最基本的非选择题.docx
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最基本的非选择题
最基本的非选择题
。
(填写序号)
(2)将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察,发现视野中有这样几个结构:
边缘很黑、较宽,里面为空白的圆形或椭圆形;用镊子轻压盖玻片,会移动、变形。
这个结构是
。
它的产生可能是发生在上述实验步骤中的
(选填序号)。
防止产生该结构的正确的操作方法是:
让盖玻片的一边先接触载玻片的液滴,使液体和盖玻片的一个边完全接触,盖玻片与液面形成一个夹角,然后再
放下盖玻片。
(3)A和E两个步骤中所滴的液体分别是
和
。
(4)C步骤撕取的应该是洋葱鳞片叶的
表皮。
(5)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,颜色最深的是细胞内的哪个结构?
。
(6)观察过程中若光线变暗,可调整
【8】
,若使左侧的物象移到视野中央,应向移动装片。
要使观察到的物象更加清晰,应调节
【10】
__________。
(7)显微镜的目镜有5和10两种,物镜有8和40两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选择的目镜是,物镜是。
2、请解释“绿叶在光下制造有机物”实验的原理。
(1)在实验之前,把盆栽天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是______________________________
(2)在进行光照之前,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是__________________________(3)光照数小时后,摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,加热的目的是___________________________________;需要“隔水”的原因是________________________________(4)从酒精中取出叶片,清洗干净后,向叶片滴加碘液的目的是______________________________(5)观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是_______________________________3、某实验小组在做探究“光对植物的光合作用的影响”的实验时,设计了如图所示的实验装置。
据图分析回答:
(1)该实验要研究的问题是。
(2)根据生活经验,你作出的假设是_________________,该实验的变量是。
(3)设置甲、乙两套装置的目的是_______________、4.根据下式回答问题:
(1)过程a和b分别表示植物的_______和。
(2)过程a的能量变化是。
(3)过程b释放出来的能量去向。
(4)a、b两过程中,___过程对于维持大气中氧和二氧化碳含量的稳定具有极重要的作用。
①②③④(5)当a过程大于b过程时,植物体内的物质得以____,并使植物体表现出___现象。
5、右图是某种树叶的外形模式图,请据图及箭头所示回答问题:
(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是2[1]_______[2]___
[3]____
[4]_________
(2)若此图为蒸腾作用示意图,箭头所指的物质[2]是___(3)若此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质分别是[1]_____
[2]______(4)物质[1]、[2]进出叶片的通道是____。
(5)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的种,夜晚进行的有___种。
6、下图是桃花的剖面图,根据图回答下列问题:
(1)①叫做___________,内生___________;②叫做___________。
①和②合称为__________。
(2)③叫做_____________,④叫做___________。
(3)⑤叫做___________;⑦叫做___________;⑧叫做___________;⑨叫做___________,内生___________。
⑦⑧⑨合称为___________。
(4)___________和___________与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。
7、据图回答:
⑴在图乙和图丙中,新植物体的幼体都是
【】
,由
【】
____
【】
___
【】
【】
四部分组成。
⑵乙图是由甲图中的
【】
________发育来,丙图是由甲图中的
【】
_______发育来。
乙图中遇碘变蓝的部分叫做____,它和丙图中的
【】
都储存着丰富的养料,这些养料中所储存的能量,都来自于_____作用。
⑶进行光合作用的主要器官是由丙图中
【】
_____发育而来,由丁图中的
【】
___发育成的。
⑷用来作为“木材”的是由丁图中的
【】
________发育而来的。
⑸丁图的[4]是,将来发育成。
在植物生长发育的过程中,该结构的生长常会受到顶芽的抑制,这种现象叫做。
⑹丁图中的[3]将来发育成,[2]是8、某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:
1234处理方式撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖不洒水,拧紧瓶盖倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖放置环境25℃,有光25℃,有光25℃,有光4℃,有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发
(1)1号瓶与2、3、4号瓶都只有_______种条件不同,其他条件都相同。
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明______________是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和_______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明_____________________是种子萌发所必需的外界条件。
