学年福建省福州市晋安区六年级上册期末语文试题答案解析.docx
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学年福建省福州市晋安区六年级上册期末语文试题答案解析
2019-2020学年福建省福州市晋安区部编版六年级上册期末语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下列词语中,注音完全正确的一组是()
A.褐色(hè)数落(shù)树梢(shāo)借鉴(jiàn)
B.嫉妒(dù)耽误(dān)苔藓(xiǎn)扫兴(xìnɡ)
C.蛰伏(fú)龟裂(ɡuī)腼腆(mián)慈祥(xiánɡ)
D.撒娇(sā)粗糙(zào)衣兜(dōu)缝隙(fènɡ)
2.下列词语中,没有错别字的一组是()
A.煤炭水滴蔬菜玲珑歇凉
B.勉强脱落梳理驯良娇健
C.荒唐消遣馈赠磁石习贯
D.锻练镶嵌赞誉和谐茂盛
3.“黛”的意思最可能与()相关。
A.纯水B.替代C.代表D.颜色
4.下列词语意思理解错误的一项是()
A.一如既往:
完全跟过去一样。
B.迫不及待:
急迫地等待,形容心情急切。
C.应接不暇:
形容来人或事情太多,接待应付不过来。
D.诗情画意:
诗画一般的美好意境。
5.下列句子中加点词语运用不正确的一项是()
A.他的学习之所以那么好,是因为他平时敏而好学。
B.骄傲自满是求知的大敌,学而不厌才是正确的学习态度。
C.勤奋好学是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。
D.他学习成绩一直领先,这归功于经常向老师请教,不耻下问,勤奋好学。
6.下列句子与作者或出处对应错误的一项是()
A.由俭入奢易,由奢入俭难。
——魏征
B.知之为知之,不知为不知,是知也。
——《论语》
C.读书有三到,谓心到、眼到、口到。
——朱熹
D.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
——张志和
7.下面对名言警句内容理解有误的一项是()
A.“夫君子之行,静以修身,俭以养德。
”意思是高尚君子的行为,以宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。
B.“居安思危,戒奢以俭。
”意思是处在安乐的环境中,要想到可能有危险。
要提高警惕,防止祸患。
倡导节俭,反对奢侈浪费。
C.“非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
”意思是如果你不能淡泊名利,就无法使志向明确。
如果你不能使自己宁静,就无法实现远大的理想。
D.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
”意思是月亮已落下,乌鸦不再啼叫,秋霜满天,江边枫树映衬着船上渔火点点,安安静静,无忧无虑地在船上睡眠。
8.下列句子有语病的一项是()
A.校长表扬了见义勇为的刘明。
B.这是一场别出心裁、充满特色的联欢晚会。
C.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。
D.我们要认真理解课堂上学到的知识,切勿囫囵吞枣。
9.下列句子与原句完全一致的一项是()
A.黄昏的时候偶见白鹭的低飞,更是一种乡居生活中的恩惠。
B.手捧着暖和的火盆穿过廊下时,那心情和冬晨多么和谐啊!
C.夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣声听起来也叫人心旷神怡。
D.美哉,我少年中国,与天不老!
壮哉,我中国少年,与国无疆!
10.下列句子插入哪个位置最恰当?
()
不过需要说明的是,这不包括熟的海鲜。
①随着生活条件越来越好,人们对身体健康也越来越看重。
②于是,隔夜食物是否会危害健康的疑问,逐渐困扰着都市人。
③现代营养专家认为,隔夜食物并不等于洪水猛兽,只要不是放置时间过长,食用频率过多,就无须谈之色变。
④熟的海鲜时间长了易产生蛋白质降解物,会损伤肝、肾功能,甚至产生霉素。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后
11.下面各项与例句使用的修辞手法相同的一项是()
例句:
理想是罗盘,给船舶导引方向。
A.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。
B.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
C.你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割。
D.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
12.下列各句标点符号使用正确的一项是()
A.他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊?
