精选小学二年级上语文语文版课后辅导练习第二篇.docx
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精选小学二年级上语文语文版课后辅导练习第二篇
精选2019-2020年小学二年级上语文语文版课后辅导练习第二篇
第1题【单选题】
根据课文内容选择正确答案。
《小马过河》一课说明()
A、小马向很多人请教,是对的
B、别人的经验不一定可靠,得自己去尝试
《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是()
A、羊丢了,修补羊圈还为时不晚
B、羊丢了,修补羊圈已经晚了
【答案】:
第2题【填空题】
选词填空。
得意满意愿意
①看到我主动给老人让座,爸爸露出了______的笑容。
②妈妈很______接受老师的邀请,去参加中队活动。
③李林的风筝飞得很高,他______极了,在草地上跑得更欢了。
【答案】:
第3题【填空题】
多音字组词。
坊:
[fáng]______[fāng]______
磨:
[mò]______[mó]______
【答案】:
第4题【填空题】
选字填空
该刻
时______应____________苦活______
意义
______思______工______务______见
【答案】:
第5题【填空题】
写出反义词
飞快—______告诉—______浅—______
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
连线组字,注音,再组词。
口兆=__________________
纟手=__________________
辶木=__________________
合只=__________________
【答案】:
第7题【填空题】
在横线上填上适当的词。
一______老马一______麦子一______小河
一______老牛一______松鼠一______伙伴
【答案】:
第8题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
我能给字组更多的词。
呆__________________
孩__________________
母__________________
念__________________
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
根据意思写词语
①诉说,申诉;向别人陈述。
______
②清楚;明确:
知道。
______
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
填适当的语气词。
①如果妈妈在身边,那多好______!
②妈妈问他:
“怎么回来______?
”
③松鼠认真地说:
“河水深的很______!
”
④小马吃惊地问:
“水很深______?
”
⑤小马叹口气说:
“哎!
还是回家问问妈妈______!
【答案】:
第12题【填空题】
给加下划线的字注音
摇头______联系______耕田______
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
读课文《孟母断织劝学》选合适的词填空。
______的布 ______的孩子______的布______的孩子______的妈妈
【答案】:
【解析】:
第14题【填空题】
把下列词语补充完整。
毫无______团团______
【答案】:
【解析】:
第15题【填空题】
读一读,选出划线字的正确读音。
驮______着(tuōtuó)挡______住(dāngdǎng)
磨坊______(fāngfáng)伯______伯(báibó)
既______然(jījì)深浅______(xiànqiǎn)
【答案】:
第16题【问答题】
《小马过河》课文中,小马两次过河的结果一样吗?
【答案】:
【解析】:
第17题【问答题】
根据课文《小马过河》想一想,小马第一次来到河边,为什么没有过河呢?
【答案】:
【解析】:
第18题【问答题】
读课文《小马过河》说说小马几次从家里来到河边?
【答案】:
【解析】:
第19题【语言表达】
仿写句子。
例:
你怎么这么早就回来了?
今天不上课吗?
怎么……?
……?
【答案】:
【解析】:
第20题【语言表达】
《小马过河》课文中,听了妈妈的话,小马又一次来到河边,这次它过去了吗?
【答案】:
【解析】:
第21题【语言表达】
请用句子中划线的词造句。
征友启事刚刚贴出,山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。
新的征友启事刚一贴出,牛栏前就热闹起来。
【答案】:
第22题【语言表达】
用句子中划线的词语造句。
①小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。
______
②妈妈亲切地对小马说:
“孩子,光听别人说,是不行的。
”______
③原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
______
【答案】:
第23题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
跳舞的小石子
吃完晚饭,我和爸爸来到湖边散步。
爸爸捡起一颗小石子,手臂轻轻一扬,只见小石子在水面上跳起了舞,漂了十几米才沉到水里。
我也向水面扔出石子,只听扑通一声,直接掉进水里。
一连好几次,小石子都没有跳舞。
屡次失败,我哭丧着脸向爸爸请教。
爸爸说:
“打水漂是有技巧的。
首先,选择一颗又扁又薄的小石子;然后,手拿小石子,伸直,弯腰;最后,尽量贴近水面,用力丢出小石子。
”我又捡起一颗小石子,照着爸爸说的,让小石子飞了出去。
在水面上,小石子漂了两三米远才沉进水里。
哦!
我成功了!
短文中的“跳舞”是指______。
让石子“跳舞”有哪些技巧?
用“______”在短文中画出相关语句。
“我”为什么会取得成功?
()(多选)
A、向大人请教。
B、认真尝试,掌握了技巧。
C、水的深浅合适。
【答案】:
无
【解析】:
第24题【综合题】
阅读课文精彩片段,完成练习。
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:
“怎么?
你不要命啦!
”小马说:
“让我试试吧!
”他下了河,小心地蹚到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
写反义词
浅—______小心—______
读画线的句子,用划线的词语写一句话。
想一想,说一说小马经过这件事明白了什么。
【答案】:
第25题【语段阅读】
阅读课文选段,回答问题。
妈妈说:
“那么河水到底是深还是浅呢?
你(甲)想过他们的话吗?
”小马低下了头,说:
“没……没想过。
”妈妈(乙)地对小马说:
“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。
河水是深是浅,你去试一试就知道了。
”
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:
“怎么?
你不要命啦!
”小马说:
“让我试试吧!
”他下了河,(丙)地蹬到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
文中甲、乙、丙三个括号分别应该填入什么词语?
请选一选,填一填。
(填序号)
①小心②仔细③亲切
甲:
______;乙:
______;丙:
______
对于小马来说,应该怎样知道河水是深还是浅?
______(填序号)
①多向别人请教。
②试试就知道了。
妈妈告诉小马一个什么道理?
【答案】:
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