化学八年级全一册第五单元 化学方程式课题1 质量守恒定律人教版课后辅导练习第四十篇.docx
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化学八年级全一册第五单元化学方程式课题1质量守恒定律人教版课后辅导练习第四十篇
2019-2020年化学八年级全一册第五单元化学方程式课题1质量守恒定律人教版课后辅导练习第四十篇
第1题【单选题】
在一定条件下水分子分解的示意图如图1所示,下列关于该反应的说法中,错误的是()
A、水分解生成氢气和氧气
B、化学反应中,分子可分解为原子,而原子不能再分
C、该反应遵守质量守恒定律
D、反应前后,分子和原子的数目都不变
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
A、反应后X的质量为0
B、该反应中X、Z的质量比为1:
4
C、该反应的生成物是Y和Q
D、充分反应后,密闭容器中仍有四种物质
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
化学反应前后肯定发生变化的是()
A、原子数目
B、原子质量
C、元素种类
D、分子种类
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
化学氮肥可导致硝酸盐在蔬菜体内大量富集,进入人体后会还原为亚硝酸,对人体健康构成潜在威胁。
已知亚硝酸中氮元素为+3价,则其化学式为()
A、HNO
B、HNO2
C、HNO3
D、H2NO4
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
A、一定含有C,H两种元素,可能含有O元素
B、一定含有C,O两种元素,可能含有H元素
C、只含有C,H两种元素,不含有O元素
D、一定含有C,H,O三种元素
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
甲和乙可以合成清洁燃料丙,微观过程如图。
下列说法不正确的是()
A、生成物丁为
B、参加反应的甲和生成的丙的质量比为14:
23
C、一定浓度的丙溶液可作消毒剂
D、该反应说明无机物在一定条件下可转化为有机物
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池,其容量为锂电池的10倍,可连续使用一个月才充一次电,其电池反应原理为:
2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O其中X的化学式为()
A、O2
B、CO
C、CO2
D、H2
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
2011年5月初,我市某县一副长酒后驾车将受到法律追究。
交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。
其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X,则X的化学式为()
A、Cr2O3
B、CrSO3
C、Cr2(SO4)3
D、Cr2S3
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为2X+3O2
2CO2+4H2O,则X的化学式为()
A、CH4
B、C2H5OH
C、CH4O
D、C2H2
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
将20克甲、5克乙、8克丙三种纯净物混合,在密闭容器中加热发生化学反应,经分析可知:
反应后混合物中含有5克甲、16克丙,还含有一种新物质丁。
则丁物质的质量是
A、12g
B、9g
C、4g
D、17g
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
对化学反应:
M+H2SO4=CaSO4↓+2N的认识,错误的是()
A、N中一定含有氢元素
B、相对分子质量:
M>N
C、M可能是CaO
D、N可能是HNO3
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
在由CH4和H2组成的混合气体中,测知碳元素的质量分数为60%,则混合气体充分燃烧生成二氧化碳和水的质量比为()
A、11∶18
B、22∶9
C、1∶1
D、11∶27
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是______
A.丁是该反应的催化剂
B.该反应的基本类型是分解反应
C.该反应中乙、丙的质量比为3:
17
D.该反应中甲、丙的质量比______.
【答案】:
【解析】:
第14题【实验探究题】
小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。
【饮料说明】
①主要原料:
柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3);
②使用说明:
将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中,加入200mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。
小明观察了饮料说明后,他借助化学实验的方法,探究“汽泡爽”产生气体的成分,以及加水温度对产生气体量的影响。
【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分。
小明阅读资料发现:
“汽泡爽”原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,填写生成气体的化学式。
3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3______↑
通过实验,小明测得:
a=64mL,b=132mL,由此获得结论:
“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。
但是老师看到小明的实验报告后却指出:
两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是______。
通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是______。
【答案】:
【解析】:
第15题【实验探究题】
天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:
甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:
含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】:
甲CO2H2O;乙COH2O;丙NH3CO2H2O;丁CO2COH2O。
你认为______同学的猜想是错误的,理由是______。
【实验探究】:
为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:
①A装置作用是______。
②B装置的作用是______。
③实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成红色,由此推断______同学猜想成立。
④请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式:
______。
【反思与交流】实验中将甲烷在纯净O2燃烧而不用空气的原因是______。
【答案】:
【解析】:
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- 化学八年级全一册第五单元 化学方程式课题1 质量守恒定律人教版课后辅导练习第四十篇 化学 年级 一册 第五 单元 化学方程式 课题 质量 守恒定律 人教版 课后 辅导 练习 第四十