅游城市的平均气温
一、教学内容
学会自动填充表格数据,并会计算平均数的简单快速的方法。
二、教学目标
(知识性目标)
学会自动填充数据的简单方法,学会输入计算平均数的公式及计算方法会看图表和收集数据。
(技能性目标)
会创新出更多的自动填充各样的数据方法,掌握在execl自动计算平均数的方法。
(情感性目标)
会灵活应用execl表格中各项功能,会在execl中表现出各种情感数据。
三、教学重点和难点
掌握自动填充数据的方法,以及利用execl简单平均数计算方法。
四、教学过程
1、学会收集相关数据信息获取数据,教师讲解并演示。
2、掌握自动填充数据的方法,会填充多种多样的数据。
3、会进行简单的平均数计算,协作学习创新方法。
4、教师演示实例,学生交流心得,教师总结并讲解疑难。
五、课外作业
1、尝试课后练习操作,交流和协作学习。
2、做一个一星期观察天气记录表和一星期同桌成绩记录表。
合作完成作业学习。
教学反思:
第四课选出空气质量最佳的城市
一、教学内容
掌握筛选的方法和取消筛选的方法;熟悉排序的方法和技巧;了解筛选和排序的区别。
二、教学目标
(知识性目标)
学会筛选的方法设定,了解排序的操作,共同协作学习。
(技能性目标)
在原来计算平均数的基础上进一步学习筛选和排序,从而选出空气质量最佳的城市。
也因此促进execl技能技巧的熟悉,为今后发展奠定基础。
(情感性目标)
学会选定空气质量的方法与做法,从而做出最佳数据方便人们了解和研究,为别人的生活做出自己的贡献。
三、教学重点和难点
跟老师学会筛选的设定方法和操作技巧,掌握排序为选出空气最佳城市打好基础。
四、教学过程
1、教师演示筛选的方法,学生边看边跟着做,同学之间讨论怎样设定筛选;并共同练习筛选做法练习。
2、学生探讨筛选取消的方法,教师总结并演示取消筛选方法,学生交流练习。
筛选出空气质量最佳城市。
3、教师讲解排序的做法,并让学生练习排序。
4、学生交流总结排序与筛选的区别,以及交流讨论经验。
5、教师总结本节课学习内容,提出注意地方,以及提出更深发展练习和交流学习方向。
五、课外作业
设计一个一周天气观察表,并排出那一天比较好。
教学反思:
第五课制定旅游计划
一、教学内容
本课学习工作表间数据的操作,以及管理方法,会应用自动套用格式,收集素材,并学会分析数据清单中的数据。
二、教学目标
(知识性目标)
学会自动套用格式,管理数据表,收集素材和分析数据清单等。
(技能性目标)
掌握管理工作表数据的方法技巧,以及多渠道收集素材,并能用一套自己的方法分析数据。
(情感性目标)
学会分析数据并把其道理用于生活,把真理与大家分享;把经验与同学们交流,共同学习、共同进步。
三、教学重点和难点
掌握管理数据表的方法,并能会自动套用格式,学会分析数据应用于生活实际中。
四、教学过程
1、学生自己阅读课本,尝试操作,记录不会操作的地方和疑难。
2、教师讲解管理数据表、自动套用格式和分析数据的方法,使学生理解疑难、解决不会操作的步骤。
3、再次阅读课文,并操作“制作旅游计划”,以及分析数据应用于实际中。
协作学习完成课文练习。
4、合作学习讨论经验,交流心得;互相学习共同进步。
5、教师总结本节课内容,指出疑难和关键学习点;开拓练习提高学习兴趣。
五、家庭作业
制作一星期上课作业分数表与管理好它,并分析它的数据应用于学习用途中。
教学反思:
第六课收集多媒体素材(上)
一、教学内容
本科介绍通过文字、照相机、扫描仪、因特网等收集各种图片素材;为今后学习应用做好准备。
二、教学目标
(知识性目标)
学习收集一般素材的方法,学会储存和整理,并把特殊资料修改成自己用;学会分析不同的场景用不同的素材等。
(技能性目标)
学会用不同的软件、不同的工具收集不同的素材,注意图片的格式与使用,会在因特网上收集文字素材,经常总结自己的收集素材心得。
(情感性目标)
能把各种素材用褒贬眼光分析与使用,知道不同的地方为什么用不同的图片素材,知道因人、因事使用素材等。
三、教学重点和难点
认识常见多媒体素材,会在因特网上采集文字材料;会用辅助工具收集素材。
四、教学过程
