人教版八年级语文下册部编版第二单元 第5课 大自然的语言同步测试题.docx

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人教版八年级语文下册部编版第二单元第5课大自然的语言同步测试题

2017-2018人教版八年级语文下册（2017部编版）

第二单元第5课大自然的语言同步测试题

1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

翩然（）　　孕育（）　　销声nì（）迹

农yàn（）簌簌（）刺huái（）

连qiáo（）wěi（）度风雪zài（）途

2．多音字注音、形近字组词。

载

翘

3．下面句子中加点的词语使用不正确的一项是（）

A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。

B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。

C．在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。

D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度，变化一年比一年大，周而复始。

4．下列句子没有语病的一项是（）

A．经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。

B．能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。

C．“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发了巨大反映。

D．由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。

5．结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（）

古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。

假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具，________；植物学家把它归到某类某科里，________；画家却不这样东想西想，他只是聚精会神地________以及它的昂然高举的气概。

由此可知，古松的形象一半是天生的，一半是人为的。

①观赏它的苍翠的颜色

②思量它何以活得这样老

③思量怎样去买它、砍它、运它

A．①②③　　B．②①③　　C．③②①　　D．①③②

6．你所在的班级要举办一次“走近大自然”的专题研究活动，请你完成以下题目。

（1）请为本次活动拟一个活动主题。

（15个字以内）

（2）本次活动有一个“了解自然”的环节，你知道什么途径可以搜集到关于

“大自然”的相关资料吗？

请将你知道的途径列举出来。

（3）在“感悟大自然”活动环节中，你有幸担任了主持人，请为本环节设计一段开场白。

（4）在“了解自然”环节中，你发现大自然正在受到严重破坏，如果让你就环境保护问题向全社会发出倡议，你会写些什么？

（至少写两条）

阅读课文“物候现象的来临……就是说，春天提前九天”，回答问题。

7．决定物候现象来临有四个因素，作者按“纬度－经度－高下的差异－古今的差异”的顺序说明，可不可以调换顺序？

为什么？

8．白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句。

结合选文内容思考，为什么会出现这样的自然现象？

9.一年四季，大自然呈现出不同的气质：

春的蓬勃，夏的火热，秋的成熟，冬的沉静，都让无数文人墨客为之倾心！

请选择你最喜欢的一个季节，写一段景物描写，注意做到生动形象。

10.下列加点字注音全对的一项是（）

A．融化（rónɡ）　萌发（ménɡ）　销声匿迹（nì）

B．连翘（qiào）悬殊（shū）衰草连天（āi）

C．翩然（piān）载途（zǎi）草长莺飞（zhǎnɡ）

D．农谚（yàn）刺槐（huái）周而复始（ěr）

11.下列词语书写全对的一项是（）

A．草木枯荣　　冰雪溶化　　草长鹰飞

B．物候观测　　花香鸟语　　消声匿迹

C．草木萌发　　蕴育果实　　安排农事

D．割麦插禾　　风雪载途　　相差无几

冬眠的奥秘

张劲硕

①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。

然而我们大都不知道：

那些冬眠的动物身上隐藏着人类尚不知晓的惊天奥秘！

②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。

有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？

它们还真不是一回事，只是二者的区别不太容易看出来。

拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼，每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：

不吃，不喝，不游动。

这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！

鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。

而进入冬眠的鱼，鳃几乎不动，完全处于麻痹状态。

除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。

③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以适应严酷的环境。

动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。

比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5～10分钟才跳一次，实在让人惊叹。

更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！

④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”，这种“天赋”还与寿命的长短有联系。

一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关：

体型小的新陈代谢快、寿命短，体型大的新陈代谢慢、寿命长。

比如大象能活80年，兔子七八岁就算高寿。

而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多岁，后者却只能活到三四岁。

如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长得多。

⑤冬眠是当下的热门研究领域。

如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老！

虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。

但这些动物毕竟与我们人类相差太远。

不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：

居然有一种猴子能冬眠！

而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到，到那时，我们的寿命说不定能达到800岁！

（选自《博物》总第146期，有删改）

12.第①段在文中有什么作用？

13.阅读第②段，指出冬眠动物与睡觉的本质区别。

14.第③段中加点词语“几乎”能否删去？

为什么？

更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！

15.第④段画线句子运用了哪几种说明方法？

有什么作用？

16.作者说“我们的寿命说不定能达到800岁”，其推测依据有哪些？

请结合④⑤两段简要概括。

鲁人徙越①

鲁人身②善织屦③，妻善织缟④，而欲徙⑤于越。

或谓之曰：

“子必穷⑥矣！

”鲁人曰：

“何也？

”曰：

“屦为履⑦之也，而越人跣⑧行。

缟为冠之也，而越人被发。

以子之所长⑨，游于不用之国，欲使无穷，其⑩可得乎？

”

