初一政治学会自我保护试题答案及解析.docx
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初一政治学会自我保护试题答案及解析
初一政治学会自我保护试题答案及解析
1.材料:
某校七年级学生小王在回家途中被几个歹徒持刀抢劫,为能迅速脱身,他交出了身上的钱。
数日后,小王和同学偶遇其中一个人,为要回被抢钱财,他们对此人大打出手并致伤。
阅读以上材料,回答以下问题:
(1)请运用“护佑生命安康”或“筑起防火墙”的有关知识,指出上述案例中的可取之处,并简述理由。
(3分)
(2)上述案例中的不可取之处是什么?
它给了我们哪些启示?
请运用“筑起防火墙?
的有关知识回答。
(5分)
【答案】
(1)可取之处:
为了能迅速脱身,小王交出了身上的钱。
理由:
当面临险境、合法权益受到侵害时,要冷静、沉着、机智,要根据具体情况选择最佳方法。
(或生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利)
(2)不可取之处:
为了抢回钱财,对人大打出手并致伤。
权利和义务是统一的。
未成年人依法享有各种权利,同时,也必须履行法律规定的义务。
未成年人在进行自我保护的时候,不得以自我保护为借口,损害国家、社会、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。
【解析】
(1)先分析材料,找到人物行为,进行评析。
小王在回家途中被几个歹徒持刀抢劫,为能迅速脱身,他交出了身上的钱。
这是可取的。
因为当遭遇危险情境、生命健康受到威胁时,我们要沉着冷静,采取最佳的应对措施,把损失降到最低。
(2)为要回被抢钱财,他们对此人大打出手并致伤。
这种行为不可取。
既不能维权也侵犯了他人的生命健康权。
【考点】
(1)保护生命健康权
(2)权利义务一致性
2.青少年进行自我保护十分重要,下列措施恰当的是( )
①在拥挤的场合,如上下楼梯时,要避开高峰期 ②乘坐汽车、火车、轮船时,尽量了解相关的安全知识 ③遇到大雨洪灾时,远离堰塘、溪口、河流 ④上室内课时突发地震,应立即就地蹲下躲进课桌、椅子或坚固物品下面,用手或书包护住头部,用口罩或毛巾捂住口鼻
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
【答案】C
【解析】在拥挤的场合,如上下楼梯时,要避开高峰期——有利于进行自我保护;乘坐汽车、火车、轮船时,尽量了解相关的安全知识——有利于进行自我保护;遇到大雨洪灾时,远离堰塘、溪口、河流——有利于进行自我保护;上室内课时突发地震,应立即就地蹲下躲进课桌、椅子或坚固物品下面,用手或书包护住头部,用口罩或毛巾捂住口鼻——有利于进行自我保护。
【考点】本题考查青少年的自我保护意识和能力
3.小张收到“中大奖”的短信,立刻意识到这可能是一条欺诈短信,马上把该短信及发短信的号码发送至12110(报警短信号码)小张的行为直接反映出他在面对不良诱惑时能够做到 ( )
A.避开诱因
B.头脑清醒
C.婉言谢绝
D.专时专用
【答案】B
【解析】小张收到“中大奖”的短信,立刻意识到这可能是一条欺诈短信,——说明了他警惕性很高,没有被不良诱惑冲昏头脑,所以选择B。
【考点】本题考查青少年的自我保护意识和能力
4.贵州三都县一年仅13岁的少年,经常被父亲暴打,因此离家出走。
该少年在流浪期间,饿了靠采摘沿途村寨的水果充饥,累了就露宿山野或街头。
后被三都县公安局大河派出所救助。
下列对此认识不正确的是
A.离家出走是反抗家暴的有效途径
B.遭遇家暴后可以寻求社区工作人员的帮助
C.遭遇家暴可以到人民法院提起诉讼
D.离家出走容易发生危险,不值得效仿
【答案】A
【解析】题文中少年离家出走,露宿山野或街头,后被公安局救助,说明离家出走容易发生危害,不是依法保护自身合法权益的正确做法和有效途径,所以A.离家出走是反抗家暴的有效途径的说法错误,答案选A。
【考点】本题主要考查未成年人依法保护的正确做法。
5.近期,某校4名初中生相约在某一河边游玩,突然一名同学不幸滑入水中,其余3位同学发现后手牵着手去救他,结果一齐落水溺亡。
这一教训警示我们( )
A.中学生都要学会游泳,以防万一,这是生存的基本技能
B.要吸取教训,不要到河边游玩
C.中学生不应当见义勇为
D.遇到危险应沉着、冷静、机智,以保护生命为第一原则
【答案】D
【解析】4名初中生相约在某一河边游玩,突然一名同学不幸滑入水中,其余3位同学发现后手牵着手去救他,结果一齐落水溺亡,这样的安全事故表明学生遇到危险时没有采取正确的处理方法,因此,警示我我们遇到危险应沉着、冷静、机智,以保护生命为第一原则,D符合题意;学会游泳也有可能溺水,即使会游泳,也要掌握正确的施救方式,A不符合题意;不要到河边游玩是不可取的,没有抓住问题的重点,B排除;C明显错误。
本题答案选D。
【考点】本题考查自我保护的相关知识。
6.国家为什么要对未成年人进行特殊保护?
