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写作文开头十种方法
写作文开头十种方法
作文的开头(顺德教研室)贾宝玉在评论大观园时说过一句颇有见识的话:
凡美,都必须“有自然之理,得自然之趣”。
全国几百万考生竞技的高考作文要出众,更是离不开一个“理”和“趣”。
《高考》杂志收集和整理了近几年的高考优秀作文,发现可圈可点的地方很多,但无一不闪烁着“机智”和“理趣”。
单看看这些文章的开头和结尾就足以让我们感到欣慰,获得启发。
我们把它们作一些归类献给你,或许你也能从中得到借鉴。
一、先声夺人看开篇开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉,它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意,作文评分就会大打折扣。
请看2021年广东高考几篇作文的开头。
例1《由语言与沟通想起》:
“看花开花落,云卷云舒。
初春明媚的阳光,透露了夏日的气息;盛夏繁茂的绿装,昭示着秋日的丰收;金秋累累的果实,昭示着冬日的萧瑟。
四季轮回,秋去冬来,自然界万事万物各自演绎精彩。
倘若没有经过严冬的洗礼,又怎能盼来初春的希望?
我们的人类社会也好比自然界,没有了语言的联系,没有了共同的生活方式,又怎能将世界连成一个整体,搭起沟通的桥梁?
”这个开头比喻失当,前面的比喻部分没有在相似点上进行很好地铺垫。
为什么这样说?
语言与沟通是前提和结果的关系,而“绿装”与“丰收”、“果实”与“萧瑟”哪里存在这种关系呢?
特别是“倘若没有经过严冬的洗礼,又怎能盼来初春的希望”一句反问更是无法接近话题。
例2《心灵互动》:
“大树从不讥笑小草的弱小,小草虽然弱小,却增添了草原的苍绿;牡丹从不讥笑野花的朴素,野花虽然朴素,却带给大地无限生机。
大树与小草,牡丹与野花之所以能够和谐共处,是因为它们之间有共同的语言,有了互相的沟通,有了心灵互动。
”这个开头在往话题上靠拢的时候,同样没有找准相似点,显得牵强附会。
例3《语言与沟通》:
“语言是一棵小草,沟通则是一片绿阴;语言是一朵白云,沟通则是一片云彩;语言是一朵鲜花,沟通则是一片花海。
”这个开头将“语言”与“沟通”处理成个体与整体的关系,同样是没有理解两者之间的联系。
以上三例都是为了增加文采而通过比喻的方式切入话题的写法,这也是许多考生的惯常写法。
如果考生对于话题题意没有准确的把握,一开篇就上了岔道,就会严重影响得分。
下面这个例子就比较准确、形象地说明了语言的作用。
例4《沟通从语言开始》:
“语言是桥梁,沟通此岸与彼岸;语言是瀑布,沟通溪流与深潭;语言是彩虹,沟通天空与大地。
只有语言得到准确的表达,沟通才能成功。
如果语言失误,那就可能造成无法预料的后果。
那怎样才能使语言得到准确的表达,促进沟通成功呢?
”所以,开篇写得好不好,核心问题还是在审题;审好题意破题时,先求准确,再求形象。
以下介绍开篇的诸多方法。
1、引用名言名句①问世间情为何物,直教人生死相许。
元好问的确好问,也很会问。
他这一问可谓一问问千古。
多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。
但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同。
西施说:
“爱情是工具。
……”(《问世间情为何物》)②在中世纪的一个教堂里,一位圣者开始了他的演讲:
“我之所以成为圣者,是因为我看破了钱财,我的就是大家的。
”悠悠岁月,弹指一挥。
在跨世纪时的一所监狱里,一个小偷开始了他的人生独白:
“我之所以会成为小偷,是因为我看破了钱财,大家的就是我的。
”(《圣者与小偷》)③美学大师罗丹曾经说过:
“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
”
今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:
“答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。
”许多时候,我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的机会。
(《旋转这只万花筒》)2、巧用书信格式①尊敬的孔子老爷爷:
你好!
我是你的一个普通子孙,相隔数千年后斗胆写信打扰你,不仅为了向你致上崇敬的问候,而且怀着几个难解的问题急待你的指教。
(《给孔子的一封信》)②可恶的标准答案:
看到你,我实在是义愤填膺。
所以,在愤怒火焰的驱使下,我写了这封信来声讨你。
答案本是丰富多彩的,可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。
要知道,就因为“标准”二字,发生了无数的悲剧。
以下是你的三大罪状:
……(《给“标准答案”的一封信》)3、借用章回小说笔法①“话说天下大势分久必合,合久必分。
”
当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在,大江东去,浪花淘尽了往昔的英雄们。
而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了,天下已成为“司马氏”的天下。
(《三国英雄开会》)②梁山泊的聚义厅里,现在是灯火通明,人声鼎沸。
一百单八位好汉都齐聚在这里,大伙儿都在争吵不休。
他们在争吵什么呢?