B.《将相和》根据司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》相关内容改写。
C.盖士人读书,第一要有志。
第二要有识。
第三要有恒。
D.田间那高粱、玉米、稻谷等等……无不迸发出旺盛的活力。
二、填空题
13.把下列句子补充完整。
1.一粥________,当思来处不易;半丝________,恒念物力维艰。
2.暖风熏得________醉,直把杭州作________。
3.我劝天公重________,不拘一格降________。
4.问渠那得________如许?
为有源头________来。
三、语言表达
14.仿写例句,在横线上填上适当的词语。
例:
花朵把春天的门推开了。
________把秋天的门推开了。
________把冬天的门推开了。
15.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容,作为这则新闻的标题。
本报讯(记者邱晨辉)近日,记者从中国科学技术馆获悉,继荣获“中国建设工程鲁班奖”之后,该馆新馆工程项目再次摘得中国建设工程奖的另一项桂冠——“中国土木工程詹天佑奖”。
“詹天佑奖”旨在奖励和表彰我国在科技创新和科技应用方面成绩显著的优秀土木工程建设项目。
作为“十一五”期间由国家投资建设的重点科普基础设施,科技馆新馆建筑外形似传统建筑最高智慧结晶——“鲁班锁”,是建筑技术和艺术高度融合的产物。
同时,新馆建筑还非常重视人性化设计,按使用频率和人流量自下而上确定各层功能。
此外,作为“科技奥运”的建筑典范之一,新馆施工时充分考虑并采用了节能环保技术。
可以说,新馆建筑本身就是一项体现建筑新技术、节能环保的展品,蕴含着丰富的科技含量。
(《中国青年报》)
________________________________
四、现代文阅读
阅读下列文章,回答问题。
汽车在空中飞
①在城市日益发展的今天,对于上班族来说,塞车恐怕是最令人头痛不过的事情了。
每当这时,人们恨不得汽车能长出一双翅膀,腾空而起。
1903年莱特兄弟发明的飞机升空后不久,制造能够在天空飞行的汽车便成为当时一些思想超前的人追逐的梦想。
时间过去了一百多年,经过几代人的不懈努力,现在,这种无翼空中汽车终于诞生了。
②空中汽车飞行本领真高。
目前,科学家制造出来的空中汽车,可同时乘坐4个人。
即使遇上风雨交加的天气或漆黑的夜晚,它也能畅行无阻、正常飞行,其飞行本领毫不逊色于一般的飞机。
其最高飞行时速超过了600千米/时,比直升机快2倍,飞行最大高度9000米,最远航程1500千米。
③从外观上看,空中汽车更像是一架小型飞机,但它的起飞和降落方式却和直升机一样,令它能在车道上和自家后院里自由垂直起降。
前端左右两个发动机舱酷似飞机发动机舱,后面也有相似的两个,中间是一个透明的大驾驶舱。
置身于舱内,人的视野开阔、心旷神怡。
另外,尾部有飞机上常见的双垂尾和高高的平尾,十分引人注目。
它的功能是维持飞行中车身纵向稳定和平衡。
不像飞机的是,它没有机翼。
为保证空中汽车的安全性和可靠性,它的飞行完全由计算机来控制,并由卫星系统导航。
一旦发生事故,空中汽车将自动释放设置在内部和外部的降落伞及气囊。
④空中汽车飞行航程远,在经济上的潜在优势也值得一提。
其低燃耗发动机及可使用多种燃料的性能会降低燃料费用。
空中汽车的耗油量只相当于V-22“鱼鹰”式倾转旋翼机或高性能直升机的1/4。
空中汽车潜在的军事用途将是非常广泛的,包括空中医疗疏散、空中侦察、指挥与控制、搜索与营救、特种部队渗透、空袭作战、空降作战、强行进入作战、宪兵机动与调动保障、通信转播、分队补给的战场分发、单兵或班级替换人员的运输、武器平台、非战斗人员的疏散行动、战场物资运输以及战损评估等。
⑤当然,空中汽车也面临着一些挑战。
一方面它有限的有效负荷是一个不利因素。
另一方面它的使用将会使空域指挥与控制复杂化。
不久以后,这种空中运载器技术就将影响到我们生活的方方面面。
我们可以设想一下,空中汽车充分发展了,高速公路就会变得冷冷清清,机场也会大受影响。
人们可以享受每小时600千米以上的空中汽车,谁还愿意去坐车速每小时几十千米的出租车呢?