(6分)
【答案】
(1)未成年人是祖国的未来,民族的希望。
(2)未成年人自我保护意识比较弱,很容易受到伤害。
(6分)
【解析】根据教材知识,未成年人是祖国的未来和希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵犯。
保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任。
【考点】对未成年人特殊保护的原因。
7.2006年7月7日青少年思想道德网报道,近年来,中国青少年犯罪呈逐年递增趋势。
据了解,未成年人犯罪的侵害对象绝大多数是未成年人,未成年人犯罪率的增高意味着受侵害的孩子也越来越多。
一份对15个省市中小学的抽样调查显示,30%的在校学生被抢劫伤害等暴力犯罪侵害过。
阅读上述材料,请结合所学知识,回答下列问题:
(共9分)
(1)上述材料说明了什么问题?
(3分)
(2)青少年学生遇到侵害该怎么办?
进行有效自我保护是应注意什么?
(6分)
【答案】
(1)(3分)我们周围存在着各种侵害我们权利甚至生命的情况。
大多数青少年缺乏自我保护的方法和技巧导致惨剧时有发生。
(言之有理即可)
(2)(6分)当我们面对不法侵害,要斗智斗勇,依靠自己的智慧迅速、准确做出判断。
采取灵活机智的方法与其斗争。
应注意以下几点:
A.力量对比。
B.周围环境利用。
C.机制求助他人。
D.人身安全第一。
E.避免激怒对方。
(言之有理即可)
【解析】材料中给出近年来中国青少年犯罪成逐年递增趋势。
(1)设问是上述材料说明了什么,我们结合材料,抓住关键词,“30%的在校学生被抢劫伤害等暴力犯罪侵害过”,说明我们周围存在着各种侵害我们权利乃至生命的情况,我们缺乏自我保护意识、方法等。
(2)从面对不法侵害,我们要智斗,进行自我保护等角度回答问题。
【考点】本题考查面对不法侵害,我们采取的正确方法以及自我保护。
8.学会自我保护(8分)
材料一 漫画
甲 乙 丙 丁
材料二 据统计,近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。
每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡,40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害。
在同学甚至好友之间,因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量,正呈逐年上升趋势。
未成年人已成为危险环境的受害者。
——摘自《北京青年报》
(1)材料一中的四幅漫画分别反映了我们青少年受到来自哪些方面的侵害?
并运用所学知识分析青少年受到以上种种侵害的原因。
(5分)
(2)阅读材料二,结合所学知识回答:
作为青少年,我们应该如何防范侵害,保护自己?
