高考英语二轮复习易错题强化练习非谓语动词.docx

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高考英语二轮复习易错题强化练习非谓语动词

2014年高考英语二轮复习易错题强化练习：

非谓语动词

易错雷区

1.Ithinkyou’llgrowhimwhenyouknowhimbetter.

A.likingB.tobelikeC.tolikeD.tobeliking

2.It’snecessarytobepreparedforajobinterview.Theanswersreadywillbeofgreathelp.

A.TohavehadB.HavinghadC.HaveD.Having

3.Theflowerssweetinthebotanicgardenattractthevisitorstothebeautyofnature.

A.tosmellB.smellingC.smeltD.tobesmelt

4.“Wecan’tgooutinthisweather,”saidBob,outofthewindow.

A.lookingB.tolookC.lookedD.havinglooked

5.Lawsthatpunishparentsfortheirlittlechildren’sactionsagainstthelawsgetparents.

A.worriedB.toworryC.worryingD.worry

6._____inthemountainsforaweek,thetwostudentswerefinallysavedbythelocalpolice.

A.HavinglostB.LostC.BeinglostD.Losing

7.Isendyou100dollarstoday,therest__inayear.

A.followsB.followedC.tofollowD.beingfollowed

8.Thenewsreportershurriedtotheairport,only__thefilmstarshadleft.

A.totellB.tobetoldC.tellingD.told

9.Theoldman,__abroadfortwenty,years,isonthewaybacktohismotherland.

A.toworkB.working

C.tohaveworkedD.havingworked

10.Youweresillynot__yourcar.

A.tolockB.tohavelocked

C.lockingD.havinglocked

11.fromothercontinentsformillionsofyears,Australiahasmanyplantsandanimalsnotfoundinanyothercountryintheworld.

A.BeingseparatedB.Havingseparated

C.HavingbeenseparatedD.Tobeseparated

12.Whenaskedbythepolice,hesaidthatheremember_____attheparty,butnot__

A.toarrived;leavingB.toarrived;toleave

C.arriving;leavingD.arriving;toleave

13.Myadvisorencouraged__asummercoursetoimprovemywritingskills.

A.formetakingB.metakingC.formetotakeD.metotake

14.Havingbeeniiiinbedfornearlyamonth,hehadahardtime___theexam.

A.passB.topassC.passedD.passing

15.Helookedaroundandcaughtaman_____hishandintothepocketofapassenger.

A.putB.tobeputtingC.toputD.putting

16.theprogram,theyhavetostaythereforanothertwoweek.

A.NotcompletedB.Notcompleting

C.NothavingcompletedD.Havingnotcompleted

17.Victorapologizedfor__toinformmeofthechangeintheplan.

A.hisbeingnotableB.himnottobeable

C.hisnotbeingableD.himtobenotable

参考答案与解析

1.【错误解答】A

【易错点分析】动词grow有“达到做某事的程序或地步”的含义，后面常接不定式。

按照句意应该是“喜欢上他”的动词like而不是“像他”的介词like.

【正确解答】C

2.【错误解答】A或B

【易错点点睛】根据语境选用非谓语动词来充当主语。

动名词做主语表示一般的行为动作而不定式做主语则表示具体的。

动名词一般式所表示的动作与谓语所表示的动作同时发生或是在谓语动词所表示的动作之后发生。

如果动名词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，则用动名词的完成式。

显然，这里不符合完成式的含义。

【正确解答】D

3.【错误解答】A

【易错点分析】从四个选项的设置来看，本题考查不定式和分词作定语的区别，分析题干可知，smell这里应当是连系动词，后接形容词作表语，所以不能用被动形式，可以排除C和D。

主语theflowers与非谓语动词之间为逻辑上的主谓关系，而且强调的是目前的状态，现在分词符合。

【正确解答】B

4.【错误解答】D

【易错点分析】句意是Bob说话时的伴随动作，那么是现在分词用作伴随状语了。

此时没有完成式。

【正确解答】A

5.【错误解答】B

【易错点分析】本题考查不定式与分词作宾补的区别，宾补与parents之间有逻辑上的被动关系，因此要用过去分词作宾补。

getparentsworried意思是“使父母担心”。

worried表示状态。

【正确解答】A

6.【错误解答】A

【易错点分析】受到foraweek的影响，考生容易误选A。

这里非谓语动词的逻辑主语是thetwostudents.而lose是及物动词，应当用被动来表示，或是loseoneself结构，选项A如果改成Havingbeenlost也是正确答案。

【正确解答】B

7.【错误解答】A

【易错点分析】本题很容易误选A，把它当作谓语动词。

句意是“今天我送你100美元，其余的等一年之后”，相当于定语从句whichwillfollow的省略，这里动词follow是指“某事在时间或究竟上，在其他事物之后”的含义。

【正确解答】C

8.【错误解答】A

【易错点分析】only-todo常用作结果状语，表示一种出乎意料的结果，意为“结果却”，这里thenewsreporters与tell之间是被动关系，所以不定式中用被动形式。

