学校隐患排查工作总结.docx
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学校隐患排查工作总结
学校隐患排查工作总结
篇一:
学校安全隐患排查治理专项行动活动总结
学校安全隐患排查治理专项行动活动总结
学校安全工作是学校工作的头等大事,它关系到社会稳定,关系到学生成长和教学秩序的正常开展。
我校根据上级精神,再次对安全隐患进行了排查治理工作,组织学校的安全领导小组开展学校安全隐患排查治理专项行动,现将排查治理情况报告如下:
一、全面检查,落实责任。
长时间以来,我校对校园财产、周围环境进行全面的安全检查,学校检查小组深入学校的每一个角落,进行又一次全面的排查整改。
全校老师密切关注学生的活动动向,严防学生意外伤害。
并对每一处安全隐患均记录在安全检查记录本上,对自查出的事故隐患提出具体整改办法。
除此之外,我校还及时成立了学校安全工作检查小组,具体安排如下:
组长:
殷芬
副组长:
刘海元
成员:
高宏宇、秦国顺、王兴
学校安全工作领导小组统一领导学校的安全工作,制定学校安全工作的各项制度,并对全校的校舍、用电线路、卫生、教学设施、师生交通安全等方面进行彻底的检查。
二、加强宣传,群防群治。
学校通过集会、国旗下讲话,加强对全校师生进行安全教育。
与学生家长签定安全责任书。
调动广大师生的积极性,发挥他们对学校安全管理的知情权、参与权和监督权,组
织教职员工全面细致地查找各种事故隐患,积极主动地参加隐患治理,形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好工作局面。
三、经过排查,结果如下:
1、我校有一幢教学楼和45间平房,教学楼为砖混结构楼房,地基扎实,目前无存在安全隐患,楼房的楼梯都比较牢固,宽度符合规范,能保证学生紧急疏散,不存在隐患。
教学楼有配置灭火器,不存在火灾隐患。
楼内疏散通道、安全出口、指示标志符合国家标准,但没有应急照明设施。
2、学校的专用教室防盗措施严密,设置有灭火器,电路布置规范,不存在火灾隐患。
学校坚持做好护校工作,时时有人值班,不存在失盗的危险。
3、学校的锅炉、燃气、电气等都有专人进行使用、管理及维修,但这些设施已经老化,存在安全隐患,已不再使用。
学校的体育设施较少,并由体育教师使用管理,不存在安全隐患。
4、学校对学生上学、放学路上的安全情况进行检查,大部分学生都能自觉遵守交通法规,不随便横穿公路,能够自觉走人行横道,靠路边行走。
但我校有一部分学生来自燕山村,这些学生因路途较远,只好由家长用摩托车接送,但一些家长不注意安全,没有给学生戴安全头盔,有的摩托车甚至载3个学生,这对学生的安全构成一定的威胁,学校目前虽有对学生家长进行规劝,但是作用不大,学生家长仍
是我行我素,这一现象存在一定的安全隐患。
经过突击检查和调查访谈,我校学生没出现骑自行车上学的现象。
5、我校的教师宿舍,在前年进行了整体的维修,屋顶上换上了新瓦,个别门窗也进行了维修更换,电路也已进行了更换,不存在房屋及用电隐患。
四、加强整改,防患未然。
针对存在的安全隐患,学校切实加强整改措施。
1、利用开学初的养成教育、课间操及国旗下讲话等进行安全教育,以提高广大师生的安全意识。
2、节假日安排好值班工作,做好值班登记、交接班登记,确保学校安全。
3、加大资金投入用于订购安全标志,消防设施、避雷设施、危险药品柜等,最大限度消除安全隐患。
4、对学校无力进行整改的安全隐患,及时向教育主管部门及其相关部门报告,以求解决。
5、强制搭乘摩托车上学的学生戴安全头盔,并强调摩托驾乘人员不能超载,确保学生的安全。
6、落实责任,实行责任追究制
7、我校根据课时安排,安排了日常教育课时,对学生的安全、思想道德等方面进行教育。
并利用开学初的养成教育、课间操及国旗下讲话等进行安全教育,以提高广大师生的安全意识。
8、我校以“强化安全管理,共建和谐校园”为主题,组织开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。
要特别关爱学习困难学生、贫困家庭学生以及心理上出现问题的学生。
9、我校为了对学生进行安全教育,还聘请了五百户镇派出所蔡所长为我校的兼然地处山职法制副校长。
10、学校虽美水库边,但学校与学生家长密切配合,加强对学生进行安全教育,至今无出现学生擅自到水库游泳或在库边戏水的现象。