原来梁山泊最近要评选打虎英雄。
这个荣誉称号评上就了不得,谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。
所以惹得众好汉齐聚在此,争论。
技巧一、开门见山法技巧二、设问引题法技巧三:
设置悬念法
技巧四:
回忆导入法技巧五:
展示矛盾法技巧六:
巧用修辞法
技巧七:
引用切题法技巧八:
背景描绘法技巧九:
题记打头法
技巧十、抒情议论法这是开头十法.固定形式,你喜欢哪种方
法,找几个这样的开头背下来,就可以了.结尾也有方法,如
1、自然收束式
2、首尾呼应式
3、画龙点睛式
4、结尾点题式
5、修辞引用式
6、直抒胸臆式等等,也是需要固定形式,根据你的习惯积累好结尾,用在你的文章中.
万事开头难,作文也是如此。
起好头,能为顺利地展开文章打下基础。
古人写文章把好的开头比作“凤头”,是很有道理的。
一个能让人“一见钟情”,引发别人无穷遐思的开头,往往能使你的文章增色不少。
特别是在应试作文中,“凤头”更能牵引阅卷者的目光,让你的文章脱颖而出。
好的作文开头应做到:
一简、二新、三美。
所谓简,就是开头力求简洁、明了,不罗嗦重复。
如:
每个人都有一个家,有的家幸福美满,有的家快乐温馨,有的家团结和睦,有的家冷清寂寞。
同样,我也有一个家,但我的家却不同于别的家,我的家讲究民主、热爱科学。
《我有这样一个家》本来只需用一句话就能写清楚的内容,偏偏要在前面加上这么多啰啰嗦嗦的叙述,使开头显得拖泥带水。
不妨修改如下:
若要问我有怎样一个家,我可以用一句话回答你,我有一个讲究民主、热爱科学的家。
把废话尽数删去,显得直截了当、干净利落。
所谓新,就是开头不落俗套,新颖别致。
如:
我是一只小小小小鸟,一只被剪断翅膀的小小鸟,我扑腾在凄迷的风雨中,却不想因此迷失方向。
一个声音在心底呼唤:
我要飞,要高飞……——题记我是一个中学生,整天奔波于“题海”之中。
《我要高飞》作者以“题记”的形式,写出发自内心的呼唤。
“要高飞”,要当学习的主人,从不堪重负的作业堆里寻回丢失的个性。
这样的开头令人眼前一亮。
所谓美,就是开头能给人以美感。
首先,我们可以运用形象的描写,如:
1.透过窗口,我看到槐树花又开了。
开得依然那样洁白,晶莹,清香。
《槐树花》2.终于,在茫茫一片昏黄妁路灯光里,出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。
在夜幕里等了一个多小时的人们开始活跃起来。
《挤车》其次,我们可以借助恰当的修辞及引用诗文。
如:
1.母爱像长河一样源远流长,像洌泉一样清新甘甜。
我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。
《无尽的爱》2.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
”
每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现起那圃圃的脸,那笔下流动的圃,耳边又想起那钱氏英语。
《良师》总之,只要内容鲜活、形式新颖、语言亮丽,这样的开头便会给人以美感。
常见的文章开头的方法很多有以下几种:
一、开门见山,直接入题开头不绕圈子,直接点题,用托尔斯泰的话说,就是“一开始就走向目的”。
写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写,直接人题;叙事为主的记叙文,一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。
如:
1.日子淡了又淡,天空高了又高。
夏日来了……《夏日》寥寥数十字,将夏日的特点表现的淋漓尽致,直奔主题,引人入胜。
2.窗外,雨打芭蕉;帘内,一灯如豆。
掬一杯清茶,捧一本好书,独守一次静谧的夜。
《雨夜话茶》开头仅用两句话,简明扼要而又韵致无穷。
3.她叫王婧婧,我读初二时的班长,尽管我俩分别一年多了,但班长的轶事依然历历在目,难以忘怀。
《有这样一位好班长》4.父亲抡起锄头,画了个满圆,“嘭”,一个土块碎了。
“爸,我回来帮你吧!
