PEP三年级英语下册教案Unit 4.docx
- 文档编号:3854265
- 上传时间:2022-11-25
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:15.58KB
PEP三年级英语下册教案Unit 4.docx
《PEP三年级英语下册教案Unit 4.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《PEP三年级英语下册教案Unit 4.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
PEP三年级英语下册教案Unit4
PEP三年级英语下册教案(Unit4)
www.5y
kj.co
m PEP三年级英语下册教案(Unit4)
Unit4Doyoulikepears?
Doyoulikepeaches?
yes,Ido.
作业布置:
3、Listentothetape
4、Readthesentences
教学后记:
四会词句基本上掌握。
教学内容:
Unit4Doyoulikepears?
教学目标和要求:
4、Let’slearnnewsentences
5、Trytolistenanddo
6、Sayouttheanimals
教学重点:
THEFRUITES
教学难点:
Sayouttheanimals
教学用具:
Tape/recorder/pictures/things
教学过程:
Step1:
Revision
Askandanswer
Step2:
Learnthefuites
8、Lookatthepictures
9、Findoutthefuites
10、
Sayouttheanimals
11、
Listentothetape
12、
Readthewordsaftertherecording
13、
Readandsaythefuites
14、
Lookandsay
Step3:
Let’sdo
5、Lookatthepictures
6、Lookatthefruits
7、Listentothetape
8、Listenanddo
Step5:
Summaryandhomework
板书设计:
Unit4Doyoulikepears?
Doyoulikepeaches?
yes,Ido./No,Idon’t.
作业布置:
3、Listentothetape
4、
Readthefruits
5、
教学后记:
学生基本上掌握新单词及新句子.
教学内容:
Unit4Doyoulikepears?
教学目标和要求:
3、Learnthesong
4、LearnthesentencesofPartB
5、
教学重点:
Thesentences
教学难点:
Thesentences
教学用具:
Tape/recorder/pictures/things
教学过程:
Step1:
Revision
3、Sayoutthefruits
4、Let’spaint
Step2:
Let’ssing
4、Trytounderstandthemeaningofthesong
5、Listentotherecording
6、Singafterthetape
Step3:
Let’stalk
6、Askandanswer
7、Listentotherecording
8、Trytounderstandthedialogue
9、Readthedialogue
10、
Actthedialogueout
Step5:
Summaryandhomework
板书设计:
Unit4Doyoulikepears?
Havesomefruits.
Havesomemore?
作业布置:
4、Listentotherecorder
5、Readthesentences
6、Drawapicture.
教学后记:
学生基本上掌握新单词及新句子.
教学内容:
Unit4Doyoulikepears?
教学目标和要求:
3、Learnthesentences
4、Learntheanimals
教学重点:
Thenewwords
教学难点:
Thenewwords
教学用具:
Tape/recorder/pictures/things
教学过程:
Step1:
Revision
Step2:
Learnthenewwordsoffruits
6、Lookatthefruits
7、Learnthenewfruits
8、Listentotherecording
9、Readthewords
10、
Sayoutthefruits
11、
Step3:
Let’sdo
3、Lookatthepictures
4、Listenanddo
Step4:
Exercises
3、活动手册
4、Lookandsay
Step5:
Summaryandhomework
板书设计:
Unit4Doyoulikepears?
Anappleaday!
作业布置:
5、Listentothetape
6、Readthewords.
教学后记:
学生基本上掌握新单词及新句子.
教学内容:
Unit4Doyoulikepears
教学目标和要求:
4、Let’scheck
5、Let’schant
6、Storytime
教学重点:
Let’scheck/Let’schant/Storytime
教学难点:
Let’scheck
教学用具:
Tape/recorder/pictures
教学过程:
Step1:
Let’scheck
4、Listentothetape
5、Finishtheexercises
6、checktheanswers
Step2:
Let’schant
5、Lookatthepictures
6、Findoutthefruits
7、Listentothetape
8、Readthesentencesafterthe
recording
5、Readthesentencestogether
Step3:
Storytime
6、Lookatthepictures
7、Listentotherecorder
8、Trytounderstandthemeaningofthestory
9、Readthesentencesaftertherecording
10、
Readthesentences
Step4:
Summaryandhomework
板书设计:
Unit4Doyoulikepears?
Rainbowrainsnakesquirreltigertaxi
作业布置:
1、Listentothetape
2、Readthesentences
教学后记:
学生基本上掌握新单词及新句子.
教学内容:
Unit4Doyoulikepears?
教学目标和要求:
4、Toknowtheculture
5、Learnthesong
6、Finishtheexercises
教学重点:
Theexercises
教学难点:
Theexercises
教学用具:
Tape/recorder
教学过程:
Step1:
Toknowtheculture
3、Lookattheflags
4、Sayouttheanimalsoftheflags
Step2:
Let’ssing
5、Lookatthewordsofthesongs
6、Listentothetape
7、Readthewords
8、Singthesong
Step3:
Finishtheexercises
3、Listeningwork
4、活动手册
Step4:
Summaryandhomework
板书设计:
Unit4Doyoulikepears?
Applebananasstrawberrygrapes
作业布置:
7、Listentothetape
8、Finishthesentences
教学后记:
学生基本上掌握新单词及新句子.
教学内容:
Unit4Doyoulikepears(7)
教学目标和要求:
4、TrytounderstandPart
c:
story
time
5、Toknowtheculture:
Teachers’Dayandlearnthesong
6、Let’scheck
教学重点:
Let’scheck.Thesong
教学难点:
Storytime
教学用具:
Tape/recorder/pictures/things
教学过程:
Step1:
Revision
3、Thewords
4、Thesentences
Step2:
Finish‘Let’scheck”
3、Listenandchosetherightanswer.
4、checkyouranswers.
Step3:
Storytime
5、Lookatthepictures
6、Trytounderstandthestory
7、Listentothetape
8、Sayafterthetape
Step4:
culture
Step5:
Let’ssing:
Readthesong
4、Listentothetape
5、Singtogether
Step6:
Summaryandhomework
板书设计:
Unit4Unit4Doyoulikepears?
Iwantsomechicken.
Doggybag,please!
作业布置:
3、Listentothetape
4、Singthesong.
教学后记:
学生的练习反馈情况较好。
教学内容:
Unit5whereismyruler?
教学目标和要求:
3、Let’stalkPartA
4、Let’splayPartB
教学重点:
ThesentencesofPartA
教学难点:
方位的正确表达
教学用具:
Tape/recorder/pictures/things
教学过程:
Step1:
Revision
1、Sayouttheanimals.
2、Revisethesentences.
Step2:
Learnthesentences
1、Lookatthepictures
2、Listentothetape
3、Readthesentencesaftertherecording
4、Readthesentencestogether
5、Groupwork
6、Performances
Step3:
Let’splay
Trytosayoutinonunder……
Step4:
Listenanddo
Step5:
Summaryandhomework
板书设计:
www.5y
kj.co
m
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- PEP三年级英语下册教案Unit PEP 三年级 英语 下册 教案 Unit