高考专项计划个人陈述.docx
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高考专项计划个人陈述.docx
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高考专项计划个人陈述
2022年高考专项计划个人陈述
尊敬的校领导:
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!
同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。
我是四川外语大学成都学院英语专业___届的一名学生,即将面临毕业。
经历了四年的高校教育和高校生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。
四川外语大学是我国著名的英语人材培养基地,素以治学严谨、育人有方而著称。
在这样的学习环境下,我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教育事业,无论是在知识能力,还是在素质修养方面,我都受益匪浅。
“学高为师,身正为范”是我一直铭记的警言。
以此为鉴,我在大学四年中努力学习,不断充实自我,调整自我。
在校期间,我从英语专业特点入手,在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。
各学科成绩良好。
大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试,大三时又以良好的成绩通过了四川外语学院专业六级考试,现在正积极备考全国英语专业八级考试。
同时,我大量汲取课外的知识,阅读英文原文著作、报刊、杂志,经常参加各院系的学术报告活动,扩展知识的广度和深度。
能够熟练地回复英文商业信函并能及时翻译各种日常文稿,能用英语进行流利的交流。
对于第二外语法语也具备了一定的听说能力。
计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统,熟练处理各种文档。
除此之外,我还参加了学校组织的各种英语专业相关培训以及教师资格证培训。
在大学四年中共获得了四次奖学金奖励。
我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实,待人热情、真诚。
工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。
有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。
在学校与同学关系融洽,在各类社会实践活动中,如家教,各种企事业单位的销售和推广工作等,与同事建立了良好的人际关系。
这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神,最重要的是学会了为人处世之道。
扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。
我的知识、胆识与卓识期待您的赏识!
我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心!
最后祝贵校教育事业一浪高过一浪,明天更胜今天!
此致
敬礼
自荐人:
--
高考专项计划个人陈述2
尊敬的四川大学自主招生领导和老师您们好!
我叫--;
尊敬的四川大学自主招生领导和老师您们好!
我叫--,是来自---中学的一名高三学生。
说到四川,很多人首先会想到“川菜、川酒、川景”。
这些确实是四川享誉全国乃至世界的美誉。
但在我心里还多了一个更吸引我的地方,那就是“川大”。
川大历史的厚重,治学的严谨,‘岷峨挺秀,锦水含章’的环境深深吸引着我。
尤其是贵校的医学专业是我仰慕已久的学科。
下面是我的简单自我介绍,感谢您百忙之中看我的个人陈述。
我出生在一个家教比较传统的家庭,妈妈家除了妈妈一人其他家庭成员都是军人,大多也从事医学工作,从小我就养成了一丝不苟的做事习惯。
小学到高中一直是踏实从学,各方面严格要求自己,随着年级的升高,学习难度也越来越大,我对自己的要求也越来越高,高一开始我就在离家只有三站地的学校住宿,最大程度的利用好宝贵的高中学习机会。
除了正常的学习之外,还参加了全国中学生物理竞赛的学习,高一下学期取得了全国物理竞赛河北赛区省级三等奖。
___年___月,我又获得了二等奖。
通过对物理的深入学习,我越来越感觉学以致用、为祖国为人民尽自己的一份力最为重要。
物理,作为一门较难的理学,我很难有很大的成就,因为我是一个热心关注民生关注时事的一个人,并不是像杨振宁博士那样可以在研究室里闭门研究,只关心物理有关内容。
在高中学习中,我也对生物学科有着浓厚的兴趣。
通过生物学习,和物理学习对逻辑思维的锻炼,我的兴趣还是跟家里人一样,转向医学。
医学,是救人脱离苦难的学科。
从亲戚那里我了解到许多关于优秀医生全力抢救病人,将病人从死亡线拉回来的事情。
尤其是在“非典”时期,医务工作者冲到了“战斗”的最前线,涌现出很多感人的事情。
我越发对医务工作者产生崇敬,对医学的兴趣也越来越浓。
四川大学的口腔医学很为出名,我对四川地区也很憧憬,如果可以进入四川大学口腔医学专业进行学习,不仅可以圆我在四川地区学习生活的梦,更可以让我将来投身与治病救人这项伟大崇高的工作中。
我知道自己还有很多不足,还很稚嫩,四川大学是一个科学的海洋,成功的摇篮,希望您能给我一次机会,让我在四川大学这个我心中最神圣的科学圣殿,弥补自己的不足,锤炼自己的意志,掌握更多的本领,为祖国的医学事业贡献自己的全部心血和热忱!
