云南省保山市语文二年级下册期末质量检测卷二A卷.docx
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云南省保山市语文二年级下册期末质量检测卷二A卷
云南省保山市语文二年级下册期末质量检测卷
(二)A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、积累运用(共14题;共91分)
1.(4分)认一认,连一连。
(1)
(2)
2.(9分)(2019六下·微山期中)读拼音,写词语。
zhēng________融 枯wěi________ fěi________徒 fěi________翠
duàn________炼 严jùn________ guāi________巧 jiǎo________拌
3.(7分)写出下列词语的近义词。
毁灭——________ 宏伟——________ 辉煌——________
4.(9分)读—读,把下列词语补充完整,再选择填空。
①________勃勃 ②尽________竭________ ③________世隔绝
④________斑斓 ⑤笨________笨________ ⑥________二虎之力
Ⅰ弟弟抓鱼时________的,搞得水花四溅。
Ⅱ工人们费了________,才把这台机器抬上了汽车。
5.(3分)(2019三上·夏津期中)照样子写一写:
清清楚楚:
(写三个)________ ________ ________
讨论讨论:
(写三个)________ ________ ________
喜洋洋:
(写三个)________ ________ ________
6.(4分)比一比,组词语。
枣________ 棵________ 匆________ 缓________
束________ 颗________ 沟________ 暖________
7.(7.0分)照样子,写词语。
①山川 名山大川
②穷尽 ________
③烟云 ________
④遥远 ________
8.(7.0分)选一选,填一填。
________①五星 A.敬礼
________②我们 B.红旗
________③飞行 C.看看
________④真想 D.实验
9.(2分)《穷人》一课中,省略号各起什么作用?
请把正确答案的序号填入括号中。
①表明心理活动的时断时续 ②表示递增次数的省略
③表示话题的转变 ④表示说话结巴,欲言又止
Ⅰ谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?
________
Ⅱ我嘛……缝缝补补……________
Ⅲ是他来啦?
……不,还没来!
……为什么把他们抱过来啊?
……他会揍我的!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
________
④古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… ________
10.(4分)连字词成句。
①叶子 的 长得 小柳树 又细又长 ________
②立刻 广场上 海洋 变成了 的 欢乐 ________
③世界 这样 为什么 神奇 ________
11.(13分)你还听到过哪些大自然的美妙的声音?
写几句。
青蛙是大自然的歌手
12.(6分)把下面的句子整理成一段通顺的话。
()敌人看见了王二小,就叫他带路。
()敌人知道上了当,就杀害了王二小。
()王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
()敌人来扫荡,迷了路。
13.(7.0分)按要求写句子。
(1)同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在了老作家的心上。
(缩写句子)
(2)桑娜对丈夫说:
“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的。
”(改为第三人称转述句)
(3)《七律·长征》一诗中,点明中心、总领全诗的诗句是:
________
(4)每当读到抗日英雄的故事,我就会想起宋代李纲说的话:
________
14.(9.0分)阅读下文,回答问题。
一个小家伙孤零零地趴在树枝上,大家都不知道那是什么,没有人理睬它。
日子慢慢地过去了。
一只毛毛虫兴奋地探出头,想跟大家交朋友。
但是,没有小动物愿意和它交朋友。
又过了一段时间,毛毛虫蜕(tuì)掉了皮,换上了宽松的衣服。
小松鼠问:
“你怎么长得这么难看啊_____”
毛毛虫扭动着身体,很伤心。
“不好了,我们这里有怪物_____”小猴子告诉森林里的朋友们。
原来,毛毛虫已经变成了一个蛹(yǒng)。
这下大家更不喜欢它了。
阳光灿烂的一天,毛毛虫变成了蝴蝶。
小动物们很惊讶:
我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。
美丽的按钮在自己手上,只是别人没有发现,请别小瞧我!
(1)给短文选一个合适的题目()
A.毛毛虫蜕皮
B.不受欢迎的毛毛虫
C.请别小瞧我
(2)想一想,小松鼠和小猴子的话要怎么读?
在横线上加上合适的标点符号。
①小松鼠问:
“你怎么长得这么难看啊________”
②“不好了,我们这里有怪物________”小猴子告诉森林里的朋友们。
(3)人们是怎样对待毛毛虫的?
()(多选)
A.没人理睬它。
B.不和它交朋友。
C.说它长得难看,是怪物。
D.喜欢它的美丽。
(4)毛毛虫最终变成了________,这让大家都很惊讶。
(5)下列对短文最后一句话的理解,正确的是()
A.不要小看他人,因为他人经过努力会变得美丽。
B.我们手上都有一个按钮,一按就会变美丽。
二、写话大作战(9分)(共1题;共9分)
15.(9分)写话练习。
提示:
①图上画的是什么时间?
②图上画的都有谁?
③他们在哪?
④他们干什么?
⑤他的心情怎样?
参考答案
一、积累运用(共14题;共91分)
答案:
1-1、
答案:
1-2、
考点:
答案:
2-1、
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解析:
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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9-1、
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10-1、
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11-1、
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12-1、
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13-1、
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13-2、
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13-3、
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13-4、
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14-1、
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14-2、
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14-3、
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14-4、
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14-5、
考点:
二、写话大作战(9分)(共1题;共9分)
答案:
15-1、
考点:
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- 云南省 保山市 语文 年级 下册 期末 质量 检测