【正确解答】B

9.【错误解答】C

【易错点分析】根据后面onthewayback的提示，可以知道work这一动作已经结束了，所以应该用非谓语动词的完成式，再依据句中的逗号排除选项C。

【正确解答】D

10.【错误解答】A

【易错点分析】Youaresilly后接不定式一般式表示与谓语动词同时发生的动作；接不定式的完成式表示先于谓语动词的动作。

“没锁上汽车”是指谓语动词之前的动作，所以用完成式。

【正确解答】B

11.【错误解答】A或B

【易错点分析】从题意看，澳大利来与其他大陆分开有很多年了，动作发生在谓语动作之前，又是被动关系，用现在分词的完成被动式是最合适的。

【正确解答】C

12.【错误解答】B

【易错点分析】forget/remember/regrettodo忘记/记住/后悔去做某事，forget/remember/regretdoing忘记/记住/后悔已经做了的某事，根据语境，动作已发生，当用动名词，同时but后要和前文保持一致。

【正确解答】C

13.【错误解答】C

【易错点分析】考生往往会习惯想到forsb.todosth.其实，encourage是及物动词，常用于encourage-宾语-不定式结构。

【正确解答】D

14.【错误解答】B

【易错点分析】固定结构haveahardtime（in）doingsomething意为“好不容易，在……方面有困难”.

【正确解答】D

15.【错误解答】A

【易错点分析】习惯用语catchsomebodydoingsomething意为“偶然撞见某人正在做某事”。

【正确解答】D

16.【错误解答】A

【易错点分析】根据非谓语动词的否定形式的构成，排除D,再根据非谓语动词与句子主语的关系，排除B；句意是“没有完成编程”的动作发生在havetostay动作之前，所以用完成式。

【正确解答】C

17.【错误解答】B

【易错点分析】动名词的否定形式是由not+动名词构成的，动名词的复合结构由物主代词或名词所有格+动名词构成。

【正确解答】C

Itisimportantforustoworkhard.（toworkisimportant.只能用for）

Itiskindofyoutohelpmetocleantheroom.（youarekind.只能用of）

Wewanttogowithyoutohaveapicnic.

LittleTomelikedtobetypedasquicklyaspossible.

Themanageraskedmetotypethereportasquicklyaspossible.

Tom’scomingsurprisedallofus.（主语）

Hisnotattendingthemeetingmadethemanagerveryangry.（主语）

Wouldyoumindmemyopeningthewindow.（宾语）

TheyallthoughtTom’sgoingthereagreatmistake.（宾语）

Isthereanyhopeoftheirteamwinningthegame?

（无生命）

名师点睛

易错起源1、非谓语动词类别和句法功能

例1．Therepaircostalot,butit’smoneywell.

A.tospendB.spentC.beingspentD.spending

【错误解答】C

【易错点点睛】前文意为:

修理花了很多钱。

表明动作已经发生，过去分词作定有完成被动的含义。

【正确解答】B

名师点睛

非谓语动词句法功能的注意事项:

◆不定式

1.介词后的动词不定式只限于作介词except和but的宾语，此时except／but意为“除了，除去”。

其主要搭配有:

canbut+动词原形;只能、只得……

cannothelp（choose）but+动词原形:

……不能不……

donothingbut+动词原形:

只做……

Thereisnothingtodobut+动词原形:

……只有做……

havenochoicebuttodo:

只有做……

例如:

Thelastbushavinggone,Icoulddonothingbutgohomeonfoot.（省略to）

Icannotchoosebuttellhimthetruth.（省略to）

Shecoulddonothingbutleave.（省略to）

Ihavenochoicebuttocry.（不能省略to）

2.不定式在使役动词have，let，make以及感官动词see，lookat，watch，notice，observe，hear，listento，feel后的宾补，不定式符号要省略，但这些句子变为被动结构时，就必须带符号to.例如:

Ioftenhearhimsingthissong.→

Heisoftenheardtosingthissong.

Isawthemplayinthepark.→

Theywereseentoplayinthepark.

3.不定式作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系或动宾关系。

如果作定语的不定式使不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是其动作的地点、工具等，不定式后须有相应的介词。

但名词way，place，way除外。

例如:

Heisnotamantotelllies.（主谓关系）

Therewillnotbeenoughspacetostandinontheearth.（动宾关系）

Hereissomepaperforyoutowriteon.

Theboyhasanicepentowritewith.

Wefoundawaytosolvethisproblem（in）.

通常使用不定式作定语的情况有:

（1）不定式表示将来；

（2）用来修饰被序数词、最高级或no，all，any等限定词的中心词。

（3）用来修饰一些抽象名词，常见的有:

ability，disability，chance，idea，fact，excuse，promise，answer，reply，attempt，belief，way，reason，time等。

例如:

DuringmyholidayIborrowedsomebookstoread.（表将来）

ShewasthefirstwomantowinthegoldmedalintheOlympicGames.（有序数词修饰）

Ihavenochancetoescape.（修饰抽象名词）

DoyouhavetheabilitytoreadFrench?

