五年级语文上册预习单.docx
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五年级语文上册预习单
五年级语文上册预习单
五年级语
五年级上册语文每课预习卡
1窃读记
一、读拼音写汉字。
Chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ
()()()()
chǎocàishòuméituǐsuānjùpà
()()()()
二、辨字组词。
梦()贪()赡()碌()婪()贫()檐()绿()
三、联系上下文,解释词语。
贪婪:
惧怕:
饥肠辘辘:
坐()骗()继()原()
座()编()断()愿()
三、联系上下文,解释词语。
毫不犹豫:
做事情立即果断,不犹豫不决!
故地:
曾经居住过的地方或曾经呆过、到过的地方
四、作者在文中阐述了“走遍天下书为侣”的原因是
和,并把书比作,,
和,表达了作者对书的之情。
4、在文中划出作者“一遍又一遍地读那本书”的方法,并用一句名言概括你读后的感受。
4、我的“长生果”
一、给多音字选择正确的读音。
扉(fēifěi)呐(lànà)呕(ǒuqū)鉴(jiànjiànɡ)
二、组词。
悦()阕()瘾()渐()
说()阔()隐()惭()
誊()皎()孝()磁()
誉()狡()酵()慈()
三、把下列词语补充完整。
不求()解千篇一()别出心()流光()彩
黯然()伤天高气()牵肠()肚如饥似()
大()身手心安()得浮想()翩不言而()
四、联系上下文,解释词语。
如饥似渴:
不言而喻:
与众不同:
如痴如醉:
五、题目中的“长生果”是指______________________________________作者按顺序回忆了少年时代的生活,其读物由到,
到和,阅读范围与深度不断增加,也给我带来了许多好处,如,。
莎士比亚说:
“_______________________________________的营养品。
”
第二单元
5、古诗词三首
一、读拼音写汉字。
luòyánɡyúshùjiānɡpànwénzhànɡ
()()()()
二、给加点的字选择正确的读音。
行人(xínɡhánɡ)数重山(shǔshù;chónɡzhònɡ)
还乡(huánhái)一水间(jiānjiàn)风一更(ɡēnɡɡènɡ)
三、辨字组词。
瓜()夏()帐()问()
爪()复()账()间()
临()伴()匆()落()
监()畔()忽()洛()
四、三首诗都表达了诗人的思想感情。
6、梅花魂
一、读拼音写汉字。
lónɡdōnɡshūlǐshǒujuànhuáqiáo
()()()()
qīlínɡmónàncíxiánɡxùnchì
()()()()
二、辨字组词。
侨()缕()绢()甚()
骄()楼()涓()其()
梳()衰()稠()眷()
流()哀()绸()着()
2、先解划线字的意思,再解释词语。
颇负盛名:
。
秉性:
。
3、课文一共写了外祖父的五件小事,如,,
,,,表达了外祖父对祖国的之情。
4、说说外祖父喜爱梅花的原因。
7*桂花雨
一、读拼音写汉字。
Pàocháyóuqíhánɡzhōuwánzhěnɡ
()()()()
tíqiánɡāobǐnɡɡǎnjǐnlínjū
()()()()
二、辨字组词。
捧()龙()熟()述()
棒()尤()热()迷()
三、词语解释。
姿态:
潺潺:
四、填空。
1、课文先写了作者最喜欢,喜欢它,接着写了
的事情,最后写了离开家乡后,给母亲,并时时想起。
2、桂花给“我”带来了哪些快乐?
