新人教版九年级语文上学期第一次月考试题有答案.docx
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新人教版九年级语文上学期第一次月考试题有答案
2018新人教版九年级语文上学期第一次月考试题有答案
(考试时间:
120分钟满分:
150分)
一、语文基础知识(18分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是()
A、旁鹜wu亵渎xie骈进pian恪尽职守ke
B、陨落yun强聒不舍guo扶掖ye佝偻nou
C、涕泗横流ti无与伦比lun化为乌有wu睿智rui
D、崩殂chu妄自菲薄fei谘诹zhou陟罚臧否pǐ
2.下列词语书写完全正确的一项是()
A、鞠躬尽瘁脑羞成怒断章取义敬业乐群B、社稷弥留之际气冲斗牛谀词
C、引喻失义重蹈俯辙廓然无累凭吊D、自知之名枘凿灵柩黎民百姓
3.下列各句中加点词语使用不正确的一项是()
A.我温了酒,端出去,放在门槛上。
他(孔乙己)从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他満手是泥,原来他便用这手走来的。
B.这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,发挥交通作用。
C.李老师只读了课文的一小部份就能说出文章的内容和主旨,他这种断章取义的能力让同学们惊叹不已。
D.我们都是毕业班的学生了,学校还不停的要求我们参加各种文体活动,这样做究竟是利还是弊,学校、老师、家长的意见分歧很大,莫衷一是。
4.下列句子中没有语病的一项是()
A.太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至在于弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。
B.目前,北大、清华等高校国防生的培养,初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养和军人实践锻炼结合的格局。
C.“锦”是一种丝织品,在古代,由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺,使得织品数量有限、是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
D.为了更好地调动教师的积极性,我们一定要做好考核教师的教学成绩,对于贡献突出和甘于奉献的教师要给于适当的物质奖励。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
第十届全国中学生运动会会徽造型,,;,
;,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。
①会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中
②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色
③指出本届运动会的特征
④体现了本届运动会“阳光运动”的主题
⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年
⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”,点明运动会的地点
A.④②⑥①⑤③B.④③⑥②①⑤
C.⑤④⑥①③②D.⑤③②①④⑥
6、下列对《傅雷家书》的表述不正确的一项是()
A.我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷,译著(法国)巴尔扎克《巴黎圣母院》。
B.以书信的方式对留学波兰的儿子的生活和艺术进行指导,凝聚着对祖国对儿子的深厚的爱。
c.强调了年轻人如何做人如何对待生活的问题,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,不气馁,不骄傲,要有国家和民族的荣辱感,有艺术人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
D《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。
