如何对notuntil句式进行强调.docx
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如何对notuntil句式进行强调
如何对not…,until…句式进行强调
篇一:
20XX年高考高中英语知识点详解及训练(89):
not…until三种句型
高中英语知识点大全(89):
not…until三种句型
1、not…but…不是……而是……
shakespearewasnotamusicianbutawriter.莎士比亚不是音乐家而是作家。
Theyneetnotmoneybuttime.他们所需要的不是钱,而是时间。
notthestudentsbuttheteacherishopingtovisitthegreatwall.
不是学生而是老师希望去参观长城。
hecan’treadorwriteinenglish,butcanspeakenglishfluently.
他不能读英语和写英语,但能流利地说英语。
2、notjust…but…notonly…but(also)…(also可省略)不仅/不但……而……该句型可连接两个并列的主语、谓语、宾语、表语和状语,说话的侧重点在后一部分。
当连接两个并列主语时,谓语应同靠近的主语在人称和数上取得一致。
①notjustyoubuthelikesthecountrymusicverymuch.不但你,而且他也很喜欢乡村音乐。
②hecannotjustdrivebutrepairacar.他不仅会开而且会修车。
③Ilikenotjustpopmusicbutcountrymusic.我不仅喜欢流行音乐,而且喜欢乡村音乐。
④Thisbookisnotjustinterestingbutalsouseful.这本书不但有趣而且有用。
⑤Luxunisfamousnotjustinchinabutinthewholeworld.鲁迅不只在中国有名,而且在全世界都很著名。
3、not…until三种句型
not…until有三种句型,即:
正常语序、倒装语序和强调句型。
(1)正常语序
Themotherdidn’tleavetheroomuntilthechildfellasleep.
Ididn’tknowthetruthofituntilthenextday.
(2)倒装语序
notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.
notuntilthenextdaydidIknowthetruthofit.
(3)强调句型
Itwasnotuntilthechildfellasleepthemotherlefttheroom.
ItwasnotuntilthenextdaythatIknewthetruthofit.
(4)注意事项
①在not…until句型中,主句中的动词均为短暂性动词,如leave,start等。
而在until的肯定句型中,主句的谓语动词一定要用延续性动词,因为until作为连词和介词意为uptothetimewhen;upto“直到……时”。
如:
②until只连接表示时间的短语和从句,不能用于地点和数量。
如:
wewalkeduntiltheedgeoftheforest.(误)
ourclassroomcanholduntilfiftystudents.(误)
篇二:
强调句型讲解及练习
强调句型讲解和练习
一、定义
强调就是使句子的某一部分比一般情况下显得更加重要。
英语表达中,要强调句子的某一成分,一般可用强调句型“Itis(was)+that(who)+句子的其余部分”。
It在句中无意义,只起引出被强调部分的作用。
被强调的部分指人时,除可用that外,还可换用who(强调宾语指人时也可用whom)。
使用强调句型时,应注意以下事项:
1、去掉强调结构Itis(was)…that(who)…后,剩下的词仍能组成一个完整的句子。
这是判断是不是强调句型的关键。
试比较:
1.Itisstrangethathedidn’tcomeyesterday.
2.ItisyouandTomthatdidn’tcomeyesterday.
显然,句1去掉Itis…that…后,句子结构不完整,是主语从句;句2去掉Itis…that…后,句子变为youandTomdidn’tcomeyesterday.仍是一个表意完整的句子,这是一个强调句。
再如:
1.Itiswhatyoudoratherthanwhatyousay____matters.
A.thatb.whatc.whichD.this
答案A。
这是一个强调主语的强调句型,去掉强调结构,剩下的是whatyoudoratherthanwhatyousaymatters.表意完整。
2.Thatwasreallyasplendidevening.It’syears____Ienjoyedmyselfsomuch.
A.whenb.thatc.beforeD.since
答案D。
由强调句型的判断方法可知,该句不是强调句型。
It指时间,句意为:
好几年我没有这么高兴了。
since的意思是“自从那个时候起”。
2、如果强调时间、地点、原因或方式状语时,不可用when,where,why或how,而仍用that。
试比较:
Itwasbecauseoftheaccidentwhyhewaslate.(误),Itwasbecauseoftheaccidentthathewaslate.(正)。
又如:
1.Itwasnotuntilmidnight_____theyreachedthecampsite.
A.thatb.whenc.whileD.as
答案A。
该题强干扰项是b,考生容易因强调时间状语untilmidnight而误选。
2.Itwasafterhegotwhathehaddesired____herealizeditwasnotsoimportant.
