五年级工作计划.docx
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五年级工作计划
五年级
(1)班语文教学工作计划
(2018---2019学年度,第一学期)
一、班级基本情况分析:
本班共有学生31人,男生14人,女生17人。
上学期期末考试合格率90.3%,成绩处于中上的学生较多。
本班学生学生来自六个自然村,平凉庄、店堡、胜利、羊槽、红土、向阳。
因为他们是从不同的学校来的,他们的学习和习惯各不相同,但是我发现大部分学生思想活跃,学习积极性高,但学困生较多.
二、教学目标
(1)认字200个,会写150个,会使用字典、词典,会一定独立识字能力
(2)能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。
能用毛笔书写楷书,并体会汉字优美
(3)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
(4)能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。
在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。
阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。
(5)默读有一定的速度,并能抓住文章的大意学习浏览的阅读方式,根据需要搜集信息。
养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于是25万字。
(6)乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。
学习辩论、演讲的一些基本方法。
在综合性学习活动中,能初步了解查找资料,运用资料的方法,交能策划简单的社会活动学会写活动计划。
(7)能写简单的记实性的作文和想象性的作文,内容具体,感情真实。
能修改自己的习作,书写规范,整洁。
学会写简单的读书笔记、学写内容梗概。
三、全学期教与学重点:
1、识字、写字。
识字主要靠学生自学自查,教师适当检查,并对少数学生不容易读准或容易混淆的字作适当指导。
指导学生把字写端正、规范、美观。
2、阅读教学,练习朗读和默读,理解课文内容,体会课文要表达的思想感情感情,领悟表达的方法,积累语言,向课外扩展延伸。
3、口语交际,注重人与人之间的交流与沟通,在听与说的双向互动中培养倾听、表达和应对的能力。
4、培养学生习作的兴趣,写简单的记实性的作文和想象性的作文,内容具体,感情真实。
修改自己的习作,书写规范,整洁。
学会写简单的读书笔记、学写内容梗概。
四、提高学生学习兴趣和教学质量的措施:
1、突出学生的自主性,与学生做好双边互动。
2、、激发学生的求知欲,尊重学生的自尊心与好奇心。
4、课堂上要留给学生提问、讨论和总结的时间,让学生充分参与,积极思考探究。
5、抓好学困生的转化工作。
五、教学进度安排
周次
日期
教学内容
课时
备注
一
9.3
9.7
入学教育
1窃读记
2*小苗与大树的对话
3走遍天下书为侣
2
1
2
二
9.10
9.14
4*我的“长生果”
口语交际.习作一
回顾.拓展一
单元检测一
1
4
1
1
三
9.17
9.21
5古诗词三首
6梅花魂
7桂花雨
8*小桥流水人家
3
2
1
1
四
9.25
9.30
口语交际.习作二
回顾.拓展二
单元检测二
4
1
1
五
10.1
10.7
国庆节放假
六
10.8
10.12
9.鲸
10松鼠
11新型玻璃
12假如没有灰尘
2
1
2
1
七
10.15
10.19
口语交际.习作三
回顾.拓展三
单元检测三
4
1
2
八
10.22
10.26
13钓鱼的启示
14通往广场的路只有一条
15落花生
机动
2
1
2
2
九
10.29
11.2
16.珍珠鸟
口语交际.习作四
回顾.拓展四
单元检测四
2
4
1
1
十
11.5
11.9
综合性学习
遨游汉字王国
十一
11.12
11.16
期中检测
17地震中的父与子
18慈母情深
19“精彩极了”和“糟糕透了”
2
2
1
2
十二
11.19
11.23
20学会看病
口语交际.习作六
回顾.拓展六
单元检测六
1
4
1
1
十三
11.26
11.30
21圆明园的毁灭