11、学校与每位学生及家长都签订安全责任状,引起社会、家庭对安全工作的重视,使学校、家庭、社会形成一股合力,共同做好学生的安全教育工作。
12、我校还定时组织学生开展了紧急疏散和自救逃生演练,防止在危急情况下,学生混乱,不知所措。
13、我校积极落实国家食品卫生管理规章制度,并对学校小商点的食品进行排查,严禁出售“三无”食品。
并对其售货员进行身体检查,持证上岗。
14、我校还设立了卫生室,定期对学生进行检查,防止一些传染病在我校蔓延。
我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机,要进一步健全安全工作各项规章制度,深化管理,努力杜绝校园不安全事故的发生,为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
篇二:
学校风险隐患排查工作总结
校园风险隐患排查与整改工作小结
本年度6月份,我校在市教育局的大力支持下,按照市教育局【20XX】95号《转发开展全省突发事件风险隐患排查和整改工作的通知》要求,开展了学校突发事件风险隐患排查整改工作,取得了一定的成效,保障和促进了本校教育教学工作的正常开展。
现将有关情况总结如下:
一、20XX年6月中旬,我校按照市教育局《转发开展全省突发事件风险隐患排查和整改工作的通知》的要求,比照《突发事件风险隐患排查和整改情况登记表》细则,对本校各个方面展开了严格的突发事件风险隐患排查。
排查中发现存在的隐患是:
(一)自然灾害类:
易受台风影响
(二)公共卫生事件类:
校园生活是密集型的,各类传染病易传入校园,教室未进行紫外线消毒
(三)社会安全事件类:
门卫防卫意识较弱,外来人员对校园师生产生的威胁。
二、加强整改,组织实施。
针对以上相关情况,我们做了大量的工作。
1、提高认识,加强安全教育领导和管理工作。
为进一步加强学校日常安全管理工作,牢固树立“安全第一”的思想,切实落实安全工作责任制,我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件,并吸取近期外校、社会上所发生安全事故的教训,特别是针对当前气候较热、自然灾害等情
况,学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。
2、加强对学生进行安全教育和管理工作。
我校严格贯彻执行《中小学安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求,进一步加强对学生进行安全教育。
我校通过板报、广播、班会、升旗仪式等方式全方位进行安全教育宣传,全员树立安全意识,切实加强对学生进行安全教育。
3、严格控制校外人员进出校门。
门卫保卫是学校的第一道防线,是一道生命线,我校将严格执行《学校门卫保卫制度》,提高门卫安全意识,切实做好保卫工作。
三、今后的工作
因此,全校上下形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。
但是,由于多种因素的影响,我校安全工作形势依然十分严峻,校园周边环境治安整改工作仍有待进一步完善,对此,我们认真分析和勇于正视学校安全及校园周边环境治安整治工作中存在的问题。
我们将采取强有力措施,进一步深化专项整治,搞好学校安全和治安工作,向党和人民交上一份满意的答卷。
一是必须加强宣传,进一步提高学生饮食卫生安全意识。
要利用校内各种宣传阵地定期播报有关饮食卫生安全的信息,要通过班主任、学生家长科学引导,劝阻学生不买街头无证商贩出售的盒饭及食品,不食用来历不明的可疑食物,使学生养成良好的饮食卫生习惯,坚决杜绝传染病在校园内流行。
四、存在的问题及下一步工作打算
我校在学校突发事件风险隐患排查整改工作中虽然取得了一定的成效,但仍然存在一些不容忽视的问题:
(一)部分家长对安全隐患的严重性认识不够,特别是外来人口民工子弟的家长,除了做工以外没有时间对自己的子女进行校外教育,监护力度远远不够。
(二)将相关管理制度上墙。
学校突发事件风险隐患排查整改工作关系到广大师生的身体健康和饮食安全,关系到学校的正常教学秩序和社会稳定,我校将继续高度重视和加强此项工作,切实把学校突发事件风险隐患排查整治工作做好做实,以有力的工作督促机制和有效的工作措施,防范学校突发事件及传染病疫情的发生,确保教育教学工作的安全平稳运行,为普宁教育的健康发展和构建和谐普宁做出更大的贡献!
