幼儿园发展计划范文.docx
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幼儿园发展计划范文
幼儿园发展计划范文
篇一:
幼儿园新教师成长计划
幼儿
园新教师成长计划在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导精心
的培养下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。
特制定教师自我成长计划,并
在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、认真履行好
班组长职责,并积极主动的投入工作。
作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。
首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作,统一工作思想、教育的
一致,发挥教育的合力。
其次,作为班组长对幼儿的发展充满信心,更要以此来感染班组没一位老师,并以巨大的热
情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗
位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。
再次,善于接受每个人提供的最好方法,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新
的需要与新发展。
再次,定时召开班务会,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化。
最后,深入学习开展家长工作。
有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据
不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。
二、努力提高自己的专业素质。
首先,在理论学习
中成长:
1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。
2、通过多种途径:
幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技
能。
3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。
4、利用寒暑假和节假日,进行教育学函授学习。
5、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。
其次,在实践中成长:
1、积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索适合托班的教育内容、教育方法。
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集
和反思。
5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些
记录,提高教师的观察、记录技能。
6、认真做好教养和阅读笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。
三、重视师德修养
首先,关心和热爱
每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起
“一切为孩子”的崇高思想。
其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。
再次,关心
集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。
最后,为自己树立正确的人
生观、教育观、质量观和道德观。
四、具体实施内容:
二月份:
1、学习纲要的内容,领会《纲要》中的精神。
2、学习教育论文的写作。
准备幼儿教育论文的选题、收集有关资料。
3、制定有关教育教学计划、各类活动计划。
4、学习托班课程目标、内容。
三月份:
1、学习教师观察技能。
2、确定幼儿教育论文的提纲,收集论文的资料。
3、写好一篇幼儿观察记录。
四月份:
1、学习创造性美术活动的方法,阅读有关幼儿创造性美术活动的书籍。
2、书写有关阅读
笔记一篇。
五月份:
1、学习教师的师德,书写一篇心得。
2、对各别幼儿进行有针对性家访。
3、教研组对有关创造性美术教育活动进行开课、研讨。
六月份:
1、幼教论文修改后定稿。
2、幼儿生成活动的内容、记录。
3、向家长反馈幼儿的阶段表现。
七月份:
1、书写学期班务总结。
2、书写教育笔记两篇。
3、班级物品、归类。
4、召开学期末的家长座谈会。
八月份:
1、对新生开展家访工作。
2、班级环境的总体策划。
九月份:
1、制定新学期的各类计划。
2、准备家长会有关内容并召开家长会。
3、班级环境布
置,迎接新生。
十月份:
1、撰写课
题方案。
2、学习〈〈教师心理健康研究〉〉。
3、书写学习〈〈教师心理健康研究〉〉的心得一篇。
十二月份:
1、幼儿区角活动的方案、活动记录。
2、参加幼儿园教坛新秀评比。
以上是我二零零七年度的自我成长计划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收
获有所成长。
篇二:
幼儿园新教师三年个人发展计划
教师
个人发展计划表
浦江二幼
篇三:
幼儿幼儿园新教师个人发展规划
幼儿
园新教师个人发展规划
作为一名新教师,
我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教
学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。
为了自己更好的工
作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、
完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、个人基本情况
介绍:
本人今年26岁,毕
业后踏上工作岗位已整整两年了,这两年来在园领导的带领下,在各位教师的指导、帮助下,
不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了一定的进步。
工作两年中先后带教大班和小
班,积累了一定的工作经验。
二、现状分析:
1、优势:
1)两年的教学工
作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工
作岗位时的担心和无措。
2)随着两年家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关
系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。
3)有好学精神,
敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。
2、不足:
1)因为我是一名
新教师,工作只有两年时间,只教过小班和大班的幼儿,缺少对中班年龄幼儿的管理和教学
经验。
2)在本科四年的
学习中,我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动能力较
弱。
随着教学工作的不断深入和开展,以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,
我必须加强基本功的训练,尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。
三、个人一年发展
总目标:
第一学期发展目标:
1)尽快提高自己对
中班幼儿的管理和教学能力。
2)努力提高自己的
专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。
3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。
措施:
1)多向富有教学经
验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学
能力。
2)自从幼儿园网站
建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。
除了及时关注论坛外,还要加快
家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。
除此之外,我还必须做到每周向家长反
馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老
篇四:
xx幼儿园新教师发展计划
xx
幼儿园新教师发展计划
计划一:
幼儿园新
教师发展计划
作为一名新教师,
我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教
学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。