”憋在心里的话终于吐了出来。
漂亮的弧只画了一半,锄头遵循着牛顿第二运动定律,飞向前了。
《父亲的爱》5.唐老师病了。
快放晚学时,同学们都难过地坐在自己的座位上。
教室里如同死水一般寂静.《真情》二、写景状物,渲染气氛开头从写景状物人手,渲染气氛,以此烘托人物,展开故事。
如:
6.花开的季节,到处芬芳飘香,而我却无心观赏,因为此时我失去了同窗好友——强。
《同窗好友》7.朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。
《关爱永远》8.夏日的夜晚,很深。
偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声,微风吹过,送来丝丝凉意。
我沉思着,久久不能入睡。
刚读高一,很偶然,我的处女作登报了。
那时我高兴极了,甚至忘乎一切。
我竟飘飘然地虚度光阴起来。
直到今晚,才发现自己似乎缺少了什么。
《爱,在无形中》三、抒情议论,确定基调用几句简要的议论、饱含深情的笔墨来作文章的开头,或感染读者,或点明主旨,领起下文。
如:
9.翻开沉重的历史书页,耳畔似乎又响起了八十多年前北京青年学生声震云霄的呐喊,眼前似乎又映现出焚烧赵家楼的熊熊火焰。
《“五四”旗帜永远》作者用深情的笔调把我们引进“五四”的浪潮中,让我们在历史的长河中沉思默想。
10.每当夜幕降临的时候,西天的浮云就会牵动我心灵的翅膀,引着我纷乱的思绪飞翔到那浩渺遥远的地方,去寻找爸爸……爸,您能看见我吗?
您孑然一身,飘荡在天国,能照顾好自己吗?
姐姐、哥哥和我现在都好,家中只是难为了妈妈。
《爸爸,我对您说……》作者真情的倾诉,把读者带入了作者的情感世界,为文章营造了一种凄婉悲凉的气氛。
让读者跟着作者的思绪去品味失去爸爸后妈妈的艰辛、妈妈的坚强、妈妈的孤独,感情真挚,催人泪下。
11.终于放暑假了,我像一只期待很久的小鸟,一下予冲出了“鸟笼”,飞到乡;下姥姥家去舒涪舒活筋骨,呼吸一下新鲜的空气。
我决。
1.春节,中华民族传统的节日,蕴含了华夏儿女上千年来的文化。
2.春节到了,大家都回家过年了,我们坐时光机和大家一起去看看吧!
3.一年中有很多的节日,比如:
儿童节;国庆节;端午节;中秋节……可每个人最喜欢的节日都与众不同,我最喜欢的节日就是春节了。
因为一到春节就格外的热闹,还可以拿压岁钱。
4.春节,是中国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日,也俗称“过年”。
5.在中国传统的节日里,其中我最喜欢的就是春节了。
6.伴随着噼里啪啦的炮竹声就不知不觉的过年了。
充满节日气氛的街道里挂满了红通通的灯笼。
在漆黑的夜晚中映衬的异常明亮。
7.随着那一声声鞭炮声传来,我们大家日思夜想的春节,终于踏着那缓慢的步伐,来到了我们的身边。
8.在这一天,我们已经放寒假了,马上要迎来春节了,好开心呐!
这一天人们都会贴春联,喝e799bee5baa6e78988e69d8331333335326234屠苏酒,就像宋代诗人王安石写的一首诗:
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
9.春节是中华人民最为隆重的节日,为了这盛大节日,人们都把家打扮得非常漂亮。
10.每年的农历正月初一,通常都在立春前后,因此,人们称这一天为春节,俗称阴历年。
春节来了,意味着春天将要来临,意味着新一轮的播种,意味着我们又要长大一岁,意味着大地万物复苏。
11.春节家家户户张灯结彩,喜气洋洋。
今年的春节,我觉得过的特别有意思。
12.伴随着雪花飞舞的冬季,也迎来了中国最热闹、最温馨的节日——春节。
13.“啪!
啪!
啪!
”大街上的鞭炮敲响了新年的时钟,震耳欲聋,洋溢着喜气.小孩子们纷纷放起了爆竹.鞭炮爆竹声混成一团儿,冲破云霄。
瞧,时间如流水,转眼把我们带入了红火的春节。
看,家家户户都挂上了对联,贴上了美丽的窗花。
每个人脸上都洋溢着春节的喜悦。
回想那年的春节,可真是有滋有味啊!
14.过年了!
过年了!
小孩子们个个都穿了新衣裳,“砰!