飞机需要机场、跑道才能起降、飞行,而且每次乘客需提前1小时~2小时赶往机场等候。
而有了空中汽车,人们可以从家里直接出发,2小时内就能从上海飞抵北京。
⑥目前,世界上有许多公司在进行空中汽车的研究:
以色列的“城市之鹰”两人座小型飞行汽车,计划在今年进行测试;麦道公司正在研制“索科尔400”四座飞行汽车。
不久以后,交通堵塞可能将成为历史,因为天空是广阔无垠的。
专家们认为空中汽车预示着一次彻底的“交通革命”,也许人们会把这一发明和莱特兄弟发明的飞机相提并论。
16.选文说明的对象是什么?
()
A.空中汽车B.未来汽车C.交通革命D.小型飞机
17.纵观全文,空中汽车有哪些优势?
不符合本文观点的一项是()
A.飞行速度快B.飞行航程远C.起降很方便D.清洁又环保
18.认真阅读第③④段,下列说法不符合本文观点的一项是()
A.空中汽车在军事方面的用途非常广泛,包括特种部队渗透。
B.空中汽车飞行航程远,使用多种燃料大大提高燃料的费用。
C.空中汽车飞行时完全由计算机来控制,并由卫星系统导航。
D.空中汽车尾部安装双垂尾和平尾,起车身稳定和平衡作用。
19.第②段使用了哪两种说明方法?
主要为了说明什么?
________________________________________
20.从全文看,空中汽车还面临的挑战有哪些?
_________________________________________
21.第⑥段中加点的词“可能”能不能删掉?
为什么?
___________________________________
阅读理解
红领巾
周日,在家中翻检旧照片,翻出一大叠黑白照,其中一张是全家福。
还很年轻的父母站在后排,我和姐姐站在前面,大约五六岁的样子,脖子上挂着红领巾,脸上神情十分严肃。
看着看着,我不禁笑了,我想起来,胸前的这条红领巾可还是假的呢……
那已是30年前的事了,我当时随父母在另外一个城市。
我上学很早,是全校年龄最小的孩子。
第一学年结束时,班上要选出第一批入队的学生。
我觉得老师很喜欢我,而且我成绩也不错,对第一批入队抱着很大的希望。
谁知,在宣布名单的前一天,老师摸着我的头对我说,虽然我表现不错,但是年龄太小了,所以这次没有我,明年再给我争取。
我没说话,只是点了点头,一转身,眼泪却流了下来。
回到家,我把这个“噩耗”告诉了奶奶和妈妈,只比我大一岁的姐姐听了也担心得不得了,因为她是除我之外最小的。
第二天全校开大会,校长宣布入队名单,第一个就是姐姐。
我眼巴巴地看着她站在台上,兴奋而庄严地宣誓敬礼,心里真是羡慕极了。
回到家里,看着姐姐依然兴奋的神情,我情绪更加低落。
奶奶拿过姐姐的红领巾说,别着急,奶奶给你做一条,咱也戴。
我和姐姐根本不相信,这么神圣的红领巾怎么可能是做出来的,那是被鲜血染成的。
过了两天,就是星期天,那时候大家只休息一天。
一大早,我们被妈妈叫起来,说带我们去照相。
姐姐欢天喜地地去拿红领巾,我的眼泪又流下来了,我对妈妈说,我不去照相。
妈妈亲了我一下,叫我别难过。
这时奶奶拿着一件东西进来了。
她笑着递给我,说:
“快看看,这是啥?
”我接过来一看,是条红领巾,红得那么鲜红,那么透亮。
我问奶奶,哪里来的?
奶奶和妈妈都笑着不说话。
我想:
难道老师觉得年龄小不是问题,又给了我一条?
