高考新课标全国卷历史41题图片式.docx
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高考新课标全国卷历史41题图片式
三、图片式:
例1(2013全国卷一)41.(12分)阅读材料,完成下列要求。
历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。
比较图9、图10,提取两项有关汉唐间历史变迁的信息,并结合所学知识予以说明。
答案:
示例一:
信息:
汉代的州集中于黄河中下游地区,唐代的道南北分布大体平衡。
说明:
汉唐间南方社会经济有了很大发展。
示例二:
信息:
汉代州名与唐代道名有很大不同。
说明:
唐代“道”的划分更注重山川地理形势。
示例三:
信息:
汉代北方地区的州比唐代北方地区的道密集;唐代北方地区的道比汉代北方地区的州少。
说明:
中央集权程度加深;地方控制力减弱;唐代裁撤合并行政区域,减少了行政支出,缓解经济负担。
示例四:
信息:
吐蕃、南诏不见于汉代说明:
从汉至唐边疆民族地区有所发展;与中原联系加深;密切中央王朝与边疆少数民族的关系;唐代少数民族政策效果明显;促进民族之间的经济文化交流;缓和民族矛盾。
示例五:
信息:
汉代交州与唐代岭南道所辖变化不大说明:
这一地区经济发展较为缓慢。
示例六:
信息:
州、道开始都是监察区,后来演变成行政区。
说明:
中央集权促成地方行政制度变迁(地方与中央关系不断调整,机构设置随形势而变化)。
例2(2013年全国新课标卷Ⅱ)阅读材料
材料一:
太和殿,清朝皇帝治国理政的场所
材料二:
白金汉宫(左)和唐宁街10号(右),自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸
提取材料中的信息,结合所学知识,从建筑和政治关系的角度进行中英比较。
(12分)
参考答案:
(1)提取信息准确,中英比较符合史实。
(8分)示例:
太和殿高大雄伟,象征皇权至上。
白金汉宫工整威严,显示君主立宪制下的国王享有尊贵地位;唐宁街10号平实素朴,却是英国行政中枢,体现民主政治风格。
(2)概括综合。
(4分)示例:
历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化。
关建筑的历史传承、历史归宿、现实影响等角度进行拓展性做答,可加2分,但本题总分不得超过12分。
如太和殿现为供人参观的古迹,反映出中国已经告别君主专制、走上民主道路。
例3(2016全国卷二)41.阅读材料,完成下列要求。
(12分)
材料
图6 玄奘西行与鉴真东渡路线示意图
玄奘(602~664),为寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历经艰辛,十余年中,行程数万里,游历百余国。
回国后,他译出佛经1300多卷,精炼而准确。
由他口授而成的《大唐西域记》一书,是研究中外文化交流的重要典籍。
鉴真(688~763),深明佛学,50余岁时,受日本邀请,发愿东渡。
他排除千难万险,历时12年,经6次努力,最终到达日本。
鉴真东渡,对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活,都产生了很大的影响。
——据袁行霈等主编《中华文明史》等
解读材料,提炼出一个观点,并结合中国古代史的其他相关史实,加以论述。
(要求:
写出观点,观点合理、明确,史论结合。
12分)
41.(12分)
评分要求:
所提炼观点明确、合理,必须源于材料;(3分)
论据准确,史实引用合理,须为中国古代史的其他相关史实;(6分)
论证充分,逻辑严密,表述清楚。
(3分)
示例:
观点:
中国为世界文明的发展做出贡献。
论述:
中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲。
这一传播促进了欧洲的社会发展,火药的传入推动了欧洲火药武器的发展;指南针促进了地理大发现;造纸术和印刷术促进了欧洲文化的发展,为文艺复兴运动和宗教改革提供了条件。
例3(2016全国卷三)41.阅读图文材料,完成下列要求。
(12分)
材料近代以来,在列强的压力下,中国被迫开放了一系列通商口岸。
自1898年至1910年,清政府又主动开设了30余个商埠。
图9 清末自开商埠分布示意图
——据严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》等