22狼牙山五壮士
23难忘的一课
机动
2
2
1
2
十四
12.3
12.7
24最后一分钟
口语交际.习作七
回顾.拓展七
单元检测七
1
4
1
1
十五
12.10
12.14
25七律长征
26开国大典
27青山处处埋忠骨
机动
2
2
1
2
十六
12.17
12.21
28毛主席在花山
口语交际.习作八
回顾.拓展八
单元检测八
1
3
1
1
十七
12.24
12.28
综合复习
十八
12.31
1.4
综合复习
十九
1.7
1.11
期末质量监测及分析
二十
1.14
1.18
总结
平凉庄小学五年级
(1)班班队工作计划
(2018—2019)学年度第一学期)
一.学生情况分析:
我班共有学生31人,其中女生17人。
大部分学生爱学习,性格活泼,学习努力,进取心强。
部分学生爱学习,但是学习方法欠佳。
少数学生习惯差,学习不认真,贪玩,学习成绩较差,影响其他学生的学习。
二、班级工作目标:
1、狠抓各课纪律,保证学生遵章守纪。
2、坚持抓好班级安全,树立安全第一的思想。
3、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。
4、建立卫生值日制度,班级卫生人人有责。
保证教室、环境干净。
5、培养团结协作的优秀小干部群体。
6、注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯。
7、教育学生加强体育锻炼,增强体质。
三、具体措施:
1、根据大队部精神,开展各种有意义的活动。
丰富学生生活,并在活动中获得知识。
培养团结友爱、互帮互助的精神,同时锻炼干部的领导能力。
2、培养得力的班干部,班干部充分发挥各自的能力,配合班主任完成各项活动计划。
3、卫生方面,专人负责,实施奖勤罚懒制度,发挥每个人的劳动积极性,争夺每周流动红旗。
培养学生良好的卫生习惯。
4、关心学生生活,让学生亲近老师、喜欢老师。
课堂上能积极思考,课外能把老师当知心朋友。
四、班级活动安排:
九月份:
1、评选班干部,安全教育
2、主题班会
3、学习《小学生日常行为规范》
4、《祖国在我心中》演讲比赛
十月份:
1、以“国庆节”为主题进行爱国教育。
2、爱家乡诗歌朗诵
3、读书评书活动
4、辩论会“讲诚信与善意的谎言”
十一月份:
1、环保教育
2、诗歌朗诵
3、书画竞赛
4、主题队会
十二月份:
1、冬季取暖安全教育。
2、作文比赛
3、作业评比。
元月份
班级工作小结
平凉庄小学五年级
(1)班学困生转化计划
(2018----2019学年度,第一学期)
新学期已经开始了,本学期,我承担的是五
(1)班的语文教学任务及班主任工作,这个班共有学生31名,其中学困生2名。
为了做好学困生转化工作下面,提高学生总体成绩,我把自己的学困生转化工作计划如下:
一、以全新的眼光观察认识学困生
学困生的产生,是有着种种客观原因的。
所以,要真正做好学困生的转化工作,必须以全新的眼光观察认识每一个学困生,观察他们的言行,举止,认识他们的心灵深处。
为此,在本学期中,我将会积极与学困生沟通交流,与他们的家长建立良好的联系,共同教育学困生。
二、从学困生身上分析原因,针对具体情况开展工作
根据我上学期对本班学生的了解,我发现,在这2名学困生当中,杨新萍、马来宝两名同学的情况基本类似,他们头脑不够灵活,不注意听讲,不按时完成作业,课堂作业和家庭作业,每次都只做得很少,且错误较多。
经过我的调查,我发现,这两名学生之所以会出现这样的情况,是因为他们的父母每天都很忙,他们的父母忙于打工,很少花时间去过问子女的学习,也很少来学校与任课教师沟通交流。
久而久之,导致了这两名同学在学习上的不负责任。
为此,我从以下几方面开展了转化工作:
1、认真开导,积极教育,帮助他们建立自信心。
“自信是成功的开始”,为了使这几位学困生建立起良好的自信心,我将从以下两方面入手:
一是在课堂上,设计一些他们能够完全回答的问题,鼓励他们大胆回答,踊跃发言,在回答正确后,及时给予表扬和肯定;二是在课后,给他们推荐一些相关的课外书,引导他们在阅读中认识自己是最棒的,相信自己是一定能够成功的。
通过这些措施,帮助他们逐步建立起了属于自己的信心,为学习打下了坚实的基础,准备了精神动力。
2、充分调动家庭教育的积极性,发挥家庭教育的潜力。
对于学生的教育,学校作用固然重要,家庭作用也不容忽视。