在我和姐姐的一再追问下,奶奶告诉我们这是她做的,她对比着姐姐的红领巾剪了式样,缝了边,又交给妈妈去染了色,一条以假乱真的红领巾就此出炉。
我爱不释手地摸着这条假红领巾,熟练地戴了起来。
姐姐很不满地在旁边抗议,说妈妈和奶奶犯了大错误,并且指出假红领巾不如真红领巾这么红,假的就是假的。
我忍不住跟她吵了起来。
妈妈解释说我的条件已经够了,不过年龄小,明年一定会入队的,现在只是提前戴而已。
姐姐虽然还是不服气,但也认可了,我知道她心里也很想我能入队。
但出门后我还是摘掉了红领巾,毕竟是假的,万一被同学看到了,告诉老师,老师一定会觉得我是坏孩子,说不定警察也会来抓我呢。
虽然妈妈一再保证没关系,我还是心虚得厉害。
照相的时候,摄影师夸我了两句,说这么小就入队了,真不简单。
我骄傲极了,不由挺了挺胸,留下了这严肃、骄傲又羞涩的一刹。
第二年,红小兵重新更名为少先队,我也真的入了队,那条假红领巾从此被我扔到了角落里,不知所踪……
时间就像一根魔法棒,轻轻一挥,30年岁月流转,奶奶已经离去了近二十年。
妈妈已是年过花甲的老人,而我……也有了宝贝儿子……我凝视着这张黑白照片,那种单纯的颜色仿佛将30年一笔勾销,我仍是那个渴望荣誉的孩子,而至亲至爱的奶奶仍在我身边……
22.第3自然段中的“噩耗”指什么?
()
A.姐姐入队B.“我”没入队
C.妈妈老了D.奶奶离去
23.这是一篇回忆性的散文。
文章以()为线索,始终贯穿全文,由发现一张旧照片引发对往事的深情回忆。
A.“我”的姐姐B.全家福照片
C.“我”的奶奶D.一条红领巾
24.“我”第一次没有得到红领巾的原因是什么?
()
A.虚荣心强B.成绩不好
C.“我”很骄傲D.年龄太小
25.“时间就像一根魔法棒,轻轻一挥,30年岁月流转,奶奶已经离去了近二十年。
”请简述这句话在文中表情达意方面的作用。
____________________________
26.文中的“我”是一个怎样的孩子?
请结合文章的内容阐述。
______________________________________________
27.文章第5自然段中“姐姐很不满地在旁边抗议,说妈妈和奶奶犯了大错误,并且指出假红领巾不如真红领巾这么红,假的就是假的。
”对姐姐的“抗议”你是持怎样的态度?
你赞同姐姐的说法吗?
请回答并阐述理由。
________________________________
五、书面表达
28.应用文。
明天是12月8日,正好是黄林的生日,黄林想请小丽来他家一起过生日,可小丽没在家,请你在当天替黄林给小丽写张留言条。
29.记叙文。
请以“有一种力量叫___________”为题,写一篇文章。
要求:
①先将题目补充完整,题目横线处可以填写“感动、母爱、坚强、希望、微笑、宽容、温情”等,然后作文;②写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③书写工整,卷面整洁。
参考答案
1.B
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查字音的辨析能力。
A.数落(shù)——shǔ
B.全部正确
C.龟裂(ɡuī)——jūn腼腆(mián)——miǎn
D.粗糙(zào)——cāo
2.A
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查字形的辨析能力。
B.娇健——矫健
C.习贯——习惯
D.锻练——锻炼
3.D
【解析】
【详解】
此题考查学生对造字法的了解。
黛,形声。
从黑,代声。
1.本义:
青黑色的颜料。
古代女子用以画眉
2.〈名〉黱,画眉也。
从黑,朕声。
4.B
【解析】
【详解】
此题考查学生对词语解释的掌握。
迫不及待:
形容心情十分急切,急迫得不能再等待。
5.D
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查学生词语搭配及运用能力。
解题时首先要理解词语含义,根据语境判断正确与否。
A敏而好学:
敏:
聪明;好:
喜好。
天资聪明而又好学。
B学而不厌:
厌:
满足。
学习总感到不满足。
形容好学。
C诲人不倦:
诲:
教导。
教导人特别耐心,从不厌倦。
D不耻下问:
乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
句中说向老师请教,不能用“不耻下问”。