(3分)
【答案】
(1)(4分)
甲——家庭侵害;乙——学校侵害;丙——社会侵害;丁——意外事故侵害(2分)
原因:
1、青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟(1分)
2、由于生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生(1分)
3、身心尚未成熟、社会经验不足的青少年,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到侵害(1分)
(2)(3分)
1、保持高度警惕是避免侵害的前提(1分)
2、面对不法侵害,我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,要采取机智灵活的方法与其斗争(1分)
3、我国法律保护青少年的合法权益,当权益受到侵害时,我们要拿起法律武器保护自身的合法权益(1分)
【解析】
(1)在审读漫画时需注意:
一审漫画题目,二审漫画文字信息,三审画面整体意思,才能准确把握漫画内容。
漫画一父母体罚孩子,故属于家庭侵害。
漫画二老师对学生进行罚站,故属于学校侵害。
漫画三社会上某厂招收童工,故属于社会侵害。
漫画四引发交通事故,故属于意外事故侵害。
对于原因主要是由未成年人的自身特点和社会环境所决定的。
本题在审题时要注意有两小问,不要因粗心导致丢落。
(2)本题考查如何进行自我保护。
考查的是教材中的基本知识,也属于重点内容,问题明确清晰,难度不大,学生在作答时可从多个角度,也可结合自身实际作答。
【考点】本题考查自我保护
点评:
本题属于典型的探究实践题,探究之中有实践,实践之中有探究,考查形式灵活多样,考查内容贴近学生生活实际,融合了漫画、文字信息等多种元素,整合了诱惑与自我保护的相关知识点,具有很强的综合性和明显的实践性,有利于指导学生的具体行为,是一道难得的好题。
9.材料一:
2012年3月28日国家总理温家宝发布国务院令宣布《校车安全管理条例》正式实施;条例第一条:
为了加强校车安全管理,保障乘坐校车学生的人身安全,制定本条例。
材料二:
2012年2月11日,辽宁省第十一届人大常委会第二十七次会议审议通过了新修订的《辽宁省消防条例》。
修订后的《条例》规定.任何单位和个人禁止组织未成年人参加火灾扑救。
材料三:
为了保护学生生命安全,促进学生健康成长,苏州市政府采取多种举措强化综合治理,打造平安校园;学校加强安全防范,建立健全外来人员准入登记制度,强化对学生的安全教育。
依据以上材料同答下面的问题:
(1)联系七年级相关法律知识,请你谈谈制定材料一和材料二中法律、法规的原因。
(2分)
(2)有人说“只要创造一个良好的家庭环境,就能保护未成年人健康成长。
”你是如何认识的。
(5分)
(3)材料三是如何体现对未成年人的保护的?
(4分)
【答案】
(1)原因:
未成年人年龄小,发展还不成熟,对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制,其权利更易受到忽视甚至侵害。
未成年人是国家的希望、民族的未来。
或者:
生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。
(2)①这个观点是片面的
②保护未成年人健康成长需要良好的家庭环境,因为家庭是爱的港湾,家庭保护是未成年人保护的基础,处于十分重要的低位。
③但是,未成年人的健康成长,除了需要家庭保护外,还需要学校、社会、司法等给予特殊的保护;更需要未成年人不断增强自我保护意思,提高自我保护能力,在实际生活中,学会依法保护自己。
(3)苏州市政府采取多种举措打造平安校园,体现了对未成年人的社会保护;学校加强安全防范,建立健全外来人员准入登记制度,强化对学生的安全教育体现了学校保护。
【解析】本题考查未成年人保护的原因、四大保护及措施。
未成年人是国家的希望、民族的未来,我国给予未成年人家庭保护、社会保护,学校保护、司法保护。
采取多种措施保护未成年人,是我国各族人民义不容辞的责任。
未成年人更应该学会依法维权,保护自己的合法权益。
10.在刚闭幕的十一届全国人大4次会议上,吴邦国委员长向外宣布我国已经建立了完整的社会主义法律体系,这是我国法制建设的一大盛事。
请结合书本所学知识回答下列问题:
(1)保护我们青少年健康成长的法律体系是怎样的?
(4分)
(2)请从接受义务教育者自身的角度回答国家为什么要建立上述法律体系?
(2分)
(3)一些网吧严格按照法律的规定,严禁未成年人进入,这体现了对青少年的什么保护?
除此之外你认为青少年要健康成长还需要哪些外部的保护?