为了自己更好的工
作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、
完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、个人基本情况
介绍:
本人今年26岁,毕
业后踏上工作岗位已整整两年了,这两年来在园领导的带领下,在各位教师的指导、帮助下,
不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了一定的进步。
工作两年中先后带教大班和小
班,积累了一定的工作经验。
二、现状分析:
1、优势:
1)两年的教学工作
经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作
岗位时的担心和无措。
2)随着两年家长工
作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也
很体谅、配合老师的工作。
3)有好学精神,敢
于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。
2、不足:
1)因为我是一名新
教师,工作只有两年时间,只教过小班和大班的幼儿,缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经
验。
2)在本科四年的学
习中,我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动能力较弱。
随着教学工作的不断深入和开展,以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,我
必须加强基本功的训练,尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。
三、个人一年发展
总目标:
第一学期发展目标:
1)尽快提高自己对
中班幼儿的管理和教学能力。
2)努力提高自己的
专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。
3)继续加强家长工
作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。
措施:
1)多向富有教学经
验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学
能力。
2)自从幼儿园网站
建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。
除了及时关注外,还要加快家园
联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。
除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼
儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。
3)主动关心国内外
学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:
幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸
取教育学科的新知识、新技能。
第二学期发展目标:
1)在本学期里提高
自身综合文化素养,力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研,在教学方面形成特色
的科研型教师。
2)提高自身的教育技能技巧,如:
绘画、手工制作、弹奏乐器等。
措施:
1)提高教学和科研
能力。
进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。
积极参加专业学习培训
和教研活动,进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。
2)幼儿园教师既有
良好的思想品行和职业道德是不够的。
我们还要苦练各种技能技巧,把自己综合素质提高。
如:
教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。
3)利用空闲时间来
学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧,多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所
提高。
以上是我的自我成
长计划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。
计划二:
幼儿园新
教师发展计划
一、基本情况
20xx年,我来到了
铁桥镇中心幼儿园。
对于这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,
他们善良,他们真诚,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种独特的气
息,那是在其他任何地方所感受不到的。
在这几年的教育教
学活动中,使我快速的成长起来了。
我相信,我会用我的热情去爱孩子,我会用我的勤奋在
今后的工作学习中弥补自己的不足,我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自
己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师。
二、优势分析
1.我快乐,我充满
童真
一直以来,我都让
自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到一笑置之,所以我一直都保持着一
颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中,和他们
一起畅快的玩耍;上课的时候,我用亲切的教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们。
我就像他们的大姐姐,更像他们的好朋友。
我爱孩子,孩子们也爱我,对我来说这就是一种
收获,一种喜悦。
2.我年轻,我充满
希望
二十五岁的我们正
值青春年华,对一切新事物的接受能力很强,我也不例外。
在计算机操作方面比较熟练,基
本的英文也难不倒我。
因此,对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任。
年轻就是一种资
本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可能不够,但因为我年轻,有充足的时间去吸
收新的养分,让我做的更好,因为我知道:
这个世界上没有最好,只有更好。
三、弱势分析
二期课改的一些精
神我也还不能完全理解、渗透。
这一切的难题都需要我努力去一一攻克,但是我有自信让自
己在学习中成长,在工作中成熟,勤一定能补拙。
四、个人目标
既然自己选择了这
份工作,那么我就会用心去做好它。
现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候教师还
不一定能一一解决,所以我想在今后的三年中做到以下几点:
1.参加教育学专业
的本科学习,在理论上进一步完善自己。
2.在一定的计算机
应用的基础上,进一步学习多媒体课件的制作。
3.在美术方面发挥
自己的优势,培养幼儿。
4.对于每个幼儿都
要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老师的关心。
5.通过这三年的磨
练,让自己能够积累一定的经验,成为一名教研型的幼儿园教师。
五、任务与措施
(一)构建自我管理机制,促进自我发展
第一阶段
目标:
建立自我管
理意识,激励自我发展
措施:
1.以主人翁态度积
极参与新三年计划讨论,明确新三年发展目标。
2.围绕幼儿园发展
目标制定个人新三年计划。
3.建立个人专业成
长档案。
4.积极参与园内各
类评比活动。
第二阶段
目标:
增强自我管
理意识,注重自我发展
措施:
1.继续参加本科的
学习,让自己在教学理论上有进一步的提高。
2.在探索教学方法
的同时,向身边其他一些有经验的老师学习,努力提高个人的教学水平。
3.经常翻阅一些有
关幼儿心理的书籍,通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理,从而用更为正确、有效的教
育方法。
第三阶段
目标:
发挥自我管
理效能,完善自我发展
措施:
1.请有经验的老师
指出自己的不足之处,及时改正缺点,对教学活动进行反思。
2.运用年轻人的优
势,在教学上多运用多媒体技术。
(二)创设幼儿探
索学习的舞台,促进幼儿自主发展
第一阶段
目标:
创设合理的
区角环境,满足幼儿自主探索的学习,
促进幼儿的生活经
验。
措施:
1.注意环境创设的
安全、新奇、有趣,提高幼儿的兴趣,充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需
要。
2.创设材料库、百
宝箱等,扩大幼儿探索资源。