在文中划出语句。
8*小桥流水人家
一、读拼音写汉字。
qīnɡchèchuíliúɡuànɡàishūfú
()()()()
xīhànlínɡhúnqīlínɡsuǒwèi
()()()()
二、选择正确的读音。
潺(chánchánɡ)婀(ēā)涸(ɡùhé)缀(zhuìzuì)
三、组词。
撤()说()既()傍()
澈()悦()溉()螃()
从()漂()朝()波()
丛()飘()潮()玻()
四、联系上下文,解释词语。
婀娜:
干枯:
守望相助:
五、填空。
作者抓住了、、、、、、
和、等景物来体现“小桥流水”的美景,并描述了故乡居民们“”“”的太平生活,表达了作者的思想感情。
9.《鲸》
一、读拼音写汉字。
bíkǒnɡɡuòlǜqīnɡxiéfēnɡlì
()()()()
tāishēnɡpànduànbǔrǔshànɡè
()()()()
二、形近字组词。
铺()柱()滤()顺()
捕()拄()虑()须()
胎()肚()猎()矮()
治()灶()猪()短()
三、联系上下文,解释词语。
上腭:
胎生:
四、给加点的词语写反义词。
1、须鲸的水柱是垂直的,又细又高。
()
2、它们通常会找一个比较安全的地方睡觉。
()
3、鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了。
()
4、它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住。
()
五、1、鲸其实不属于鱼类,而是______________动物。
2、鲸的种类很多,总的说来可以分为两大类:
一类是____________,没有______________;一类是_______________,有__________________________。
3、为什么鲸不是鱼类而是哺乳动物?
请用“——”在文中画出相应的语句。
六、读了本文试判断下面句子说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)鲸的体形像鱼,所以属于鱼类。
()
(2)最大的动物不是象,而是鲸。
()
(3)鲸的种类分为两大类:
一类是齿鲸,另一类是虎鲸()
(4)须鲸主要吃大鱼和海兽。
()
10.《松鼠》
一、读拼音写汉字。
Wánshuǎruìlìshūshìxiēliánɡ
()()()()
ɡuānɡhuázhēbìfènɡxìxùnliánɡ
()()()()
二、辨字组词。
捕()流()栗()台()
哺()梳()粟()苔()
节()执()免()骄()
捷()蛰()勉()矫() 三、联系上下文,解释词语。
驯良:
玲珑:
矫健:
四、在括号填上合适的词语。
()的小动物()的小面孔()的尾
()的夏天()的目光()的爪子
()的毛()的窝()的果实五、阅读课文,填空:
1、松鼠是一种_____________的小动物,____________,___________,很讨人喜欢。
2、本文作者布封是__________世纪________国著名的__________家、_____家,他用40年时间写出了36册巨著《》。
3、松鼠的特点是什么?
试用波浪线在文中画下来。
4、我还喜欢的小动物有:
_____________________________________________
11.《新型玻璃》
一、读拼音写汉字。
dàoqièxiányíliánǒuzàoyīn
()()()()
yānchénwènshìyánzhìfèipǐn
()()()()
二、给加点字选择正确的读音,并打“√”。
划破(huáhuà)噪音(càozào)嫌疑人(qiánxián)
处理(chǔchù)调节(diàotiáo)粘在一起(zhānnián)
三、组词。
央()操()站()璃()
夹()噪()粘()离()
恙()嫌()盗()偶()
羔()谦()姿()藕()
四、联四、联系上下文,解释词语。
藕断丝连:
安然无恙:
五、阅读课文,填空:
新型的玻璃有:
_______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。
名称
特点
作用
夹丝玻璃
变色玻璃
吸热玻璃
消音玻璃
12.《假如没有灰尘》
一、读拼音写汉字。
ɡānhékēlìnínɡjiéɡuàipíqi
()()()()
dāndiàochénāirìyùnshīlùlù
()()()()
二、多音字组词。
yùn()xuē()zhāo()
晕削朝
yūn()xiāo()cháo()
三、联系上下文,解释词语。
生息:
湿漉漉:
庞然大物:
四、阅读课文,填空:
1、古往今来,人们总是“___________________________________,________
___________________________________”。
2、由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞_________、闲云________、彩虹____________等气象万千的自然景色。
3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是:
__________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4、假如大气中没有灰尘,天空将变成什么颜色?
请用“——”在文中画出相应的语句。
13.《钓鱼的启示》
一、读拼音写汉字。
jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè
()()()()
shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu
()()()()
二、辨字组词。
劳()纽()妖()距()
捞()扭()跃()据()
耳()钩()蛟()践()
饵()钓()皎()浅()
三、联系上下文,解释词语。
沮丧:
小心翼翼:
不容争辩:
四、在括号里填上恰当的词语。
()的湖面()的涟漪()的月光
()的目光()的夜晚()的鲈鱼
()地欣赏()地操纵()的抖动 五、阅读课文,填空:
1、那是鲈鱼捕捞开放日的()一个夜晚。
2、当我一次次地面临道德()的时候,就想起父亲()我的话:
()只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
3、“我”的心情是怎样变化的?