感谢老师看完我的自荐信,辛苦您了。
高考专项计划个人陈述3
尊敬的老师:
您好!
我叫--,今年___岁,----高三生。
在___年秋季我参加了全国中学生的物理竞赛,获得了二等奖。
由此我得到了参加自主招生的资格。
为此,我感到十分的意外和荣幸。
经过考虑权衡之后,我选择了贵校作为我的奋斗目标。
虽然面对未知的结果我忐忑不安,但我决定全力一试。
我认为我有以下参加自主招生的条件:
我是个从小通过书籍接受儒家道家文化熏陶的人,我待人以礼,也能做到诚实守信、热心集体。
只是有时反而会因太重礼节而与人产生隔阂。
有时缺少站出来的勇气。
我正在努力改变自己。
学习上我一直能在班级排前十,成绩在全校属中上等。
然而高考面前这却不是个理想的成绩。
我的理科成绩较优秀——有时能达到全班第一,而文科却总是达不到自己的理想状态。
我喜欢研究问题、难题,喜欢安静的琢磨事情,被老师评价为"想的和别人不一样的学生"。
我不敢说自己是否优秀,但我自己是很享受这种与众不同的感觉的。
在课外,我兴趣广泛,在自主研究上还得到过比较令我自豪的成绩。
我曾花一年的课余时间来制作一个游戏,该作品因其精巧而有创意曾受好评,只是因为缺少剧情而人气较低。
在一年期间制作进程断断续续,程序构思使我绞尽脑汁,在玩游戏与做工程之间不断进行心理斗争。
收集素材、算法、音频剪辑......每一步都十分用心。
很多个第一次让我得到了不少经验。
然后在终于完成的时候,那种喜悦也是不可替代的。
我学会了一样很重要的事情,那就是坚持。
另一件让我获益匪浅的业余尝试是曲谱。
因为很喜欢一段电视配乐,我尝试把它写成钢琴谱。
我拥有业余电子琴五级证书,但这依然不容易。
遇到瓶颈后,我求助于网上。
然而有多少人会随便帮助陌生人做这种麻烦事呢?
答案是零。
于是我便下定决心,靠自己来完成。
没想到经过自己的一番努力真的把它写成了!
从中我明白了另一样重要的事,那就是自立自强。
没人可以随便让你依靠。
困难要自己克服才有意义。
所以有理由相信,虽然我于现在的只能做到中上成绩,但到大学去学习自己喜欢的,向往科目时我一定能做到最好。
那时我会选择自己的事业,全身心投入去完成。
相信我做到更好——也希望您可以相信。
我认为我最重要的优势是,我有时间——同所有人一样。
我还有利用大学四年去改变自己、完成自己的机会。
去争取它,那便是我现在在做的事了。
希望贵校能给我实现自我的机会。
期待您的认可!
此致
敬礼!
高考专项计划个人陈述4
尊敬的招生处老师:
您好!