从材料中提取一个有关自开商埠的信息,并加以简要分析。
41.评分要求:
所提取信息明确清晰,必须源自材料;(3分)论据准确,史实引用合理,围绕所提取的信息;(6分)论证充分,逻辑严密,表述清楚。
(3分)
示例:
集于中沿海地区。
沿海地区已有众多被迫开放的通商口岸,交通相对便利、经济相对发展;自开商埠,可分洋人之利,且可利用便利条件,促进地区发展,并抵御外侵。
※解题指导:
首先大家对书本上的所有的图片要熟悉,看到图片应该想到跟图片相关的事件的背景、经过,内容、作用、影响等等相关的内容。
不能只看图片的本身,要看到跟图片相关的所有历史信息。
求同、求异、找变化。
注意从“图中”到“书内”,“从现象到本质”。
信息——“求同、求异、找变化”——是什么(事实)
说明——阐释、归因、索源——为什么(论证)
练习:
1.(12分)下图是1500——1998年中国、日本、美国和英国的GDP年均增长率趋势图。
请任选四国中的一个国家,根据材料提取信息,描述其GDP年均增长率走势,并根据所学知识分析每个阶段变化的原因。
2.(12分)阅读材料,完成下列要求。
图一1929—1932年农村革命根据地示意图
图二抗战胜利后国内形势示意图
历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。
比较图一、图二,提取两项有关1929—1946年间历史变迁的信息,并结合所学知识予以说明。
3.(12分)历史地图承载了政治、经济、文化等多种信息,揭示着事物的性质或历史现象之间的联系,体现了历史变化与发展规律。
图1 古代海上丝绸之路
图2 新航路开辟
比较图1、图2,提取两项有关全球范围内海上商贸之路历史变迁的信息,并结合所学知识予以说明。
(12分)
4、下为唐都长安和明朝北京布局图,试比较两图一、图二,提取两项或更多有关信息,并结合所学知识予以说明。
(12分)
5、中国近代城市兴起“弓箭”与现代工业布局“航母”
比较以上两图,提取有关近代城市变迁与现代工业布局的信息(限定两项),并结合所学知识予以说明。
6.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料据统计,元代创建书院296所,分布在今全国19个省区,江西、浙江、山东、湖南列前4位。
(如下图)提取一个有关元代书院的信息,并加以简要分析。
三、图片式答案:
1.每个阶段2分,共6个阶段12分。
原因言之有理即可得分。
只要选一个国家即可。
(1)中国:
1500-1820年GDP虽增长但非常缓慢,几乎停滞。
原因:
增长:
农业经济仍在发展;商品经济依然繁荣等。
缓慢:
资本主义萌芽的缓慢发展;封建制度的腐朽;政府的重农抑商和闭关锁国政策的阻碍;空前强化的专制主义中央集权制度的阻碍;文字狱及八股取士政策的影响;自然经济占主导地位等。
1820-1870年为负增长。
原因:
列强的侵略战争和掠夺;太平天国运动的破坏;自然灾害等。
1870-1913年虽然增长缓慢,但幅度超过1500-1820年。
原因:
洋务运动的开展;民族资本主义的不断发展;实业救国思潮等。
1913-1950年又为负增长,且达到低谷。
原因:
政局动荡;军阀混战,战争频繁;列强侵略等。
1950-1998年快速增长,年均5%以上。
原因:
中国共产党的正确领导;改革开放;有计划地工业建设的开展等。
(2)美国:
1500-1820年GDP虽增长但非常缓慢。
原因:
刚完成国家独立;工业革命还未进行。
1820-1913年快速增长。
原因:
两次工业革命的进行;美国西进运动。
1913-1950年增长趋向缓慢,低于前两个阶段。
原因:
1929-1933年经济大危机的爆发;两次世界大战的爆发。
1950-1973年快速增长。
原因:
国家垄断资本主义的广泛实行;第三次科技革命的推动;政治稳定。
1973-1998年增速下降。
原因:
70年代的经济危机;“滞胀”问题的长期存在;陷入越南战争的泥潭。
日本:
1500-1820年GDP虽增长但非常缓慢。
原因:
自然经济占主导地位;幕府的腐朽统治。
1820-1870年缓慢增长。
原因:
明治维新开始启动。
1870-1950年较快增长。
原因:
两次工业革命的进行;对外殖民侵略积累起资金和市场;明治维新的进行。
1950-1973年更为快速的增长,年均接近10%。
原因:
国家垄断资本主义的实行;第三次科技革命的推动;美国援助;朝鲜战争提供机遇;非军事化等。