3.带领孩子走进社
区、走进大自然,丰富孩子各方面的认识。
第二阶段
目标:
创设体现现
代教育理念,使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。
措施:
1.根据主题的需要,
拓展幼儿学习空间,为幼儿自主学习提供丰富的材料。
2.在区角游戏中投
入更多新鲜的游戏材料,让幼儿在游戏中尝试探索学习。
第三阶段
目标:
在日常生活
中培养幼儿良好的文明习惯,为《合格小公民》的开展打好基础。
措施:
1.在学习活动中,
通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。
2.教师以榜样影响
幼儿,帮助幼儿培养良好的文明习惯。
(三)家园共育工
作
第一阶段
目标:
加强与家长、
社区的互动,探索家园共育的有效途径。
措施:
1.通过各种形式与家长联系,了解幼儿的特点与需求
2.定期召开家长学
校、家长开放日活动,交流育儿经验
第二阶段
目标:
充分利用有
效资源,探索家园、社区三位一体化新方式。
措施:
1.充分发挥家委会
作用,成立家园、社区三位一体化领导小组。
2.利用社区、广场
开展各类亲子活动。
3.充分利用家园资
源,丰富晨园小报。
第三阶段
目标:
整和家园、
社区力量,形成一体化育人环境。
措施:
1.围绕家长工作展
开深入的研究。
2.进入社区开展各
种宣传、指导活动。
计划三:
幼儿园新
教师发展计划
作为一名幼儿园教
师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己
的教学特色,成为一名合格的好老师。
为了自己更好的工
作,并在学习工作中得到成长,我制定了自己的发展规划,并在计划实施中不断修正自己、
完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、个人基本情况
介绍:
我毕业后踏上工作
岗位已快五年了,这五年来在园领导的带领下,和许多教师的指导、帮助下,不断努力,逐
步创新,在思想上和工作中得到了一定的进步。
工作五年中,积累了一定的工作经验。
二、现状分析:
1、优势:
1)五年的教学工作
经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作
岗位时的担心和无措。
2)前几年担任配班
老师,我只是以辅助的形式开展家长工作,随着这一年担任主班老师以来,家长工作的开展,
在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配
合老师的工作。
3)有好学精神,
敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。
4)对于多媒体方面
的知识喜欢探究。
2、不足:
1)因为我是一名
教师,前几年缺少一定的对幼儿的管理经验和教学经验。
近两年内有所改进,但还是偶尔会
有一些教学上的问题需要学问有经验的老师。
2)在上大专的学习
中,我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,就舞蹈相对来说要好些,
其他方面不足的地方还很多。
随着教学工作的不断深入和开展,以及从给予孩子美的享受和
情趣的培养这个角度来看,我必须加强基本功的训练,尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学
技能技巧的提高。
三、个人发展目标:
1)更好提高自己对
幼儿的管理和教学能力。
努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,力争使自己在业
务上不断创新,在教学方面形成特色的专业型教师。
2)继续加强家长工
作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。
3)提高自身的教育
技能技巧,如:
绘画、手工制作、弹奏乐器等。
4)想通过学习电脑
知识,为幼儿园建立自己的网站。
而且,还可以有效的参与到教学
中。
国培时听了黎家厚教授的课,感受到当前的幼儿教育也需要现代化的教学,利用网络技
术设计好课程,更能提高幼儿兴趣。
以上是我的个人发
展规划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。
篇五:
幼儿幼儿园新教师个人发展规划
新教
师个人发展规划
作为一名新教师,
我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教
学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。
为了自己更好的工
作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、
完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、个人基本情况
介绍:
本人今年才踏上工
作岗位,这一年来在园领导的带领下,在各位教师的指导、帮助下,不断努力,逐步创新,
在思想上和工作中得到了一定的进步。
工作近一年中先后带教中班和大班,积累了一定的工
作经验。
二、现状分析:
1、优势:
1)近一年的教学
工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上
工作岗位时的担心和无措。
2)随着一年家长
工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长
也很体谅、配合老师的工作。
3)有好学精神,
敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。
2、不足:
1)因为我是一名
新教师,工作只有近一年时间,只教过中班和大班的幼儿,缺少对小班年龄幼儿的管理和教
学经验。
2)在专科两年的
学习中,我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动能力较
弱。
随着教学工作的不断深入和开展,以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,
我必须加强基本功的训练,尤其是绘画、弹奏等教学技能技巧的提高。
三、个人一年发展
总目标:
第一学期发展目标:
1)尽快提高自己对
大班幼儿的管理和教学能力。
2)努力提高自己的
专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握大班幼儿的年龄特征和发展特点。
3)继续
加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。
措施:
1)多向富有教学经
验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学
能力。
3)主动关心国内外
学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:
幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸
取教育学科的新知识、新技能。
第二学期发展目标:
1)在本学期里提高
自身综合文化素养,力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研,在教学方面形成特色
的科研型教师。
2)提高自身的教育技能技巧,如:
绘画、手工制作、弹奏乐器等。
措施:
1)提高教学和科研能力。
进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。
积极
参加专业学习培训和教研活动,进一步搜索适合本班的教育内容、教育方法。
2)教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。
我们还要苦练各种技能技巧,把自己综合
素质提高。
如:
教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。
3)利用空闲时间来学习绘画和弹奏的技巧,多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面
有所提高。
以上是我的自我成长计划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。
篇一:
幼儿园教师个人发展计划
九月已经悄然来临,新的学期也随即拉开帷幕。
为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去,特制定如下个人计划:
一、思想工作
在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、能力发展
希望能在各方面都有新的提高:
教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一
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