我是---,现就读于---。
感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。
华东理工大学,以怒蹄奔腾的骏马为标志物,希望学子们能“腾天潜渊,吐纳川海;辽阔原野,一任奔驰”,博大高远的追求使我渴慕不已,心神往之。
我渴望成为华东理工大学的一名学生。
由于在数学上表现出了优秀的能力,我___岁时上了小学。
20--年时,我们全家来到北京,并开始了我在---学校长达___年的学习。
这___年来,--见证着我点点滴滴的进步。
来到北京前我对英语一无所知,可我的母校是一个国际化的学校,于是我的英语让老师和父母十分着急。
后来在父母老师的帮助之下,我一直努力提高自己的英语水平,现在英语已经成为我的优势之一。
小升初的时候,我的成绩还不是很好,在我初中三年的不懈努力之下,最终以中考___分(当时的市重点线)的成绩进入了我校高中部实验班。
在高一时我的成绩在班里、年级的前列,参加了海淀区数学、物理、化学竞赛,并在第20--国数学“希望杯”比赛中获得全国三等奖。
进入高二之后,我在所有考试(包括月考、期中期末考、高三的周考、区统考)中都保持着班级第一、年级第一的成绩,而且整个高中年级的各科会考成绩都是A。
我认为只要对学习有着严肃认真的态度,始终都在努力超越自我,就一定可以取得成功。
而且我可以理性对待考试、不断提高自己的学习能力,从而保持了一个稳定的、向上的状态,我会将这种状态在我以后的学习、生活中继续保持下去。
我出生在一个民主开放的家庭。
父母都是老师,给我一定的自由发展空间,并着重培养我的领悟能力、学习能力和动手能力,让我学会自立。
于是我在遇到生活、学习、与人沟通相处等方面的困难时,都自己想办法独立解决,从而在各方面成为班级、年级的佼佼者。
由于父母对我潜移默化的影响,我做事十分认真,习惯追求完美,虽然十分完美是不可能的,但是追求完美的态度和意志让我在学习、工作中有着出色的表现。
正如校训“面向世界,自强不息”所展示的,我的母校---学校,既秉承了传统教育的严谨、求实,也发扬了寄宿学校的军事化管理,更融入了外国教育的开放和高效。
正是在这样的环境中,我拥有了丰富的知识、多样的能力、坚强的毅力和开朗的性格。
在--___年的学习生涯中,我更加成熟稳重,做事心思缜密、谋划周到,成为一个学习优秀、善于处理各方面事务、全面发展的人。
我认为我是一个开朗自信大方的女生。
从小我就是班干部,做事认真自立有主见,并有着很强的组织能力和领导能力。
进入高中后,我很荣幸地担任年级值周长一职,并一直担任到现在。
在我的领导下,值周生们认真检查各班卫生、监督同学们遵守校规校纪。
年级的卫生、纪律在我们的共同努力下,得到了学校的高度赞扬。
高二上学期期中考试后我又接任了班长一职,我积极配合老师工作,将本班管理的井井有序,在多次活动中都有着不错表现,在纪律方面,我们班更是年级中的佼佼者,获得多次学校“优秀班集体”的荣誉,我也因此获得学校和海淀区“优秀班干部”、“三好学生”的称号。
我还多次代表发言,出色的组织并主持了几场重大活动,积极参加了各种社会实践活动和义工活动(累计约120--)。
在这些过程中,我锻炼了自己,提高了自己多方面的能力,而且学会了如何高效学习和高效工作,使自己更加全面发展。
我喜欢计算机编程和创新制作。
在初中时我曾编程制作密码锁、抢答器、倒计时器等作品,并有幸发表过一篇相关文章。
由于多次参加机器人、单片机编程和作品比赛并获得优异成绩,我在中考时获得了科技特长加分。
进入高中后,我又在信息技术课上学会了Java语言,而且在通用技术课上带领小组成员用废旧纸张制作了一个50cm-50cm-32cm的世博会中国馆模型。
如果能够进入华东理工大学,能够领会“腾天潜渊,吐纳川海;辽阔原野,一任奔驰”的胸怀,我将非常荣幸。
我申报的是---专业,我一定会认真学习各种课程,努力成为从事人力资源管理、企业规划与设计、广告和营销策划、投资和理财咨询、心理咨询与治疗以及心理学教学和科研等工作的高素质复合型专门人才。
并会争取成为学生会的一员、尝试在假期打工,丰富自己的经验,全面发展自己。
恳请贵校招生处老师能够接受我的申请,我一定不会辜负您的所望!
此致
敬礼
高考专项计划个人陈述5
尊敬的北京大学招生办领导、老师们:
尊敬的老师:
有目标的人生才是有意义的人生,一个人若没有目标,就如同迷失了方向的船只,随波逐流,永远没有温馨的港湾。
我的目标,就是求新务实地创造,以成果回报社会,以人格魅力影响世界!