请在文中p61填一填。
4、我不想放掉鲈鱼的原因:
_____________________________________________________________________________________________________________
14.《通往广场的路不止一条》
一、读拼音写汉字。
jīfākāimùbiānzhī
()()()
sùjìnɡnǎohǎidìnɡɡòu
()()()
二、多音字组词。
tiǎo()fénɡ()cān()
挑缝参
tiāo()fènɡ()shēn()
三、组词。
珠()骗()幕()择()
蛛()编()墓()绎() 四、联系上下文,解释词语。
垂头丧气:
大喜过望:
络绎不绝:
五、阅读课文,填空:
1、父亲的教导让我一生受用不尽——___________________________________!
2、假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以______________________
____________!
15.《落花生》
一、读拼音写汉字。
kěnxīxīwànɡtǐmiànpǐnchánɡ
()()()()
piányìzhàyóumáotínɡfēnfù
()()()()
二、辨字组词。
辟()偿()亭()宜()
僻()尝()停()谊()
吩()咐()榴()榨()
份()附()溜()窄()
三、联系上下文,解释词语。
开辟:
体面:
爱慕:
吩咐:
四、阅读课文,体会父亲话的填空:
花生的好处很多,有一样__________:
它的果实__________,不像桃子、石榴、苹果那样,把__________的果实__________挂在枝头上,等到成熟了,也不能__________分辨出来它有没有果实,__________必须挖起来才知道。
所以,你们要像花生,它虽然__________可是__________人要做有用的人,不要_________________________,而____________________。
16.《珍珠鸟》
一、读拼音写汉字。
shēnyōushānɡhàifánmàochàndònɡ
()()()()
ɡǔnyuánfǎnyìnbúdònɡshēnɡsè
()()()
二、辨字组词。
蔓()腊()赖()写()
漫()蜡()懒()泻()
笼()砸()骄()掏()
茏()咂()娇()淘()
三、给加点字选择正确的读音。
挑:
tiāotiǎo
挑战()挑水()挑担()
四、联系上下文,解释词语。
垂曼:
斑斑驳驳:
生意葱茏:
五、阅读课文,填空:
课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“______”人到“______”人的变化过程。
分别写了两件事,第一件:
第二件:
。
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
________________,往往创造出美好的境界。
17地震中的父与子
一、拼音写汉字。
hùnluànfèixūxīrìbàozhà
()()()()
wǎlìchàndǒuzákāiāndùn
()()()()
二、词。
废墟:
颤抖:
破烂不堪:
三、文讲述了在地震发生后,一位父亲,终于的故事。
四、“﹏”划出文中能表现父与子“了不起”的语句。
五、“——”划出文中反复出现的一个句子,并想想这样写的好处。
18慈母情深
一、多音字组词。
shǔ()fénɡ()ɡuī()
数缝龟
shù()fènɡ()jūn()
二、章主要写了不顾同事的劝阻,
的事。
三、“——”画出母亲外貌、语言和动作的语句,在旁边写简单的批注,感受慈母情深。
19“精彩极了”和“糟糕透了”
一、读拼音写汉字。
bùzhìjǐnshènténɡxiěfēnqí
()()()()
zìháocíxiánɡqǐdíměimiào
()()()()
二、、解词。
腼腆:
一如既往:
三、在课题中,“精彩极了”是概括了语言,“糟糕透了”是概括了语言,这两句话是课文的中心语句,把它作为标题时,应用号。
四、当“我”写了第一首诗后,母亲的评价是,“我”的表现是;父亲的评价是,“我”的反映是。
同一件事为什么会有截然不同的评价?