”瞧那个调皮的小孩正在放炮呢。
15.这个春节我过的非常愉快,我们都穿上了新衣服,拿到了压岁钱,尝到了美味的饭菜,玩到了千姿百态的烟花鞭炮,看到了精彩的春节联欢晚会……最令我难忘的就是几个小朋友在一起玩的情景。
应该够了吧。
一、开门见山,直接入题
写人为主的记叙文可以直接交代人物或通过对人物肖像对话、行动等方面的描写,直接入题;叙事为主的记叙文,一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景.如:
1、她叫王芊芊,我读初二时的班长,尽管我俩分别一年多了,但班长的轶事依然历历在目,难以忘怀.(《有这样一位好班长》)
2、唐老师病了.快放晚学时,同学们都难过地坐在自己的座位上.教室里如同死水一般寂静.(《真情》)
二、写景状物,渲染气氛
开头从写景状物入手,渲染气氛,一烘托人物,展开故事.如:
1、花开的季节,到处芬芳飘香,而我却无心观赏,因为此时我失去了同窗好友——强(《同窗好友》)
2、朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事.(《关爱永远》)
3、夏日的夜晚,很深,偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声,微风吹过,送来丝丝凉意.我沉思着,久久不能入睡.刚读高一,很偶然,我的处女作登报了,那时我高兴极了,甚至忘乎一切,我竟飘飘然地虚度光阴起来,直到今晚,才发现自己似乎缺少了什么.(《爱,在无形中》)
三、抒情议论,确定基调
用几句简要的议论,恰当的抒情,来作文章的开头,或感染读者,或点明主旨,领起下文.如:
1、终于放暑假了,我像一只期待很久的的小鸟,一下子冲出了“鸟笼”,飞到乡下姥姥家去舒活筋骨,呼吸一下新鲜的空气.我决定在这个暑假中学会滑旱冰.(《我能行》)
2、爷爷是我最爱的亲人.我的童年是在爷爷那边度过的.爷爷拉着我的手,教会我走路;是爷爷使我从小懂得了不少道理.我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖.(《我爱爷爷》)
四、设置悬念,引出下文
开头设置悬念,能一下子抓住读者的心,激发人们去思考,起到引人入胜的效果.如1、挂钟不慌不忙,有节奏地走着,“滴答”“滴答”都快4点了,妈怎么没有回来?
(《担心》)
2、我的明天是什么样的?
当我奔波于两点一线的生活中,当我挣扎在无边的题海里,我常这样问自己.(《面对明天》)
五、引用诗文,突现中心
以诗文妙语,名言警句开头,既能激发读者的想象和兴趣,也能提高文章的品位;既能揭示主要内容,也能突现人物和事件.如:
“人,最大的敌人是自己,只要相信自己能行,你就是成功者.”
一、开门见山落笔扣题
所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:
“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!
”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。
二、引用经典彰显底蕴
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的:
1、诗词开头
以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。
如:
“莫等闲,白了少年头。
”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……
2、俗语开头
俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。
如:
中国有句俗语说:
“三棒槌打不出一个屁来。
”我的爸爸就是一个不爱说话的人……
3、名人名言开头
这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。
如一学生写《自信》:
著名科学家爱迪生说:
“自信是成功的第一秘诀。
”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。
4、故事导入
引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时,这样开头:
“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。
想不到,周总理却很抱歉地说:
'这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。
'这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。
”
5、声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。
如:
“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。
三、精辟修辞韵味悠长
用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣。
1、比喻
开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。
如《中国石拱桥》开头:
“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
”
2、对比
用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题。
如:
古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。
3、排比
用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读。
如:
假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印……
4、设问
设问开头,铺排文气,先声夺人。
如:
为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?
为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新?
为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?
一切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化。
时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新的动力。
四、借物联想引发情趣
文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,借以烘托要写的事物。
如一学生这样写《路》:
日常行走的路有大路、小路之别,人生之路有正路、歧路之分。
人,应该择路而行。
方法一:
修辞引路有人把修辞比作“语言的魔水”“语言的味精”,文章的开头如果能运用修辞,定会博得满堂彩。
而作文开头常用的修辞有排比、对偶、比喻等。
排比示例:
三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低沉的生命绝唱!