A.thatb.whenc.sinceD.as
答案A。
该句强调时间状语从句afterhegotwhathehaddesired,题干意思是“得到他所梦寐以求的东西后他才意识到一切都不那么重要”。
不要误选b。
3、注意强调句型的否定句和疑问句形式,在这方面很容易因弄不清句子结构而错选。
如:
howdidhecomehere?
强调how:
howwasitthathecamehere?
whydidhecamelate?
强调why:
whywasitthathecamelate?
1.Ijustwonder____thatmakeshimsoexcited.
A.whyitdoesb.whathedoesc.howitisD.whatitis
答案D。
正常语序的强调句型容易看出,但要注意它的变体。
如果把该题变换一下语序:
itiswhatthatmakeshimsoexcited,不难看出这是强调句型的特殊疑问句形式,强调了疑问代词what,因为wonder后宾语从句,故用了陈述语序。
2.Itwasnotuntilshegothome____Jenniferrealizedshehadlostherkeys.
A.whenb.thatc.whereD.before
答案b。
如果去掉强调结构,该句是一个“not…until”句型:
Jenniferdidn’trealizeshehadlostherkeysuntilshegothome.要强调时间状语untilshegothome,这时要把主句中的否定词not放在
was之后。
4、强调主语时,that或who后面的谓语动词的形式仍然取决于原句中的主语;be的变化只有is和was两种形式,如果要表示现在时将来时的其它各种形式时,就用Itis…,表达过去时的各种形式时,用Itwas….一般要与谓语动词的时态一致。
如:
1.ItisIwho/thatamanenglishteacher.
2.Itistheboywho/thatspeaksenglishbestintheclass.
3.Itwasonsundaythathegavegeorgethisticket.
4.Itisthelittlegirlwho/thathasbrokentheglass.
5、强调句中的时态。
如果原句中谓语动词使用的是现在范畴的时态(一般现在时、现在进行时、现在完成/现在完成进行时、一般将来时、将来进行时、将来完成时等),用Itis...that...。
如果原句中谓语动词为过去范畴的时态(一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时等),则用Itwas...that...。
如:
marymetanoldbeggarinthestreetyesterday.
Itwasmarywho/thatmetanoldbeggarinthestreetyesterday.(强调主语)
Itwasanoldbeggarwhom/thatmarymetinthestreetyesterday.(强调宾语)
Itwasyesterdaythatmarymetanoldbeggarinthestreet.(强调时间状语)
Itwasinthestreetthatmarymetanoldbeggaryesterday.(强调地点状语)
有时,be前可使用表示推测的情态动词。
如:
Itmustbepeterwhohasletthissecretout.一定是彼得将这个秘密泄露出去的。
Itmightbelastnightthattheydidtheirhomework.他们也许是昨晚做完作业的。
6、在复习中有可能把Itis/was…that句式都误认为是强调句型的几种情况:
1)、把具有实际意义的指示代词it后面接is/was…that误认为是强调句式。
---wheredidyougettoknowher?
---Itwasonthefarm____weworked.
A.thatb.therec.whichD.where
答案D。
该句易误作强调句型,所以A是强干扰项。
这里whereweworked是定语从句,修饰thefarm。
It指“与她相识”这件事。
该题很容易受思维定势的影响而拒绝选D,因为平日教学老师一再强调,用强调句型时即使强调地点状语,也不能用where而用that。
该句如果要用itwas…that强调句型的话,可改写为“ItwasonthefarmwhereweworkedthatIgottoknowher.”
2)、把it指时间、天气、距离、环境等后接be的情形误以为是强调句型。
Itwastwentymilesfromourcitytothevillage____theaccidenthappened.
A.thatb.whenc.thenD.where
答案D。
本题貌似Itwas…that强调句型,其实不然。
句中It表示距离,where引导地点状语从句。
3)、把Itis/was…that结构的主语从句误认为是强调句型。
1.TheForeignministersaid,“____ourhopethatthetwosideswillworktowardspeace.”
A.Thisisb.Thereisc.ThatisD.Itis
答案D。
如果选A和c,指示代词This和That在句中找不出指代的内容,选b意义不通。
故选D。
虽然选Itis后题干中出现了Itis…that结构,但这不是强调句型。
很明显,题干中的that从句应是主语从句,所缺的是形式主语。
7、强调句型Itis/was…that/who主要用来强调句子的主语、宾语、状语或表语。
如果要强调谓语动词,应该用代动词do及其变形does或did,这三种形式常用在谓语动词之前,以加强语气。
它一般只能强调现在时与过去时。
如:
IdowishIcou
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