并选一个保护说明其重要地位。
(6分)
【答案】
(1)形成以《中华人民共和国未成年人保护法》(1分)、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主(1分)(如果没有写明两部法律的名称,只写“以两部法律为主”的不得分。
)包括义务教育法、收养法、婚姻法、继承法、母婴保健法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系。
(2分)
(2)未成年人年龄小,发展还不成熟,对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制(1分),其权利更易受到忽视甚至侵害(1分)
(3)社会保护(1分)学校保护,(1分(家庭保护(1分),司法保护(1分)(注意:
第一个一定是社会保护,后三个没有顺序要求,答错扣除相应分数)
学校保护在未成年人的成长中有举足轻重的作用。
(2分):
或家庭保护是未成年人保护的基础,处于十分重要的地位。
或司法保护在整个未成年人法律保护体系中具有十分重要的地位和作用。
【解析】本题考查对未成年人的特殊保护。
第一问考查保护未成年人的法律和未成年人的自身特点。
第二问考查社会保护,以及特殊保护的地位。
11.下列属于未成年人积极自我保护的是( )
A.学生李春因学习成绩差,主动退学
B.学生王夏担心被老师发现而躲到校外吸烟
C.学生刘秋正确对待父母和老师的批评教育
D.学生张冬在被敲诈时怕遭到报复不敢声张
【答案】C
【解析】本题考查自我保护的理解。
A是不能主动履行受教育的义务。
B是不能正确对待不良诱惑D是一种息事宁人的表现,它们都属于不能积极进行自我保护。
12.小明所在学校会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。
对此,很多学生很不以为然,经常找借口不愿参加。
下列说法中,最能说服上述同学的是
A.通过逃生演练、紧急疏散活动能实现生命价值
B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望
D.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起
【答案】D
【解析】本题考查如何珍爱生命。
材料为防患于未然的体现。
我们要爱护自己和他人的生命。
热爱生命,尊重生命,呵护生命,是我们生活的主旋律,体现在我们平时的行动中,尤其对自我保护而言。
13.身为七年级学生的你如果在上学路上被抢劫,正确的做法是( )
①与坏人奋勇搏斗
②在确保自身安全的前提下,做力所能及的事
③记住坏人特征,及时向公安机关报告
④保护好自己是一切前提
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对怎样保护自己的认识。
根据教材知识,作为未成年人,遇到不法分子的侵害时,既要勇敢又要机智,在保护自己的前提下将不法分子抓获,其中①的做法在敌我力量悬殊的情况下,是不可取的,所以正确答案选D
【考点】怎样保护自己
14.“勿以恶小而为之”,启示我们青少年要( )
A.抵制不良诱惑,杜绝不良行为
B.立足本职,从小事做起
C.胸怀远大理想,以天下为己任
D.提高自我保护的能力
【答案】A
【解析】结合教材知识点,我们知道,抵制不良诱惑,杜绝不良行为要从小事做起。
结合材料分析,“勿以恶小而为之”,——这启示我们青少年要抵制不良诱惑,杜绝不良行为要从小事做起。
BCD选项的说法与题意不符,所以选择A。
【考点】本题考查抵制不良诱惑,杜绝不良行为要从小事做起。
15.小明在在公交车上发现一名小偷正在偷一名女士的钱包。
他的明智做法是( )
①为了保全自己,装作没看见
②记住小偷的体貌特征,悄悄拨打“110”报警电话
③通过传递眼神等方式提醒那位女士
④奋不顾身,抓住小偷
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
【答案】C
【解析】违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为,同违法犯罪行为作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
①观点错误,违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。
我们在与其斗争时,既要勇敢,又要机智。
力求在保护自己的前提下,巧妙地将不法分子抓获,④观点错误,所以本题选择C答案。
【考点】本题考查怎样同违法犯罪行为作斗争。
16.回家后,发现煤气泄漏,应该立即开灯检查并拨打火警电话119。
( )
【答案】A
【解析】此题考查的是怎样珍惜爱护生命。
珍惜爱护生命要学会依法保护自己的生命健康权,增强自我保护意识,提高自我保护能力。
“回家后,发现煤气泄漏,应该立即开灯检查并拨打火警电话119。
”自保意识强,方法正确。
故答案是A
【考点】怎样珍惜爱护生命。
17.新闻背景:
河南一男子因受邪教“全能教”的蛊惑,持刀闯入校园砍伤22名学生和一名送孩子的家长。
目前,该男子已被警方控制。
针对这一事件,同学们就“如何做好自我安全防护”这一话题开展了讨论。
同学甲:
“不轻易与陌生人交流”同学乙:
“如果遇到歹徒,我会用携带的防身武器与他搏斗。
”
(1)运用所学知识,结合两位同学的回答,说说中学生应如何有效实施自我保护?