而我最向往的北京大学,也将成为我生活的契机。
王国维曾提到人生的三个境界,我的过去就是“昨夜西凤凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”。
因为一直都是非常优秀的学生,因此对自己的要求也很严格。
记得那是小学五年级的期末测试,不知是换了考场,还是题目的角度难度不合我的口味,我一向引以为豪的数学在那次考试中只有区区___分。
老师们不好严厉地批评我,毕竟我平时的专注有目共睹;父母却是非常失望地将我“软禁”起来,不能出门,不能碰电脑,甚至于“新闻联播”都成为禁忌。
我后悔自己太不认真,但是这又有什么用呢?
!
在被关在家的时间里,我就把那张试卷翻来覆去地看,我看错的题目,重新做它们,继续寻求更快更好的解法。
这种开拓初次尝试是很累的,阿拉伯数字围成紧箍咒,向我的头上套去。
直到进入初中才逐渐意识到这就是所谓的“正确学习方法”,才了解“不认真”是过于笼统的概念。
其实在不知不觉中,无论谁都会进步,譬如我并没有刻意去琢磨那些错题,而错题于我就像是甘甜的乳汁,有着汲取不尽的养分。
后来当听到有人评价我认真、仔细、“肯钻”、“坐得住”时,我并没有多大的感觉。
静下心进而回顾,已经在长年累月中成为习惯,岁月的流逝虽会将锋芒磨尽,但遗留下来的却是至宝。
而“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”堪称现在生活的映照了。
每天往返于学校家庭间,尤其是进入高三,重复单调的生活让人产生厌倦。
可是我明白我所要追求的是什么,我为“伊”而憔悴,但却“终不悔”。
这是希望的作用:
当我看见新的药物治疗病人、新的材料用于生活、新的设备提高产率,看到人民的生活美好,我就会感到由衷的喜悦,这也就成为支持我继续奋斗的力量。
我看小说,我看其中所反映的社会现象,或者作者所要表达的美好愿望;我看动漫,我看其中所展现的美好人性,或者享受作品本身带给我精神的放松。
我把我的感受写进博客,我为自己创造发泄的条件,于是有人评价我冷静、客观、“有思想”,于是有人说我赶得上潮流,有创新意识。
其实这些都是一家之言,自己怎么样,只有自己最清楚。
我曾不太善交际,从而一度将“寂寞让我如此美丽”奉为经典。
但是看到同学回家都有伴儿,遇到困难都可以向死党寻求帮助,我便也感到孤单与落寞。
可是社会毕竟是自己的社会,个体的生存几乎都是靠个体的力量,没有谁会一直陪同自己走下去:
父母会先于自己逝去,配偶则必须在成人后在“对的时间”遇到,朋友更不可能如影随形。
我意识到了,也就尽力让自己融入生活圈,竟发现其实一切很简单,需要的只是善意、友好和坦诚。
我在高中遇到很多天资聪颖的人,在感叹的同时也逐渐发现其实“上帝在厚重的墙上开了一扇小窗”。
“穷则独善其身,达则兼济天下”,虽然现在是一个人,但也必须从完善自我做起。
在“修行”的途中所感受到的灵魂的升华是愚钝的我无法用笔描述的。
我嫉妒过竞赛优异的人,并且在得知胸有成竹的化学竞赛落榜时也难过得无法入眠。
但等到冷静下来细细分析,其实自身还有非常多的漏洞:
气氛紧张时容易先入为主,遇到困难“肾上腺素分泌会急剧增多”从而影响思维。
我努力克服它们,并且见贤思齐。
当然如果进入北京大学,那里将肯定是我展示自己的平台了。
在理想的指引下,我将继续秉持高中以来优良的学习习惯和方法,继续贯彻全面发展,努力在各方面都让自己满意;在生活上也必须更加照顾自己了,虽然现在也是一人,但远在他乡,当圆月嵌入苍穹时也会不免引起乡思吧。
未来的生活有许许多多的变数,可以是充满激情,也可以是颓唐无奈,生活会有非常多的诱惑,但是我必须坚守住心灵的净土:
无论怎么改变,我所追求的理想不变!