1、认识常见的多媒体素材,教师播放一些素材给学生看,交流哪里见过这些素材和其他素材。
2、教师演示在因特网上收集文字素材,学生练习知道操作与方法,互相交流。
3、教师转播同学在因特网上下载图片,练习巩固知识,资源共享交流,互相学习共同进步。
4、会用辅助工具收集素材转进电脑里使用,交流成功心得,共同集中疑问请教别人或共同解决、请教老师等。
5、勤奋练习,做到熟能生巧。
五、作业练习
收集2008奥运出名场地、精彩节目等图片,并能分类整理好。
教学反思:
第七课收集多媒体素材(下)
一、教学内容
收集声音、视频素材,认识几种播放器,会用各种播放器播放文件;会裁剪声音和图像视频文件,知道一般的操作,能独立自我发展。
二、教学目标
(知识性目标)
学会在因特网上下载声音和视频文件,认识电脑的播放器,幷知道怎样用。
(技能性目标)
学会下载声音素材、下载视频素材,会裁剪声音文件、会裁剪视频文件,并应用于实践操作中。
(情感性目标)
学会欣赏声音文件和视频文件,并能在实践中鉴别应用,会分析褒贬应用。
三、教学重点难点
教学重点:
会下载声音和视频文件,会分析应用。
教学难点:
学会裁剪声音和视频文件,并能分出褒贬应用。
四、教学过程
1、学会在网络中下载声音文件,以及下载视频文件;注意方法和便捷方式的记忆以下次进入下载有用文件。
2、认识几种播放器,并学会下载安装,认识其主要功能与一般的操作使用。
3、学会运用各种播放器放声音或视频文件,学会欣赏和区别褒贬。
4、学会裁剪声音文件和视频文件,注意剪切方法和关键特点。
5、教师示范实例,边操作,边讲解;并提出关键和注意的地方。
6、学生操作练习,边操作,边问不懂的地方;争取自己完成一次:
下载---欣赏---分析---应用的全过程。
7、互相交流经验,互相交流学习方法等;教师巡视纠正。
五、作业练习
回家练习下载声音文件和视频文件——北京欢迎你;学习安装播放器,熟悉播放和剪切功能。
教学反思:
运游”导游图
一、教学内容
先欣赏导游图,学习绘制导游图的一般方法;特殊工具的应用:
学习图形变形。
学习美化导游图,以及渐变背景等。
二、教学目标
(知识性目标)
1、认识各种自选图形,添加图片、文字等。
2、会运用文本框输入文字。
(技能性目标)
学会设置幻灯片做旅游导向的布局,会调节图片的大小,并能在图片下注字等。
(情感性目标)
图片和文字布局会知道欣赏,知道怎样做出众人喜欢幻灯片,相互讨论协调布局、做法中欣赏美。
三、教学重点和难点
学习布局和在操作中欣赏美,渐变背景操作方法。
四、教学过程
1、知道自选图形,会绘制和修饰。
2、会在自选图形中添加图片。
3、会在自选图形中添加文字。
4、会运用文本框输入文字。
5、会给幻灯片添加渐变背景。
6、互相学习讨论,做出一副简单的幻灯片导游图。
7、交流制作经验,教师指导总结注意的方法等。
五、课外作业
用幻灯片绘制一幅从家乡到学校的导行图。
教学反思:
第八课制作“北京奥运游”多媒体作品
一、教学内容
认识学习幻灯片,设计多媒体作品的结构框架,以及制作工具;制作演示文稿的封面,学会自定义动画和超级连接等内容。
二、教学目标
(知识性目标)
1、认识powerpoint的界面。
2、学会设计多媒体作品的结构框架。
3、学会幻灯片的背景设计和图片处理。
(技能性目标)
1、学会分析与设计幻灯片封面。
2、学会分析和处理图片,欣赏设计完美性。
(情感性目标)
1、注意设计欣赏效果,与选材应用的结合。
2、注意根据实际设计和个人、集体等要求不同,及欣赏不同,进行不同的实际制作作品。
3、作品情感和欣赏交流,互相评价;促进学习制作更好作品。
三、教学重点和难点
认识powerpoint的功能应用,设计和图片加工。
四、教学过程
1、认识powerpoint的界面,以及它的功能简单应用。
2、学会设计多媒体作品的结构框架,设置背景;设计与欣赏相结合。
3、学会插入图片与加工图片,并能进行图片优化处理。
4、能用艺术字设计标题,调整图片大小和修饰封面等。
5、互相交流学习,共同进步,一帮一,力争完成作品。
6、互相评价作品活动,教师指导更进一步的学习。
