实验小学语言文字工作自查自评报告.docx
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实验小学语言文字工作自查自评报告
实验小学语言文字工作自查自评报告
实验小学语言文字工作自查自评报告
我校语言文字领导小组根据天山区语言文字工作第三阶段的要求,对照乌民语(2003)11号文件《乌鲁木齐市语言文字工作评估自查自评工作的范围、内容和程序》的内容,以我校的语言文字工作进行了自查自评,现汇报如下:
1. 成立领导小组,制定有关制度和实施方案
为保证此项工作的顺利进行,学校成立了以校长为组长的领导小组,根据上级的要求及我校的实际,制定了工作实施方案,确定了各阶段的具体任务。
制定了行文规范制度、信息报道制度等规章制度。
实验小学语言文字领导小组成员及机构:
(1)领导小组成员:
组 长:
刘 槿
副组长:
雷 林、田征、梁丽华
组 员:
刘 槿、雷林、田征、梁丽华、秦 江、各教研组长
(2)领导小组下设办公室:
办公室设在教导处,由教导主任兼办公室主任。
2. 普通话成为学校的教学语言和校园语言
我校是一所汉语系学校,在各学科教育教学过程中,教师都用普通话进行教学。
学生在学校参与的各类活动及交往,也均使用普通话。
各学科在教育教学过程中注重学生口头表达能力的培养,要求学生能熟练、准确、规范的用普通话进行表达,在语文等学科将普通话口语作为学生学业考核内容之一。
学校组织的各类活动,如班队会评比、演讲比赛等,熟练、正确、规范使用普通话是重要评判标准之一。
现我校学生能说比较标准的普通话。
3. 加强对教职员工普通话的培训和测试,将普通话和文字运用
作为业务考核内容,作为新教师录用的标准之一
根据语言文字工作的通知精神,我校将普通话作为我校的教学语言及校园语言,将普通话合格设为教职工业务考核和录用的条件之一,学校教师现全部通过了普通话测试,合格率达100%。
学校注重教师业务培训,将“三字一画”、朗读作为业务培训的主要内容之一,开展竞赛活动,促进教师普通话和文字书写、应用水平的进一步提高。
学生能运用普通话较为流利地进行表达。
4. 学校各类标牌、印刷品等处用字规范
学校对校园内的标语、各类标示牌、宣传橱窗及印刷品进行了自查,字体、字型均符合标准,对发现的个别问题及时纠正,并按上级要求印制了永久性标语。
5. 教师板书、批改作业、书写评语符合用字规范,学生认识
并正确书写所学规范字。
学校在评课标准、作业检查制度中,把书写规范作为评判标准之一。
学校对教师的作业、评语和学生作业本进行了检查,并在教师中认真组织宣传使用普通话和正规语言文字活动,让教师把文件精神要求带给学生,严格要求学生在日语言交流中使用普通话,在一切活动竞赛及日常学习作业中按规范要求写字、用字。
6. 在师生中开展各种形式的宣传教育
组织教师学习了一系列语言文字的方针、政策及法律、法规,将语言工作纳入到精神文明建设和综合治理的工作中, 在学生中宣传规范用语、规范用字的重要意义,制作了宣传板报,在全体教师中进行了语言文字法规测试。
以上是我校开展语言文字工作的自查情况汇报,恳请上级领导在实地检查时提出宝贵意见,促进学校语言文字工作再上台阶。
实 验 小 学
二00三年六月
上半年工作小结
上半年,市教育局紧紧围绕市委、市政府的统一部署和年度教育工作目标任务,坚持以加快推进教育现代化建设、推进义务教育均衡发展为目标,以规范办学行为深入实施素质教育为重点,解放思想,深化改革,开拓创新,扩大开放,不断增强教育服务经济社会发展能力,各项工作紧张有序开展,部分工作已取得明显成效。
现总结如下:
4.坚持内涵建设,素质教育深入实施。
一是切实加强未成年人思想道德建设。
以爱国主义教育、法制教育、科普教育、安全教育、环保教育为主题,开展丰富多彩的教育活动。
深入开展“周恩来精神宣传月”活动,召开了全市“周恩来班”命名表彰大会,命名表彰100个市级“周恩来班”。
全省表彰了60个省级“周恩来班”,我市有14个班级获此殊荣。
二是切实加强体艺、科技和心理健康教育。
大力实施“333”工程,全市创建30所体育特色学校、30所艺术特色学校和30所科技特色学校,举办了全市十四届少儿“四棋”比赛等多种体艺活动。
深入实施心理健康教育“四早工程”,开展小学学科教学渗透心理健康研讨活动。
三是切实加强课程管理。
严格执行国家课程方案计划,加强校本课程开发,我市荣获“江苏省基础教育课程改革先进集体”,出版了《淮安地方文化之教育传承》一书。
四是切实规范办学行为。
严格执行省“五严”规定,组织开展了“规范办学百校行”活动,完善规范办学行为实施素质教育的长效机制。