我希望为科学研究竭尽心力,我希望为国民思想精神的升华奋斗终身!
不仅仅是大学,进入社会、开始工作,无论怎么改变,必将始终为了崇高的事业奋斗,向着理想奔驰!
我相信在未来的某一天,当我“蓦然回首”时,我的梦想,已经在“灯火阑珊处”。
这也应该是我人生的最后一个境界了。
我享受挑战,勇于尝试没有把握的事,我知道绚烂的未来需要靠自己创造。
我一直幻想自己是名英武的骑士,驾着名驹,在广袤的历史田野中,向着理想奔驰!
此致
敬礼!
2022年高考假期复习计划
时光似乎从来都是无情的,距离___年高考还剩下不到___个月,对于准考生来说,有效的复习比整天熬夜看书来得更加实在。
很多考生已经在时间的流逝中心开始慌了起来,不知道下一步该怎么走。
___年寒假是他们高中时期最后一个寒假,虽然只有短短几天,却是他们整理思路,确定接下来复习计划的最好时机。
今天,小编就在这里和大家一起聊聊高中最后一个寒假高三准考生怎么复习最有效?
方法一:
整理高三一轮复习中所有考过的卷子,找出不足结合自身学习疑惑,做好总结归纳工作
多数高三学生只有十天左右的寒假,这十天时间,第一件事就要从发现自身不足做起。
整理之前考过的各科试卷。
重新将题型看一遍,看看存在哪些疑点。
将这些不足之处结合知识模糊处,写下总结。
这个环节主要是对自己现状加深认知,只有知道自己哪里做得不好,下一步复习计划的方向才更符合实际。
方法二:
调整复习节奏,按照实际制定二轮、三轮备战计划
经过总结归纳环节,想必自己已经清楚自己身问题出在哪了,就要根据自己实际复习进度调整复习计划。
二轮复习已经开始,这个环节主要是基础的灵活运用,我们要做的计划就是寒假期间一定得把基础知识掌握水平提上去。
分配好不同时间段,早上该复习哪科,中午和晚上分别要复习什么。
至于三轮复习计划,主要是冲刺高分目标,我们可以先有目标,从二轮复习巩固逐渐过渡。
方法三:
调整心态,保持睡眠,随时准备上战场的奋斗劲一定要足
我们在高三第一学期复习过程中,很多考生已经开始出现极大心理压力现象,这个寒假一定要对心态进行适度调整。
好的心态才会有更好的复习状态。
睡眠问题一定要注重,晚上建议10点半左右睡觉,不要进行熬夜车轮战了,好的睡眠才会有更好的精力,同时拥有一个更加强健的身体。
只有在心态与身体状态的调和下,才能有更强的战斗劲儿!
篇二
1.制定学习计划
听到寒假可能同学们都欣喜若狂,因为终于可以在忙碌的学习氛围中解脱了,但是想想马上到来的高考,应该怎么办?