6.A
【解析】
【详解】
本题考查学生对名人名言的识记和掌握情况。
解答本题关键在于平时的积累。
“由俭入奢易,由奢入俭难。
”的意思是由节俭进入奢侈很容易,由奢侈进入节俭就困难了。
这句话出自北宋政治家、史学家、文学家司马光的《训俭示康》。
7.D
【解析】
【详解】
此题考查学生对诗词句的理解识记能力。
在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
D项“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”的意思是:
月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
8.C
【解析】
【详解】
考查病句辨析能力。
解答时,认真读原句,弄清句子要表达的意思。
找出有毛病的地方,根据病因修改。
修改病句不能改变原句的意思。
检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。
(1)用词不当。
(2)搭配不当。
(3)成分残缺。
(4)词序混乱。
(5)重复啰唆。
(6)前后矛盾。
(7)不符事理。
(8)归类不当。
(9)指代不明。
C项搭配不当(一面对两面)故,应改为:
有没有健全的体魄,是能否成为接班人的前提。
9.D
【解析】
【分析】
【详解】
考查课内文章的背诵。
要求平时加强背诵段落的识记和书写,尤其是标点符号。
A选项出自《白鹭》。
将“更是一种乡居生活中的恩惠”改为“更是乡居生活中的一种恩惠”。
B选项出自《四季之美》。
将“那心情和冬晨多么和谐啊”改为“那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊”。
C选项出自《四季之美》。
将“那风声、虫鸣声听起来也叫人心旷神怡”改为“那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡”。
其中“虫鸣”后要加上逗号。
10.C
【解析】
【详解】
这是一道句子排序题。
排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。
然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定。
11.A
【解析】
【详解】
此题考查修辞手法的掌握。
例句我们不难看出这是采用了比喻的修辞手法。
把理想比作罗盘。
A项这句话采用了比喻的修辞手法,春天和刚落地的娃娃一样,都是生命的开始,刚刚生长,暗示了春天的生机,新的活力,新的开始。
这样比喻,形象突出了春天“新”的特点。
B项运用了引用的修辞。
C项采用了反复的修辞。
D项“推着挤着”把花拟人化,生动形象地写出了花的生机勃勃和烂漫姿态,表现了“我”看到盛开的紫藤萝花时的欣喜之情。
12.B
【解析】
【详解】
此题考查学生对标点符号的正确使用。
A他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊!
C盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
D田间那高粱、玉米、稻谷等等,无不迸发出旺盛的活力。
13.一饭半缕游人汴州抖擞人才清活水
【解析】
【分析】
【详解】
1.此题考查对诗句的识记能力,本句出自《朱子家训·全文》。
2.此题考查对诗句的识记能力,本句出自南宋林升《题临安邸》。
3.此题考查对诗句的识记能力,本句出自清代龚自珍《己亥杂诗》。
4.此题考查对诗句的识记能力,本句出自南宋诗人朱熹的《观书有感》。
14.落叶雪花
【解析】
【详解】
本题旨在考察学生表达能力,仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
15.中国科技馆新馆获“詹天佑奖”
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查学生加标题的能力。
本题要求为新闻加标题。
解题时,我们要全面把握新闻主要内容,然后根据主要内容概括新闻主题,注意语言要精简。
拟写新闻标题,是压缩语段的一种传统题型。
考过拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。
怎样拟写新闻标题呢?