学校
20XX年6月19日
篇三:
学校安全隐患排查及整治工作总结
学校安全隐患排查及整治工作总结
皋兰县白崖小学
二0一四年九月十五日
学校安全隐患排查及整治工作总结
为全面贯彻落实省市县文件精神及县安委会《关于开展安全隐患排查整治“回头看”行动的通知》(皋安办﹝20XX﹞43号)要求,梳理摸排今年以来我校隐患治理工作开展情况,进一步强化我校安全隐患排查整治力度,严密组织,扎实推进,结合“20XX年安全工作要点”、“三项行动”、“开学安全教育周活动”、“皋兰县教育系统安全生产大检查实施方案”的要求,建立隐患排查台账,紧盯重点,确保排查出的各类隐患按期得到整改。
成立专项整治工作领导小组,制订了工作方案,进一步明确责任,现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报如下。
一、安全隐患排查情况
我校对校园及周边环境进行了检查,发现仍存在着一些安全隐患:
1.消防设施及防雷设施还有待健全。
2.多功能教室及部分教师办公室有漏雨现象。
3.校园水窖的管理情况。
4.门卫值班、夜间巡逻值班的管理。
针对以上相关情况,我们做了大量的工作。
二、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长甘宗林同志直接抓,朱天会同志具体抓,学校各处室、教研组、各教学班具体分工负责组织实施。
学校领导班子立即召开安全专题会,逐项逐条学习贯彻省市县文件精神及县安委会《关于开展安全隐患排查整治“回头看”行动的通知》(皋安办
﹝20XX﹞43号)要求,决心进一步加大安全力度,从大处着眼,小处入手,逐室、逐间、逐墙,进行检查,检出问题立即整改,为教育教学营造良好的安全环境。
三、加强整改,组织实施。
1、提高认识,加强安全教育领导和管理工作。
为进一步加强学校日常安全管理工作,牢固树立“安全第一”的思想,切实落实安全工作责任制,我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件,并吸取近期发生安全事故的教训,特别是针对学校通道较窄、当前气候较热、自然灾害等情况,学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。
2、加强对学生进行安全教育和管理工作。
我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求,进一步加强对学生进行安全教育。
全员树立安全意识,切实加强对学生进行安全教育,教育学生如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育,广泛宣传预防传染病常识,不断提高师生的防控意识,切实增强了广大学生的防控意识和自救自护能力。
3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。
根据我校实际情况,组织和动员全社会都来关心学生的生命安全,共同做好学生校外安全工作,并通过印发《告家长书》、家庭访问、家长会等形式,加强了学校与家长的沟通和联系,并取得家长的支持和配合;学校大门口前40米处公路上车辆很多,没有明显安全标识,也向派出所反映,他们也将配合相关部门进行完善和处理。
加强对学生家长的安全教育,要求接送学生不能超载。
4、严格实行安全责任首问制。
学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度,值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视,各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告,严格实行安全责任首问制,并与教师签定了安全工作责任书,学校将在第一时间内向上级部门报告。
四、制度保证措施到位
1.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室、各年级的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2.签订责任书。
学校与处室、年级和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。
贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3.不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防意外事故、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校成立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
五、加强教育,促进自护
1.加强学生上下学管理
﹙1﹚学校与老师学生签定上下学安全责任书,课间和放学安排教师在校门口值班,护送学生,值日老师要求到位及时,责任明确,将隐患消灭在萌芽状态。