二、文言文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成7—9题。
魏公子无忌者,魏昭王少子,而魏安釐王异母弟也。
昭王薨⑴,安釐王即位,封公子为信陵君。
公子为人仁而下士,士无⑵贤不肖皆谦而礼交⑶之,不敢以其富贵骄士。
士以此方数千里争往归之,致食客三千人。
当是时,诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。
魏有隐士曰侯赢,年七十,家贫,为大梁⑷夷门监者⑸。
公子闻之,往请,欲厚遗之。
不肯受,曰:
“臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财。
”公子于是乃置酒,大会宾客。
坐定,公子从车骑⑹,虚左⑺,自迎夷门侯生。
侯生摄敝衣冠⑻,直上载公子上坐,不让,欲以观公子。
公子执辔愈恭。
侯生又谓公子曰:
“臣有客在市屠中,原枉车骑之。
”公子引车入市,侯生下,见其客朱亥,俾倪⑼故久立,与其客语,微察公子。
公子颜色愈和。
当是时,魏将相宗室宾客满堂,待公子举酒。
市人皆观公子执辔。
从骑皆窃骂侯生。
侯生视公子色终不变,乃谢客就车。
至家,公子引侯生坐上坐⑽,遍赞⑾宾客,宾客皆惊。
酒酣,公子起,为寿侯生前。
侯生因谓公子曰:
“今日赢之为公子亦足矣。
赢乃夷门报关者⑿也,而公子亲枉车骑自迎嬴。
于众人广坐之中,不宜有所过⒀,今公子故过之。
然赢欲就公子之名,故久立公子车骑市中。
过客以观公子,公子愈恭。
市人皆以赢为小人,而以公子为长者,能下士也。
”于是罢酒,侯生遂为上客。
侯生谓公子曰:
“臣所过屠者朱亥,此子贤者,世莫能知,故隐屠间耳。
”公子往数请之,朱亥故不复谢⒁,公子怪之。
(选自《史记》有删节)
注释
⑴薨(hōng):
周代,诸侯死了叫薨;后代有封爵的大官死了,也叫薨。
⑵无:
不论。
⑶礼交:
按一定礼节与人交往。
⑷大梁:
魏国都城(今河南省开封市)。
⑸夷门:
大梁城的东门。
监者:
守门人。
⑹从车骑(jì):
带着随从车马。
从:
使……跟从,动词的使动用法。
⑺虚左:
空出尊位。
古代乘车以左位为尊。
⑻摄敝衣冠:
撩起破旧的衣服。
摄:
拉、拽、撩起。
敝:
破旧。
衣冠:
衣服。
偏义复词,冠没有意义。
⑼俾:
同“睥睨”,斜着眼睛看,表示旁若无人的傲慢神态。
⑽上坐:
尊位。
坐:
同“座”,名词。
“上坐”前的“坐”为动词。
“上坐”前省介词“于”(在)。
⑾遍:
周遍,一个一个地。
赞:
见(xiàn),这里是介绍的意思。
⑿报关者:
名词性“者”字短语,守城门的人,即负责开关城门的人。
关:
门栓。
⒀有所过:
有逾越常礼之处。
所过:
名词性“所”字短语,作“有”的宾语。
⒁复谢:
答谢,问访。
7.对下列加点词的解释不正确的一项是()
A.致食客三千人(致于)
B.臣修身洁行数十年(使……洁,形容词的使动用法)
C.公子闻之,往请,欲厚遗之(赠送)
D.而以公子为长者(忠厚有德的人)
8.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()
A.市人皆以赢为小人夫子何命焉为?
B.今日赢之为公子亦足矣予独爱莲之出淤泥而不染。
C.而公子亲枉车骑自迎嬴望之蔚然而深秀者,琅琊也。
D.诸侯以公子贤,多客域民不以封疆之界。
9.下列对文章内容理解不正确的一项是()
A.因为信陵君国富民强,所以有十多年诸侯都不敢侵犯魏国。
B.侯生对信陵君多方试探,信陵君始终和颜悦色。
他这种礼贤下士的真诚态度,深深感动了侯生。
C.选文中采用了烘托对比的手法来表现人物。
选文描写了信陵君魏公子无忌的形象。
D.文章用侯嬴的倨傲无礼与公子的谦恭和悦形成强烈的对比,突出了公子求贤若渴的诚心。
第Ⅱ部分(非选择题)
三、翻译、鉴赏与默写(24分)
10.翻译下列句子。
(8分)
①然赢欲就公子之名,故久立公子车骑市中。
(选自《史记》有删节)(2分)
。
②公子为人仁而下士,士无贤不肖皆谦而礼谦之,不敢以其富贵骄士。
。
(选自《史记》有删节)(3分)
③若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。
(《出师表》)(3分)
_________________________________________________
11.诗歌鉴赏(每小题2分,共6分)
金陵酒肆留别(李白)
风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
请君试问东流水,别意与之谁短长?
