幼儿个人礼仪有哪些.docx

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幼儿个人礼仪有哪些

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幼儿个人礼仪有哪些

　　篇一：

幼儿礼仪教育的基本内容

　　幼儿礼仪教育的基本内容

　　第一部分：

基本礼仪

　　1.基本动作：

站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……

　　2.礼貌用语：

您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系……

　　3.个人礼仪：

揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法……

　　4.基本交往：

打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助……

　　第二部分：

家庭礼仪

　　1.尊敬长辈：

称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误……

　　2.行为习惯：

说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪……

　　3.客人来访：

引进门、邀入座、敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人……

　　4.拜访作客：

先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物……

　　第三部分：

幼儿园礼仪

　　1.入园离园礼仪：

主动和老师、幼儿、家长问好、道再见。

　　2.课间盥洗礼仪：

照顾自己、谦让、物归原处……

　　3.教学活动礼仪：

学会倾听、积极动脑、发言举手……

　　4.户外活动礼仪：

排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵守游戏规则、在规定范围内活动、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦让、玩过的玩具送回原处……

　　5.进餐礼仪：

餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口……

　　6.午睡礼仪：

叠好的衣物放在固定处、午安礼、睡间礼、起床整理……第四部分：

公共场所礼仪

　　1.行走：

遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道……

　　2.等候：

按顺序排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥入街道之上妨碍交通……

　　3.乘车：

主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、不吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前准备、需他人让路要用劳驾或请您让一下等文明用语……

　　4.乘电梯：

升降式电梯：

不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出……乘步梯、滚梯：

靠右侧、不推不挤、不打闹……

　　5.游泳馆：

不向池内扔脏物、不向池内大小便……

　　6.图书馆：

轻声细语、不污损图书、书归原位。

　　7.商场：

不乱跑、买计划内的东西、不攀比、不私拆商品、不私尝食品……

　　8.公园：

维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、不折花、不践踏草坪……

　　9.遇意外：

地震、着火、海啸、恐怖袭击等意外时会报警、会自救、不乱跑、不惊慌喊叫、要沉稳、听指挥、听大人安排……会使用110、119、112电话号码……

　　篇二：

幼儿礼仪教育的基本内容

　　幼儿礼仪教育的基本内容

（1）基本礼仪

（2）家庭礼仪幼儿礼仪教育内容、方法

　　（3）幼儿园礼仪

　　（4）公共场所礼仪

　　第一部分：

基本礼仪

　　1、基本动作：

站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……

　　2、礼貌用语：

您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系；

　　3、个人礼仪：

揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法……

　　4、基本交往：

打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助……

　　第二部分：

家庭礼仪

　　1、尊敬长辈（称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误……）

　　2、行为习惯（说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪……）

　　3、客人来访（引进门、邀入座、敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人……）

　　4、拜访作客（先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物……）

　　第三部分：

幼儿园礼仪

　　1、入园离园礼仪（主动和老师、幼儿、家长问好、道再见）

　　2、课间盥洗礼仪（照顾自己、谦让、物归原处……）

　　3、教学活动礼仪（学会倾听、积极动脑、发言举手……）

　　4、户外活动礼仪（排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵守游戏规则、在规定范围内活动、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦让、玩过的玩具送回原处……）

　　5、进餐礼仪（餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口……）

　　6、午睡礼仪（叠好的衣物有定处、午安礼、睡间礼、起床整理……）

　　第四部分：

公共场所礼仪

　　1、行走（遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不

　　随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道……）

　　2、等候（按顺序排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥入街道之上妨碍交通……）

　　3、乘车（主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前准备、需他人让路要用借光、劳驾或请您让一下等文明用语……）