五、课外作业
自己设计完成一幅:
班级学习栏(学习园地)的项目设计作品。
教学反思:
第九课制作“北京奥
第十课编辑景点的图文资料
一、教学内容
赏析旅游景点的幻灯片,制作图文并茂的幻灯片。
二、教学目标
(知识性目标)
学习图文并茂的幻灯片的制作,设置不同的背景,文字格式等。
(技能性目标)
1、会设置不同的背景。
2、学会制作水印效果,应用自选外观等。
(情感性目标)
1、学会赏析幻灯片,并能从中找到收获。
2、学会用艺术字制作幻灯片,特出有自己感情色彩的幻灯片制作方法等。
三、教学重点和难点
背景、水印、文字格式的制作方法和装饰。
四、教学过程
1、学会旋转图片。
2、学会给各种幻灯片设置不同的背景。
3、学会设置图片的水印效果。
4、知道怎样用自选图形设计图片外观。
5、能在不同的窗口中复制和粘贴文本资料。
6、学会设置文字的格式。
7、同学之间互相交流学习,教师总结并提出今后学习方向。
五、课外作业
自制一幅小手抄报,注意图文设计和布局等。
教学反思:
第十二课用超级连接设计导航
一、教学内容
学习幻灯片的链接设计,以及给幻灯片设置动作按钮,会检测链接项的正确度。
二、教学目标
(知识性目标)
学会幻灯片链接和检测,以及给幻灯片添加按钮。
(技能性目标)
学会各种幻灯片链接技巧方法,添加和复制按钮动作等。
(情感性目标)
学会协作学习,交流学习感受,体会合作学习的重要性;以及共同解决问题的快乐感。
三、教学的重点和难点
学会超级连接,制作和复制按钮动作使用,会检测链接项目。
四、教学过程
1、会设置多媒体作品的链接结构。
2、会设置文本链接项。
3、会设置图片链接项。
4、学会设置各种动作按钮。
5、学会复制相同链接的动作按钮。
6、学会检查各种链接的正确性。
7、教师组织交流制作经验,叫一些同学发表个人心得,教师总结并提出偶的要求等。
五、课外练习
制作一遍小手抄报,注意使用超级连接、按钮等。
教学反思:
第十一课添加背景音乐与影片
一、教学内容
学会插入声音文件,以及设置背景音乐;为幻灯片添加影片,调整影片大小等学习方法。
二、教学目标
(知识性目标)
会在制好的幻灯片里插入声音、插入背景音乐、插入视频文件等基本操作。
(技能性目标)
学会剪切音乐并插入幻灯片,以及会剪切影片并插入幻灯片中和调整它的大小及位置。
(情感性目标)
会剪切合适音乐、影片等,并能准确地插入幻灯片中,调整好影片位置。
使人欣赏出其中的美妙感、分享感,自己也享受制作的乐趣。
三、教学重点和难点
剪切音乐和剪切影片,调整好影片位置;使别人分享制作美!
四、教学过程
1、学会安装剪切软件,领会他的常用功能的使用。
2、会在幻灯片中插入声音文件。
3、学会在幻灯片中插入背景音乐。
4、会在自己制作的幻灯片中插入视频文件。
5、会调整视频文件的大小及位置。
6、协助完成学习任务,交流学习中的有益经验;教师总结,并提出继续研究和熟悉更多的操作方法等。
五、课外作业
制作一台电视并有简单播放,学习小组共同交流单独完成。
第十三课让幻灯片产生动态效果
一、教学内容
学会设置对象的动态效果,幻灯片效果的切换,以及演示文稿的放映。
展示和评价多媒体作品简单认识。
二、教学目标
(知识性目标)
学习简单展示和评价多媒体作品,会设置自定义动画、切换效果,会几种演示文稿的播放方法等。
(技能性目标)
会组和各种图形和文字,会设置自定义动画、切换效果,会展示多媒体作品。
(情感性目标)
交流设置经验的快乐,展示自己的作品与大家分享;共同学习,共同进步!
三、教学重点和难点
会设置自定义动画、切换效果;会组合各种图形和文字。
四、教学过程
1、会给对象设置自定义动画。
2、会组合各种图形或文字。
3、学会设置幻灯片切换效果。
4、学会几种播放演示文稿的方法。
5、会展示自己的作品,会评价多媒体作品。
6、交流学习经验,协作学习和合作学习;教师总结,并提出今后学习要求。
五、课外练习
自制两张幻灯片,注意自定义动画等,回校时交给老师共同分享。
教学反思:
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