首先,要明确新闻标题的结构。
新闻标题由主题和辅题组成。
辅题又有引题和副题组成。
主题是新闻中的最主要部分,说明新闻标题中最主要的事实和思想;是新闻标题中的最核心部分,即发生了什么。
辅题的作用在于说明主题或加强主题的气氛和力量,协助主题共同完成标题的任务。
只要主题能够独立承担标题的任务,辅题就可以省去,或者只用引题和副题。
副题可以根据需要写作多行;引题最好不超过一行并应简短。
因为它在主题之前,让读者的视线在引题上逗留过久可能分散读者对主题的注意力。
其次,要明确新闻标题的要求和写作方法。
1.题文一致:
①标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致(标题和新闻的基本思想一致;标题的基本事实要和新闻内容完全一致;标题所表现的内容要清楚,不能产生歧义)②标题的论断在新闻中要有充分的依据。
标题可以对新闻中的事实进行评论,但论断一定要以新闻的内容为依据,论据不足,即使标题是正确的,也会令读者感到没有说服力。
2.一语破的:
①突出新闻中最新鲜的事实。
新闻中的事实往往不止一件,其中最新鲜的事实,才是它的精华,只有抓住它,才能做到一语破的;②突出新闻中最重要的事实;③突出新闻中最有特点的事实;④突出新闻中最本质的事实。
3.简洁明快:
①善于省略,就是省略标题中那些可有可无的内容(只保留事实的核心部分,省略其他部分;只保留事情发展的结果,省去那些不必要的过程和细节;省去消息来源;省去不必要的议论;在连续报道中,还可以省去新闻要素)②善于概括,经过压缩,标题的内容己经不能再削减了,但是表达这些内容的文字能不能更精练些?
“以少胜多”——第一,锤炼字句;第二,适当采用简称(标题由于受规定的地位的限制,字数有限,遇到较长的词组,可以把它加以压缩简化。
方法很多:
有的可以把一个词组分成几节,在每节里选择一两个字组成简称,如“中华全国青年联合会第五届第一次会议”可以简称为“全国吉联五届一次会议”;有的可把平列的附加语简化,合用一个附加语组成简称,如“教师和职员”简称为“教职员”;有的可用数字概括平列的几个词组来组成简称,如“四化”。
4.旗帜鲜明:
①要有明确的是非(有破有立,对比标出;直接标出所要反对的对象;只标出赞成什么,但由于针对性强,也可以做到鲜明)②要有鲜明的爱憎,新闻中所报道的事实,有的令人气愤,有的令人欣喜,有的令人同情,有的令人悲哀,拟写新闻标题不能无动于衷,明确表达作者的立场,如善于运用多种方式表达丰富细腻的感情,表达感情不要简单堆砌很多形容词,要有感而发,不要无病呻吟。
5.生动活泼:
标题要有表现力,除了告诉读者事实而外,还要让他听到什么,看到什么,想到什么,感染到什么,要给人以启迪,做到言有尽而意无穷。
标题要生动,就要注意选词并采用适当的修辞方法。
16.A
17.D
18.B
19.第②段使用了列数字、作比较的说明方法,主要为了说明空中汽车飞行本领高。
20.一方面它有限的有效负荷是一个不利因素。
另一方面它的使用将会使空域指挥与控制复杂化。
21.不能删掉。
因为“可能”表示推测,如果删掉就显得过于绝对了。
【解析】
【分析】
16.
此题考查文本的理解能力。
本文分别从空中汽车的本领、外观、航程及面临的挑战介绍了空中汽车。
17.
此题考查文本的理解分析能力。
本文分别从空中汽车的本领、外观、航程及面临的挑战介绍了空中汽车。
文章未谈及空中汽车的清洁环保。
18.
此题考查文本的理解能力。
“空中汽车飞行航程远,在经济上的潜在优势也值得一提。
其低燃耗发动机及可使用多种燃料的性能会降低燃料费用。
”与B项所列不符合。
19.
此题考查说明方法的掌握。
第②段使用了列数字(“最高飞行时速超过了600千米/时,比直升机快2倍,飞行最大高度9000米,最远航程1500千米”)、作比较(“它也能畅行无阻、正常飞行,其飞行本领毫不逊色于一般的飞机。
”)的说明方法,主要为了说明空中汽车飞行本领高。
20.
此题考查文本的理解能力。
第五段重点讲解了面临的挑战,从文段中可知面临的挑战:
一方面它有限的有效负荷是一个不利因素;另一方面它的使用将会使空域指挥与控制复杂化。
21.
此题考查学生对词语准确运用的
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