　　4、乘电梯（升降式电梯：

不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出……乘步梯、滚梯：

靠右侧、不推不挤、不打闹……）

　　5、游泳馆（不向池内扔脏物、不向池内大小便……）

　　6、图书馆（轻声细语、不污损图书、书归原位）

　　7、商场（不乱跑、买计划内的东西、不攀比、不私拆商品、不私尝食品……）

　　8、公园（维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、不折花、不践踏草坪……）

　　9、遇意外（地震、着火、海啸、恐怖袭击等意外时会报警、会自救、不乱跑、不惊慌喊叫、要沉稳、听指挥、听大人安排……）

　　幼儿园礼仪教学方法

（1）故事启迪法：

（2）行为辨析法：

　　（3）示范演示法：

　　（4）情景表演法：

　　（5）游戏童谣法：

　　（6）活动竞赛法：

　　开展礼仪教育的方法

　　·琅琅上口的礼仪三字经

　　·制定周日训练目标

　　·每个月孩子们都进行一场小比赛

　　教孩子礼仪，就是教孩子优雅的过一生！

　　篇三：

什么叫幼儿礼仪

　　什么叫幼儿礼仪？

　　礼仪：

为使各种人相处在一起能愉快融洽，使社会生活和家庭生活正常进行，交往中必须有一种大家所共同遵守的法则、规范。

简单地说，礼仪就是表示礼貌的具体礼节，包括言行举止的诸方面细节。

　　幼儿礼仪：

指幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的一些简单的行为规范。

　　礼仪教育的意义

　　礼仪是人类文明的基本要求，也是个体道德素质的外在体现，文明礼仪及其习惯的养成对儿童的终生发展有着十分重要的意义。

一个好的坐姿、一个好的举止，对于孩子来说就是健康的生活习惯；良好优雅的礼仪仪表也会让孩子容易得到周围的朋友的认可，更容易被他人所接受，而获得良好的发展空间，孩子也会变得更有自信。

　　工作礼仪：

　　有事找老师时，唤起老师注意的方法（不能在老远的地方哇哇喊叫，而要走到老师跟前轻声地说）

　　轮流使用教具正确使用地毯如何拿握剪刀走路（手握剪刀尖头部分）生活礼仪：

　　走过狭窄通道时的（:

幼儿个人礼仪有哪些）礼貌门的开关敲门的方法打电话的礼貌（打电话时要清楚地说清自己要找谁，先问对方“你是谁”是不礼貌的。

接电话时要有礼貌地说：

“喂，你好！

请问你找谁？

”）

　　洗手间的使用方法（手纸要放入垃圾桶，用完马桶一定要冲水；男生用洗手间，座垫翻起，再放下，方便女生使用）

　　排队时应注意的事项咳嗽、打喷嚏、打哈欠的方法（避开他人，并用纸巾）

　　交往礼仪：

　　打招呼的方法（“你好！

”）

　　迎接客人的方法。

（如家里来了客人，要主动站起来向客人问好、让座、递茶水等，客人走时要随大人送出门道再见。

）

　　不得不中断他人谈话或工作时的礼貌（“妈妈，打扰一下。

”）

　　感谢与道歉递交物品的方法（给人递交物品一定要双手捧上。

丰子恺曾经打个比方说：

“如果用一只手给客人倒茶、添饭，就好像是皇上对臣子赏赐，或者像主人对乞丐的施舍。

这是非常不恭敬的。

客人送你什么东西，你们要躬身双手去接。

躬身表示谢意，双手表示敬意。

”）

　　提问、回答问题的方法（提问要有礼貌，回答别人问话时要有问必答、有礼有节等。

如不知道怎么回答时要告诉别人“对不起，我还没有想好。

”）

　　正确使用“请，谢谢，你好，对不起，没关系”等礼貌用语。

　　附：

成人礼仪的内容

　　准时

　　彬彬有礼

　　饭桌上行为得体

　　不打断别人说话

　　把请和谢谢挂在嘴边

　　收到礼物后表示感谢

　　耐心地等待轮到自己

　　随时随地体贴照顾人，尊敬和关心他人，如替人开门等。