(10分)
(2)“关注安全,健康成长”需要你我共同参与,你给同学们介绍两个安全小常识(6分)
【答案】
(1)①同学甲说“不轻易与陌生人交流”,告诉我们学会自我保护要增强自我保护意识,保持高度警惕,这是避免侵害的前提(5分)
②同学乙说“如果遇到歹徒,我会用随身携带的防身武器与他搏斗。
”这一做法是不可取的,在侵害发生时,青少年不仅需要有保护自己的意识和勇气,更要有自我保护的智慧和方法。
遇到意外险情和伤害时,需要冷静,要学会用最有效的求助方法,如果有能力将其制服时,要勇敢地与歹徒进行斗争。
、如没有能力将其制服时,可采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身,争取将损失降到最低,保住最大的合法权益(5分)
(2)“关注安全,健康成长”需要你我共同参与,你给同学们介绍两个安全小常识(答出2个就得满分6分)
①行人要走人行道,过马路要走人行横道。
红灯停,绿等行
②不用湿手、湿布触摸或擦拭电器、插拔插头,不随便拆卸电器
③不随便与陌生人交谈,不能告诉陌生人自己的重要信息
【解析】
(1)仔细阅读材料,提炼关键语句,结合知识点作答。
在材料中同学甲说“不轻易与陌生人交流”这是正确的,提高警惕,这是避免侵害的前提,因为面对各种侵害,如果警惕性不高,自我保护意识不强,就会使自己遭受损失,陷入困境,所以告诉我们要增强自我保护意识和能力,提高警惕。
同学乙说“如果遇到歹徒,我会用随身携带的防身武器与他搏斗。
”这种做法是错误的,因为遭遇不法侵害,如果自己能力不强,与他搏斗往往会受到伤害,正确的做法是要保持冷静,机智应对,如果有能力将其制服时,要勇敢地与歹徒进行斗争。
、如没有能力将其制服时,可采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身,争取将损失降到最低,保住最大的合法权益,主要围绕知识点如何用智慧保护自己来阐述。
(2)安全小常识,可以从交通安全、饮食安全、用电安全等方面,如遵守交通规则,红灯停、绿灯行,购买食品,要看好生产日期和保质期,不用湿手湿布触摸或擦拭电器、插拔插头等。
【考点】本题考查防范侵害、保护自己。
18.小军在放学回家的途中遭到了两名不法分子的勒索。
对此,下列不恰当的做法是( )
A.巧妙周旋、借机脱身
B.严词拒绝、与其搏斗
C.暂时妥协、事后报警
D.冷静面对、避免激怒
【答案】B
【解析】当我们的合法权益受到侵害时,我们要用合法的手段,运用法律武器维护自己的合法权益。
小军在放学回家的途中遭到了两名不法分子的勒索,小军应当与不法分子巧妙周旋、借机脱身,暂时妥协、事后报警,冷静面对、避免激怒。
B做法不可取,不利于自己的生命安全,所以答案为B。
【考点】本题考查同违法犯罪行为作斗争的相关知识。
19.放学后,在离校门口不远的地方,小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张华四面围住,准备动手打人。
面对这种情况,小明的最佳做法是( )
A.迅速召集本班男生,与这几个青年人搏斗,不让张华同学吃亏
B.不予理睬,张华得罪了别人,他就应当自己承担
C.及时报告学校的老师或拨打“110”报警
D.为了保护本班同学,不顾一切挺身而出,独自同这些不法青年死拼到底
【答案】C
【解析】放学后,在离校门口不远的地方,小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张华四面围住,准备动手打人。
面对这种情况,小明的最佳做及时报告学校的老师或拨打“110”报警,A、B、D的做法都对自己和他人的生命安全不利,所以答案为C。
【考点】本题考查同违法犯罪行为作斗争的相关知识。
20.增强自我保护意思是健康成长的关键。