是不是应该在这个假期里制定自己的复习计划,还是把整个假期浪费掉。
小编表示寒假却是学生的一段自主学习时间,如果学生能利用好这段时间,以为到寒假的重要性,就能抓住机会争取到更大的优势,所以寒假已经临近,为了在寒假中吩咐自己的知识面,暗示学习生活,做事右归路,更好的度过一个快乐充实有意思的假期,制定一个学习复习计划,会对你高考的成绩很有帮助。
2.突破薄弱科目
到了高三,寒假的作业也不能少哪里去,反而会很多,每天计划自己学过说,而且同学们也可以从中对自己的学习情况做一个大概的判断,分辨出优劣势的科目,同时针对自己薄弱的科目在寒假假期李曼进行重点的突破。
如果在这个寒假假期里能重点解决几门薄弱的学科,就能实现自己成绩的明显提升,小编表示寒假里学习突破的方式有很多种,可以对价才进行精读,几种突破做题,或者是参加一些校外培训,找老师进行针对性的一些辅导等。
此外,对于一些学习能力强、基础比较好的学生,可以利用假期开始接触一些综合性试题,特别是文综、理综试题。
3.加深知识点记忆
小编表示出了对薄弱学科进行重点突破之外,其他学科的复习同样不能懈怠,同学们应根据老师讲过的主要内容,对照考试说明,讲课的教材和笔记,进行知识点的复习,知识的复习有两种,一种是重现,比对考试说明、看笔记,看教材,在脑子里将所有知识重新过一遍。
还有一种就是进行整理,按照学过的东西把自己想法加进去,构建一个知识体系。
相比第一种方法,知识整理可能要难一些,考生可根据自己的情况来操作,但知识更新上必须要做的除了看书,做题也很重要,通过练习加深记忆。
小编提示同学们在复习时应关注基础知识和基本技能,在假期中除了个别想突破的学科外,尽量不要找难题去做。
篇三
一、梳理知识,形成逻辑导图
已经完成了大一轮的复习,经历了一学期高强度的练习与考试,作为高三学生必须学会梳理好自己的知识框架,串联起每个科目中的知识点,抓住逻辑脉络。
最好能够做到看着目录,能够将每个学科两年半以来所学的一切有条理地梳理下来,形成自身的逻辑导图。
二、查缺补漏,坚信基础为王
经历过多次考试历练,其实不难发现,在学习上真正屹立不倒的往往是身边那些基础最扎实的同学。
因此,抓紧时间对于自身缺漏进行针对性突破是相当重要的,尤其对于自身的弱势科目,夯实基础才是最佳的选择。
三、训练速度,提升学习效率
越发临近高考,文综理综扑面而来,很多人都会觉得时间不够答不完卷子,寒假正是解决这一问题的最佳时机。
通过训练提升自身解题效率,寻找解决同类题型的一般性套路,多思考多总结答题技巧,对自身答题顺序进行适当摸索,合理安排以期达到答题效率最大化。
篇四
一、高中三年级的学生,在寒假期间的学习要专注于自己的特点,特别是自己学习比较好的一些科目,要重点的进行提高,对于弱势的一些学科,大家可以采取熟悉一遍的方法,这样可以抓重点,提高效率。
二、我们在自己寒假复习的阶段,不要盲目的根据自己的喜好进行学习,二十号应该根据自己的老师布置的复习顺序进行,同时一定要参照笔记回顾知识,这样才可以正确的做好复习,提高自己的成绩。
三、我们要根据自己的情况进行重点攻关,可以根据学校的高考试题考查的顺序查来看自己在学习方面的问题,看看你自己在学习方面那里存在知识盲点,如果有的话尽快补足。
四、语文方面的复习,因为这类文字的学习比较枯燥,我们可以采取短时间和多频率的多学,也就是每次可以学习二十分钟左右,同时我们可以每天复习两到三次,这样效果会很不错。
五、高中的数学复习我建议大家要有一个主线,我们在高中的数学方面主要是解决自己的独立解答题目的能力,提高这方面的知识水平,就需要你沿着数学主线跟踪学习,把每一个细节抓住,这样才可以学好。
篇五
1、早晨合理安排___分钟读一读英语。
2、利用上午___节课的时间分别独立完成2科寒假作业。
3、中午适当午休。
4、和上午一样,利用下午的时间做些寒假作业,但不可一下子贪多。
要均衡、科学安排。
5、自由时间可以干一些喜欢的事情,但要控制在半小时的时间里。
6、晚饭之前是自由活动的时间,可以看电视等,但要看看新闻。
7、读一些好的小文章,写日记或是读后感,或是精彩的摘抄。
8、每天学习时间最少保持在___小时(上课时间包括在内)。
9、学习时间最好固定在:
上午8点半-11点半,下午14点半-17点半;晚上19点半-21点半。
10、既不要睡懒觉,也不要开夜车。
11、制定学习计划,主要是以保证每科的学习时间为主。
若在规定的时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他的学习科目。
千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。
12、晚上学习的最后一个小时为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
13、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。
不要前赶或后补作业。
完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
14、若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。
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