(5)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在______________的环境中,其他条件_______与号瓶相同。
9、图22为某森林生态系统碳循环亦意图,图中
A、
B、
C、D分别代表生态系统的成分,①~⑦代表碳元素的传递过程。
请据图回答:
(l)图中B是指,D是指。
(2)碳元素在无机环境与生物之间以的形式进行循环;碳元素通过[②]作用由生物体进入无机环境。
(3)伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特点是。
(4)
写出图中的食物链:
_______________、
10、根据下图回答下列问题:
(1)图中太阳光、空气属于生态系统的___部分。
(2)图中属于初级消费者的是,属于最高消费者的是_________________。
(3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有_______的时期。
(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链。
11、下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为_______条。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫做_______、_______,他们的染色体数均为_______条,比a、b减少了______________。
(3)B过程为______________。
形成的e细胞叫______________,它的染色体数为_______对,又恢复到与细胞_______一样的数量。
(4)C过程叫_______。
f细胞是女儿的_______细胞,其染色体数为_______条,此细胞中的每一对染色体都是一条来自_______,一条来自_______。
由此看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是_______的,后代个体具有_______的遗传物质。
12、研究人的舌能否向中间卷起这一性状时,调查了100个家庭,结果如下表:
请分析回答:
家庭(个)父母性状子女数(个)子女性状44一方能卷舌,另一方不能卷舌5029人能卷舌,21人不能卷舌26父母均能卷舌2921人能卷舌,8人不能卷舌30父母均不能卷舌33均不能卷舌
(1)该调查中要研究的性状是__________,该性状的相对性状是_______________。
(2)从上述结果看,显性性状是__________,隐性性状是__________。
(3)如果一对夫妇均能卷舌,却生了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇的基因组成应分别是____________________(B为显性基因)。
生出一个不能卷舌的孩子的可能性是______。
假若能生二胎,孩子还是不能卷舌的几率是__________。
(4)如果一对夫妇中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生出一个不能卷舌的孩子,那么这对夫妇的基因组成分别是:
父亲__________,母亲__________。
13、右下图为肺的内部结构及血液循环示意图,请据图分析回答:
(1)图中标有③的结构称,此处适于气体交换的特点是。
(2)在图中括号内分别填上血液循环途径的名称。
(3)图中②是指,请在图中,用箭头标出血管F中血液流动的方向。
(4)由于在组织处发生气体交换,使B→A处的血液由血变成血。
14、如图是人体呼吸过程示意图,据图回答
(1)人体的气体交换包括
(一)过程是__________________________,
(二)过程是____________________________,
(四)过程是___________。
其中
(一)过程通过实现,
(二)、
(四)过程通过实现。
(2)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是___________。
在
(三)过程中氧气在血液中与__________结合运输。
(3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的、氧气在此参与分解有机物,为生命活动提供
。
15、识别血液循环示意图(名称、功能、位置)
(1)
(2)(3)(4)(A),含氧最丰富,流(动脉血)(B),血压最小,流(静脉血)(C),含二氧化碳多,(静脉血)(D),血压最大,(动脉血)(E),含葡萄糖少(静脉血),合成了糖原(F),营养肝脏的(动脉血)(G),含养料最丰富的(静脉血)(H),含尿素最少的(静脉血)(I),含尿素最多的(动脉血)
16、右图是尿液形成示意图,请据图回答:
(“[]”中填写序号,“”内填写文字。
)
(1)图中[4]、[5]、[6]合称为。
(2)形成尿的过程中,当血液流经[5]时,会发生滤过作用,形成原尿,当原尿流经[]肾小管时,肾小管会对原尿中的有用成分进行重吸收。
(3)如果血液中葡萄糖浓度过(填“高”或“低”),就会有一部分从尿中排出,形成糖尿。
糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的不足引起的,因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗。
17、如图是人体循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解。
请据图回答:
(1)血液流经小肠时的含量增多,这是因为小肠是的主要场所。
(2)血液流经肾脏时的含量减少,这是因为肾脏是的场所。
(3)血液流经组织细胞后,的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物,为生命活动提供。
(4)包括上述各器官在内的各个结构层次构成的____所进行的生命活动是互相_____的,从而使生物体成为一个有机的整体。
(5)通过上述各器官系统,人体与外界环境之间以及人体内不断地进行和的交换与转变,这就是生命的基本特征---新陈代谢。
18、科学家对人眼球进行解剖后,绘出了眼球构造图(如图甲),并根据眼球结构特点,进行了模拟成像实验(如图乙)。
请回答下列问题:
甲
乙
(1)眼球的内容物是指(填结构名称)。
(2)成像实验中的玻璃板相当于模拟眼球的[],凸透镜相当于眼球[]。
(3)模拟实验中,可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像,可以推理物体在视网膜上的成像也是。
(4)由模拟成像实验可推理眼睛是通过调节来看清远近不同的物体。