（修饰抽象名词）

4.不定式作状语时可以表示目的、原因、结果或条件。

表示目的时可用inorderto，soasto换用；表示条件时，一般把表示条件的动词不定式置于句首，句中的谓语动词常含有will，shall，should，would，can，must，could等情态动词。

例如:

Hesatdowntohavearest.（表目的）

Hewokeuptofindeverybodygone.（表结果）

I’mverypleasedtohearfromhim.（表原因，主要是表示喜、怒、哀、乐）

Tolookathim,youcan’thelplaughing.（表条件，谓语动词含有can）

Hewastooexcitednottosayaword.（表程度）

Heisoldenoughtogotoschool.（表程度）

◆过去分词、不定式和现在分词的被动式作定语的区别:

这三种形式作定语，主要是体现在动作发生的时间上的区别。

过去分词表示的动作或是在谓语所表示的动作之前或是没有一定的时间性；现在分词的被动式作定语时表示的动作正在发生或是与谓语动词所表示的动作同时发生；不定式的被动式作定语时，表示一个未来的动作。

例如:

ThebridgetobebuiltisnamedStoneinhonorofthehero.（将要修建的）

ThebridgebeingbuiltisnamedStoneinhonorofthehero.（正大修建的）

ThebridgebuiltisnamedStoneinhonorofthehero.（己经修建了的）

HaveyoureadthenovelwrittenbyDickens?

Heisateacherlovedantirespectedbyallstudents.（没有时间性）

Listen!

Thesongbeingsungisverypopularwiththeyoungmen.（表正在）

ThequestiontobediscussedattheSundaymeetingisveryimportant.（表将来）

在英语中，表示“感觉状态”的动词现在分词和过去分词形式作表语和定语时，现在分词表示“令人感到……”，指主语或被修饰的词给人的感觉；过去分词表示”感到……”，指主语或被修饰的词本身的感觉。

例如:

interesting令人感兴趣的interested感到有兴趣的

exciting令人感到激动的excited感到激动的

shocking令人感到震惊的shocked感到震惊的

◆过去分词、不定式和现在分词作宾语补足语的区别:

1.感官动词（see，lookat，watch，notice，observe，hear，listento，feel）和使役动词（have，let，make）后的宾补有三种形式，即原形动词（不带to的不定式），现在分词和过去分词。

现在分词表示主动和正在进行，过去分词表示被动完成，不定式表示主动和完成。

注意:

make不能接现在分词作宾补。

例如:

IheardhersingaChinesesongjutnow.（表示主动，完成）

IheardhersingingaChinesesongwhenIpassedbyherroomlastnight.（表示正在进行）

IheardtheChinesesongsungmanytimes.（表示被动）

Thecaptaingot/havethesoldiersmovingtowardthefrontafterashortrest.（不能用make）

Ilookeddownatmyneckandfoundmynecklacegone.（表示状态）

Iwassurprisedtofindmyhometownchangedalot.（表示完成）

2.动词leave后接三种形式作宾补时，表达的具体含义是“使……处于某种状态”。

例如:

Itiswrongforyoutoleavethemachinerunning.（主动，正在进行）

Theguestsleftmostofthedishesuntouched.（被动，完成）

Myworkmateleft,leavingmetodoalltherestwork.（主动，将来）

Myworkmateleft,leavingalltherestworktobedone.（被动，将来）

◆过去分词和现在分词作状语的区别:

1.一般来说，过去分词表示被动完成的动作，现在分词表示主动进行的动作。

例如:

Seenfromadistance,themountainlookedlikeaman.

Seeingthemountain,healwaysthinksofhishometown.

2.现在分词的被动一般式表示正在进行的被动动作，过去分词表示被动完成的动作。

例如:

Beinghelpedbytheteacher,shewilllearnEnglishwell.

Helpedbytheteacher,shehaslearnedEnglishwell.

3.现在分词的被动完成式表示先于谓语动词动作发生的动作，过去分词所表示的动作，有时发生在谓语动词之前，有时与谓语动词同时发生，有时表示未来的被动动作或状态。

例如:

Havingbeenusedforalongtime,thewatchneedstobemended.

Usedinthisway，thewordshouldn’tbetakenasaverb.

Givenmoretime,wewillfinishtheworkperfectly.

自我提升

◆独立主格结构

分词短语作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语一致。

如果与句子的主语不一致，那么分词短语就需要有自己的逻辑主语，这就是独立主格结构形式。

独立主格结构是分词短语意义上的逻辑主语，通常由名词或代词来充当，放在分词之前。

因为没有实际的主语和谓语，独立主格结构不是句子，一般放在句首或句末，充当时间、原因、方式等状语。

例如:

Winterhavingcome,it’sgettingcolderandcolder.

Thehomeworkfinished,thechildwenthome.

Hislegbadlyhurt,hehadtostayinbed.

Timepermitting,we’llvisittheSummerPalace.

Shelayagainstthewall,thesunshinninguponher.

从例句可以看出，独立主格结构中分词的逻辑主语和句子的主语是两个不同的人或物，因此，分词前的名词或代词不能省略。

独立主格结构也可以由“with／without+名词或代词+分词、不定式、形容词、副词或介词短语”构成。

例如:

Theboystaredattheteacher,withhismouthopen.

Withhisparentsaway,theboybecamenaughtier.

Theteachercameintotheclassroom,with