五、作者简介
巴德.舒尔伯格生平:
本杰明舒尔伯格之子,1914年3月27日生于纽约,达特茅斯学院毕业,在派拉蒙当编剧,左翼,1937~1940加入共产党。
巴德•舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。
所出版的作品有《在滨水区》、《码头风云》、《什么使萨米逃走》、《醒着的梦》、《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。
在巴德七八岁的时候,他写了一首诗,母亲是搂着巴德不住的赞扬。
父亲却说这首诗“糟糕透了”。
父亲的话很让巴德伤心,然而靠母亲的支持鼓励,所以他还能坚持写作,但也正是父亲的不断挑毛病、指出其不足促使他不断超越自我,没有父亲的严格要求和督促巴德写作水平很难不断提高。
就这样,伴随着“精彩极了”和“糟糕透了”的声音,巴德才终于成了一名作家。
20学会看病
一、读拼音写汉字。
Máiyuànmóliàncánrěntuōtà
()()()()
shālòujiānsètǎntèbùān
()()()
二、填空。
文主要写了,妈妈,
学会了的事。
三、用“﹏”划出描写母亲语言的句子,用“——”划出心理活动的句子。
21圆明园的毁灭
一、读拼音写词语。
huījìnsǔnshīxiāohuǐɡuībǎo
()()()()
hónɡwěiqīnluèyáotáihuánɡɡōnɡ
()()()()
二、解词。
众星拱月:
不可估量:
举世闻名:
三、课文写了和
的景象。
四、试着背诵第三、四自然段。
22狼牙山五壮士
一、读拼音写词语。
shītǐrènwùqíqūtiàowànɡ
()()()()
chóuhènbáozihǒujiàozhuìluò
()()()()
二、解释词语。
满腔怒火:
居高临下:
斩钉截铁:
三、理清课文的叙述顺序:
接受任务→()→()→()→跳下悬崖
四、用“——”划出能突出班长马宝玉的的英雄形象的动作、神态和语言的句子。
五、收集描写英雄人物的成语:
23难忘的一课
一、读拼音写词语。
lǎnɡdúlǐtánɡzhēnzhìtǒnɡzhì
()()()()
shīrùnchónɡɡāokuānchǎnɡtínɡbó
()()()()
二、课文写了作者见到,以及在礼堂里参观的深切感受的事。
三、用“——”划出文章反复出现了几次,能集中体现台湾人民热爱祖国之情的句子。
24最后的一分钟
一、读拼音写词语。
fèiténɡqízhìlǐpàoliútǎnɡ
()()()()
zuǐchúnjǐliánɡxiāoyānxiānɡɡǎnɡ
()()()()
二、分小组搜集资料,从“香港被割让的历史、香港回归历程、香港回归之后的繁荣”三方面去收集。
三、本首诗作者倾诉了香港于()年()月()日回归祖国最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪。
25七律·长征
一、读拼音写词语。
wēiyípánɡbódàdùqiáo
()()()
qiānlǐxuětiěsuǒhánzǒuníwán()()()
二、解词。
万水千山:
等闲:
逶迤:
磅礴:
三、填空、《长征》是毛泽东在时写下的一首诗。
全诗生动地概述了,赞颂了中国工农红军的精神。
26开国大典
一、读拼音写词语。
Wěiyuánzhènɡxiédànshēnɡdiànniǔ
()()()()
diǎnlǐzhānyǎnɡqímǎbīnkè
()()()()
二、给多音字组词。
chánɡ()jué()qū()
场觉曲
chǎnɡ()jiào()qǔ()
三、课文按照()的顺序来写的。
先讲大会开始前写,然后写,接着写,最后写。
四、用“——”划出描写毛主席的动作和群众的反映的语句,并在句子边上简单扼要地写写你的感受。
27青山处处埋忠骨
一、读拼音写词语。
Chóuchúyítǐjuànliànzìwǒānwèi
()()()()
bēnfùnǐdìnɡjǐnsuǒkuánɡhōnɡlànzhà
()()()()
二、把下列词语补充完整。
狂轰滥()原封不()情()自禁自我()慰
三、用“——”划出动作、语言、神态的句子反映毛主席悲痛的内心世界。
四、用“﹏”划出心理描写反映毛主席伟人的宽阔胸怀。
28毛主席在花山
一、读拼音写词语。
qīshímàotiáo
()茶临()礼()()帚
bòjidānwùduānxiánɡjūshù
()()()()
二、阅读课文,填空:
1、1948年的___________________________,毛主席转移到了花山村。
2、毛主席推碾子还挺在行,___________推,___________用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。
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