特别是在招生管理方面,进一步改革招生制度,出台了“小升初”改革新方案和中考办法,将热点高中招生计划的50%按照学生数定向分配到全市所有初中,公办初中按学区免试就近入学,外来务工人员随迁子女100%就读市区公办学校。
下半年工作安排
下半年,全市教育工作坚持以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,解放思想,与时俱进,锐意改革,争先创优,积极推进教育现代化建设,努力实现“苏北领先、全省进位、特色显著”的发展目标,着力实现五个“突破”。
二是在教育均衡发展上求突破。
建设一批优质学校,认真完成田家炳教学楼、商校二期建设,异地新建北京路小学,配合支持新城公司建设淮阴中学、市实验小学分校,督促指导楚州区、淮阴区等县区建设职教中心。
继续大力实施育才兴教、校舍安全、现代远程教育、“龙芯电脑”推广应用等重点工程,推进义务教育学校标准化建设,推进优质资源共享。
积极采取“分区规划、分类指导、分层推进、分别支持、分期评估”的策略,大力开展义务教育优质均衡发展示范区创建活动,出台《推进义务教育优质均衡发展“十条”意见》,在师资培训、硬件改造、考核奖励等方面对“示范区”创建予以大力支持,进一步调动县区政府及学校的积极性、主动性和创造性,努力把“示范区”建设打造成引领全市教育发展的品牌工程。
深入实施“三百工程”,健全和完善支教机制。
积极推进集团化办学,扩大优质资源的辐射力和影响力。
积极开展按照“有利于发展、有利于群众、有利于稳定”的原则,积极稳妥地做好改制学校的清理规范工作,通过对改制学校的收回,进一步扩大市区公办优质教育资源,缓解择校热,促进教育公平。
三是在师资队伍建设上求突破。
认真落实市政府出台的《关于大力加强教师队伍建设的意见》。
广泛开展“师德建设年”活动,建立和完善师德考评制度。
深入实施“双名”工程,培养一批名师名校长,用三年时间培养100名特级教师、1000名学科带头人和10000万名骨干教师后备队伍。
全面推行教职工全员聘用制,进一步完善教师补充机制、流动机制,切实解决中小学教师结构不合理的问题。
不断完善义务教育阶段绩效工资实施方案,健全教师考核评价机制,充分调动广大教师工作的积极性和主动性。
加大教师培训力度,精心制定培训计划,合理安排暑期教师培训,完成市级以上培训5000人次。
四是在深化素质教育上求突破。
严格执行国家课程方案计划,着力解决农村中小学英语、信息技术、音体美等课程难以开足的问题,重视高中综合实践活动课程、技术类课程的开设。
充分利用本校现有的课程资源以及当地自然、经济与文化资源优势,开发特色鲜明的校本课程。
深入推进“周恩来班”创建工作和心理健康教育“四早”工程。
大力实施“333”工程,切实加强学校体育、艺术及科技教育。
举办江苏省中外中小学校长国际论坛,扩大对外交流,提升全市中小学校长管理水平。
建立科学的学生评价机制,实现评价内容综合化、方式多样化、主体多元化、过程动态化,促进学生学习方式和教师教学方式的转变,提升学生综合素质。
严格执行“五严”规定,继续开展“规范办学百校行”活动,进一步完善规范办学行为实施素质教育的长效机制。
五是在提高服务经济能力上求突破。
巩固扩大招生规模,根据全市未来几年庞大用工需求,完成今年全市中职3万人以上的招生任务。
组织淮安市第五届师生技能大赛和第四届创新大赛,提升师生综合素质和职业技能。
依据我市产业需求,整合优化职教资源,积极实施“四个一”建设工程,即建设一批职教集团、一批示范性职业学校、一批示范性专业、一批示范性实训基地,打造职教强校品牌。
围绕“有技能、肯吃苦、会创新”的要求,积极实施职业技能提升工程、职业素养培育工程、创新教育和实践工程,着力打造淮安职教优生品牌。
主动服务淮安“五大建设”、构筑台资集聚新高地、借港出海、融入长三角等发展战略的实施,积极为富士康等本地企业提供技能型人才,力争毕业生就业率、本地就业率分别达98%和70%。
根据《国务院关于开展第三次全国文物普查的通知》精神,按照《河南省第三次全国文物普查实施方案》和《南阳市第三次全国文物普查实施方案》的要求和部署,我市2018年第三次全国文物普查有序开展,进展顺利,成果显著。
现将2018年上半年工作总结如下:
南阳市普查办:
全市列入财政预算的普查经费30万元,配备普查专用车辆5辆,新发现文物点283处,复查文物点335处。
市普查办分别于4月22日、5月26日组织市普查办专家组和普查办公室人员到各县进行文物普查专项督查两次,组织召开文物普查专题会议两次。
编写上报普查简报九期,普查周报十期,工作动态一期,汇总上报普查周报表五期。
唐河县:
召开了全县文物普查会议,成立了以主管县长为组长的普查领导小组,制定了《唐河县第三次全国文物普查实施方案》,建立了县乡村三级普查网络,成立了以县文化局局长为主任的文物普查领导小组办公室,配备了必要的办公设备,文物普查专用车一辆,2018年计划拨付文物普查经费10万元。