（选自《韩非子·说林上》）

【注释】①徙（xǐ）越：

《淮南子·说山训》《说苑·反质》也载有这则寓言。

②身：

自身，本人。

③屦：

麻鞋。

④缟（gǎo）：

白绢，周人用缟做帽子。

⑤徙：

迁居，搬家。

⑥穷：

困，这里指没有生活出路。

⑦履：

鞋，这里用作动词，指穿鞋。

⑧跣（xiǎn）：

赤脚。

⑨所长：

拿手的本领。

⑩其：

通“岂”，难道。

17.解释下列句中加点的词。

（1）或谓之曰（）　　

（2）游于不用之国（）

（3）以子之所长（）

（4）欲使无穷（）

18.下列加点词的意义判断正确的一项是（）

①

　　②

A．①相同　②相同B．①相同　②不同

C．①不同　②相同D．①不同　②不同

19.翻译下列句子。

（1）鲁人身善织屦，妻善织缟。

（2）或谓之曰：

“子必穷矣！

”

（3）屦为履之也。

20.有人劝说鲁人不要徙越的理由是什么？

（用一个成语回答）

21.这篇短文告诉我们一个什么道理？

答案：

1.piānyùn匿

谚sù槐

翘纬载

2.zǎiqiào衰败

zàiqiáo衷肠

3.D

4.A

5.C

6.

（1）示例：

赏自然美景悟自然之理

（2）示例：

实地观察；到图书馆査找资料；利用电脑在网上搜集资料；通过调查、采访获得资料。

（3）亲爱的同学们，我们都生活在大自然中，大自然提供给人类必需的物质资源。

奔腾不息的大海，连绵起伏的高山，一望无垠的草原，广袤无边的田野，都会引起人们的思考和遐想；四季更替，昼夜变化，潮起潮落，鸟语虫鸣，都会让人们浮想联翩。

古人云：

“登山则情满于山，观海则意溢于海”。

下面，就让我们尽情抒发对大自然的感慨吧！

（4）①保护地球！

爱护环境！

珍惜生命！

拒绝使用一次性筷子及一次性塑料袋；②积极参与植树造林，为鸟类构建一个和谐安宁的生存空间等。

7.不可以。

因为作者是把决定物候现象的四个因素按照影响程度，由大到小，依次排列的。

这四个因素中，纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异最次。

这样排列，使文章显得条理清晰。

8.因为高下的差异会影响到物候的变化。

9.秋天的花园，花儿依然是千紫万红，香气浓郁。

你瞧，雨后各种色泽的月季越发的娇艳，摇曳在枝头。

像一片红彤彤的的云彩飘落在花园的是一串红，在这深秋季节，就数她抢眼；凌寒独立，傲霜怒放，是那“满城尽带黄金甲”的菊花。

这时，我总是情不自禁地低头靠近她们，深深地呼吸一口那沁人心脾的幽香。

10.A

11.D

12.点明说明对象，引出下文，激发读者阅读兴趣。

13.生命指征水平极低，新陈代谢速率非常缓慢。

14.不能。

如删去“几乎”，表达过于绝对，不符合箱龟冬眠时的实际情况。

体现了说明文语言准确严密的特点。

15.举例子，作比较，列数字。

具体说明哺乳动物的寿命不一定和体型相关，还和冬眠有关。

16.①冬眠由遗传基因决定。

②冬眠基因与长寿有关。

③有一种猴子能冬眠。

④人类与猴子基因相似性很高。

17.

（1）有人

（2）的（3）凭（4）想要

18.A

19.

（1）鲁国有个人自己很会编织麻鞋，妻子很会织白绢。

（2）有人告诉他说：

“你一定会穷困的。

”

（3）你们编的麻鞋是给人穿的。

20.英雄无用武之地。

21.要根据社会的实际需要决定行动，否则非碰钉子不可。