(《生命的绝唱》)对偶示例:
望星空,志存高远,敢于肩担天下;俯视大地,脚踏实地,方能厚积薄发。
(《仰望星空,脚踏实地》)博喻示例:
生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩。
她是一个完整的过程,是一个“连载”,无论成功还是失败,都不会在你背后留有空白。
生命也不是一次“彩排”,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。
(《为生命喝彩》)方法二:
巧引诗文引用诗词俗语、名言警句等导入正文,历年高考中不乏鲜活的例子。
这是一个好学又好用的方法,巧妙地使用此法,能够加强论述的权威性,先声夺人。
例一:
纪伯伦说:
“没有实现不了的愿望。
”
的确,只要我们相信自己,,哪怕现在眼前一片黑暗,哪怕前路暗淡迷茫,自信这一双隐形的翅膀都会带着我们飞向梦想中的远方。
(《我有一双隐形的翅膀》)例二:
鲁迅说:
“倘要完全的书,天下可读的书怕要绝无;倘要完全的人,天下配活的人也就有限。
”
一叶障目,过于苛求完美,只能失败。
生活中许多事情我们无须强求让它达到极致,一百分和九十分同属优等,完美和优秀都是精彩。
(《不求极致》)方法三:
类比联想对自然风物、自然现象作恰当的联想和深入的探究,由形象到抽象,由自然而及人生,采用类比或对比,能够使说理更形象、透彻,同时也会使文章文采斐然。
例一:
如果你想成为一只翩跹飞舞的蝶,你是否已经准备好经历破茧之痛?
如果你想成为一只翱翔天际的鹰,你是否已经准备好经历风雨的洗礼?
如果你想成为一颗璀璨的珍珠,你是否已经准备好承受蚌壳里夜的漫长?
如果你想成为一颗耀眼的流星,你是否已经准备好承受炫目后死灰般的沉寂?
如果你想变得光鲜夺目,受人赞颂景仰,你是否准备好承受住光鲜背后不为人知的艰辛?
(《荣耀的背后》)例二:
长河落日,只因有浩瀚的大漠黄沙为背景,才衬得愈发撼人心魄;骏马苍鹰,亦因有辽阔的草原长空为背景,方显得更为矫健英勇;流瀑飞虹,正是有壮阔的悬崖山林为背景,才映得愈加耀眼璀璨。
我们不能只看到红花却忽视了绿叶,不能只看到那些成功者却忽视了他们背后那些默默无闻的奉献者,那些甘当背景的人同样很美。
(《背景》)方法四:
巧述故事不管是成人还是儿童,都喜欢读故事或寓言,文章的开头如果概述一个恰当贴切的故事或寓言,会增强文章的可读性,令读者倍感新鲜,进而激发起阅读兴趣。
例一:
传说中有一种荆棘鸟,婉转啼鸣,它一生只歌唱一次,就连被誉为歌王的云雀和夜莺,在这歌声面前也黯然失色。
可是,这歌声却以鲜血和生命为代价。
鸟儿把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。
曲终而命竭,整个世界都在静静地谛听。
荆棘鸟告诉了人们一个道理:
美好的事物,往往只能用巨大的牺牲来换取……(《生命的绝唱》)例二:
1987年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。
有人问一位诺贝尔奖获得者:
“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?
?
”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:
:
“是在幼儿园。
”
这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。
(《智慧的起点》)方法五:
巧设问答问答开头的好处是引人注意,发人深思。
写作时可以根据自己的需要设问、回答,而回答的方法一般有两种:
一种是紧跟问题回答,亮明观点;一种是开头设问、结尾回答,首尾呼应。
例一:
是什么让满眼的山花烂漫变成了荒漠沙场?
是什么让汩汩的溪流变成了充满鱼骨和垃圾的死水?
是什么让原本清新的空气弥漫了尘土与飞烟?
是什么让原本湛蓝的天空总是浓雾弥漫?
是什么让我们原本充满天籁的耳边回响起刺耳的笛鸣?
是人类对大自然不顾一切的破坏,掠夺式的开采!
(《我们到底怎么了》)例二:
(开头)山的那边,是否有姹紫嫣红的山花烂漫?
海的彼岸,是否有波涛翻涌的旷世奇观?
天的尽头,是否有别有洞天的广阔天地?
(结尾)把握住身边吧!
因为,山的这边也有姹紫嫣红的山花烂漫,海的此岸也有波涛汹涌的旷世奇观,天的这头也有别有洞天的广阔天地,你的身边就有一直梦想着追求着向往着的快乐幸福!
(《幸福就在身边》)方法六:
列举现象这种开头方法的好处是让读者直观地感受到文章的主题,使得文章内容充实,生动活泼。
例一:
我们见过这样一则广告:
画面上是绿油油的草地,草地上一头奶牛正悠闲地吃着草,旁白说着:
“提取优质原乳……”画面随即转到厚重的灰白世界,是运作中的流水生产线上,旁白说着:
“无菌生产车间,全自动化管理,上千道检测程序……”画面接着转向一个个似乎很。
“良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的.文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜.古人说的文章的“凤头、
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