(5)正常人的晶状体的曲度是由[]调节的。
当人眼睛看近处物体时,晶状体的曲度。
(6)请写出眼睛成像经过眼球的结构(用甲图序号、箭头表示),物像刺激了[]上的感光细胞并产生神经冲动沿着视神经传入,形成视觉。
19、请据图分析回答。
(1)人体能够对各种刺激作出反应,完成反射的基本结构叫做。
AECDB请写出右图中该结构的五部分名称:
[A][B][C][D][E]
(2)我们何其幸运,能听到优美动听的乐声。
接受声波信息的感受器位于人体的内;听觉产生的部位是。
(3)聋哑姑娘在演出过程中,要看到手语老师的指挥。
视觉感受器的位置是在眼球的;我们能理解手语舞蹈的含义是借助于大脑皮层的中枢。
20、(4分)被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如下图所示:
(1)设计这个实验的科学家是____。
(2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是____。
(3)根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用____方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。
(4)在生态系统中,细菌和真菌作为生物部分的___参与二氧化碳等物质的循环。
21、下面是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图A中的3和图B中的7的结构名称是_______,作用是_________________。
(2)图B中的6是由图A中的[]_______发育而来的,该结构与和能供给胚胎发育所需养料的[]_______共同构成完整的卵细胞。
(3)两图中4的作用是______________________________________________。
(4)两图中2的作用是______________________________________________。
(5)下列四种动物中,与鸡的生殖方式最相近的是()。
A.蝗虫
B、青蛙
C、龟
D、中华鲟(6)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是________________,所提供的外界条件应该是_____________________。
22.麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病。
今年3月上旬,我国政府为0-15岁的儿童免费接种了麻疹疫苗。
现在,肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现,引起了政府的高度重视和全民防范。
(1)麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病。
以下对病毒描述错误的是()
A、病毒没有细胞结构
B、病毒只能寄生在活细胞内
C、病毒能在培养基上独立生活
D、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
(2)注射过麻疹疫苗的人,对甲型H1N1流感不具有免疫力,这是人体免疫的特征。
(3)从传染病的角度来看,甲型H1N1流感病毒属于。
A、传播途径
B、病原体
C、传染源
D、抗体(4)甲型H1N1流感疫苗已被研制出,注射该疫苗属于预防传染病措施中的。
答案:
1、
(1)ECBDA
(2)气泡D缓缓(3)碘液清水(4)内(5)细胞核(6)反光镜左侧(7)10402、
(1)将叶片中的淀粉运走耗尽
(2)在叶片上形成见光与不见光的对照(3)将叶片的叶绿素溶解到酒精中防止温度过高,引燃酒精(4)检验是否有淀粉生成(5)去掉碘液颜色的干扰,便于观察叶片颜色的变化3、
(1)光是否影响植物的光合作用(植物的光合作用是否受光的影响)
(2)植物的光合作用受光的影响光(3)起对照作用4、
(1)光合作用呼吸作用
(2)光能转化为储存在有机物中的化学能(3)用于各项生命活动(4)a(5)储存(生长5、
(1)二氧化碳氧气水有机物
(2)水(3)氧气二氧化碳(4)气孔(5)3
26、
(1)花药花粉花丝雄蕊
(2)花瓣萼片(3)花托柱头花柱子房胚珠雌蕊(4)雌蕊雄蕊7、
(1)
6胚2子叶3胚芽4胚轴5胚根
(2)
3子房4胚珠胚乳2子叶光合作用(3)
3胚芽1幼叶(4)
3芽轴(5)芽原基侧芽顶端优势(6)茎生长点8、
(1)一
(2)适量的水分(3)3(4)适宜的温度(5)黑暗
19、
(1)生产者分解者
(2)二氧化碳呼吸(3〉(单向流动)逐级递减(4)B→C
10、
(1)非生物
(2)蝉蛇(3)蛹(4)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
11、
(1)46
(2)精子卵细胞23一半(3)受精受精卵23a、b(4)发育体46父方母方稳定父母双方
12、
(1)舌头特征能卷舌和不能卷舌
(2)能卷舌不能卷舌(3)Bb和Bb25%25%(4)bbBb
13、
(1)肺泡肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁薄(或答一层上皮细胞,或答肺泡数量多表面积大)
(2)左上:
肺循环右下:
体循环(3)左心房(4)
动脉血静脉血
14、
(1)肺泡与外界的气体交换肺泡内的气体交换组织里的气体交换呼吸运动气体扩散作用
(2)动脉血静脉血血红蛋白(3)组织细胞能量
15、右心房、左心房、右心室、左心室;肺静脉;上下腔静脉、肺动脉、主动脉、肝静脉、肝动脉、肝门静脉、肾静脉、肾动脉;
16、
(1)肾单位
(2)肾小球(3)高胰岛
17、
(1)营养物质吸收
(2)尿素等废物形成尿液(3)氧能量(4)生命系统协调配合(5)物质能量
18、
(1)房水、晶状体、玻璃体
(2)[4]视网膜
[2]晶状体(3)倒像(4)晶状体的曲度(5)[5]睫状体增大(6)6→1→2→3→4
[4]视网膜(大脑皮层的)视觉中枢
19、
(1)反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器
(2)耳蜗大脑皮层的听觉中枢(3)视网膜语言
20、
(1)巴斯德
(2)要点:
空气中的细菌进入肉汤中并大量繁殖(3)高温加热(4)分解者
21、
(1)卵黄为胚胎发育提供养料
(2)[5]胚盘卵黄膜[3]卵黄(3)保护卵细胞,为胚胎发育提供所需的水分和养料(4)为胚胎发育提供所需的氧气(5)C(6)已受精的、较大的卵保证孵化所需的适宜温度
22、
(1)C
(2)特异性(3)B(4)保护易感人群
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