﹙2﹚管好放假、放学路队,加强交通安全。
与学生及家长签订了《白崖小学学生安全承诺书》
﹙3﹚设立了安全警示牌,特别是放校时路队由值周领导、值周教师、政教工作人员送,不准乘坐农用车、报废车等不符合交通安全的车辆。
2.加强用电和消防管理
﹙1﹚加强了用电管理,对用电线路作了规范化检修,特别对教室内的开关、插座、接头作了重点检查,实行“一把钥匙、一把钳子”制度,坚决杜绝私拉乱扯。
﹙2﹚完善了消防制度,建立健全了消防预案,开展了以提高中小学生幼儿自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。
对消防器具及使用作了指导性检查,按照消防要求,配齐了消防设备。
3.强化校园治安,预防传染性疾病进入校园
﹙1﹚、学校门卫24小时值班巡逻,与学校无关的人员不准进入校园,外来人员出入作好登记,实行消号制度,教育学生不与不认识的人来往,学生没有班主任签字不准私离学校,严禁学生携带危险品进入校园。
篇四:
中学校园安全隐患排查工作总结
**中学校园安全隐患排查工作总结
校园安全工作涉及全体师生的生命和财产安全,事关学校和社会的稳定和发展。
一年来,我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为统领,以建设平安校园为目标,始终把安全工作放在学校工作的首要位置上,明确责任,落实措施,预防为主,防治结合进一步强化学校的安全管理,积极营造安全、文明、健康、和谐的育人环境,取得了一定成效。
现将我校近期开展安全隐患排查整治情况汇报如下:
一、加强领导,健全机构,确保学校安全工作有序进行
为使学校安全工作有序地开展,新学期初学校就成立了以校长为组长、分管副校长为副组长,各处室主任及年级组长为组员的学校安全工作领导小组,小组成员各有分工,职责明确,坚持“谁主管,谁负责”的原则,强化了责任意识。
制定和落实了层层管理、层层负责的安全工作目标责任制。
学校与政教处,政教处与年级部、班主任层层签订了安全工作目标责任书,坚持一级抓一级,层层抓落实,为学校安全工作整治奠定了坚实的思想基础,提供了强有力的组织保障。
同时与派出所紧密联系,为学校安全整治工作扎实有序地开展打下了坚实基础。
二、采取措施,强化教育,切实加强学校安全工作
1.加强学校安全宣传教育,提高广大师生的安全意识。
为提高广大师生的安全防范意识,学校通过国旗下讲话、校园雏鹰之声广播、主题班会、悬挂横幅、制作宣传板、演讲比赛、主题征文、、以及政治课等形式广泛开展了安全知识宣传教育活动。
此外,学校还定期邀请法制副校长和关心青少年健康成长委员会负责人到学校进行法制教育专题讲座,进一步提高了全校师生的安全意识和自我保护能力。
2.加强学生管理,强化班务考核。
为加强学生的安全管理,政教处协同年级组在学生考勤、出操、仪容仪表、午晚休、自习纪律、课间休息等方面严格管理,做到了值周、值日工作常规化,班务考核公开化,班级管理明细化,形成了良好的班风、学风。
针对个别违纪学生,政教处严格按照《**中学违纪学生处理办法》的相关规定,进行严肃处理,绝不姑息。
对违纪学生,不是处分了之,政教处定期开展问题学生培训活动,帮
助学生不断改正错误,不断进步,防止个别学生破罐子破甩的现象。
一年来,学生违纪问题明显减少,杜绝了各种安全事故的发生。
3.加强师德师风建设,提高教师师德水平。
教师是学生学习的榜样,为进一步加强师德师风建设,学校组织活动,让教师认真学习了新颁《中小学教师职业道德规范》和《教师文明用语“十不准”》,设立了师德师风意见举报箱,制作了宣传展板,悬挂了各种横幅,张贴了宣传标语,散发学习材料。
宣传了优秀教师的先进事迹,用身边的事感染身边的人,进一步规范了教师的言行,提高了全校教师的师德水平,师德水平的提高,减少了师生之间的矛盾纠纷,为和谐校园创建创造了条件。
5.组织开展安全技能演练活动,提高安全教育工作的针对性和实效性。
学校充分利用课外活动课、体育课、社会实践课等时间加强了安全技能训练,尤其是加强了地震、传染病、防踩踏事故、消防和交通安全等方面的演练,认真制定演练计划,明确演练内容,确保了安全演练的质量。
此外,学校还通过知识竞赛、演讲比赛等方式巩固了演练活动的成果。
6.认真抓好疾病防控工作,加强卫生健康教育。
学校根据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定,以及卫生部、教育部办公厅《关于加强学校传染病防治工作的通知》精神,我校高度重视此项工作,成立了专门的疾病防控工作领导小组,建立了芝英中学晨检制度、疫情报告人制度、零报告制度、坚持教学楼、办公楼、公寓楼、生活服务区、厕所等人群密集场所的消毒工作。
利用校园雏鹰之声广播、宣传橱窗、专栏、黑板报、手抄报等宣传载体广泛宣传了甲型H1N1流感、麻疹、风疹、腮腺炎等疫传病的相关知识。
政教处和年级部加强了学生的卫生健康教育,各教学楼、公寓楼做到了勤通风、勤消毒。
同时,学校还组织广大师生积极开展爱国卫生运动,搞好学校环境卫生,从各个层面确保了疫病防控工作的落实。
7.加强食品卫生安全管理,提高工作人员卫生意识。