为了做到学校教育和家庭教育的有机统一,良好配合,我一方面利用课余时间进行家访,与他们的家长沟通交流,在沟通与交流中统一、完善对孩子的教育思想、教育方法等,另一方面,我经常与他们的家长进行电话联系。
当这几位学生的学习有了进步时,及时地告知他们的家长,一同分享其中的快乐,当这几位学生的学习稍有退步时,尽快地询问他们的家长,了解其中的情况,剖析其中的原因,交换看法和意见。
3、成立“一帮一”的的帮扶小组,促进学生间的互帮互助对于学困生的帮助,作为老师,我的时间毕竟是有限的。
为弥补这一点,为延伸和继续帮助学困生的工作,在班上,我将成立“一帮一”的帮扶小组,让班上的优等生帮助学困生,给他们给予知识上的补充。
通过“一帮一”活动,使他们在学习上有互补。
对学困生的帮扶工作是一项长期、艰巨的任务,是教师义不容辞的责任。
作为教师要热爱学生,以身作则,全力以赴,找出学困生的“病源”,进行对症下药,耐心、细心地做好学困生的教育转化工作,避免粗心,杜绝采用粗暴手段,让祖国的花朵在辛勤园丁的哺育下放出缤纷绚丽的色彩来。
五年级
(1)班品德与社会教学工作计划
(2018-2019学年度第一学期)
《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。
五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展,以较好地落实“三维目标”。
现结合所任班级的实际情况和五年级《品德与社会》上册教材教材的内容,制定出本学期的个人教学计划:
一、班级基本情况分析:
本班共有学生31人,男生14人,女生17人。
学生来自六个自然村,平凉庄、店堡、胜利、羊槽、红土、向阳。
大部分学生思想活跃,学习积极性高,有良好的学习习惯,但个别学生自控能力差,基础差,习惯差.在教育教学过程中,我要因材施教,尽量从毕业班的实际出发,结合新课程的要求,促进学生的个性发展和品德素质的提高。
二、教学目标:
1、知道父母对子女的希望,感受父母在子女成长过程中所付出的辛劳。
2、学习运用法律保护自己和争取自己的合法权益。
3、培养学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的意识。
4、了解交通在人们生活中的重要作用,感受通信与人们生活的关系。
5、初步了解科学技术与人们生活、社会发展的关系,认识科技在为人类造福中的重要作用。
三、教学重难点:
1、体会诚信在交往和处事中的重要价值
2、了解中国近代史,了解列强的侵略行经,使学生牢记国耻,激发学生的爱国主义情怀。
3、了解建国以后我国在各个领域所取得的巨大成就,激发我国综合国力的日益增强而骄傲的情感。
四、提高质量措施:
1、全面把握课程目标和各单元教学目标。
2、丰富学生的生活经验,让学生在各种实践、参与、辩论等形式的活动参与中体验道德情感。
3、根据学生的年龄特点尽量多地呈现直观性的教学材料,提高课堂教学的有效性,全面提升学生素质。
4、努力提高课堂教学质量,引领儿童关注自己、关心社会、关爱家园。
五、教学进度安排
周次
日期
教学内容
课时
备注
一
9.3
9.7
入学教育
二
9.10
9.14
1、父母对我的希望、
2
三
9.17
9.21
2、 希望带来的苦与乐
2
四
9.24
9.28
3架起沟通的桥梁
2
五
10.1
10.5
4我有上学的权利
2
六
10.8
10.12
5选举我们的班干部
2
七
10.15
10.19
6做个有责任的小公民
2
八
10.22
10.26
7我们的衣食哪里来
2
九
10.29
11.2
8生活中的工业产品
2
十
11·5
11.9
9四通八达的交通
2
教学进度安排
周次
日期
教学内容
课时
备注
十一
11.12
11·16
10现代通讯真方便
2
十二
11·19
11·23
11 媒体拉近了时空
2
十三
11.26
11·29
12世界科技的今天
2
十四
12·3
12·7
13 让科技造福人类
14揭开邪教的面纱
2
十五
12·10
12·14
15 抵制邪教
2
十六
12·17
12·21
总复习
十七
12.24
12·28
总复习
十八
12·31
1·4
总复习
十九
1·7
1·11
期末质量监测及分析
二十
1·14
1·18
- 配套讲稿:
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