田野调查已完成4个乡镇,剩余18个乡镇。
复查文物点12处,剩余62处;新发现文物点7处。
方城县:
成立了30人的文物普查队,其中专家组4人,专业组10人,文化中心组16人,以各行政村村主任为主的540人联络员,形成了县、乡、村普查网络,并按照第三次全国文物普查的要求对普查队员进行了整体培训。
文物普查办公室配备了所需的办公设备,文物普查专用车一辆,2018年普查经费列入县财政预算5万元。
已完成1个乡镇的普查工作,4个乡镇的工作正在进行,剩余11个乡镇。
复查二普文物点20处,剩余58处;新发现文物点50处,已录入电子文档15份。
实行双月例会制度,及时沟通信息,编发上报《文物普查快报》8期,宣传文物普查的摄影作品《吹尽黄沙始见真》入选国家文物局“第三次全国文物普查摄影图片展”。
淅川县:
成立了本县第三次全国文物普查领导小组,下设办公室,设备配置齐全。
文物普查专用车辆一部。
建立了由10名专业普查队员、51名乡镇普查员、每个自然村2名普查联络员组成的县、乡、村三级普查网络。
复查不可移动文物点39处,新发现文物点36处。
社旗县:
2018年初社旗县县直机关领导进行调整之后,县文物普查领导小组和文物普查工作队组成人员也进行了调整和补充完善,将县直20多个有关单位的主要领导纳入县文物普查领导小组,抽调了11名高学历、专业技术能力强、工作经验丰富的中青年干部组成了精悍的普查队伍。
县普查办设在文物旅游局,设备配置齐全。
已完成1个乡镇的普查工作,下余14个乡镇和3个农业园区。
复查文物点12处,新发现文物点10处。
西峡县:
成立了以人民政府副县长为组长的西峡县第三次全国文物普查领导小组,领导小组办公室设在县文物保护管理所,设备配置齐全,有文物普查专用车一辆。
为宣传文物普查,西峡县在通过广播、电视媒体大力宣传文物普查的意义的同时,制作了文物普查流动宣传展板到县城主要街道、广场进行巡展。
特别是充分利用县艺术团下乡演出群众多的特点,在演出点不失时机地进行宣传,收到了很好的效果。
目前已完成5个乡镇的普查工作,剩余14个乡镇;复查文物点14处,新发现文物点7处。
新野县:
制定了方案,建立了县、乡、村三级普查网络,普查人员分成两个小组,县、乡、村三级联动,保障工作的一条龙作业,同时,一星期一小结,一月一总结,及时做好信息沟通。
至六月底,复查文物点3处,新发现文物点3处。
镇平县:
成立了以副县长为组长、各相关部门领导为成员的镇平县第三次全国文物普查工作领导小组,领导小组每季度召开一次会议,听取普查工作进度汇报,协调解决普查工作中的问题。
建立建全县、乡、村三级普查网络,县普查队的文物专业人员分包到乡,专门指导和培训乡镇普查员,使普查工作得以在全县同时开展。
工作中注重广泛宣传,利用电视流动字幕、文物普查宣传版面、文物普查宣传册在群众中进行宣传,并在普查中向群众直接讲解文物普查知识,形成了广大群众支持、参与文物普查工作的积极性,创造了良好的工作氛围。
曾有23人通过电话向普查办提供文物信息,5人向普查办递交书面材料。
在工作实践中,普查队员们注意积累经验,探索文物普查的新思路和新方法,文物普查成效显著。
已完成5个乡镇的普查任务,下余17个乡镇。
现在已完成76处文物点的复查工作,新发现文物86处,完成普查信息录入39处。
县财政每年列入普查经费预算3万元。
桐柏县:
以县文管办为主,组建了15人以上的县第三次全国文物普查队伍,完成了县、乡、村三级文物普查网的组建及文物普查中前期培训工作。
文物普查办公室设在县文庙大殿,办公设备配置齐全。
已完成1个乡镇的普查工作,下余15个乡镇。
已复查文物点91处,新发现文物点95处。
南召县:
召开了全县文物普查动员会,成立了县文物普查领导小组,制定了文物普查实施方案和工作计划。
由副局长仝太峰亲自带队,以文管所13名同志为主,博物馆、各乡镇文化中心主任、县业余文物保护员等59人普查队伍,聘请文物专家为技术指导,参与文物普查工作。
文物普查办公室设备配置齐全,有文物普查专用车辆一部。
文物普查经费已列入县财政预算,2018年计划拨付9万元。
田野调查已进行3个乡镇,剩余13个。
原有文物点复查3处,尚有33处;新发现文物点9处。
已完成信息登录2处。
内乡县:
建立了以县文化局长为主任的普查办公室,抽调县衙博物馆、文化馆有关业务骨干组成普查队伍,建立建全县、乡、村三级文物普查网络。
已完成6个乡镇的文物普查工作,复查文物点32处,新发现13处,消失4处。
争取普查经费3万元。
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