①柳花即柳絮,柳絮本无香,诗歌第一句言“风吹柳花满店香”,着一“香”字,初看似觉突兀,细品却又那么妥帖。
结合全诗谈谈这个“香”字的妙处。
②“请君试问东流水,别意与之谁短长”,许是迷蒙的长江触发灵感,诗人以(修辞)宕开一笔,使诗意自然而然地从“畅饮”转向“离别”;把抽象的“离情”比作“绵长的江水”,似收而未收,言有尽而意无穷,给人以想象的空间。
与《赠汪伦》中“,”有异曲同工之妙。
③杜甫在《春日忆李白》中说“白也诗无敌,飘然思不群。
清新庾开府,俊逸鲍参军。
”由衷地赞美李白诗歌创作的“飘然思不群”,认为具有“”、“”的风格特点,天下无人可比。
12.在横线上写出古代诗文的原句。
(12分)
①,不宜异同。
(《出师表》诸葛亮)
②,攘除奸凶。
(《出师表》诸葛亮)
③,察纳雅言。
(《出师表》诸葛亮)
④右手秉遗穗,。
《观刈麦》白居易
⑤今夜偏知春气暖,。
《月夜》刘方平
⑥后值倾覆,,奉命于危难之间……(《出师表》诸葛亮)
四。
议论文文阅读(12分,每小题4分)
书到读时方恨多
冯磊
①民间有句很俗的谚语,叫做:
宁吃鲜桃一口,不吃烂杏一筐。
很多人相亲找对象,甚至也以此作为准则。
我倒觉得,这个说法虽不见得多么高明,就读书而言,却颇为适用——如何进行选择性的阅读,非常重要。
②孟子说,尽信书则不如无书。
这则名言提醒我们,任何事情,最好都采取存疑的精神。
这里,当然也包括读书。
不过,我感觉,这仅仅是孟子的第一层意思。
其更深层次的含义在于提示我们:
白纸黑字,有时候也是靠不住的。
③读书犹如交友。
有的朋友,可以互相交流学习心得;有的朋友,可以敞开胸怀一吐闷气;有的朋友,可以相对抒发豪情壮志,引为知己。
也有一些所谓的朋友,可能趁你不注意的时候,在背后戳你一刀,还有的,则可能利用人性的弱点来引诱你,拉你一起做些荒唐无聊的事情。
读书也是如此,不是每本书都会对你的人生有益,也绝非所有的书籍都适合你。
这样说来,选择就是一件非常重要的事情。
④选择读什么书看似简单,其实需要眼光和相关的积累。
善于读书的人,走到书店里,往往都会直奔某排书架或某个区域。
自己需要什么、渴求什么,在没有进书店之前,往往都是考虑好的。
⑤通过长期的阅读,我越来越认同一个观点,那就是书应该越读越薄,而不是越读越厚。
否则,自己所做的就是无用功。
一本书读罢,对于书中的精髓应该心里有数。
而且事情往往是这样的:
一本数十万字的书,其中有两万字能够打动我,就值得收藏了。
一本二十万字的书,其中有八千字能够引起我的共鸣,就值得打开羞涩的钱包,买回家去放在枕边品读。
同样,如果有两千字可以打动我,我会站在书店的书架前徘徊良久。
不过,有一种尴尬的情况是,读完一本数十万字的书,有时我都不知作者要说什么。
在今天,这样的书并不少见。
⑥书到读时方恨多。
在我看来,这实在是读书人的一种困境。
前人留下的书太多了,新出的书更是每年有几十万册,如果不是眼光非常独到的话,大家有时就难免困在其中,不知如何选择。
我把这个情况讲给学生听,并建议他们:
这个时候,学会选择,或者干脆说,学会放弃,就是一种智慧。
电视广告里说,舍得舍得,小舍小得,大舍大得。
学会选择,其实书就已经读完了一半。
选自《今晚报》2015年5月29日
13.文章主要论述了什么观点?
第③段主要采用了哪种论证方法?
请说明其作用。
14.第⑥段“我把这个情况讲给学生们听”中加点的“这”代指指什么?
15.本文的观点和“书到用时方恨少”的古训是否矛盾?
请谈谈你的看法。
五、散文阅读(18分)
老屋楚岩
⑴绿锈斑斑的铜制钥匙插进去,往上一提,然后把门环一拧,门就开了,推开它,门吱呀一声发出沉重的叹息;同时,门楣上扑簌簌地往下掉落阵阵尘灰。
⑵我离家已经整整九个年头。
开始几年,老伴依然和这老屋厮守。
每个星期六下午,我如同“候鸟”一样飞回乡下,与老伴相聚。
彼时的老屋在我心中,如同鸟儿的归巢。
当我在人生的天空飞累了,可以在此睡个甜甜的觉,亦可躲避外界的风风雨雨。
十年以前,我拼尽全力,把所得一个子儿一个子儿地积攒起来,带领妻子和未成年的儿女,每天傍晚到水塘里挖沙,又一担一担地挑回家准备改造旧屋。
儿女们累得哭了,我就用美丽的语言,给他们描
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