1973-1998年增速下降。
原因:
70年代的经济危机;“滞胀”问题的长期存在。
(3)英国:
1500-1820年GDP虽增长但非常缓慢。
原因:
;工业革命还未进行。
1820-1913年较为快速的增长。
原因:
最先进行第一次工业革命和第二次工业革命的进行提供了技术;对外殖民侵略,广阔的殖民地提供了资本和广阔的市场;政府支持等。
1913-1950年增长放慢。
原因:
1929-1933年经济大危机的爆发;两次世界大战的爆发等。
1950-1973年快速增长。
原因:
国家垄断资本主义的实行;第三次科技革命的推动;政治稳定;马歇尔计划的援助等。
1973-1998年增速下降,但仍为较快发展。
原因:
下降:
70年代的经济危机。
仍发展:
加入欧共体;撒切尔夫人的改革等。
2.(12分)
示例一
信息:
中共控制下的主要区域由中国南部地区转移到北部地区。
说明:
红军长征胜利,中共实现了战略转移;抗战时期八路军主要在华北开辟了大片抗日根据地。
(6分)
示例二
信息:
中共领导下的根据地得到极大的发展,区域和面积得以扩大。
说明:
在抗日战争中 ,依靠抗日民族统一战线,深入敌后,建立和发展敌后抗日根据地,中共力量得以壮大。
(6分)
示例三
信息:
中国 共产党领导的革命由在农村寻求突破到捍卫解放区的领导权。
说明:
半殖民地半封建社会,敌人在中心城市力量强大,农村力量相对薄弱;抗战胜利后,蒋介石企图依靠美帝国主义支持来发动内战以消灭人民革 命力量,抢夺胜利 果实。
(6分)
(答出其中两项即可。
其中信息2分,说明4分。
)
3.(12分)
示例一:
信息:
从区域性的海上航线延伸为全球性的海上航线。
(2分)
说明:
古代海上商贸之路基本上集中在亚非地区;新航路开辟后,海上商贸之路延伸为全球性的交通网络。
(4分)
示例二:
信息:
从以中国为主导到以欧洲主导。
(2分)
说明:
明中叶以前,中国国力强大,一直掌握着海上商贸之路的主导权;随着新航路的开辟,以欧洲为中心的世界市场逐渐形成,西欧各国逐渐掌握了海上商贸之路的主导权。
(4分)
示例三:
信息:
从和平之路逐渐演变为扩张掠夺之路。
(2分)
说明:
中国古代海上丝绸之路形成以来,促进了巾国与亚非国家的经济文化交流,一直是友好交往的和平之路;新航路开辟以来,伴随着欧洲人的是劫掠、征服、殖民。
(4分)
示例四:
信息:
由奢侈品交换到各种物质与文化在全球范围内传播。
(2分)
说明:
古代海上商贸之路交换的主要是奇珍异兽及丝绸、瓷器、香料等奢侈品;新航路开辟以后,各种商品、文化、物种通过海上商贸之路而在全球范围内扩散交流。
(4分)
示例五:
信息:
由贡赐贸易转化为商品贸易。
(2分)
说明:
古代中国海上商贸之路以贡赐贸易为主,不重视利润;新航路开辟后,以欧洲为主的商品贸易重在追求利润的最大化。
(4分)(说明:
只要答出两项信息,并加以说明,即可得12分。
)
4.示例一:
信息:
唐都长安皇宫位于城的东北,布局异常整齐,形如棋盘;明朝北京布局回字形,皇宫居正中。
(4分)说明:
唐朝处于中华文化鼎盛时期,政治较清明,社会较开放;明朝专制主义强化,北京布局体现天人感应,宗法礼制,等级森严,突出了皇权。
(2分)
示例二:
信息:
唐都长安商业区“市”、市民居住区“坊”彼此区划分明;明朝北京布局市坊不分。
(4分)说明:
唐以后社会经济的发展,尤其是城市经济的发展,使城市功能发生变化,早在宋朝市坊制已经崩溃。
(2分)
5、示例一;信息:
近代城市兴起于交通便利的沿海和沿江;现代工业区兴起于铁路水路沿线区域。
说明:
不论是被迫还是主动对外开放,交通便利的地方城市化和工业化发展较快。
示例二:
信息:
近代城市布局不均匀,现代工业区分布有纵深度。
说明:
近代主权受损,国家经济发展受制于列强。
现代主权独立,国力不断增强。
6、信息:
总体上看,南方的书院数量多于北方。
(3分)
分析:
元朝统一过程中,南方相对北方而言,经历的战乱较少,社会相对稳定;南方经济日益发达,在元代时已是全国经济重心,推动了南方文化教育的发展;科举制日益完善,促进了书院发展。
总之,元代南方的书院总体上多于北方。
(9分)
评分要求:
所提取信息明确清晰,必须源自材料,否则不给分(3分);论据准确、史实引用合理,围绕所提取的信息(6分);论证充分,逻辑严密,表述清楚(3分
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