假如你独自一人在家,突然有一位自称是爸爸朋友的陌生有敲门。
这时你会( )
A.出于礼貌,开门让客人进来坐坐
B.向邻居或周围人大声呼救
C.告知对方父母不在,有事下次再来
D.立即拨打“110”报警
【答案】C
【解析】加强自我保护就要遇事机智灵活,一人在家陌生人来访不能轻易开门,所以C正确,A错误。
因存在不确定性,所以BD错误。
故选C。
【考点】加强自我保护
点评:
本题考查学生分析解决问题的能力,面对现实生活中的实际问题,要视情况而定,要冷静机智灵活。
21.材料一:
2014年7月10日下午,湖南省湘潭市雨湖区响塘乡金桥村乐乐旺幼儿园所属的校车在送幼儿回家途中,因超载和路况不佳等原因,翻入水库,共致11人遇难,包括8名幼儿和3名成人。
材料二:
2013年10月17日,福建省人民政府公布实施《福建省实施<校车安全管理条例>办法》,规定了各级政府部门对于校车安全的职责,并明确了各种未履行《校车安全管理条例》的机构和人员应负的责任。
阅读材料,回答问题
(1)材料一中的未成年人所受到的侵害主要来自什么方面?
(2分)
(2)材料二说明了什么?
(2分)
(3)谈谈我们青少年该如何防范侵害,保护自己。
(3分)
【答案】
(1)学校方面。
(2分)
(2)说明国家(社会)给予未成年人特殊关注、特殊保护。
(2分)
(3)用智慧保护自己。
(或遭遇意外险情与伤害时,需要冷静,既要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的智慧和方法。
)用法律保护自己。
(或当权益受到侵害时,我们要用法律武器保护自身的合法权益。
)(3分)
【解析】
(1)阅读材料是校车超载导致对未成年人的伤害,是来自学校方面的侵害。
(2)政府出台校车安全管理条例》说明国家重视并给予未成年人特殊关注和特殊保护。
(3)青少年要加强自我保护,保持高度警惕是避免侵害的前提,要学会用智慧和法律保护自己。
遭遇意外险情与伤害时,需要冷静,既要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的智慧和方法。
或当权益受到侵害时,要用法律武器保护自身的合法权益。
【考点】依法保护未成年人
点评:
本题考查学生分析解决问题的能力。
要认真阅读材料,提取材料中的有效信息,找出材料的关键词语,依据“校车”“政府”这些关键词不难回答第一问和第二问。
第三问要从多方面、多角度回答,回归教材所学知识即可组织答案,答案注意要表述准确,条理清楚。
22.对下面漫画中的女孩应该( )
A.满足猎奇心理,广泛结交朋友
B.抵制不良诱惑,杜绝网络交友
C.打扮讲究潮流,行为举止文明
D.保持高度警惕,谨防上当受骗
【答案】D
【解析】面对不良诱惑,未成年人只有学会分辨并自觉抵制它们的诱惑,才会有健康幸福的生活。
A选项“满足猎奇心理”错误;网络有利也有弊,B选项“杜绝网络交友”错误;C选项“打扮讲究潮流”错误;正确的答案为D
【考点】本题考查自觉抵制不良诱惑,
23.观察漫画,回答问题。
(12分)
(1)两幅漫画分别反映了什么现象?
(2分)指出漫画中的青少年缺乏什么意识?
(2分)
(2)请任选其中一幅漫画,具体谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。
(8分)
【答案】
(1)对生命的不尊重,缺乏保护自己(或安全)意识
(2)漫画一:
右侧通行;不闯红灯;走人行道;不骑车带人;不乘坐超载、无牌、无证或不符合安全标准的车辆;等等。
漫画二:
不到河流、湖泊、水库、沟渠旁玩耍、游泳,以防溺水;游泳应到有专人
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