学校根据《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《餐饮业食品卫生管理办法》等有关法律法规,加强了对学校食品卫生安全工作的管理,政教处协同总务处,严格检查生活服务区食堂、商店等的卫生情况,严把索证关、验收关、消毒关、加强了餐具管理,严格清洗消毒程序,建立健全和完善了各项食品卫生管
理制度,对学校食堂食品从业工作人员开展经常性的教育培训,重点进行了食品卫生法教育培训,从而提高了工作人员的卫生意识和法制意识,各项措施的落实确保了学校食品卫生工作的有序开展。
8.注重学生心理健康教育,促进学生人格全面发展。
学校根据现阶段高中学生调控自我、承受挫折、适应环境能力差的现状,在开展好文化知识教育的同时,还不忘心理健康教育。
我校通过定期开展心理健康知识讲座,普及心理健康科学常识,帮助学生掌握了一般的心理保健知识,培养了良好的心理素质,在全校性的心理知识讲座的基础上开设了心理健康咨询室,通过一对一的沟通方式,对有心理困扰的学生进行个别辅导,对学生在学习和生活中出现的问题采取劝慰、疏导等方式帮助他们摆脱了心理困难。
同时,学校还将心理健康教育与其它学科教学相结合,注重心理健康教育的渗透,全方位的对学生进行心理健康教育,并结合问题学生导师制开展了丰富的心理健康教育活动,促进了学生人格的健全发展。
9.狠抓校园周边环境整治工作,创新育人工作机制。
校园周边环境的优劣直接影响学校教育教学工作,学校通过警校合作的方式在学校设立了治安室,定期开展法制教育专题讲座,增强了治安防范力量。
加强了与公安、文化、卫生、工商等部门的联系,严厉打击了黄、赌、毒的传播途径。
学校还加强了与家庭、社区、社会的联系,建立了家校联系点,设立了家校联系卡,形成了家校育人的良好工作机制,使学校的周边环境得到了明显改善。
10.坚持定期开展校园安全隐患排查整治,不断消除校园安全隐患。
安全责任生于泰山,隐患险于明火。
学校一是坚持预防为主、防治结合的方针,对师生、家属携带危禁物品、易燃易爆物品、消防设施、公共设施、化学药品的管理等坚持做到每周小检查,每月拉式大排查,对查出的隐患及时整治。
学校加强了门卫管理,做到校外人员入校严格检查,详细登记,在这次排查整治中,加高围墙50米,架设照明灯5处,焊接加固教学楼扶手栏杆20米,平整校园道路5处,对电子监控探头进行了调整,基本达到校园监控全覆盖。
三、存在的问题
总之,我们将进一步重视校园安全工作,及时解决校园安全工作中存在的问题,不断提高我校的安全工作水平,为全校师生提供一个良好的学习生活环境而不懈努力。
篇五:
20XX年四季度学校安全隐患排查工作小结
双河成人文化技术学校
20XX年第四季度安全隐患排查工作小结
为了加强校园安全管理,为广大师生创造一个安全和谐的校园工作环境和学习生活环境。
根据县教委有关文件精神和教育管理中心的要求,在20XX年第四季度,我校严格按照文件要求,认真组织学习,落实责任,全面查找各种安全隐患,切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患,强化学校内部安全保卫,切实加强学校内部安全管理工作,现就所做工作小结如下:
一、查
1、查校舍安全。
对校舍情况进行逐一排查,发现主要隐患是:
有一处办公室外有漏水现象。
2、查内保工作。
重点检查学校各重要科室负责人是否对校园内部安全保卫工作认真负责,对学校内部各个岗位的安全责任制、保卫值班和巡逻制是否落实到位。
无安全隐患。
3、查消防安全。
重点检查消防安全责任制是否落实,消防通道是否安全、畅通,设施是否齐全等情况;对校园内电、水管、电讯等基础设施进行逐一排查。
检查师生是否有违章使用电器。
对达不到消防要求的校舍,必须停止使用,限期整改。
主要隐患是:
部分灭火器过期。
二、改
1、加强安全教育。
有针对性地对师生开展安全教育。
特别是加强值班护校人员到位的监管,加强师生应对洪水、火灾等突发事件的应急训练,预防交通、消防、校产被盗等事故的发生。
2、落实责任制度。
校长与各科室,各教师与学员之间,都层层签定安全责任状,使学校安全责任制得到落实。
3、排查安全隐患。
通过检查共发现安全隐患基本已整改完成。
漏水现象已进行处理;;对已过期的灭火器进行重新充装或新购更换;所有行政和值班官守夜教师要加强巡视,防止意外校产被盗事故发生。
双河成人文化技术学校20XX年1月3日
篇六:
学校安全隐患排查治理工作情况汇报
学校安全隐患排查整治工作情况汇报
根据区局转发中央综治委校园安全专项组办公室关于《开展20XX年秋季开学校园安全稳定隐患排查整治工作》的通知精神,我校安全领导小组立即组织全体教师,认真学习通知精神,严格对照文件精神及要求于20XX年10月14日上午由安全领导小组全体成员参加,对学校建筑设施、各功能室、各办公室和学校周边用房、校园围墙等处进行了认真细致的排查,现将此次安全检查情况总结如下:
一、本次安全隐患排查的总体情况
学校安全领导小组对全校现启用的楼层安全工作做了一次拉式大
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